Список публикаций по ключевому слову: «ДШИ»
-
Особенности изучения фразеологических единиц в младших классах
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: актуальные исследования- Автор:
- Пустарнакова Алия Ирековна, Амирова Оксана Георгиевна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье обосновывается важность введения изучения фразеологических единиц в учебную программу для понимания аутентичных текстов на английском языке младшими школьниками. Приведены примеры из разработки методических рекомендаций по введению изучения фразеологических единиц в младших классах.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Направления работы по развитию вербального запоминания у младших школьников с акустической дисграфией
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: актуальные исследования- Автор:
- Тарасова Оксана Владимировна, Разумова Галина Витальевна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены направления работы по развитию вербального запоминания у младших школьников с тяжелыми нарyшениями речи.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Коррекция и профилактика проявлений СДВГ в условиях инклюзивной начальной школы
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: актуальные исследования- Автор:
- Ведяшкина Анастасия Викторовна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- В статье раскрывается понятие синдрома дефицита внимания с гиперактивностью, его этиология, клинические проявления, представленные триадой симптомов: гиперактивность, невнимательность, импульсивность. Описаны направления, методы, приемы, техники психолого-педагогической коррекции и профилактики СДВГ у младших школьников специалистами образовательных учреждений в условиях инклюзивного образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Профилактика игровой зависимости у детей младшего школьного возраста
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: актуальные исследования- Автор:
- Агафонова Галина Зиновьевна
- Рубрика:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Аннотаци:
- Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме игровой и компьютерной зависимости у детей младшего школьного возраста. Актуальность данной темы обусловлена тем, что в современности существует большая опасность воздействия компьютерных игр и сетевой коммуникации на психическое здоровье детей. На основе теоретического анализа научных исследований разных авторов по данной проблематике раскрыты особенности детской игровой зависимости, выявлены причины ее возникновения, формы, методы психолого-педагогической деятельности по профилактике игровой зависимости у детей указанного возраста.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Актуальность дистанционного образования в начальной школе
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Рамазанова Найля Муратовна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- В статье изучена проблема дистанционного образования в начальной школе. Автор отмечает: большинство педагогов воспринимают дистанционную форму обучения как крайнюю временную меру, которая будет действовать, пока не будет разработана и внедрена широкая программа вакцинации, не появится устойчивый иммунитет к COVID-19.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Работа в команде учащихся младшего школьного возраста
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Волосевич Валентина Сергеевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- Статья рассматривает сущность понятия команды, в работе приводится анализ факторов и приемов организации командной работы среди учащихся младших классов в учебной деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Волшебные сказки и младшие школьники (на примере волшебной еврейской сказки)
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Голубь Инна Борисовна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье представлены размышления по вопросу эмоционального развития учащихся младших классов. Особый акцент в работе отводится формированию положительного отношения к учёбе, формированию основ нравственного поведения средствами внеклассного чтения народных (волшебных еврейских) сказок, ознакомлением учащихся начальных классов с историей и национальной культурой родного края. С этой целью автором рассмотрены работы исследователей педагогов и психологов, подчеркивающих, что волшебные сказки создаются для снятия эмоционального напряжения или создания лучших моделей взаимоотношений и развития личностных потенциалов. Представленный материал позволяет сделать вывод, что волшебные сказки оказывают очень большое влияние на формирование личности младшего школьника. Они позволяют воспитывать ребенка в народных традициях, сообщая младшему школьнику основные духовно-нравственные воззрения народа. Следовательно, роль народных сказок в воспитании и становлении духовного мира младшего школьника неоценима.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Применение интерактивной доски как средства обучения на уроках изобразительного искусства
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: новая реальность- Автор:
- Сорокина Юлия Сергеевна, Изотова Анастасия Валерьевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- Статья посвящена использованию интерактивной доски «StarBoard» в обучении младших школьников при изучении предмета «Изобразительное искусство». В статье раскрываются место и роль интерактивной доски в образовательном процессе как средства обучения, а также некоторые методические аспекты ее применения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проектная деятельность на уроках литературного чтения как средство воспитания духовно-нравственных ориентиров младших школьников
Статья в сборнике трудов конференции
Образование и педагогика: теория и практика- Автор:
