Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «innovations»

  • Искусственный интеллект и нейросети: двойственный фактор риска и ресурс в обеспечении психологической безопасности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Иглинская Инна Геннадьевна, Петракова Анастасия Владимировна
    Рубрика:
    Искусственный интеллект и нейросети как фактор риска и ресурс в обеспечении психологической безопасности
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются двойственные аспекты влияния искусственного интеллекта (ИИ) и нейросетей на психологическую безопасность человека. С одной стороны, технологии ИИ могут служить мощным инструментом для улучшения психического здоровья, предлагая персонализированные решения и поддержку в кризисных ситуациях. С другой стороны, их использование также связано с рисками, такими как утрата конфиденциальности, манипуляция сознанием и зависимость от технологий. Анализируется влияние алгоритмов на формирование общественного мнения и эмоционального состояния пользователей, а также рассматриваются этические и правовые аспекты внедрения ИИ в сферы, связанные с психическим здоровьем. В заключении подчеркивается необходимость разработки комплексных стратегий, направленных на минимизацию рисков и максимизацию ресурсов, предоставляемых новыми технологиями для обеспечения психологической безопасности в современном обществе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Основные механизмы экосистем

    Глава в книге
    Принципы построения новой экосистемы: экономические, юридические и социальные аспекты
    Автор:
    Ушакова Ольга Александровна
    Рубрика:
    Глава 7
    Аннотаци:
    Глава монографии посвящена экономическим механизмам, которые влияют на цифровые экосистемы. Современные экосистемы и механизмы обоснования их разработок, содержания, пользы, которую они приносят для экономики страны с экономической точки зрения, исследованы очень мало. Современные цифровые экосистемы описывают динамичные и постоянно развивающиеся сообщества (компании, корпорации, предприятия, организации и пр.) которые создают новую ценность через конвергенцию, сотрудничество и конкуренцию. При этом новая ценность появляется как мультипликативный эффект от симбиоза технологических новшеств, цифровых ИТ-технологий, законодательства (которое выступает и регулирующим механизмом, и влияющим фактором).
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Теоретические аспекты процесса формирования банковских экосистем

    Глава в книге
    Принципы построения новой экосистемы: экономические, юридические и социальные аспекты
    Автор:
    Поникаровская Валентина Викторовна, Панюшкина Марина Александровна
    Рубрика:
    Глава 12
    Аннотаци:
    На основе теоретического анализа библиографических источников определено основное содержание понятия «банковская экосистема», рассмотрены основные задачи её создания, отличительные особенности, функции экосистемы банковского сектора, особое внимание уделено алгоритму создания и аспектам государственного регулирования цифровой экосистемы банка. Приведены примеры отечественных банков, развивающих собственные экосистемы, предложены сервисы для повышения функциональности мобильного приложения Сбербанка. Сформулированы перспективы развития банковских экосистем в России.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Интеграция цифровых технологий в образовательный процесс и их влияние на личностное развитие

    Глава в книге
    Современные образовательные технологии: психология и педагогика
    Автор:
    Вигель Нарине Липаритовна, Меттини Эмилиано
    Рубрика:
    Глава 5
    Аннотаци:
    В главе рассмотрены основные аспекты интеграции цифровых технологий в образовательный процесс и их влияние на личностное развитие учащихся. В эпоху стремительно развивающихся технологий образовательные учреждения сталкиваются с вызовами и возможностями, связанными с цифровизацией. Исследование акцентирует внимание на таких технологиях, как виртуальные и дополненные реальности, интерактивные платформы и мобильные приложения, которые изменяют традиционные подходы к обучению. Анализируются как позитивные, так и отрицательные стороны их использования, включая повышение мотивации и вовлеченности учащихся, развитие критического мышления и навыков самоорганизации. Особое внимание уделяется рискам, связанным с ухудшением социальной интеракции и физическими последствиями длительного использования гаджетов. В заключение предлагаются рекомендации по оптимальному внедрению цифровых технологий в учебный процесс для максимального раскрытия личностного потенциала обучаемых.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Функционирование инновационных предприятий, их сущность и содержание

    Глава в книге
    Право и экономическое развитие: актуальные вопросы
    Автор:
    Вереникина Александра Олеговна
    Рубрика:
    Глава 2
    Аннотаци:
    Современные тенденции развития мировой экономики «заставляют» предприятия Российской Федерации искать новые пути для активизации своих производственных мощностей. Ядром этой активизации является инновационная деятельность. Инновации пронизывают все виды деятельности общества, являются главным фактором и стимулом для развития и повышения конкурентоспособности страны. Экономика России имеет высокий инновационный потенциал, но при этом уровень применения данного потенциала, освоения инновационных процессов еще недостаточно высок. Инновационный менеджмент воспринимается многими специалистами с недоверием, что затрудняет выбор пути развития для роста инновационной деятельности. В предприятиях, ориентированных на создание и внедрение инноваций, эта проблема очень актуальна. Изучение сущности инновационных предприятий, особенностей их функционирование позволит повысить качество управления ими, а, следовательно, повысит и уровень экономического развития.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Двери в будущее отворяются сегодня: воспитание как общественное явление в геополитике современности: фундамент российского образования в эпоху глобальных перемен

    Глава в книге
    Двери в будущее отворяются сегодня: воспитание как общественное явление в геополитике современности: фундамент российского образования в эпоху глобальных перемен
    Автор:
    Беляев Геннадий Юрьевич
    Рубрика:
    Авторская монография
    Аннотаци:
    Воспитание – основа образовательного пространства. В современную информационную эпоху воспитание как общественное явление является существенной частью геополитики, основой культурной и духовной традиции и практики образования. Воспитание выступает фундаментом творческого отношения к системам жизнеутверждающих ценностей, но может стать и орудием переделки этих систем во что-то иное, инородное, временами совершенно чуждое природе и духу человека, его социальной и биологической природе. Воспитание – больше, чем адаптивная социализация, это социокультурный инструмент сохранения или преобразования общества и общественных отношений. Воспитывают героев, защитников, творцов, но воспитывают и трусов, разрушителей и паразитов. Мир вступил в эпоху необратимых глобальных перемен с неопределенной исторической перспективой. Автор книги систематизирует проблематику современного образования и воспитания в контексте глубоких, действительно революционных изменений в подходах человечества к возможностям и сферам применения высоких технологий, к синтезу современных представлений об антропологии человека. Он связывает их с геополитическим кризисом состояния современного мира, глобальных проблем и миропорядка, в котором России предстоит не просто самоопределяться на протяжении ближайших 20–40 лет, но и брать на себя социально-ответственные задачи лидера по выработке такого мировоззрения и духовно-нравственной перспективы, которые реально помогут преодолеть симптомы и последствия отечественного системного кризиса общественно-экономического состояния, преодолеть такие системные угрозы навязываемого человечеству миропорядка, которые обязательно заведут общество в биологические тупики антропогенеза, если им вовремя не давать жесткий гражданский отпор. Время пришло, и вопрос, настанет ли светлое будущее для наших детей или никакого будущего вообще не будет – зависит от нас самих.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Инновационные ресурсы гражданско-патриотического воспитания в условиях дошкольной образовательной организации: музейно-педагогический аспект

    Статья в сборнике трудов конференции
    Великая Отечественная война в истории народов Поволжья
    Автор:
    Полежаев Дмитрий Владимирович, Сергеева Елена Николаевна
    Рубрика:
    Роль архивов, музеев и библиотек в формировании представлений о Великой Отечественной войне
    Аннотаци:
    В статье обозначены перспективные направления гражданско-патриотического воспитания дошкольников в ходе реализации программы инновационной деятельности дошкольной образовательной организации средствами музейной педагогики и музееведческой работы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Современные проблемы преподавания пропедевтики детских болезней

    Глава в книге
    Педагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества
    Автор:
    Новикова Валерия Павловна, Евдокимова Нина Викторовна, Маталыгина Ольга Александровна, Шестакова Маргарита Дмитриевна, Гурова Маргарита Михайловна
    Рубрика:
    Глава 6
    Аннотаци:
    В главе описаны проблемы преподавания пропедевтики детских болезней, которые обсуждались на третьей всероссийской конференции «Знание пропедевтики – основа клинического мышления педиатра». Дана характеристика современных учебников по этой дисциплине, изданных в России в последние 15 лет, описаны их преимущества и недостатки. Описаны изданные в СПБГПМУ учебно-методические пособия и практикумы по отдельным разделам программы на кафедре пропедевтики детских болезней. Представлена дискуссия о методологии обучения практическим навыкам, инновациям в преподавании и традиционной работы у постели больного, о методах оценки физического развития детей и диетологии детского возраста. Подчеркнуто, что формирование мотивации студента к обучению во многом зависит от личности преподавателя, его человеческих качеств, харизмы, компетентности и эмпатии.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Представления учителей о предметно-пространственной среде школы

    Глава в книге
    Педагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества
    Автор:
    Глотова Галина Анатольевна, Верхотурова Мария Владимировна
    Рубрика:
    Глава 12
    Аннотаци:
    В настоящее время значительное внимание уделяется роли предметно-пространственной среды в функционировании образовательных учреждений, начиная с детских дошкольных учреждений и заканчивая высшими учебными заведениями. Целью поискового исследования было изучение представлений учителей о предметно-пространственной среде средней школы. Исследование проводилось методом онлайн-опроса в Google-форме с использованием пилотного опросника, включавшего вопросы-утверждения, касающиеся различных аспектов предметно-пространственной среды школы. В качестве респондентов выступили 39 школьных учителей (33 женщины и 6 мужчин). При обработке результатов применялся φ*-критерий углового преобразования Фишера. Результаты исследования показали, что наибольшее единодушие учителя проявили, характеризуя в целом свое позитивное отношение к дизайнерским инновациям в школе, и столь же единодушно они не согласились с тем, что предметно-пространственная среда школы для них безразлична; показано, что около двух третей опрошенных учителей продемонстрировали интерес к совершенствованию различных аспектов предметно-пространственной среды школы, что позволило выявить их предпочтения в оформлении школьного интерьера (живые растения, места для тихого отдыха, цветовая гамма и др.); отмечено хотя и менее распространенное, но тоже встречающееся у учителей сопротивление по отношению к дизайнерским инновациям в школьной предметно-пространственной среде, варьирующее от нейтрального до консервативного.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Проблемы повышения качества образования в общеобразовательной школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Житников Максим Александрович
    Рубрика:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Аннотаци:
    В настоящее время в России развитию основного общего и среднего образования уделяется большое количество внимания со стороны Правительства РФ, а также со стороны различных ученых, которые занимаются разработкой образовательных стандартов, методик и технологий преподавания. Все современные исследования в области направлений развития основного общего и среднего образования, в общем, направлены на одно – обеспечение качественного образования. В связи с вышеизложенным в настоящей статье автором предпринята попытка научного анализа и критического осмысления современных проблем повышения качества образования в общеобразовательной школе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Применение современных информационных технологий при очном обучении на занятиях по иностранному языку в неязыковом вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Нурмухамбетова Светлана Александровна, Ибляминова Марьям Рашидовна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотаци:
    Современное общество характеризуется огромным влиянием компьютерных технологий, которые на сегодняшний день внедрены практически во все сферы человеческой деятельности. В статье рассмотрено развитие информационно-коммуникационных технологий в сфере образования, которые открывают доступ к новейшим возможностям и позволяют формироваться новым взглядам на образовательный процесс. Эффективность использования информационных технологий обусловлена личной мотивацией и повышенной познавательной активностью студентов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Концептуальная модель взаимосвязей инновационного развития и конкурентоспособности российских предприятий

    Глава в книге
    Стратегии устойчивого развития: экономические, юридические и социальные аспекты
    Автор:
    Иовлева Ольга Владимировна
    Рубрика:
    Глава 8
    Аннотаци:
    В материалах раздела монографии сформирована модель инновационного развития предприятий, согласно которой доказано наличие устойчивых связей между конкурентоспособностью продукции, конкурентоспособностью предприятия (на уровне обеспеченности заказами) и направленностью инновационного развития для изменений в конкурентоспособности продукции. Данный цикл «конкурентоспособность – инновационное развитие – конкурентоспособность» имеет различный характер и уровень значимости связей между отдельными частными параметрами в разных отраслях, но устойчивость воспроизведения всего цикла доказана для всех отраслей российской промышленности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Инновационные аспекты управления персоналом в сервисной организации

    Глава в книге
    Влияние креативных индустрий на экономику России: сервис, гостеприимство, реклама и другие вопросы
    Автор:
    Радина Оксана Ивановна, Алехина Екатерина Сергеевна, Володина Татьяна Викторовна
    Рубрика:
    Глава 7
    Аннотаци:
    В главе рассматривается актуальность внедрения кадровых инноваций, виды кадровых технологий и принципы их адаптации в процессе работы с кадрами. В основу исследования легли отчеты агентства недвижимости по работе с сотрудниками и их восприятие к нововведениям в управление системой персонала, на основе методов анкетирования и опроса.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Образование в России к концу XIX века: исторический опыт и современность

    Глава в книге
    Педагогика и психология современного образования
    Автор:
    Данильченко Сергей Леонидович
    Рубрика:
    Глава 1
    Аннотаци:
    Российская система образования складывалась, развивалась и видоизменялась в зависимости от социально - экономических, идейно- политических, культурно-исторических и других процессов, происходящих в стране и мире, но при этом всегда сохраняла свою самобытность, фундаментальность и национально ориентированность, поэтому она во многом уникальна
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Совершенствование системы мотивации труда работников предприятия на основе конкурентно-инновационного подхода

    Глава в книге
    Экономика: проблемы, стратегия, мониторинг
    Автор:
    Иовлева Ольга Владимировна
    Рубрика:
    Глава 6
    Аннотаци:
    В материалах раздела монографии сформирована конкурентно-инновационная концепция предприятия, согласно которой оно рассматривается как самостоятельная социально-экономическая конкурентоспособная система, включающая в себя четыре подсистемы: создания конкурентоспособности предприятия; обеспечения конкурентоспособности товаров; формирования и рационального использования конкурентных преимуществ, в том числе территориальных; обеспечения высокой прибыльности предприятия. Разработана система стимулов труда работников предприятия на основе конкурентно-инновационного подхода в разрезе трех направлений: формирование конкурентных преимуществ предприятия, повышение конкурентоспособности продукции и предприятия, максимизации прибыли предприятия. Конкурентно-инновационно ориентированные стимулы труда решают одновременно задачу активизации инновационной деятельности и повышения спроса на новшества и инновации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности инноваций в наставничестве в области цифрового образования

    Научная статья
    Вĕренӳ аталанăвĕ Том 4 № 2
    Автор:
    Мерзон Елена Ефимовна, Сибгатуллина-Денис Ирене, Ванчова Алица, Ушакова Снежана Григорьевна
    Рубрика:
    Педагогика тата хальхи вӗренӳ
    Аннотаци:
    Стратегия развития международного образования 20.30 стимулирует процесс изучения вопросов внедрения цифрового образования во всем мире. В статье рассматриваются актуальные прикладные и практические вопросы цифрового образования, с которыми столкнулись специалисты управления образования. Материалы и методы. Авторы исследуют управление цифровым образованием через наставничество, педагогическое наставничество и инновации в наставничестве в традиционной учебной среде и в период кризиса. В исследовании представлен прикладной сравнительный анализ вопросов целевых ориентиров, цифрового отпечатка, особенностей использования портала SELFIE, целей и технологий обучения наставников в области цифрового образования. Результаты исследования свидетельствуют о недостаточном использовании идей и технологий неформального образования в процессе подготовки наставников цифрового обучения. В ведущих европейских университетах наблюдается преимущество и стабильная эффективность использования неформального образования. С точки зрения гуманистического взгляда, именно неформальное образование способно сбалансировать и урегулировать потребность в знаниях о технологиях в сфере инновационной цифровой экономики и ее собственном индивидуальном ресурсе для самосохранения, базовых жизненных ценностях, а также сформировать наставников в области неформального цифрового образования. Обсуждение и заключение. Почему наставник целевого цифрового образовательного ориентира имеет психологическое преимущество? Может ли каждый стать наставником в сетевом общении для остальных, и каковы компетенции наставника в области цифрового образования? Какой вклад каждый может внести в обучение других? Обсуждение этих вопросов в контексте стратегий управления развитием международного образования и реализации Европейского плана по качеству цифрового образования будет полезно руководителям образовательных организаций, отделов непрерывного профессионального образования и академической мобильности педагогов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Нейромаркетинг в сфере услуг

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы права, экономики и управления
    Автор:
    Звёздина Виктория Владимировна, Белашова Людмила Александровна
    Рубрика:
    Менеджмент и маркетинг
    Аннотаци:
    Статья посвящена изучению практики применения новых технологий в развитии маркетинга сервисного предприятия для привлечения и удержания клиентов. В работе исследуется роль сенсорных ощущений в поведении потребителей и принятии ими подсознательных решений.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Конкурентно-инновационный подход к управлению предприятием

    Глава в книге
    Проблемы управления в социально-экономических системах: теория, методология, практика
    Автор:
    Иовлева Ольга Владимировна
    Рубрика:
    Глава 1. Проблемы управления конкурентоспособностью организации в современных условиях
    Аннотаци:
    Рассмотрение с критических позиций многочисленных исследований и научно-методических работ ученых и специалистов в области инновационной деятельности выявило тот факт, что к числу наименее изученных можно отнести проблемы эффекта новшеств и инноваций. Целью данного исследования являются теоретическое обоснование и методическое решение комплекса вопросов инновационного эффекта. Причин тому несколько. По крайней мере пять из них могут быть сформулированы следующим образом: во-первых, отсутствуют масштабные исследования о цикле эффектов по стадиям инновационного процесса. Практически отсутствуют теоретически выверенные методики расчета величины эффекта; во-вторых, в научной экономической литературе преобладает одностороннее представление о конкурентных отношениях между субъектами инновационной деятельности. Не учитывается система специфических коммуникаций, которая строится на основе эффекта инноваций и включает одновременно конкуренцию и сотрудничество; в-третьих, невелика доля исследований и, как результат, по-прежнему мало известно о механизмах диффузии инноваций, о соотношении творчества и имитации в отсутствии количественной оценки эффекта инновационной деятельности; в-четвертых, нет четкого представления о формах взаимосвязей между определенными видами инновационного эффекта и конкурентоспособностью товаров и предприятия; в-пятых, опыт функционирования развитых стран в условиях инновационного типа экономики свидетельствует, что экономические знания должны становиться качественно иными, ориентированными на новое представление об инновациях не как о цели, а как о средстве развития предприятия в рыночной экономике. В работе применены общенаучные методы познания: индукция, дедукция, синтез, использованы методы сравнительного, многофакторного, функционального и ситуационного анализа, статистических группировок и экспертно-аналитические методы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Студентсен физкультурăпа спорт вěренěвěпе сывлăх çирěплетěвне инноваци технологийěсем кěртесси

    Научная статья
    Развитие образования № 4 (6)
    Автор:
    Коркишко Ольга Владимировна, Лешкевич Сергей Анатольевич, Антонченко Надежда Васильевна, Давиденко Руслан Владимирович, Жуков Максим Анатольевич
    Рубрика:
    Вĕренӳпе çыхăннă теори тата ĕçлевлĕх тĕпчевĕсем
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются вопросы изучения и внедрения инновационных технологий в физкультурно-спортивном образовании и оздоровлении студентов, как одна из главных задач развития учебных планов и программ вуза. Цель статьи – поиск путей повышения эффективности обучения физической культуре, формирования у студентов устойчивой потребности в двигательной активности через использование нетрадиционных видов физических упражнений и спорта. В ходе исследования применялись следующие методы: эксперимент и наблюдение. Авторами представлены новые технологии (формы, средства и методы) применяемые на занятии по физической культуре. Отмечается, что они содействуют приобретению опыта творческой практической деятельности, развитию физических качеств, увеличению возможностей функциональных систем организма (сердечно-сосудистой, дыхательной, иммунной). Для эффективного повышения проведения занятий в системе физкультурно-спортивного образования, проводился научный эксперимент для внедрения новых направлений в практику. Для решения задач на занятии применялся специально разработанный комплекс упражнений из различных направлений спорта (стретчинг, степ-аэробика, кроссфит). В экспериментальной группе учебные занятия проводились по специально составленной программе, включая элементы нетрадиционных видов спорта, а в контрольной – по стандартной учебной программе. Результаты исследования свидетельствуют об эффективности внедрения в программу по физическому воспитанию нетрадиционных видов физических упражнений, за счет которых повысились показатели не только мотивационного направления, а также физические качества и развитие духовных ценностей для оздоровления организма студентов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Инновацие пурнăçа кӗртсе вӗренӳре пулăшу пару пахалăхне ертсе пымалли механизм

    Научная статья
    Развитие образования № 4 (6)
    Автор:
    Басюк Анаит Сейрановна, Антипенко Родион Владимирович
    Рубрика:
    Раççейĕн вĕренӳ тытăмĕ
    Аннотаци:
    В статье поднимается вопрос повышения качества образовательных услуг высшего учебного заведения с помощью внедрения инноваций, так как именно качество образования формирует высокий уровень конкурентоспособности вуза, в связи с чем существует необходимость создания механизма управления качеством образовательных услуг. Для создания данного механизма были определены основные субъекты, объекты и функции рыночных отношений в сфере образовательных услуг, а также рассмотрены наиболее оптимальные виды инноваций для учреждений высшего профессионального образования. Цель исследования – определить сущность управления качеством образовательных услуг современного вуза на основе внедрения инноваций. При исследовании применялись методы: теоретические, анализ, сравнение. Результат: разработанная модель позволила выявить наиболее сложные направления развития механизма управления качеством. На основе этого была разработана модель цикла согласования качества образовательных услуг с задачей внедрения инноваций, состоящая из пяти блоков, которая будет способствовать созданию единого комплекса образовательных услуг и целей развития инновационного потенциала. Вывод: учитывая полученные результаты, были обозначены оценочные комбинации показателей эффективности и результативности деятельности вуза для определения направления инновационного развития, которые позволяют охарактеризовать уровень развития вуза и в соответствии с ним внедрить оптимальный вид инноваций, которые будут способствовать успешному развитию высшего учебного заведения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Хальхи раççей социумӗн аслă шкулӗнче вӗренӳ системи улшăннă тапхăрта вузăн социокультура лару-тăрăвне функци енчен хаклани

    Научная статья
    Развитие образования № 3 (5)
    Автор:
    Большакова Алина Сергеевна
    Рубрика:
    Вěренӳ политики
    Аннотаци:
    Ку статьяра хальхи вузра социокультура хутлăхě епле йěркеленнипе çыхăннă ыйтусене пăхса тухнă. Тěпчевре автор хальхи пурнăçа, унăн расна енне, функци паллисене, теори енчен, аслă шкул системи улшăннине шута илсе тишкерет. Тишкерӳ çине таянса автор функцисем пěрлешнипе усă курса вěренӳ çěнěлěхěсемпе меллě усă курма май пуррине ěнентерет.
    Тӗп сӑмахсем:
    культура, система, вěренӳ хаклăхě, социокультура хутлăхě, инноваци
    Перейти 

  • Риски инновационного проектирования в машиностроении

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы права, экономики и управления
    Автор:
    Петрова Анастасия Андреевна
    Рубрика:
    Экономика предпринимательства
    Аннотаци:
    В статье автор рассматривает риски инновационных проектов в машиностроении в современных условиях. Выделены основные риски внедрения инновационных проектов, а также рассмотрены особенности специфические риски для машиностроения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Аграрная наука: вызовы и перспективы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Аграрная наука: вызовы и перспективы
    Автор:
    Антоева Анисья Спартаковна
    Рубрика:
    Все направления
    Аннотаци:
    Сборник включает материалы региональной конференции «Аграрная наука – вызовы и перспективы», проведенной 30 ноября 2018 года в г. Якутске. В сборнике обобщены результаты научных исследований и методические разработки в области аграрного образования, сельскохозяйственного производства, инженерно-технического обеспечения АПК и лесного комплекса. Материалы публикуются в авторской редакции. Сборник предназначен для руководителей и специалистов сельскохозяйственного производства, преподавателей, аспирантов и студентов высших учебных заведений, сотрудников научных учреждений.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Интеллект-карты на уроках истории и обществознания (ФГОС)

    Статья в сборнике статей
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Боев Илья Евгениевич
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    Статья посвящена анализу приема интеллект-карт. В публикации обосновываются актуальность и достоинства данного способа обучения и развития. В работе доказана эффективность ментальных карт.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Региональный стандарт кадрового обеспечения промышленного роста: предложения по реализации президентского перечня поручений №580 от 6 апреля 2018 года пункт 2 на примере города Севастополя

    Глава в книге
    Развитие науки и образования № 2
    Автор:
    Данильченко Сергей Леонидович
    Рубрика:
    Парадигмы современного образования
    Аннотаци:
    Развитие системы профессионального образования реализуется как государственная идея и государственный проект. Сутью системы практикоориентированного обучения является компетентностный подход, а обязательной составляющей системы практикоориентированного обучения – институализация процесса – активная работа по профориентации обучающихся – в конструировании, планировании и выполнении постепенно усложняющихся практических заданий-проектов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти