Список публикаций по ключевому слову: «учащиеся»
-
Профилактика конфликтов в образовательном учреждении для создания благоприятной среды
Статья в сборнике трудов конференцииПсихологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Автор:
- Чепурной Иван Валерьевич
- Рубрика:
- Формирование системы позитивных межличностных отношений, благоприятного психологического климата и организационной культуры в учреждениях образования
- Аннотаци:
- В образовательном учреждении обучаются дети с разными характерами и представлениями о жизни. Поэтому могут возникнуть разные ситуации, при которых возникает конфликт. Проблема может возникнуть в системе «ученик – ученик» или «ученик – учитель». В данной статье рассмотрим причины таких конфликтов, способы их разрешения для создания психологически благоприятной образовательной среды.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Специфика формирования исследовательской культуры обучающихся в системе дополнительного химического образования
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Царько Светлана Александровна, Федотенко Инна Леонидовна
- Рубрика:
- Новые форматы профориентации и профессиональная подготовка кадров для системы образования будущего
- Аннотаци:
- В статье представлены особенности формирования исследовательской культуры у обучающихся в процессе реализации химических факультативов. Проанализированы программы дополнительного химического образования для разных возрастных категорий учеников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Изменения познавательной сферы современных учащихся под влиянием информационно-коммуникационных технологий
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика и психология как ресурс развития современного общества- Автор:
- Белозерова Лилия Алмазовна
- Рубрика:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Аннотаци:
- В статье поднимается проблема качественных изменений познавательных процессов современных учащихся, связанных с влиянием цифровой среды на формирующуюся психику детей и подростков.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Минимизация угроз здоровью школьников в свете использования информационных средств обучения
Статья в сборнике трудов конференцииПсихологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Автор:
- Коротнева Ольга Сергеевна, Романова Елена Владимировна
- Рубрика:
- Здоровье и безопасность личности в современном образовательном пространстве
- Аннотаци:
- В статье затрагивается проблема внедрения информационных средств обучения и возможные угрозы здоровью школьников, появляющиеся вследствие технологизации в образования; рассматриваются факторы, наносящие вред детям при неограниченном использовании технических средств; предлагается использование здоровьесберегающих технологий, а также санитарно-гигиенических норм на уроках.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Факторы возникновения буллинга среди учащихся средних профессиональных образовательных учреждений
Статья в сборнике трудов конференцииПсихологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Автор:
- Тихомирова Кристина Евгеньевна, Залыгаева Светлана Александровна
- Рубрика:
- Риски и ресурсы обеспечения психологической безопасности личности обучающегося в образовательной среде
- Аннотаци:
- В статье рассмотрена проблема буллинга, результаты диагностики факторов возникновения буллинга среди учащихся средних профессиональных образовательных учреждений. Даны рекомендации педагогам исходя из выявленных факторов возникновения буллинга.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Как научить ребёнка с интеллектуальными нарушениями ощущать своё тело в пространстве
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Цитцер Елена Михайловна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- В статье рассмотрено развитие пространственных представлений, которое играет большую роль в процессе социально-бытовой адаптации учащихся с интеллектуальной недостаточностью, а также создает основу для успешного овладения учебной деятельностью (счетом, чтением, письмом). Обосновывается, что обучение пространственным представлениям должно носить ярко выраженную практическую направленность и быть связано с явлениями и предметами из ближайшего бытового окружения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психологические аспекты развития музыкально-образного мышления учащихся на занятиях фортепиано в ДМШ
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: актуальные исследования- Автор:
- Биктимерова Алсу Исмаиловна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена проблеме музыкально-творческого развития учащихся ДМШ, важной составляющей которого является образное мышление. В его развитии большую роль может играть фортепианное обучение с широким применением различных психологических механизмов, например таких, как образные ассоциации. Использование их на уроках фортепиано в ДМШ способствует не только музыкальному развитию учащихся, но и активизирует их мышление, воображение, творческую инициативу, что особенно актуально в наши дни. Рассматриваются свойства и виды образных ассоциаций, приёмы их использования в работе над музыкальным произведением.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Духовно-нравственное воспитание старшеклассников специальных (коррекционных) школ в условиях внедрения ФГОС
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Былина Вера Владимировна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- В статье поднимаются вопросы духовно-нравственного воспитания учащихся с ограниченными возможностями здоровья. Автором описаны трудности и направления работы педагога по формированию духовно-нравственного воспитания у учащихся старших классов специальных (коррекционных) школ, которое приобретает всё большую актуальность и значимость, в связи с внедрением ФГОС.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Выявление основных способов повышения адаптации учащихся к процессу проведения Единого государственного экзамена
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: новая реальность- Автор:
- Гладышева Ольга Валериевна, Хабарова Татьяна Юрьевна
- Рубрика:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Аннотаци:
- В статье представлен эксперимент, который помог авторам выяснить, что непривычная обстановка для учащихся и чрезмерная изоляция их от внешнего мира приводит к стрессовой ситуации и плохой сдаче Единого государственного экзамена. Такая обстановка приводит к адаптационному расстройству, которое сопровождается медлительностью мышления, ощущением бессилия и неуверенностью в себе. Для ослабления влияния стрессовой ситуации в статье было предложено несколько способов повышения уровня адаптации старшеклассников к процессу проведения ЕГЭ.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование активных и интерактивных методов в процессе обучения детей с ограниченными возможностями здоровья по слуху с помощью русского жестового языка
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование и педагогика: теория и практика- Автор:
- Солнышкина Виолетта Владиславовна
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос использования активных и интерактивных методов обучения школьников с нарушенным слухом на уроках и во внеурочной деятельности в специальной (коррекционной) школе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование элементов национальной культуры на уроках родного (русского) языка
Статья в сборнике трудов конференцииРоль государства и институтов гражданского общества в сохранении родных языков и литератур- Автор:
- Лейдерова Тамара Леонтьевна
- Рубрика:
- Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются задачи изучения родного (русского) языка в 1–4 классах, позволяющие ученикам получить знания об истории русского языка, изучить языковые единицы, развить коммуникативные навыки. Описываются различные виды работ на уроках родного (русского) языка.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методика организации обучения школьников пейзажу на уроках изобразительного искусства
Статья в сборнике трудов конференцииОбщество, педагогика, психология- Автор:
- Полынская Ирина Николаевна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье описывается методика организации обучения школьников общеобразовательных школ жанру «пейзаж» на уроках изобразительного искусства. В статье подчеркивается, что обучению пейзажу необходимо начинать с изображения натуры для выявления характерных особенностей природы, состояния, эмоционального впечатления, пластической характеристики деревьев и деталей пейзажа. Данный вид работы формирует у школьников пространственное мышление, воображение, художественный вкус, эстетические потребности. Грамотно организованная методика позволяет добиться эффективности и результативности в учебно-воспитательном процессе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методические рекомендации по организации учебного процесса на занятиях дополнительного образования
Статья в сборнике трудов конференцииОбщество, педагогика, психология- Автор:
- Яремийчук Татьяна Владимировна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- Методические рекомендации по организации учебного процесса в кружковом объединении являются универсальными для занятий по любому предмету. Автор поднимает актуальную проблему по вовлечению слабоуспевающих учащихся в учебный процесс. В рекомендациях приведены методы обучения данной категории учащихся. Особое место в работе отводится занятиям в кружковом объединении «Лингвист».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Самостоятельная работа иностранных учащихся по гуманитарным дисциплинам на предвузовском этапе подготовки как инструмент развития субъектной позиции обучающихся
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические и социальные вопросы образования- Автор:
- Самсонова Екатерина Андреевна
- Рубрика:
- Реализация в образовательном процессе субъектной позиции обучающихся
- Аннотаци:
- Статья посвящена особенностям организации самостоятельной работы иностранных учащихся кафедры гуманитарных дисциплин Института международного образования Воронежского государственного университета, направленным на развитие субъектной позиции обучающихся. Описываются формы работы и виды учебной деятельности иностранных слушателей, отмечаются обеспеченность учебного процесса и формы самоконтроля обучающихся при самостоятельной работе. Представлен вывод о положительном влиянии специфических подходов в организации самостоятельной работы на развитие субъектной позиции иностранных учащихся как при традиционном контактном, так и при дистанционном обучении.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Книга как одно из средств приобщения школьников к физкультурным занятиям
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические и социальные вопросы образования- Автор:
- Зобкова Елена Валерьевна
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотаци:
- В работе рассматривается вопрос, волнующий большинство учителей физической культуры: как непринужденно привлечь школьников к систематическим занятиям физическими упражнениями. На основе проведенного эксперимента установлено, что одной из действенных форм пропаганды физической культуры и спорта среди школьников является книга.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Организационно-методические мероприятия в системе физического воспитания учащихся учреждений дополнительного образования
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество- Автор:
- Заярная Наталья Ивановна
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются основные аспекты организационно-методического обеспечения процесса физического воспитания учащихся учреждений дополнительного образования. Утверждается, что привлечение студентов к осуществлению процесса физического воспитания обеспечивает овладение студентами профессионально-педагогическими компетенциями.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Тренажеры как основное средство повышения функционального состояния учащихся с отклонениями в состоянии здоровья
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество- Автор:
- Зобкова Елена Валерьевна
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотаци:
- В работе затрагивается тема применения тренажеров на занятиях физической культурой с учащимися, зачисленными в специальную медицинскую группу. Показано, что использование тренажерного лечебно-оздоровительного комплекса позволяет существенно расширить вариативность средств и методов физического воспитания, а также повысить физическую и функциональную подготовленность учащихся, имеющих отклонения в состоянии здоровья.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Педагогические аспекты профессиональной ориентации учащихся на обучение в агротехнических колледжах
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: современные тренды- Автор:
- Нестеренко Константин Михайлович
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотаци:
- Направленность образовательных учреждений на овладение студентами сельскохозяйственной профессией переходит от внутреннего плана и затем переходит во внешний план педагогического воздействия. Представлены рекомендации для студентов во время их обучения, которые должны поспособствовать усилению мотивации аграрной деятельности в будущем, и весь педагогический коллектив колледжа должен помочь им в этом.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Практический образовательный опыт деятельности детского хореографического объединения «Школа-студия Remix» как пример развития профессиональных компетенций у одаренных подростков
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка: проблемы, направления, подходы, условия- Автор:
- Чекмазова Ольга Юрьевна
- Рубрика:
- Обучение, воспитание и развитие одаренных детей в образовательных учреждениях разного типа
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются аспекты влияния хореографии на внутренне эмоциональное состояние учащегося, особая роль при этом отводится импровизации как отдельному направлению в обучении. Обучение танцу рассмотрено как сложный творческий процесс, раскрыты этапы образовательной танцевальной деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Интернет-технологии в процессе обучения изобразительному и декоративно-прикладному искусству в общеобразовательной школе
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: актуальные вопросы- Автор:
- Старцун Маричика Ивановна, Полынская Ирина Николаевна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются вопросы обучения изобразительному и декоративно-прикладному искусству с использованием интернет-ресурса. Обосновываются преимущества в учебно-воспитательном процессе интернет-технологий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу о формировании компьютерной грамотности у учащихся с умственной отсталостью
Статья в сборнике трудов конференцииЦифра в помощь учителю- Автор:
- Глазкова Наталья Николаевна
- Рубрика:
- Лучшие практики обучения по предметной области «Информатика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Аннотаци:
- Рассмотрена проблема формирования компьютерной грамотности у учащихся с умственной отсталостью, представлен анализ целей, задач, содержания и планируемых предметных результатов обучения информатике в соответствии с требованиями ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности работы на уроках русского языка с детьми-билингвами
Статья в сборнике трудов конференцииРазвитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации- Автор:
- Муртазина Зинаида Алексеевна, Яруллина Динара Исхаковна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена рассмотрению процесса усвоения русского языка детьми-билингвами как важнейшего условия развития целостной личности младшего школьника. Дан анализ характерных ошибок учащихся-татар, активно осваивающих русский язык. Предложены упражнения, направленные на предупреждение ошибок, связанных с интерференцией взаимодействия и взаимовлияния двух языков в условиях билингвизма.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие самостоятельности младших школьников при выполнении домашнего задания
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: теория и практика- Автор:
- Селюкова Екатерина Алексеевна, Бугаёва Татьяна Александровна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье говорится том, что в момент обучения человек получает разнообразные способности, например практической и теоретической деятельности. Главное обстоятельство для возрастания качества обучения – это выработка у младших школьников техники слаженной деятельности, в процессе проявления самостоятельности во время выполнения домашних заданий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методика развития скоростных качеств у учащихся 11–12 лет на основе калмыцких подвижных игр
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: теория и практика- Автор:
- Надвыдов Сергей Юрьевич, Опиев Бадма Пюрвеевич, Сюкиев Дмитрий Николаевич, Очир-Убушаева Алла Владимировна, Богославская Наталья Николаевна
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотаци:
- В статье предложена методика развития скоростных качеств учащихся 11–12 лет посредством калмыцких национальных игр, которая учитывает имеющийся опыт по физическому воспитанию подрастающего поколения, национальные традиции, ориентированные на целостный (системный) подход в укреплении и поддержании здоровья детей и подростков. Целенаправленный подбор и моделирование подвижных игр на уроках физической культуры способствуют более избирательному воспитанию скоростных качеств школьников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Организация взаимодействия учителя с родителями младших школьников
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2019- Автор:
- Гребень Людмила Юрьевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- Статья посвящена вопросам организации взаимодействия учителя с родителями младших школьников. Ожидания от младшего школьника у родителей и учителя одинаковы, но часто разные по отношению друг к другу. Субъективный взгляд сторон на ситуацию часто приводит к разногласиям и противоборству. На основе анализа литературы и личного опыта автора выделены направления, формы, методы организации взаимодействия учителя начальных классов с родителями учащихся, ведущие к кооперации.
- Тӗп сӑмахсем: