Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «образование»
-
Лицей при высшем техническом учебном заведении как форма привлечения абитуриентов к выбору инженерно-технических специальностей
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Дорф Татьяна Викторовна
- рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- Стратегический потенциал Российской Федерации тесно связан со скорейшим развитием сильной инженерно-технической школы. В статье проанализировано текущее положение дел с поставкой вузами кадров, необходимых промышленности на сегодняшний день. Предложены меры по привлечению абитуриентов на технические специальности через обучение в лицеях при соответствующих вузах. Даны рекомендации по организации учебного процесса, направленного на профессиональную ориентацию школьников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Прикладная направленность обучения математике в школе
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Тринадцатко Ольга Алексеевна, Шкварина Анна Викторовна
- рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье проводится анализ прикладной направленности проблемы обучения математике в школе. Приводятся исследования ученых по данной проблеме.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности организации проектно-исследовательской деятельности в школе
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Идиатуллин Артур Вагизович, Идиатуллина Лейсан Тагировна
- рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются вопросы возрастающей актуальности организации проектно-исследовательской деятельности на уровне школьного образования, раскрываются педагогические техники и технологии организации проектной деятельности на уроках.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Преемственность дошкольного и начального образования: проблемы и перспективы
Конференци тезисĕ
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Селезнева Майя Валерьевна, Романов Владимир Алексеевич
- рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются особенности работы в дошкольной организации и школы. Раскрывается вопрос проблемы адаптации первоклассников при переходе из дошкольной образовательной организации в школу. Вопрос адаптации рассматривается с точки зрения ведущей деятельности ребенка в дошкольном и младшем школьном возрасте. Предлагаются пути решения проблемы преемственности между дошкольным и начальным образованием при помощи совместных видов деятельности педагогов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровизация образования в начальной школе
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Хорикова Олеся Вадимовна, Орлова Людмила Александровна
- рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются вопросы актуальности и необходимости цифровизации образования в начальной школе, которая способствует повышению эффективности и качества обучения младших школьников. Цифровизация образования в начальной школе рассматривается как необратимый процесс, при котором происходят изменения в содержании, методах и формах организации образовательной работы. Цифровизация образования в начальной школе происходит в быстро развивающейся цифровой образовательной среде и направлена на достижение социально-экономических целей страны в целом. Одной из главных ролей в жизни современного общества является развитие тенденций цифровизации образования в начальной школе, которые руководствуются принципами и ценностями постиндустриальной эпохи.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование коммуникативных учебных действий на уроках литературы посредством дискуссии
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Булат Роман Евгеньевич, Сейидметова Виктория Азеровна
- рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье приведены результаты теоретического анализа применения метода дискуссии в современном общем образовании, который вскрыл его потенциал в выполнении обновлённых требований ФГОС ООО и ФООП ООО к формированию у обучающихся метапредметных результатов в части коммуникативных универсальных учебных действий. На этой основе осуществлена практическая разработка и внедрение технологических карт уроков по учебному предмету «Литература». Эмпирическая часть исследования доказала результативность достигнутых результатов в формировании у обучающихся коммуникативных универсальных учебных действий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Основные особенности наставничества в образовательной сфере
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Петров Даниил Павлович
- рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- Наставничество в настоящее время является актуальной темой, так как это эффективный способ профессиональной адаптации молодых специалистов, способствующий повышению качества работы. Адаптация новых сотрудников, роль наставников в профессиональном развитии и значение наставничества в организационном развитии обсуждаются на форумах, конференциях и семинарах.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль классической отечественной литературы в процессе обучения детей
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Тринадцатко Ольга Алексеевна, Соболева Анастасия Юрьевна
- рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье проводится анализ роли классической отечественной литературы в процессе обучения и воспитания детей, а также роли литературы в изучении других предметов школьной программы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Состояние и потенциал качества исторической составляющей общего образования
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Булат Роман Евгеньевич, Максимов Михаил Вячеславович, Сайдов Анатолий Валерьевич
- рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В исследовании, направленном на поиск потенциала качества исторической составляющей общего образования, проведён сравнительный анализ результатов освоения учебного предмета «история». Выявленные стагнация и отрицательная динамика качества исторической составляющей общего образования по отдельным аспектам детерминировали дальнейший анализ их причин. Наряду с физиологическими особенностями обучающихся к причинам отнесены противоречия организационного, содержательного и методического характера. Авторы приводят доказательства необходимости внесения корректив в оценку исторической составляющей содержания общего образования. Поиск потенциала совершенствования качества исторической составляющей содержания общего образования авторы видят как в структуре и содержании учебного предмета «история», так и в решении проблемы преемственности уровней общего образования, в том числе за счёт корректировки метапредметных результатов освоения общеобразовательных программ.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль декоративно-прикладного искусства в развитии детей
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Демидько Евгений Валерьевич, Полякова Екатерина Андреевна
- рубрика:
- Культурологический подход в образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются различные аспекты воспитания личности детей посредством декоративно-прикладного искусства, которое призвано помогать воспитанию у детей уважение к духовным ценностям, умение понимать и ценить искусство, а так же учит способности создавать гармонию и красоту в любой своей деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Экологическое образование в автошколах как фактор формирования мировоззрения устойчивого развития
Кĕнеке сыпăкĕ
Стратегии устойчивого развития: экономические, юридические и социальные аспекты- Автор:
- Синько Галина Иосифовна, Цыплакова Елена Германовна, Янкевич Юлия Германовна
- рубрика:
- Глава 8
- Аннотаци:
- Проблема комплексного подхода к экологизации отечественного образования является важной и актуальной в условиях формирования в обществе мировоззрения устойчивого развития. Включение основ экологического образования в программу обучения водителей различных категорий в автошколах является важным аспектом экологического просвещения взрослых людей. На сегодняшний день вопросы, связанные с негативным воздействием на окружающую среду автотранспорта и способы его минимизации, не включены в программы обучения в автошколах. В главе с помощью метода эколого-экономической оценки предлагается оценить какой ущерб для окружающей среды удастся предотвратить, если включить экологические вопросы в образовательные программы автошкол. Воспитание в новом поколении водителей ответственного отношения к окружающей среде является важным компонентом развития экологической культуры.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Факторы, влияющие на ценностные ориентации будущего учителя в условиях трансформации общества
Конференци статья
Психология личностного взаимодействия в современном обществе- Автор:
- Ахтариева Разия Файзиевна, Рахманова Алсу Рамилевна, Шапирова Раиля Равилевна
- рубрика:
- Факторы риска и благополучия развития личности в современном обществе
- Аннотаци:
- Социальным регулятором общественного поведения человека выступают ценности, они же играют важнейшую роль в формирование личности. Изучение феномена ценности становится особо важным в условиях трансформации общества. Изучение факторов влияющих на формирование ценностных ориентаций будущего учителя особо важно, так как именно учитель будет формировать ценности подрастающего поколения. Факторы, влияющие на ценностные ориентации, определяют модели поведения будущего учителя в конкретной образовательной практике. В статье рассматриваются опубликованные документы, оказывающие влияние на формирование российских духовно-нравственных ценностей. Эти изменения обусловлены происходящими событиями, которые способствую формированию нового миропорядка.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Вуз и школа: реалии и перспективы взаимодействия
Конференци статья
Психология личностного взаимодействия в современном обществе- Автор:
- Ткаченко Ирина Валериевна, Евдокимова Елена Валериевна
- рубрика:
- Технологии взаимодействия в современных реалиях
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются особенности взаимодействия высших учебных заведений со средними образовательными, средними профессиональными учреждениями в современных экономических условиях. Авторы раскрывают направления сотрудничества и преемственности между вузом и школой: совершенствование исследовательской деятельности учащихся, поддержка талантливой молодежи, научно-методическое обеспечение образовательно-воспитательного процесса школ. Делается вывод, что роль вузов в кластере состоит в обеспечении сотрудничающих субъектов научными и научно-методическими знаниями в области передовых педагогических технологий, подготовке преподавателей-консультантов, преподавателей-тьюторов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие личностного потенциала студентов в условиях информатизации вузовского обучения
Конференци статья
Психология личностного взаимодействия в современном обществе- Автор:
- Шутенко Елена Николаевна, Ананьева Марина Андреевна
- рубрика:
- Технологии взаимодействия в современных реалиях
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются психологические особенности внедрения современных информационных технологий в логике развития личностного потенциала и самореализации студентов. Обсуждаются условия применения данных технологий как средств развертывания полноценных образовательных коммуникаций.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Образовательные эффекты вовлечения обучающихся в преобразование школьного пространства
Конференци статья
Психология личностного взаимодействия в современном обществе- Автор:
- Виноградова Ирина Анатольевна, Быстров Александр Александрович
- рубрика:
- Технологии взаимодействия в современных реалиях
- Аннотаци:
- Требования и вызовы времени в части создания среды, создающей возможности развития динамичной, творческой личности, способной ставить цели и достигать, имеющей потенции и навыки работы в команде, осознанное желание интегрироваться в общество обуславливают актуальность исследования вопросов проектирования и развития образовательной среды школы. В статье представлена практика соучаствующего проектирования, которая предполагает преобразование образовательной среды с вовлечением всех участников образовательных отношений. Соучаствующее проектирование позволяет выявить дефициты образовательной среды, совместно принимать решения и повышать эффективность образовательного процесса. В статье обобщен опыт соучаствующего проектирования предметно-пространственной среды школы и представлены трудности (неумение прогнозировать последствия своих действий в ближайшем будущем; низкая адаптивность к новым условиям, влекущим за собой корректировку своих прошлых действий; несформированность навыков работы в команде и др.) и образовательные эффекты вовлечения обучающихся в преобразование школьного пространства (пробуждение «голоса ребенка», развитие социальной активности, формирование коммуникативной компетенции, профессиональное самоопределение).
- Тӗп сӑмахсем:
-
Современная образовательная среда в России
Конференци статья
Психология личностного взаимодействия в современном обществе- Автор:
- Сойко Ирина Алексеевна, Владыкин Анатолий Анатольевич
- рубрика:
- Технологии взаимодействия в современных реалиях
- Аннотаци:
- В статье авторами акцентировано внимание на применении дистанционных образовательных технологий при обучении в вузе и по направлению дополнительного профессионального образования. Раскрывается перспективность и эффективность цифрового обучения и педагогических технологий. Представлена свежая статистика онлайн-обучения. Россия расширяет возможности дистанционных технологий обучения и внедряет новые электронные ресурсы, количество которых продолжает быстро расти.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Анализ приоритетных направлений трудоустройства студентов-спортсменов направления «Физическая культура»
Конференци статья
Актуальные вопросы права, экономики и управления- Автор:
- Галухина Екатерина Александровна, Шилоносова Наталья Васильевна
- рубрика:
- Экономика предпринимательства
- Аннотаци:
- Для анализа приоритетных направлений трудоустройства студентов-спортсменов направления «Физическая культура» был проведен опрос, по результатам которого можно выделить, что подавляющее большинство респондентов в дальнейшем планируют выйти на рынок труда в сфере получаемого образования в различных соответствующих должностях, более того, половина трудоустроенных студентов уже работают в сфере физической культуры и спорта, получая при этом необходимый опыт для работы в дальнейшем. Было также выявлено, что студентам хотелось бы получать дополнительное образование во время обучения в вузе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Актуальные проблемы реализации конституционного права на образование
Конференци статья
Актуальные вопросы права, экономики и управления- Автор:
- Белохвосткин Алексей Витальевич, Хайруллина Регина Марселевна
- рубрика:
- Конституционное и муниципальное право
- Аннотаци:
- В статье рассматривается актуальная проблема актуального права на образование. Дается характеристика переходному этапу в российской системе образования. Анализируется подход к проведению аттестации. Выдвигаются суждения о связи нынешней системы образования с рыночной системой экономики, о том какой оттенок она накладывает на образовательный процесс. В конце исследования приводятся возможные пути решения указанных вопросов. Выводом данной статьи следует считать потребность в реформировании настоящей системы образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Реализация права на музыкальное просвещение и образование в первые годы советской власти (на примере уездов Симбирской губернии)
Конференци статья
Актуальные вопросы права, экономики и управления- Автор:
- Суетин Илья Николаевич, Рябова Марина Анатольевна
- рубрика:
- История государства и права
- Аннотаци:
- В статье конкретизируется особенности реализации права населения на музыкальное просвещение и образование в уездах Симбирской губернии в период формирования советского государства. Результаты настоящей работы могут выступать основой для совершенствования системы музыкально-образовательных и музыкально-просветительских учреждений в муниципалитетах Российской Федерации на современном этапе и последующего изучения проблемы развития отечественного музыкального образования в советский период.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Тенденции влияния цифровизации на образование в новых экономических условиях
Конференци статья
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Туаршева Милана Исмаиловна, Богославцева Людмила Викторовна
- рубрика:
- Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
- Аннотаци:
- В статье обоснованы процессы внедрения цифровизации в систему образования, представлены основные преимущества и недостатки, выявленные в ходе практической реализации цифровых технологий в процессы обучения на разных уровнях образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Равные возможности образования детей в Республике Узбекистан: вызовы современности
Конференци статья
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Хамдамова Венера Анваровна
- рубрика:
- Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
- Аннотаци:
- В статье выполнен анализ нормативных актов Республики Узбекистан, в которых определяются права и нормы государственной поддержки детей-инвалидов, указаны направления и меры по совершенствованию системы образования детей с особыми образовательными потребностями. Дается характеристика положительных изменений, произошедших в сфере образования за последние годы, обозначены проблемы и трудности инклюзивных практик в образовательных учреждениях, раскрываются их причины. Перечислены факторы создания инклюзивной образовательной среды, необходимые для обеспечения эмоционально комфортной обстановки обучения детей с особыми образовательными потребностями.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Возвращение специалитета: преимущества и недостатки Болонской системы
Конференци статья
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Грязнов Сергей Александрович
- рубрика:
- Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
- Аннотаци:
- После объявления о выходе высшей школы из Болонской системы дискуссии в научной и образовательной среде ведутся в двух направлениях. Одни считают, что российские вузы так и не адаптировались к Болонской системе, поэтому приветствуют возврат к привычному специалитету. Другие считают, что выход из Болонской системы приведет к изоляции России. В статье обсуждается, что может приобрести и потерять высшая школа после отмены двухуровневой системы образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Детство в контексте современного образования
Конференци статья
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Казарина Тамара Сергеевна, Ежкова Нина Сергеевна
- рубрика:
- Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
- Аннотаци:
- В статье раскрываются научные подходы к детству как социокультурному феномену, рассматриваются взгляды на детство в разные исторические периоды, особенности дошкольного образования с ориентацией на ценности возраста.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Тьюторское сопровождение студентов с ОВЗ в вузе
Конференци статья
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Мухина Оксана Дмитриевна
- рубрика:
- Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема доступности и качества высшего образования для студентов с инвалидностью. Представлен проект организации учебно-методического и психолого-педагогического сопровождения студентов с особыми потребностями.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Условия и методы формирования у младших школьников знаний о стилях изобразительного искусства в ходе бесед по изобразительному искусству
Конференци статья
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Штрынова Анна Игоревна, Гладнева Светлана Геннадьевна
- рубрика:
- Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
- Аннотаци:
- В статье исследуется процесс формирования у младших школьников в ходе бесед знаний о стилях в изобразительном искусстве. Приводится анализ основных существующих стилей, подходящих для изучения младшими школьниками, рассматривается структура и содержание таких бесед, а также подробно описываются этапы их организации. Также в статье анализируется эффективность условий и методов использования бесед по изобразительному искусству в целях формирования у младших школьников знаний о стилях изобразительного искусства.
- Тӗп сӑмахсем: