Список публикаций по ключевому слову: «дистанционное обучение»
-
Перспективы дистанционного наблюдения онкологических пациентов и удаленного доступа для обучения врачей
Конференци статья
Дистанционное обучение: актуальные вопросы- Автор:
- Старцев Владимир Юрьевич
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются возможности информационно-коммуникационных ресурсов в обеспечении дистанционной медицинской помощи онкологическому пациенту. Обосновывается, что дистанционное обучение студентов – будущих врачей является актуальной задачей для сохранения учебного и научного потенциала отечественного здравоохранения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Дистанционное обучение в современной школе: проблемы и перспективы
Конференци статья
Педагогика, психология, общество- Автор:
- Попова Ольга Николаевна
- Рубрика:
- Проблемы и перспективы дистанционного обучения
- Аннотаци:
- В статье рассматривается личный опыт практикующего педагога в реализации дистанционного обучения в общеобразовательной школе. Автор анализирует последнюю четверть 2019/2020 учебного года в новом, с технической точки зрения, формате. Выделяются основные трудности, которые возникали у педагогов и учащихся в моменты дистанционного обучения, рассматриваются также положительные стороны данного процесса. На основе этого делаются выводы о перспективах дистанционного обучения в современной российской школе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Дистанционное обучение: за и против
Конференци статья Педагогика, психология, общество- Автор:
- Кузьминова Наталья Аркадьевна, Николаева Елена Алексеевна
- Рубрика:
- Проблемы и перспективы дистанционного обучения
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются положительные и отрицательные аспекты дистанционного образования, которое явилось вынужденной мерой в настоящей реальности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Дистанционное образование во время коронавируса
Конференци статья Педагогика, психология, общество- Автор:
- Грязнов Сергей Александрович
- Рубрика:
- Проблемы и перспективы дистанционного обучения
- Аннотаци:
- Своеобразный подход к педагогике стал глобальной нормой уже в первые месяцы 2020 года. Дистанционное образование, дистанционное обучение и онлайн-обучение не являются новыми подходами к педагогике или разработке учебных программ, но они приобрели новую актуальность. Автором статьи раскрываются изменения в тенденциях развития образовательной среды под влиянием пандемии. Акцентируется внимание на реализации новой образовательной политики, ориентированной на социальное дистанцирование с использованием информационных технологий. Предлагается проведение социальных экспериментов для анализа результатов от тотального дистанционного образования и удаленной работы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Из опыта дистанционного обучения и контроля за физкультурно-спортивной деятельностью студентов технического вуза в современных условиях
Конференци статья Педагогика, психология, общество- Автор:
- Акрамовский Игорь Николаевич
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотаци:
- В ходе теоретического анализа были найдены возможности продолжения обучения студентов и проверки их физической подготовки по дисциплине «Физическая культура» в условиях самоизоляции, вызванной сложной эпидемиологической обстановкой.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Дистанционное обучение в новой реальности
Конференци статья
Современные тенденции развития системы образования- Автор:
- Сметанкина Людмила Васильевна
- Рубрика:
- Проблемы и перспективы дистанционного обучения
- Аннотаци:
- В статье рассматривается дистанционная форма обучения в период пандемии коронавируса, позволившая вузам продолжить подготовку специалистов, поднимаются некоторые проблемы, с ней связанные.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Переход на дистанционное образование в школе. Управленческие решения
Конференци статья Современные тенденции развития системы образования- Автор:
- Александрова Оксана Марксленовна, Орлов Евгений Владимирович, Степанова Людмила Ивановна
- Рубрика:
- Проблемы и перспективы дистанционного обучения
- Аннотаци:
- В статье рассмотрена процедура принятия управленческих решений о переходе школы на работу в новой форме дистанционного обучения. Представлен порядок реализации управленческих функций и дан перечень управленческих действий и их содержание. Последовательность управленческих действий может быть полезна администраторам образовательных организаций при разработке управленческих решений.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Контроль результатов обучения по ОБЖ в 8 классе в процессе дистанционного обучения
Конференци статья Современные тенденции развития системы образования- Автор:
- Мацкевич Инна Игоревна
- Рубрика:
- Проблемы и перспективы дистанционного обучения
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены особенности организации и проведения контроля результатов обучения в курсе ОБЖ в 8 классе в процессе дистанционного обучения. Целью исследования является изучение и разработка разных видов заданий для контроля результатов обучения учащихся в курсе ОБЖ при дистанционном обучении.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Инçет вĕренӳре сценари чĕлхисемпе усă курнă опыт: лайăхрах пулни, çитменлĕхсем
Ăслăлăх статйи
Вĕренӳ аталанăвĕ № 3 (9)- Автор:
- Буданов Павел Валерьевич, Мусаева Натаван Закир кызы, Буданов Анатолий Валерьевич
- Рубрика:
- Вĕренӳпе çыхăннă теори тата ĕçлевлĕх тĕпчевĕсем
- Аннотаци:
- Статья посвящена рассмотрению сценарных языков (скриптов), применяемых в дистанционном образовании (ДО). Цель исследования – оценить удовлетворенность участников дистанционного обучения и выявить преимущества и недостатки основных платформ, использующих сценарные языки программирования. Методы исследования. В статье на основании 3-х летнего опыта применения инструментов для ДО рассматриваются позитивные и негативные аспекты применения различных сценарных языков (скриптов) для организации дистанционного обучения и проведения телеконференций. Объем выборки представлен трехгодичным интервалом, за который было проведено 5712 телеконференций. Анализировались анкетные ответы 2500 участников. Разделы оценки касались удовлетворенности участников ДО и функциональных возможностей инструментов скриптов. Результаты. В результате анализа выявлено преобладание удовлетворенностью применения систем BigBlue Point, Jitsi, Zoom. Ведущими недостатками интервьюируемые указали необходимость регистрации (49%) и обязательное скачивание приложения (42%). Делается вывод о том, что не было выявлено абсолютно достоверных критериев для выбора платформы, который связан с большим количеством конкретных факторов и задач. Подчеркивается, что перспективным направлением деятельности разработчиков представляется создание отечественных продуктов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности развития дистанционного обучения
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: перспективы развития- Автор:
- Сефербекова Гюлханум Шихмагомедовна, Каримулаева Эльмира Магомедовна
- Рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются актуальные вопросы организации и использования дистанционных форм обучения в современном образовании. Автор раскрывает видимые положительные и отрицательные аспекты применения и использования дистанционных форм в обучении.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методические рекомендации по организации дистанционного обучения по иностранному языку для студентов СПО
Конференци статья Педагогика, психология, общество: перспективы развития- Автор:
- Попова Светлана Георгиевна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье описаны формы дистанционных занятий, представлены образцы заданий по иностранному языку для отработки грамматических, лексических навыков, навыков говорения, аудирования и чтения. А также описан процесс формирования теоретических и практических навыков.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Социальный аспект применения дистанционных технологий в начальной школе
Конференци статья
Социальные и педагогические вопросы образования- Автор:
- Баржанова Наталья Николаевна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- Охарактеризованы социально-образовательные проблемы организации начального образования в современных условиях. Раскрыты основные подходы в содержательно-методическом обеспечении дистанционного обучения в школе для поддержки обучающихся и их родителей в критический момент жизнедеятельности общества. Описан опыт педагогов, мобилизовавших и успешно адаптировавших ресурсы электронных обучающих платформ, цифровых и компьютерных механизмов и технологий для развития образовательных компетенций, социального и личного опыта обучающихся начальных классов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Дистанционное обучение глазами студентов
Конференци статья Социальные и педагогические вопросы образования- Автор:
- Скворцова Тамара Васильевна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются проблемы дистанционного обучения. Определяются как достоинства, так и недостатки этого вида обучения на основе проведенного анонимного опроса студентов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблемы и перспективы дистанционного обучения в условиях пандемии (на примере онлайн-курса «Философия»)
Конференци статья Социальные и педагогические вопросы образования- Автор:
- Валеева Галина Викторовна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются проблемы и перспективы дистанционного обучения в условия пандемии. Резкий переход от традиционного к инновационному способу обучения характеризуется как наличием ряда проблем (например, неготовность инфраструктуры массового дистанционного образования), так и с огромнейшим потенциалом и перспективами для совершенствования образовательной системы в целом. Авторы отмечают, что проблемы и спектр возможностей, возникающих в ходе реализации дистанционного обучения, представляют собой «своеобразный вызов системе образования в критической ситуации».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование сервисов Google в организации самостоятельной работы студентов
Конференци статья
Лучшие практики «Вызов цифрой»- Автор:
- Джабасова Наталья Владимировна
- Рубрика:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
- Аннотаци:
- В статье описан личный опыт по применению бесплатных сервисов Google для организации дистанционной работы со студентами.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Правовое регулирование дистанционных образовательных технологий в условиях цифрового образовательного пространства
Конференци статья Лучшие практики «Вызов цифрой»- Автор:
- Семенова Инна Юрьевна, Еремеева Дарья Игоревна
- Рубрика:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
- Аннотаци:
- Статья посвящена вопросам правового регулирования дистанционных образовательных технологий в условиях формирования единого образовательного пространства. Авторами проанализировано конституционное право россиян на образование через его реализацию в дистанционной форме, а также затронуты сферы применения данных образовательных инструментов, в частности, реализация права на образование лицами с ограниченными возможностями здоровья, лицами, находящимися в местах лишения свободы. По результатам работы сделан вывод об эффективности применения формы дистанционного обучения в условиях современной российской действительности и активизации исследований в рассматриваемой сфере жизни общества.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Применение дистанционных образовательных технологий при изучении фундаментальной дисциплины
Кĕнеке сыпăкĕ
Образование и педагогика: актуальные вопросы- Автор:
- Устименко Оксана Анатольевна
- Рубрика:
- Глава 2. Современные образовательные практики
- Аннотаци:
- Статья демонстрирует изучение базовых дисциплин обязательных для выбора в медицинском вузе в дистанционном формате, являясь составляющей частью внеаудиторной самостоятельной работы. Сформирована функциональная модель дистанционной образовательной технологии для изучения дисциплины «Клиническая анатомия (современные трёхмерные технологии)», основанная на принципах дистанционного обучения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование цифровых образовательных платформ для организации дистанционного обучения
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: современные тренды- Автор:
- Сергеева Алена Александровна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье проанализированы цифровые образовательные платформы, которые используются при организации дистанционного обучения в образовательных организациях Тульского региона. Автором описаны положительные эффекты от их использования, а также трудности применения в условиях современного состояния материально-технической базы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Информационная безопасность при дистанционном обучении
Конференци статья Педагогика, психология, общество: современные тренды- Автор:
- Казинец Виктор Алексеевич
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены вопросы информационной безопасности, возникающие в процессе внедрения дистанционного обучения с помощью новых информационных технологий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Инçет вĕрентӳре видеоуроксемпе усă курасси
Ăслăлăх статйи
Развитие образования № 2 (8)- Автор:
- Бережная Галина Сергеевна
- Рубрика:
- Практика
- Аннотаци:
- Статья посвящена вопросам методики проведения дистанционных занятий с использованием видеоуроков, вносит вклад в разрешение методических противоречий дистанционного обучения. Цель исследования заключается в уточнении понятия «видеоурок», выявлении организационно-педагогических условий эффективного использования видеоуроков в дистанционном обучении. Были использованы следующие методы исследования: анализ научно-педагогической литературы, материалов конференций, изучение ресурсов образовательных порталов Интернета, анализ опыта практической работы по использованию видеоуроков в дистанционном обучении школьников. В результате исследования уточнено понятие «видеоурок», кратко охарактеризованы его виды по форме и методическому наполнению, дан обзор ресурсов образовательных платформ для организации дистанционного обучения. Представлены различные варианты организации дистанционного обучения школьников с использованием видеоуроков, их возможности и ограничения, даны подробные методические рекомендации. Делается вывод о том, что к организационно-педагогическим условиям эффективного использования видеоуроков в процессе дистанционного обучения отнесены наличие трех обязательных этапов в процессе дистанционного изучения материала, определение режима взаимодействия на каждом из этапов, исходя из конкретных условий процесса обучения (технические возможности сторон, характер учебного материала, уровень подготовки и мотивации учащихся), наличие качественной обратной связи в диаде «учитель – ученик».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Студентсене дистанци мелĕпе вĕрентни: йывăрлăх, вĕрентĕвĕн коронавирус пандемийĕ хыççăнхи аталану малашлăхĕ
Ăслăлăх статйи Развитие образования № 2 (8)- Автор:
- Киселев Александр Александрович
- Рубрика:
- Тавлашу
- Аннотаци:
- Статья посвящена обобщению первого опыта массового дистанционного обучения студентов, полученного в условиях пандемии коронавируса. Автор подчеркивает, что еще недавно много дискуссий в отечественных вузах шло на предмет организации дистанционного обучения студентов, когда высказывались диаметрально противоположные точки зрения о его эффективности и неэффективности, нужности и ненужности и др. Отмечается, что в условиях пандемии коронавируса отечественные вузы вынужденно перешли на подготовку студентов методами дистанционного обучения. Методы исследования: отзывы и статьи педагогов и специалистов вузов о первых результатах организации подготовки студентов отечественных вузов к дистанционному обучению в условиях пандемии коронавируса, метод включенного наблюдения и беседы с преподавателями вузов. Результаты исследования. Большинство российских вузов оказались не готовы к такому одновременному и полному переходу на дистанционное обучение. Это связано с тем, что ни преподаватели, ни студенты не готовились к такой критической ситуации, которой раньше никогда не было и не предполагалось быть. Тем не менее, педагоги и студенты с началом кризиса наладили коммуникации привычными для них средствами с использованием соцсетей и электронной почты. Переход на информационные платформы, которые были созданы в вузе, чтобы контролировать процесс обучения, привел к новым проблемам, так как для этого необходимо было перестраивать работу и преподавателей, и студентов, повышая еще больше напряженность их работы, часто не имея возможности получения технической поддержки такого перехода на новые платформы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Выявление потенциального несоответствия уровня освоения учебного материала установленным требованиям в дистанционном обучении
Конференци статья
Педагогические и социальные вопросы образования- Автор:
- Беланова Наталия Николаевна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- Проблема качества предоставляемых образовательных услуг является ключевой для любой образовательной организации, а в условиях развития дистанционных форм обучения она еще более актуализируется. В силу отсутствия прямого взаимодействия преподавателя и студента остро стоит вопрос об оценке сформированности компетенций будущих выпускников, который определяется уровнем освоения учебного материала в период обучения. Для выявления потенциального несоответствия уровня усвоения учебного материала установленным требованиям авторы предлагают рассчитывать показатель ПЧР (приоритетного числа рисков). Анализ значений ПЧР позволяет выявить темы и разделы учебной дисциплины, риск неосвоения материала по которым высок, и разработать по ним дополнительные способы взаимодействия и контроля.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Дистанционное обучение младших школьников. Реально? Перспективно?
Конференци статья
Цифра в помощь учителю- Автор:
- Хлынова Юлия Юрьевна, Шишкина Алевтина Геннадиевна
- Рубрика:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
- Аннотаци:
- В статье рассмотрено дистанционное обучение младших школьников по внеклассному чтению как новая форма организации современного учебного процесса.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Место дистанционного обучения в образовательной системе вузов
Конференци статья Цифра в помощь учителю- Автор:
- Филатова Надежда Сергеевна
- Рубрика:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
- Аннотаци:
- В статье описываются подходы к обучению на основе метода дистанционного образования. В ходе исследования выявлены преимущества и недостатки дистанционного образования в вузах. Проведен анализ дистанционной системы обучения на примере ФГБОУ ВО «Томский государственный архитектурно-строительный университет» города Томска.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Решение задачи компьютеризации и цифровизации образовательного пространства вуза
Конференци статья Цифра в помощь учителю- Автор:
- Куликова Ирина Геннадьевна
- Рубрика:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются пути решения задачи компьютеризации и цифровизации образовательного пространства вуза, готовящего кадры для железнодорожной отрасли, требования, предъявляемые к новому уровню взаимодействия между участниками современного образовательного процесса.
- Тӗп сӑмахсем: