обучение и воспитание детей и молодежи на основе традиционных духовно-нравственных и культурно-исторических ценностей народов России отнесены к числу приоритетных задач Стратегии национальной безопасности Российской Федерации по направлению «Сбережение народов России и развитие человеческого потенциала». Одним из значимых ресурсов решения этой задачи в сфере образования Республики Саха (Якутия) является элективный учебный предмет «Культура народов Республики Саха (Якутия)». В статье раскрываются концептуальные основы разработки рабочей программы учебного предмета по формированию традиционных д...
в статье рассматривается вопрос о текущем положении языковой ситуации коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока в контексте школьного образования на территории Дальневосточного федерального округа. Определены основные проблемы, связанные с сохранением и развитием языков данных этнических групп в образовательной среде. Представлены рекомендации и предложения по оптимизации процесса преподавания родных языков в школах Дальневосточного федерального округа.
в статье приводятся результаты исследования по углубленному обучению якутскому языку, литературе и культуре в Республике Саха (Якутия). Данная проблема недостаточно изучена и требует пристального внимания научного сообщества. Цель статьи – исследование состояния и перспектив организации углубленного обучения якутскому языку, литературе и культуре в системе общего образования Республики Саха (Якутия). Задачи: проведение социолингвистических исследований по выявлению состояния организации углубленного обучения якутскому языку, литературе и культуре в Республике Саха (Якутия), анализ полученных р...
the chapter is devoted to the preservation of the Dolgan language in the Republic of Sakha (Yakutia), in particular through teaching in general education institutions. Based on the study of the sociolinguistic situation in the areas of compact residence of the Dolgan people, the analysis of the socio-cultural and linguistic factors in the functioning of their native language, the difficulties of organizing the teaching of the Dolgan language in the Republic of Sakha (Yakutia) were identified. The author also describes in chronological order the content of interregional activities to revive the...
