Irina G. Lapteva

в современное время каждый член общества должен иметь не только базовые элементарные знания в области экологии, но и обладать новым экологическим типом мышления. Культура правильных взаимоотношений с природой у школьников развивается как во время уроков, так и во внеурочной деятельности. В статье представлен опыт работы, направленной на формирование экологической культуры у обучающихся. В ходе анализа литературных источников, педагогического наблюдения, эксперимента сформулированы основные выводы. Положительным результатам работы является повышение интереса обучающихся к различным экологически...

статья посвящена актуальной проблеме формирования субъектной позиции обучающихся в процессе изучения биологии в средней школе. Авторы раскрывают понятие «субъектная позиция», определяя её, как активный подход ученика к образовательному процессу, характеризующийся личной ответственностью, заинтересованностью и стремлением к самостоятельному познанию окружающего мира, а также не только анализируют существующие образовательные практики, но приводят примеры собственных педагогических находок, направленных на катализирование самостоятельной работы школьников: от мини-экспериментов в исследовании пр...