в статье представлен опыт реализации психолого-педагогического сопровождения студентов с ОВЗ. Рассматриваются особенности профессионального самоопределения обучающихся данной категории и факторы, влияющие на его успешность в период получения профессионального образования.
в статье рассматривается значимость социально-психологического анализа факторов, влияющих на профессиональное становление будущих специалистов, современные требования рынка труда к качеству подготовки выпускников вуза. Представлены результаты исследования мнения выпускников вуза о качестве подготовки специалистов в вузе через оценку ими профессионально значимых качеств, профессиональных знаний и умений в выполняемой профессиональной деятельности.
The web-site uses cookies to optimize its performance and design as well as special service to collect and analyze data about pages visitors. By continuing to browse this web-site you agree to use cookies and the above service.
