Zinaida N. Platonova

в статье рассматривается понятие одаренности, план психолого-педагогического сопровождения одаренных детей на основе разработанной модели работы психолога и создание психологически комфортной и безопасной условии для успешного развития способностей одаренных учащихся в общеобразовательной школе.

в статье рассматриваются различные социально-культурные технологии, применяемые в отделении социальной реабилитации «Эрчим» в г. Якутске РС (Я). Использование этих социально-культурных технологий формирует позитивный психоэмоциональный настрой пожилых людей и восстанавливает их физическое и психическое здоровье.