Iuliia S. Petrenko

в статье рассматриваются ключевые особенности формирования и развития памяти у детей дошкольного возраста. Акцентируется внимание на важности своевременного включения развивающих занятий в процесс обучения и воспитания ребёнка в дошкольном учреждении. Предлагаются специальные упражнения для детей старшего дошкольного возраста направленные на развитие различных процессов памяти. Описывается работа, организованная в дошкольном образовательном учреждении, направленная на просвещение педагогов и родителей воспитанников данного образовательного учреждения.