- Якунина Юлия Анатольевна, Крылова Мария Андреевна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье раскрывается проблема духовно-нравственного воспитания младших школьников и её решение через реализацию проектной деятельности на уроках литературного чтения. Необходимость осуществления деятельности по организации духовно-нравственного воспитания в школе объясняется требованиями ФГОС, а также Концепцией ФГОС ОО. Результаты исследования подтвердили, что проектная деятельность на уроках литературного чтения способствует повышению духовно-нравственной воспитанности у младших школьников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Ценностные ориентации младших школьников
Статья в сборнике трудов конференции
Образование и педагогика: теория и практика- Автор:
- Митин Максим Павлович, Якунин Дмитрий Владимирович, Лактионов Василий Викторович
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В данной статье рассматриваются возрастные особенности младшего школьника, формирование ценностных ориентаций младших школьников. На основе анализа результатов разведывательного социологического исследования были определены ценностные ориентации преобладающих у учеников начальной школы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие речи в патриотическом воспитании младших школьников на уроках русского языка
Статья в сборнике трудов конференции
Образование и педагогика: теория и практика- Автор:
- Якунина Юлия Анатольевна, Исаева Олеся Станиславовна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье раскрывается проблема развития речи в патриотическом воспитании младших школьников на уроках русского языка, определены педагогические условия данного процесса.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование коммуникативных навыков у детей младшего школьного возраста с нарушением слуха
Статья в сборнике трудов конференции
Образование и педагогика: теория и практика- Автор:
- Кокова Ирина Николаевна, Горбунова Олеся Федоровна
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Аннотаци:
- Статья посвящена проблеме формирования коммуникативных навыков у детей младшего школьного возраста с нарушением слуха. Представлены особенности речевого развития и межличностного взаимодействия у детей с нарушением слуха. Решение данной проблемы невозможно без целенаправленной коррекционной работы с детьми с нарушением слуха, направленной на развитие и коррекцию коммуникативной компетентности. Раскрываются результаты опытно-экспериментальной работы, направленной на формирование коммуникативных навыков у детей младшего школьного возраста с нарушением слуха, результаты исследования показали положительную динамику в уровнях развития коммуникативных навыков у данной категории детей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие информационной функциональной грамотности учащихся в процессе проектной деятельности
Статья в сборнике трудов конференции
Цифровое образование: новая реальность- Автор:
- Беленко Лидия Владимировна
- Рубрика:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются возможности развития функциональной грамотности младших школьников в условиях внеурочной деятельности. Особое внимание уделяется развитию информационной грамотности в процессе работы над системообразующим проектом «Доброе семя, добрый и всход».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Образовательный локдаун: первые итоги и уроки организации и реализации дистанционного обучения в начальной школе
Статья в сборнике трудов конференции
Цифровая трансформация современного образования- Автор:
- Пичугин Сергей Сергеевич
- Рубрика:
- Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье проанализированы проблемы организации и практической реализации дистанционной формы обучения на уровне начального общего образования, условия повышения качества онлайн-обучения младших школьников. Обозначены возможные перспективы развития электронного образования, определение качественного контента цифровой образовательной среды в начальной школе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Практика выявления уровня сформированности познавательных УУД у младших школьников на внеклассных занятиях по математике средствами электронных образовательных ресурсов
Статья в сборнике трудов конференции
Цифровая трансформация современного образования- Автор:
- Демина Наталья Викторовна, Сабанова Людмила Витальевна, Глинкина Екатерина Валерьевна
- Рубрика:
- Лучшие практики обучения по предметной области «Математика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Аннотаци:
- Статья посвящена использованию электронных образовательных ресурсов и интерактивных средств обучения в рамках внеклассного занятия.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Значение творческой деятельности учителя начальных классов в профессиональной деятельности
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы- Автор:
- Астафьева Мария Анатольевна, Зорькина Анна Сергеевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются вопросы, связанные с творческой деятельностью учителя начальных классов, значение творческой деятельности в современной школе. На основе психолого-педагогической литературы раскрываются такие понятия, как «творчество», «деятельность» и «творческая деятельность».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблемы и значение формирования читательского интереса у младших школьников на уроках литературного чтения
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы- Автор:
- Астафьева Мария Анатольевна, Бобрышева Дарья Алексеевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются проблемы и значение формирования читательского интереса у младших школьников на уроках литературного чтения. Внимание акцептируется на формировании читательского интереса, который в дальнейшем будет влиять на восприятие информации учащимися начальных классов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблемы школьной неуспеваемости на начальных этапах работы молодого педагога
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы- Автор:
- Астафьева Мария Анатольевна, Ведяшкина Анастасия Викторовна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье раскрываются сущность понятия «школьная неуспеваемость»; актуальные классификации и причины школьной неуспеваемости; предложены возможные способы преодоления школьной неуспеваемости в начальной школе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности организации проектной деятельности младших школьников на краеведческом материале
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы- Автор:
- Агаева Татьяна Николаевна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются особенности организации исследовательской деятельности учащихся на основе использования краеведческого материала, описываются методы и приемы знакомства младших школьников со своей малой родиной – Вачским районом Нижегородской области, лежащего в основе гражданского воспитания младших школьников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Содержательно-технологические основы интеграции дистанционной формы обучения младших школьников орфографической грамотности
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы- Автор:
- Скворцова Виктория Алексеевна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены содержательно-технологические основы интеграции дистанционной формы обучения младших школьников орфографической грамотности. Определено, что применение дистанционных технологий в обучении младших школьников орфографической грамотности является современной формой предоставления и получения образовательной услуги. Учебная среда субъектов характеризуется их отдаленностью друг от друга, в том числе и от учителя, но достоинством служит возможность вести диалог при изучении русского языка в подходящий для этого момент посредством технологий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль языкового анализа в формировании культуры речи младших школьников
Статья в сборнике трудов конференции
Роль государства и институтов гражданского общества в сохранении родных языков и литератур- Автор:
- Башук Татьяна Ивановна
- Рубрика:
- Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются методические подходы к организации работы по формированию культуры речи младших школьников. Приводятся примеры приемов работ, используемых на уроках русского языка и литературного чтения. Кратко проведен обзор изменений в языке в различные исторические периоды нашей страны. Автор проводит анализ динамики понимания лексического значения слов учащимися начальной школы с 2011 по 2020 г. Предлагает варианты оформления содержания языкового портфолио, дает рекомендации по отбору тем для написания сочинений по прочитанному и по личным впечатлениям.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль семьи в развитии наглядно-образного мышления младших школьников с нарушением слуха
Статья в сборнике трудов конференции
Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Панова Виктория Юрьевна
- Рубрика:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены особенности развития наглядно-образного мышления у младших школьников с нарушенным слуха. Также рассмотрено, насколько важно участие родителей в формировании наглядно-образного мышления у младших школьников с нарушенным слухом. В статье приведены варианты, как и когда родители могут проводить занятие с ребенком, что поможет созданию новых и закреплению старых образов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Возможности развития произвольной памяти у младших школьников с задержкой психического развития в семье
Статья в сборнике трудов конференции
Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Самсонова Наталия Игоревна
- Рубрика:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Аннотаци:
- В статье рассмотрена проблема развития произвольной памяти у младших школьников с задержкой психического развития (ЗПР). Предложены и охарактеризованы методы, улучшающие показатели произвольного запоминания. Родителям даны рекомендации по общению и взаимодействию с детьми с ЗПР для улучшения их памяти. Приведены примеры конкретных приемов работ, которые позволят достичь положительного результата.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Сравнительный анализ желаний и идеалов в структуре ценностной сферы личности младших школьников
Статья в сборнике трудов конференции
Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Агапов Валерий Сергеевич, Овда Любовь Георгиевна
- Рубрика:
- Воспитание семейных ценностей: партнерство семьи, школы и общества
- Аннотаци:
- В статье представлены обобщенные результаты сравнительного эмпирического исследования проявления желаний и идеалов в структуре ценностной сферы личности младших школьников светских (n=218) и православных (n=212) школ. Показана направленность удовлетворения потребностей младшими школьниками и ее классификация. Анализ выявленных идеалов и образцов для подражания современных младших школьников сопоставлен с результатами проведенного в начале ХХ в. исследования идеалов детей в Германии и Америке. Приводится общее и особенное по результатам сопоставительного анализа эмпирических данных. Доказывается необходимость разработки и реализации в практике духовно-нравственного воспитания программ психолого-педагогического сопровождения процесса развития структуры ценностной сферы личности младших школьников в сотрудничестве школы, семьи и церкви. При этом подчеркивается методологическое значение антропологического принципа образования с его религиозно-философским, психологическим и педагогическим аспектами.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Организация творческой деятельности младших школьников на уроках литературного чтения
Глава в книге
Организация творческой деятельности младших школьников на уроках литературного чтения- Автор:
- Фоменко Наталья Викторовна
- Рубрика:
- Все направления
- Аннотаци:
- В учебно-методическом пособии рассматривается одна из актуальных тем методики обучения литературному чтению – организация творческой деятельности младших школьников на уроках литературного чтения. Пособие содержит краткий лекционный курс, методические выводы и рекомендации, тезаурус, вопросы и задания для самоконтроля, перечень необходимых для изучения источников, методические задачи. Данное учебно-методическое пособие создано специально для будущих учителей, а также молодых преподавателей начальной школы и направлено на оказание помощи в организации самостоятельного освоения курса методики преподавания русского языка, проведении уроков литературного чтения и вместе с тем повышение общей культуры профессионального самообразования учителя.
- Тӗп сӑмахсем: