List of publications on a keyword: «технологии»
-
Interaktivnye tekhnologii kak sredstvo formirovaniia lingvisticheskoi gramotnosti uchashchikhsia osnovnoi shkoly na urokakh angliiskogo iazyka
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Valeriia A. Ostasheva, Svetlana G. Gladneva
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Современная система образования ориентирована на формирование у школьников читательской грамотности, одной из ведущих составляющих которой выступает лингвистическая. В условиях возрастающих требований к коммуникативной компетентности и успешной социально-профессиональной самореализации учащихся, интерактивные технологии приобретают особое значение. Использование интерактивных технологий (кейс-технологии, ролевые и деловые игры, групповые дискуссии и проекты) на уроках английского языка в основной школе развивает умения самостоятельного анализа языковых явлений и адекватного реагирования на них в различных коммуникативных ситуациях. В результате повышается общая эффективность языковой подготовки, а также формируется основа для дальнейшего развития коммуникативной, культурной и социально значимой деятельности.
- Keywords:
-
The use of information technology in inclusive education
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Zaira G. Dzhamaludinova
- Work direction:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Abstract:
- В статье рассмотрен вопрос использования информационных технологий в инклюзивном образовании. Анализируются преимущества информационных образовательных технологий в работе с учащимися с ограниченными возможностями здоровья.
- Keywords:
-
Formirovanie u obuchaiushchikhsia s narusheniem intellekta osnov trudovoi kul'tury v khode vypolneniia prakticheskikh rabot na urokakh truda (tekhnologii)
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Inessa V. Chernova
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема формирования основ трудовой культуры у обучающихся с интеллектуальными нарушениями на уроках технологии. Обосновывается актуальность данного процесса для успешной социально-трудовой адаптации данной категории обучающихся. Раскрывается сущность и структура трудовой культуры применительно к особенностям психофизического развития детей с нарушением интеллекта. Основное внимание уделяется методике организации и проведения практических работ как ведущего средства формирования трудовых компетенций, воспитания положительного отношения к труду, развития качеств ответственности, самостоятельности и умения работать в коллективе. Приводятся конкретные примеры и этапы работы.
- Keywords:
-
Korrektsionnaia pedagogika: osnovy, podkhody i perspektivy
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Marina V. Danilova
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье рассматриваются вопросы основ, ключевых подходов и перспектив развития коррекционной педагогики как научной дисциплины и практической области. Анализируются этапы становления коррекционной педагогики и современные методы и технологии, применяемые для работы с детьми, имеющими различные нарушения развития и обучаемости. Особое внимание уделено вызовам, стоящим перед педагогами, и возможным направлениям совершенствования коррекционно-педагогической деятельности в условиях цифровизации и изменения образовательного пространства.
- Keywords:
-
The student's subjective position as a condition for personal and professional growth
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Olga V. Prikhodko
- Work direction:
- Социальная педагогика
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема формирования субъектной позиции обучающегося как ключевого условия его личностного и профессионального роста в современном образовании. Анализируются теоретические основы становления субъектности в образовательном процессе. Выделяются и обосновываются основные условия формирования субъектной позиции: создание субъектно-ориентированной среды, организация субъект-субъектных отношений, включение в рефлексивную деятельность, формирование внутренней мотивации, организация ситуаций выбора. Представлены эффективные педагогические технологии, способствующие развитию субъектности обучающихся.
- Keywords:
-
Sovremennye obrazovatel'nye tekhnologii na urokakh fiziki
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Svetlana L. Timofeeva
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- Автор статьи отмечает, что современные образовательные технологии становятся неотъемлемой частью образовательного процесса, включая преподавание предметов естественно-научного цикла. В статье рассматривается вопрос методов и средств внедрения инновационных технологий в преподавание физики, их влияния на развитие учащихся и повышение эффективности учебного процесса. Особое внимание уделено использованию мультимедийных средств, интерактивных досок, а также технологии смешанного обучения. Применение этих технологий способствует лучшему усвоению материала, развитию критического мышления и самостоятельности школьников.
- Keywords:
-
Integratsiia iskusstvennogo intellekta i adaptivnykh tekhnologii v tsifrovoe obrazovanie: perspektivy i vyzovy
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Dar'ia S. Bessonova
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- В статье рассмотрена проблема интеграции искусственного интеллекта (ИИ) и адаптивных технологий в цифровое образование – динамичное, перспективное направление современной педагогики и информационных технологий. Проанализированы возможности образовательного применения Robot Operating System (ROS) для формирования практических навыков и развития проектной деятельности студентов. Автор уделяет внимание роли аналитики больших данных (Big Data) в оптимизации образовательных программ и создании иммерсивных учебных сред с применением виртуальной и дополненной реальности. Отмечается необходимость использования комплексного подхода, включающего технологические инновации, педагогическую поддержку и законодательное регулирование этических и правовых аспектов применения ИИ, конфиденциальность данных и сохранения ключевой роли преподавателя для формирования эффективной и доступной образовательной среды.
- Keywords:
-
Problemy neravenstva dostupa k tsifrovym obrazovatel'nym resursam i puti ikh resheniia
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Asia A. Pshikhacheva
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- В статье рассматривается актуальная проблема цифрового неравенства в сфере образования, усугубленная глобальным переходом к гибридным и дистанционным форматам обучения. Проанализированы ключевые аспекты неравенства и предложен комплексный подход к решению проблемы, включающий меры государственной поддержки, развития инфраструктуры, адаптации образовательного контента и целенаправленной работы по развитию цифровых компетенций всех участников образовательного процесса.
- Keywords:
-
Features of the current stage of digital education development
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Oksana M. Komarova
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- Автор статьи рассуждает о ключевых мировых тенденциях развития цифрового образования, приходящихся на 2025 год и сформулированных на основе изученных статистических данных и анализе научных публикаций современных российских и зарубежных ученых. В статье рассматривается вопрос динамических изменений в системе образования и качественно новых аспектов формирования современных компетенций, таких как персонализация обучения, интеграция искусственного интеллекта, гибридные форматы обучения, иммерсивные технологии в обучении, киберучение по информационной безопасности и нормативно-правовое регулирование интеграции цифровых технологий в образовательный процесс. Результаты исследования показали значительный рост рынка цифрового образования, усиление роли ИИ, неравномерное развитие цифровых навыков и необходимость решения проблем неритмичной интернетизации (т. е. цифрового неравенства).
- Keywords:
-
Razvitie tsifrovogo obrazovaniia
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Iraida V. Pavlova
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос ключевых тенденций и перспектив развития цифрового образования в условиях стремительного технологического прогресса. Особое внимание уделяется интеграции искусственного интеллекта, а также адаптивных образовательных платформ, которые способствуют персонализации и интерактивности учебного процесса. Автор подчеркивает значимость развития цифрового образования для сокращения разрыва в уровне образования между различными регионами и социальными группами.
- Keywords:
-
Tendentsii tsifrovizatsii obrazovaniia
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Viacheslav A. Karsakov
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос современных тенденций цифровизации образования, обусловленных быстрым технологическим развитием и изменением образовательной среды. Особое внимание уделяется развитию дистанционного обучения, цифровой грамотности педагогов и учащихся, а также вопросам инклюзии и равного доступа к качественному образованию.
- Keywords:
-
Metodika organizatsii obrazovatel'nogo protsessa na osnove veb-kvestov s orientatsiei na professional'nye kompetentsii studentov
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Anastasiia N. Kabetova, Nadezhda A. Kutorkina, Viktoriia A. Samarina
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос методики организации образовательного процесса с использованием веб-квестов, ориентированных на развитие профессиональных компетенций студентов. Описаны этапы разработки и проведения веб-квестов, в том числе подбор информационных ресурсов. Особое внимание уделено интеграции профессионального содержания с интерактивными методами обучения, что способствует практической подготовке студентов к будущей профессиональной деятельности.
- Keywords:
-
Sovremennaia otsenka kachestva obrazovaniia v vysshei shkole
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Ol'ga G. Salishcheva
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- В условиях стремительного развития глобального информационного пространства, динамики научнотехнического прогресса и возрастания требований к подготовке кадров система высшего образования сталкивается с необходимостью пересмотра и уточнения критериев, методов и инструментов оценки своей эффективности. Традиционные подходы, ориентированные исключительно на количественные параметры, такие как количество выпускников, их средний балл, количество полученных дипломов, уже не способны полностью отразить реальную ценность и конкурентоспособность учебных программ. Необходимо переходить к комплексному, многопараметрическому пониманию качества образования, где учитываются как академические, так и профессиональные, социальные и личностные составляющие.
- Keywords:
-
Primenenie tekhnologii iskusstvennogo intellekta dlia prognozirovaniia urozhainosti sel'skokhoziaistvennykh kul'tur: kliuchevye aspekty i znachenie dlia agroobrazovaniia
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Aleksandra V. Melanich, Vladislav V. Kukartsev
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос перспектив использования искусственного интеллекта в сельском хозяйстве, в частности, прогнозирования урожайности, а также интеграции этих задач в образовательные программы АПК. В статье анализируются ключевые аспекты применения технологий и методов ИИ для решения задач прогнозирования урожайности сельскохозяйственных культур. В контексте быстрого развития цифровых технологий и доступности больших данных о климате, почве и культурах, методы машинного обучения, особенно нейронные сети, становятся все более привлекательными инструментами для точной оценки ожидаемой урожайности. Очевидно, что актуальным является и необходимость подготовки специалистов агропромышленного сектора, владеющих соответствующими инструментами.
- Keywords:
-
Rol' demonstratsionnogo ekzamena pri vnedrenii novoi obrazovatel'noi tekhnologii v ramkakh federal'nogo proekta "Professionalitet"
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Olga B. Kuznetsova, Dina A. Koreneva
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос определения демонстрационного экзамена. Авторы статьи отмечают, что моделирование проведения государственной итоговой аттестации в форме демонстрационного экзамена вызвано необходимостью поиска более эффективных механизмов оценки качества подготовки специалистов СПО. Подчеркнуто, что внедрение демонстрационного экзамена способствует улучшению готовности выпускников к реальной профессиональной деятельности, стимулирует повышение качества образовательных программ и активное использование современных технологий в образовательном процессе.
- Keywords:
-
Pedagogicheskoe nastavnichestvo: kliuchevye podkhody i obobshchenie prakticheskogo opyta
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Nina S. Semenova
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос ключевых подходов к педагогическому наставничеству в условиях современных вызовов системы образования. Представлено обобщение успешных практик, реализованных в рамках Всероссийского конкурса наставников технологических лидеров «ТехноФокус». Рассмотрены теоретические основы наставничества как инструмента повышения качества образования, описаны методы и стратегии взаимодействия между наставником и наставляемыми. Отражены результаты практической реализации наставничества на примере работы в технологическом кружке, поддерживаемом образовательной организацией и производственными партнёрами. Сделан акцент на практико-ориентированном подходе, позволяющем формировать у обучающихся профессиональные компетенции и готовность к будущей профессиональной деятельности.
- Keywords:
-
Razrabotka uroka po istorii na temu "Edinstvo fronta i tyla - zalog pobedy v Velikoi Otechestvennoi voine"
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Iuliia V. Volkova
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье представлена методическая разработка урока по истории. Автор описывает цель урока, задачи и структуру занятия. В ходе урока используются разнообразные методы и формы работы (анализ документальных материалов, групповые задания, обсуждения и др.). Особое внимание уделено изучению вклада региона в исход Великой отечественной войны.
- Keywords:
-
Primenenie zdorov'esberegaiushchikh tekhnologii na urokakh biologii i fiziki
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Olga M. Iatsykova, Galina S. Vasileva
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос современных подходов к внедрению здоровьесберегающих технологий в процесс обучения биологии и физики. Описаны конкретные приемы, такие как организация двигательной активности, создание благоприятного эмоционального климата и оптимизация учебной нагрузки, способствующие профилактике утомления и стресса. Приводятся примеры интеграции этих технологий в содержание уроков биологии и физики с целью повышения интереса к изучаемым предметам и формирования у школьников навыков здорового образа жизни.
- Keywords:
-
Seminar kak odna iz znachimykh form raboty v sisteme dopolnitel'nogo khudozhestvennogo obrazovaniia na urokakh istorii iskusstv na primere uroka-seminara na temu "Stilevye osobennosti zarubezhnogo iskusstva XX veka"
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Iuliia A. Liabakhova
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос об особенностях проведения творческого семинарского занятия в детских художественных школах и школах искусств. Автор статьи обращает внимание на задачи, с которыми сталкиваются обучающиеся при подготовке к проекту, методы, подходы, возможности и пользу урока-семинара. Выводы представлены согласно педагогическому опыту автора.
- Keywords:
-
Tvorcheskie konkursy i festivali kak instrument professional'nogo rosta obuchaiushchikhsia po napravleniiu "Tekhnologii liogkoi promyshlennosti"
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Zhanna V. Trofimova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема профессионального роста студентов, обучающихся по направлению «Технологии лёгкой промышленности». Автор статьи подчеркивает важность участия в творческих конкурсах и фестивалях на пути становления квалифицированного специалиста. Отмечено, что такие мероприятия стимулируют профессиональный рост, развивают креативность и технические навыки.
- Keywords:
-
Effektivnye tekhnologii prepodavaniia rodnogo (chuvashskogo) iazyka i rodnoi (chuvashskoi) literatury
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Mariia A. Semenova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос современных инновационных технологий, направленные на повышение качества образования и мотивации учащихся. Описывается интеграция традиционных и современных педагогических приемов, способствующих развитию коммуникативных навыков, творческого мышления и национальной идентичности.
- Keywords:
-
Sovremennye metody prepodavaniia angliiskogo iazyka kak inostrannogo
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Olga P. Sharikova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос современных методов преподавания английского языка как иностранного, включая коммуникативный подход, обучение на основе выполнения заданий и использование цифровых технологий. Анализируются преимущества и недостатки традиционных и новых методик, подчеркивается значимость личностно-ориентированного и гибкого подхода к обучению. Особое внимание уделяется смешанному обучению и сочетанию различных стратегий, позволяющих повысить эффективность освоения языка и подготовить учащихся к успешной коммуникации в условиях глобализации.
- Keywords:
-
Tekhnologiia razvitiia kriticheskogo myshleniia u doshkol'nikov s pomoshch'iu "Kubik Bluma"
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Gelgene M. Iskhakova, Gelfiria K. Suleimanova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос развития критического мышления у воспитанников дошкольных учреждений. Авторы статьи обращаются к технологии Кубик Блума, которая основана на использовании объемной фигуры, на гранях которой написаны слова или фразы, стимулирующие формулировку вопросов разного уровня сложности. Такая методика способствует развитию аналитического мышления, умения аргументировать и принимать критические решения, а также формируется активный познавательный интерес.
- Keywords:
-
Methodological approaches to environmental education: from theoretical foundations to practical application
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Arina S. Lobasheva
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье анализируется эволюция и современное состояние методики экологического воспитания. Обосновывается недостаточность моноподходных моделей, основанных преимущественно на передаче знаний. В качестве методологической основы эффективного экологического воспитания предлагается синтез трех ключевых подходов: когнитивного, аксиологического (ценностного) и деятельностного. Раскрывается сущность, цели и инструментарий каждого подхода. На конкретных примерах демонстрируется, как их интеграция в единый образовательный процесс позволяет преодолеть разрыв между экологическими знаниями, ценностными ориентациями и реальным поведением обучающихся, формируя целостную экологическую культуру личности.
- Keywords:
-
Proektnaia deiatel'nost' kak instrument razvitiia kriticheskogo myshleniia i issledovatel'skikh navykov na urokakh biologii
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Ninel I. Rozumnaia
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос роли проектной деятельности в развитии критического мышления и исследовательских навыков у учащихся на уроках биологии. Анализируются методики организации проектной работы, ее влияние на формирование самостоятельности, умения ставить гипотезы, анализировать данные и делать выводы. Освещены примеры биологических проектов, способствующих углубленному усвоению учебного материала.
- Keywords: