En
Register Log in

List of publications on a keyword: «игра»

  • Osobennosti organizatsii vneurochnoi deiatel'nosti v shkole po adaptatsii i sotsializatsii detei-migrantov

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Elizaveta A. Mubarakshina
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    Данная статья выясняет особенности организации внеурочной деятельности в образовательной школе, в том числе основные продуктивные формы проведения занятий и их роль в процессе формирования базовых компетенций школьника. Особое внимание уделяется анализу взаимосвязи процесса привлечения ребенка-мигранта к участию в различных направлениях внеучебной работы и процесса параллельного формирования его идентичности. Кроме того, автор обращает внимание на ключевые принципы, рекомендуемые к реализации для обеспечения гармонического развития школьников.
    Keywords:
    Go 

  • Game approach to the development of creative qualities of future IT-specialists

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Evgenii E. Nadezhdin
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    В контексте актуальной проблемы повышения качества вузовской подготовки ИТ-специалистов рассмотрена задача формирования креативного мышления будущего магистра по направлению «Прикладная информатика». В процессе исследования в структуре модели креативности обучающегося выделены вариативные компоненты, которые могут быть объектами целенаправленного воздействия методов и средств активного обучения. В интересах интенсивного развития профессиональных компетенций и креативного мышления предлагается в состав технологии проектного обучения ввести элементы учебных деловых игр.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie didakticheskikh igr v rabote s det'mi doshkol'nogo vozrasta s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia

    Conference Paper
    Phenomenology of Personality: Resourcefulness and Multidimensionality
    Author:
    Alina I. Volkova
    Work direction:
    Технологии развития личности
    Abstract:
    В статье представлен опыт коррекционной работы в дошкольном учреждении по обучению, воспитанию и развитию познавательных процессов детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья с использованием различных дидактических игр и пособий.
    Keywords:
    Go 

  • Role-Playing as a Method of Developing Social Creativity in Adolescence in an English Lesson

    Research Article
    Development of education Volume 5 No 4
    Authors:
    Galina V. Sorokoumova, Yuliya A. Molochnikova
    Work direction:
    Psychology in Education
    Abstract:
    Introduction. The article discusses role play as one of the methods for developing social creativity in adolescence in English lesson. The article also analyses the results of the study aimed at determination of the possibility of increasing the level of students’ social creativity by implementing role plays in the educational process. Literature review. The article provides a theoretical analysis of approaches to the definition of the term «social creativity», special attention is paid to the indispensable condition for successful development of this skill – creating a special creative environment at the lesson. There is also considered the structure of a role play as a method of developing social creativity. Research methods. At the ascertaining and control stages of the study, we used the Sievert Horst test to determine creative abilities. At the formative stage, a series of lessons using role-playing games has been developed and introduced into the educational process. The results of the study. Analysis of the results of the ascertaining stage of the study allowed us to conclude that students have a low level of social creativity, are inert to proposals of new ideas, creative problem solving. The use of role plays in foreign language lessons improved the indicators on all the scales (resourcefulness, ability to combine, divergent thinking, freedom of association). Moreover the use of role plays in English lessons contributed to the development of the students’ communicative skills, improved the attitude of students to the school discipline «English», increased their motivation to study the subject. Conclusions. The results of the study allowed us to conclude that the use of role plays on the lessons of foreign language is an effective method to develop adolecents’ social creativity.
    Keywords:
    soft skills, role play, social creativity, creative environment
    Go 

  • Migratsionnye protsessy professional'nykh kadrov

    Conference Paper
    Relevant issues of management, economics and economic security
    Author:
    Iuliia A. Kravchenko
    Work direction:
    Социально-экономическая политика России и зарубежных стран
    Abstract:
    Миграционные процессы профессиональных кадров ослабляют экономику, так как все молодое поколение исследователей стремится за рубеж, где будут совершать свои открытия от имени другой страны. Происходит утечка знаний из России. В статье рассмотрены пути предотвращения миграционных процессов молодых ученых из страны.
    Keywords:
    Go 

  • Igrovye tekhnologii v meditsinskom obrazovanii

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Iuliia A. Iudaeva, Olga A. Negodiaeva, Diliara M. Snasapova
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    Материал статьи посвящен методике реализации игровых технологий в медицинском образовании. Цель исследования – представить методику реализации игровых технологий в рамках симуляционных тренингов с использованием деловых и ролевых игр. Эффективность игровых технологий напрямую зависит от уровня педагогического мастерства преподавателя и грамотной реализации различных форм игр. Деловая игра состоит из трех этапов, на каждом из которых преподаватель должен четко выполнять поставленные перед ним задачи.
    Keywords:
    Go 

  • Igrovye metody i priemy v rabote pedagoga doshkol'nogo uchrezhdeniia

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Olga V. Tangaeva, Tatiana V. Guber
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье затронут вопрос развития речи детей дошкольного возраста через игру. В современном мире представлено большое разнообразие форм дидактической игры. С их помощью можно расширять словарный запас ребенка, умение строить последовательные и полные предложения, вести диалог со сверстниками.
    Keywords:
    Go 

  • Nastol'no-pechatnye igry kak sredstvo razvitiia myshleniia detei

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Ekaterina N. Lebedeva, Oksana N. Rodionova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Статья посвящена вопросу применения настольно-печатных игр как средства развития мышления детей. Авторы отмечают, чем игровое обучение отличается от других педагогических технологий.
    Keywords:
    Go 

  • Teoriia i metodika provedeniia sportivno-patrioticheskoi igry "Zarnitsa" s det'mi 5-7 let

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Valentina V. Lomonosova, Anna A. Anastaseva
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос организации и проведения спортивно-патриотической игры «Зарница в детском саду с детьми 5–7 лет. Авторы описывают основные задачи игры, этапы её проведения, план подготовки дошкольников к игре, отмечают, что систематическая и целенаправленная работа в данном направлении позволяет развивать воспитанников физически, формирует у них основы здорового образа жизни, воспитывает патриотическое отношение к стране, родному городу, повышает активность воспитанников и их родителей.
    Keywords:
    Go 

  • Etapy raboty po razvitiiu u detei 5-6 let s obshchim nedorazvitiem rechi (ONR III urovnia) sviaznoi monologicheskoi rechi posredstvom igry "Aktiviti"

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Oksana V. Vernidub
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье описаны основные этапы работы по развитию речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи (ОНР III уровня) посредствам игры «Активити». Автор приводит все этапы работы, задачи каждого этапа и основное содержание.
    Keywords:
    Go 

  • Didakticheskaia igra kak optimal'noe sredstvo razvitiia pamiati u rebenka s intellektual'nymi narusheniiami v usloviiakh sem'i

    Conference Paper
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Oksana I. Kokoreva, Iuliia A. Zhizhina
    Work direction:
    Teching of family values: partnership of family, school and society
    Abstract:
    В статье рассматриваются роль и возможности дидактической игры для формирования мнемических процессов у ребенка с задержкой психического развития. Выделены условия, при которых дидактическая игра будет являться эффективным средством развития памяти у детей старшего дошкольного возраста с интеллектуальными нарушениями в условиях семьи. Приводятся дидактические игры, направленные на развитие характеристик произвольной памяти.
    Keywords:
    Go 

  • Sviaz' muzyki i literatury v dopolnitel'nom obrazovanii kak faktor razvitiia pozitivnykh mezhlichnostnykh otnoshenii

    Conference Paper
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Author:
    Leilia A. Shaidullina
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    Создание, развитие и активное применение детского музыкально-литературного театра в рамках дополнительного образования имеет возможность реализации в детской музыкальной школе в настоящее время. Рассмотренный в статье синтез музыки и литературы включает в себя исполнительство на музыкальных инструментах, художественное чтение, театральную постановку, служит объединяющим началом в коллективных занятиях и является важным средством художественно-эстетического развития обучающихся. Подобное сотворчество активно формирует позитивные межличностные отношения и создает благоприятный психологический климат в детской музыкальной школе. Данное направление становится популярным в занятиях с детьми и благотворно влияет на творческое развитие обучающихся.
    Keywords:
    Go 

  • Kreativnoe myshlenie IT-spetsialistov: struktura i osobennosti razvitiia v sisteme magisterskoi podgotovki

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Evgenii E. Nadezhdin
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В контексте общей проблемы повышения качества подготовки ИТ-специалистов сформулирована задача развития креативного мышления будущих магистров информационных технологий. Раскрыта структура креативности как психологического феномена, характеризующего творческий потенциал обучающегося. Автором для развития креативного мышления магистрантов предлагается использовать метод проектов с элементами игрового обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Развитие мелкой моторики посредством массажного мяча

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Svetlana I. Ivanova
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    Одним из показателей хорошего физического и нервно-психического развития ребенка является развитие речи, развитие его руки, кисти, ручных умений или, как принято называть, мелкой моторики. В статье описан опыт использования массажных мячиков не только для развития мелкой моторики, но и с целью общего укрепления организма воспитанников.
    Keywords:
    Go 

  • Detskie igrushki kak sredstvo sotsializatsii detei v sem'e

    Conference Abstract
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Anastasiia A. Isaeva, Klavdiya I. Sultanbaeva
    Work direction:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются некоторые аспекты использования детской игрушки как средства социального воспитания дошкольников в семье. Автором приведена мысль о необходимости использования детских игрушек в социализации детей дошкольного возраста в семье, а также представлены данные опытно-экспериментального исследования группы детей и их родителей.
    Keywords:
    Go 

  • Proforientatsionnaia avtorskaia nastol'naia igra "Progul'shchik"

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Valentina V. Dudina, Valeriia A. Filatova, Natalia B. Timofeeva
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Ранняя профориентация позволяет составить у обучающихся полноценное представление о будущей профессии и изучить особые аспекты профессиональной деятельности. Важно осуществлять профориентационную работу комплексно совместно с учреждениями высшего и среднего специального образования. В статье рассмотрен вопрос использования различных активных и современных методов и форм организации профориентационной работы, доступных обучающимся для достижения наилучших результатов в профессиональном самоопределении.
    Keywords:
    Go 

  • Socio-psychological adaptation of Russian-speaking immigrants in Finland

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Anastasiia K. Barteneva, Tatiana A. Bergis
    Work direction:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Abstract:
    ANNOTATION The article reveals the reasons and conditions for the integration of Russian-speaking migrants to Finland. The psychological components of the socio-psychological adaptation of Russian-speaking immigrants who moved to Finland at different ages are considered. The main way and the key to integration into Finnish society, which unites all migrants and on which the Finnish state places great emphasis, is revealed. The objectives of the Finnish "Law on the Promotion of Integration in Finland" are described, as well as an individual integration plan, the objectives and timing of the adaptation program in Finland. Conclusions are drawn and recommendations are described, what kind of psychological support and psychological assistance the Finnish state can provide at the early stages of integration and how it can contribute to improving the conditions of socio-psychological adaptation of Russian-speaking migrants in Finland.
    Keywords:
    integration, socio-cultural adaptation, psychological adaptation, Keywords: migration, migrant adaptation, socio-psychological adaptation, integration plan
    Go 

  • Primenenie aktivnykh metodov obucheniia v osvoenii finansovoi gramotnosti obuchaiushchimisia

    Conference Paper
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Veprentseva E. Veprentseva, Olga M. Serdechnaia, Valeriia A. Filatova, Natalia B. Timofeeva
    Work direction:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Abstract:
    Цель работы – рассмотреть на основе активных методов обучения качественное внедрение практики освоения финансовой грамотности в образовательных учреждениях. Материалом для исследования послужила авторская образовательная игра по финансовой грамотности «Your Cash», разработанная обучающимися на базе КГПУ им. В.П. Астафьева. В статье проанализирована актуальность освоения финансовой грамотности в рамках образовательных учреждений. Представлены этапы освоения финансовой грамотности, заложенные в игре «Your Cash». Показаны составляющие и ход авторской игры. Описан и актуализирован финал игры – создание участниками персонального бизнес-проекта.
    Keywords:
    Go 

  • Etnokul'turnaia sotsializatsiia studentov v praktikakh vysshikh uchebnykh zavedenii

    Conference Paper
    University as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)
    Author:
    Nadezhda M. Korshunova
    Work direction:
    Российское студенчество в историческом прошлом и на современном этапе
    Abstract:
    В статье рассматривается процесс этнокультурной социализации студентов, под которым автор понимает процесс усвоения культуры родного народа, приобщения к общечеловеческой культуре и формирования толерантности к культурам других народов в практиках высших учебных заведений. Методами исследования являются анализ, сравнение, индукция. Анализируя образовательную среду вузов, можно констатировать, что она образует совокупность условий для этнокультурной социализации студентов.
    Keywords:
    Go 

  • K voprosu formirovaniia tsennostnykh orientatsii obuchaiushchikhsia iz semei inostrannykh grazhdan

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Roza A. Andrianova
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье обоснована актуальность социокультурной адаптации обучающихся из семей иностранных граждан как условия обеспечения национальной безопасности. Дана характеристика причинам и условиям дезадаптации обучающихся из семей иностранных граждан, тормозящих принятие норм и ценностей принимающей страны. Формирование ценностных ориентаций рассматривается как механизм социокультурной адаптации обучающихся из семей мигрантов и профилактики ксенофобии и экстремистского поведения в образовательной среде.
    Keywords:
    Go 

  • Nastol'naia igra na urokakh russkogo iazyka

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Irina V. Zenzeria
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматриваются различные виды игр, которые можно применять на уроке русского языка. Автором наиболее подробно представлена классификация настольных игр, в частности «Галактика местоимений».
    Keywords:
    Go 

  • The Use of Computer Games in Teaching Foreign Languages

    Book Chapter
    Modern Challenges of Education and Psychology of Personality Formation
    Author:
    Farida B. Sitdikova
    Work direction:
    Глава 9
    Abstract:
    The article discusses various aspects of the use of computer games in the study of foreign languages. The aim is to review research on the use of computer games as a tool for learning a second language and to test in practice the positive role of computer games for the development of second language skills. The data obtained confirm the hypothesis that certain types of computer games can have a positive impact on the development of foreign language skills. The most popular computer games in the field of teaching foreign languages are also considered.
    Keywords:
    foreign language, Learning a foreign language, computer game, educational computer games
    Go 

  • Profession Game Practitioner

    Book Chapter
    Pedagogy and Psychology as Sciences for the Formation of the Potential of Modern Society
    Author:
    Elena V. Suvorova
    Work direction:
    Глава 13
    Abstract:
    The chapter explores the question of what knowledge and skills a game practitioner should have in order to conduct games in an environmentally friendly, safe way for their clients, providing them with maximum opportunities for self-knowledge and development and ensuring comfortable interaction in a group. The chapter also describes a special program of professional retraining in the profession of "psychologist-game practitioner" on the basis of the first higher education. It is revealed what exactly and how it is necessary to train game psychologists in order to ensure a high-quality level of psycho-logical, transformational, business, coaching, skill and other games that are so relevant in the modern world. The game practitioners’ market is rapidly developing and growing. More and more specialists from different professions come to it. That is why the definition and maintenance of the standards of the profession of a game practitioner-psychologist is becoming so relevant now. The chapter will present tests that will determine how suitable a person is for the profession of a psychologist-game practitioner, and whether he needs to study this profession on a special professional retraining course.
    Keywords:
    development, learning, cognition, self-knowledge, transformation, game practitioner, transformational psychological game, emotional state, psychologist- game practitioner, professional retraining
    Go 

  • Role-Play as the Mode of Development of Foreign Language Presentation Skills

    Research Article
    Development of education Volume 5 No 2
    Authors:
    Julia I. Skudalova, Aleksey S. Shimichev
    Work direction:
    Pedagogy and Modern Education
    Abstract:
    The purpose of the article is to consider role-playing in the process of foreign language training at technical universities. The introduced form of the educational process contributes to the formation of foreign language presentation skills in a professional field of a future engineer. A foreign language competence confirms a high competency of a specialist. Role-playing business situations in an educational process are carried out on the basis of an integrated approach where knowledge from the professional field is transferred to the game with the help of a foreign language. Methods of creating typical situations at work in the classroom contribute to the formation of a favorable environment for the development of business qualities and foreign language skills in a professional sphere. In the course of the research a three-stage structure of role-playing, its content in relation to the stated conditions are described. Difficulties that arise during the game and possible methods to overcome them are listed. It is concluded that role-playing related to the professional activities of future engineers motivate them to learn a foreign language and bring the learning process closer to real professional communication. The practical experience gained in the classroom will be a valuable experience for making a successful career in the field of engineering.
    Keywords:
    role-play, professional field, presentation skills, spontaneity of a foreign-language utterance, foreign language training
    Go 

  • Development of Coherent Speech of Older Preschoolers Through Didactic Games

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Arina N. Shabalina, Olga S. Anisimova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается влияние дидактических игр на развитие связной речи детей старшего дошкольного возраста. Раскрывается значимость формирования речи для всестороннего развития ребёнка в наиболее благоприятном виде деятельности – игре. Отведено отдельное внимание изучению дидактических игр в педагогике и способам их применения в образовательной деятельности.
    Keywords:
    Go