En
Register Log in

List of publications on a keyword: «образовательные технологии»

  • Влияние цифровых технологий на когнитивные функции и учебную успеваемость подростков в условиях Крайнего Севера

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Aelita A. Dmitrieva, Georgii N. Shergin
    Work direction:
    Физическая культура и здоровый образ жизни студентов и школьников
    Abstract:
    В статье исследуется влияние цифровых технологий на когнитивное развитие подростков в условиях Арктической зоны. Проведено комплексное исследование с участием 45 учащихся 8–11 классов, включающее психофизиологическое тестирование и анализ академической успеваемости. Результаты демонстрируют значительную корреляцию между интенсивностью использования цифровых устройств и снижением когнитивных показателей. Особое внимание уделено специфическим условиям Крайнего Севера, усугубляющим негативное воздействие цифровой нагрузки. Предложены рекомендации по оптимизации учебного процесса с учетом выявленных закономерностей.
    Keywords:
    Go 

  • Analysis of methodological approaches to teaching biology at a medical university

    Book Chapter
    Current issues of pedagogy and psychology
    Authors:
    Viktoriia G. Zenkina, Oksana A. Solodkova, Galina G. Bozhko, Anna A. Agibalova
    Work direction:
    Глава 8
    Abstract:
    We studied 30 years of experience of traditional medical school, as well as some trends in reforming the methods of teaching natural sciences. The importance of teaching biology to medical students remains undeniable; currently, there are current debates about the methods of teaching theoretical disciplines, including biology. We described various approaches to teaching: a teacher-oriented approach, a student-oriented approach, problem-oriented learning, discipline-based learning, integrated learning. According to the results of the student survey, it was revealed that 93.2% consider the discipline «biology» to be necessary in a medical university, 75% are satisfied with their results in studying the discipline, 82.4% consider a conversation with a teacher to be the preferred format for studying the discipline, 51.1% of respondents prefer an oral survey as an assessment tool, 79.1% of students are satisfied with practical work with a microscope. For optimal work, it is recommended to practice each of these approaches and apply them in everyday teaching activities. An individual approach to students, combined with the use of up-to-date teaching technologies, takes the teaching of fundamental disciplines to a new level, where classical and modern teaching methods are combined.
    Keywords:
    educational technologies, higher medical education, teaching biology, pedagogical models, didactic tools
    Go 

  • Prichiny pereorientatsii obrazovatel'nykh tselei i modelei na sovremennoi etape razvitiia rossiiskogo obrazovaniia

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Uliana A. Trukhina
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье рассматриваются основные причины переориентации целей образовательного процесса и изменения образовательных моделей в современном мире. Автор анализирует три группы факторов: внешние, производные и системные причины. Особое внимание уделяется влиянию миграции и цифровизации на образовательный процесс.
    Keywords:
    Go 

  • Upravlenie razvitiem shakhmatnogo sporta v uchrezhdeniiakh dopolnitel'nogo obrazovaniia

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Arina N. Nazarova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассматривается состояние шахматного спорта в дополнительном образовании. В последние годы шахматный спорт в Российской Федерации приобретает стратегическое значение, что выражается в его интеграции в федеральные и региональные программы развития спорта и системы образования. В условиях реализации федерального проекта «Спорт – норма жизни» и Концепции развития массового спорта до 2030 года возрастает потребность в устойчивом управлении интеллектуальными видами спорта, в том числе шахматами. Однако развитие шахматного спорта в учреждениях дополнительного образования сталкивается с рядом вызовов: фрагментарностью стратегических инициатив, слабой интеграцией в образовательные программы и дефицитом управленческих кадров, владеющих современными технологиями стратегического и проектного управления. Шахматные учреждения выступают не только как площадки спортивной подготовки, но и как центры формирования интеллектуального и личностного потенциала молодёжи, что требует выстраивания комплексной системы управления, опирающейся на научно обоснованные подходы. На фоне модернизации системы дополнительного образования выявляется противоречие между необходимостью создания эффективной программы управления развитием шахматного спорта и недостаточной разработанностью данной проблемы в научно-методической литературе. Это определяет высокую актуальность исследования и подчеркивает необходимость дальнейшего теоретико-методологического осмысления управленческих моделей в сфере шахматного образования.
    Keywords:
    Go 

  • Model' razvitiia kreativnogo myshleniia vospitatelia cherez ovladenie sovremennymi tekhnologiiami raboty s det'mi

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Liubov S. Prokudina, Svetlana S. Filippova
    Work direction:
    Arrangement of Work with Talented and Gifted Children and Youth
    Abstract:
    В статье отражены компоненты, структура и содержание разработанной модели развития креативного мышления воспитателя через овладение современными технологиями работы с детьми. Раскрыты основные ее компоненты, среди которых беглость, гибкость и оригинальность мышления воспитателя, которые развиваются в применении различных образовательных технологий. Кратко рассмотрены основные образовательные технологии, которыми овладевают воспитатели в контексте реализации модели. Описаны планируемые результаты реализации модели в работе с воспитателями.
    Keywords:
    Go 

  • Алгоритмы персонализированного образования с применением искусственного интеллекта

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Irina A. Parfenova, Irina G. Galushko, Dar'ia A. Bachurinskaia, Aleksandra S. Gladkaia
    Work direction:
    Искусственный интеллект в образовании: возможности и риски.
    Abstract:
    В статье рассматриваются алгоритмы персонализированного образования с применением искусственного интеллекта, направленные на создание адаптивных образовательных траекторий для учащихся. Авторы анализируют современные технологии, такие как системы на основе машинного обучения, виртуальные ассистенты и рекомендательные алгоритмы, подчеркивая их преимущества в повышении мотивации и академических результатов студентов. Особое внимание уделено примерам успешных платформ, включая Albert и Knewton, а также вызовам, связанным с внедрением этих технологий, таким как защита данных и необходимость тонкой настройки алгоритмов.
    Keywords:
    Go 

  • Vyzovy sistemy nepreryvnogo obrazovaniia

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Svetlana I. Smirnova
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются ключевые проблемы непрерывного образования в условиях динамично изменяющегося мира. Анализируются такие барьеры, как недостаточная мотивация взрослых обучающихся, финансовые ограничения, несоответствие образовательных программ актуальным запросам рынка труда, а также психологические и возрастные факторы, затрудняющие процесс обучения. Особое внимание уделяется институциональным и технологическим вызовам, включая цифровое неравенство и негибкость традиционных образовательных систем.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie neirosetei v obrazovanii: vozmozhnosti, vyzovy i problemy konfidentsial'nosti

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Vadim V. Leutskii, Natalia M. Sazhina
    Work direction:
    Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
    Abstract:
    В статье рассматривается использование нейросетей в вузовском образовании, оценивая их потенциал для улучшения качества обучения, повышения эффективности образовательных процессов, возможные риски, связанные с их применением. Особое внимание уделяется вопросам конфиденциальности данных студентов, этическим дилеммам и социальным последствиям внедрения нейросетей. Приводятся примеры успешного использования нейросетевых технологий в обучении и анализа их ограничений в реальных условиях.
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennye tekhnologii obucheniia studentov s ispol'zovaniem tsifrovykh instrumentov i iskusstvennogo intellekta

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Author:
    Liudmila F. Krasinskaia
    Work direction:
    Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности организации процесса профессиональной подготовки студентов в условиях цифровизации и использования искусственного интеллекта. Обосновывается необходимость внедрения современных образовательных технологий: коллаборативного, иммерсивного, гибридного, смешанного и персонализированного обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennye tekhnologii sotsial'no-pedagogicheskogo obrazovaniia v usloviiakh tsifrovizatsii

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Author:
    Svetlana I. Ermolich
    Work direction:
    Цифровые образовательные ресурсы
    Abstract:
    В статье рассмотрены технологии и методы подготовки специалистов социально-педагогической сферы в условиях цифровизации, представлены алгоритмы их применения в ходе проведения учебных занятий в учреждениях высшего образования. Использование современных информационных технологий и активных методов обучения определяет интенсификацию профессиональной подготовки специалистов, качество обучения, уровень сформированности профессиональных компетенций.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovye instrumenty dlia molodykh pedagogov: s chego nachat'?

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Author:
    Elizaveta V. Puliaeva
    Work direction:
    Цифровые образовательные ресурсы
    Abstract:
    В статье рассматриваются ключевые цифровые инструменты, которые могут помочь молодым педагогам эффективно организовать учебный процесс, взаимодействовать с учениками и автоматизировать рутинные задачи. Автор анализирует основные категории цифровых решений – от платформ для дистанционного обучения и интерактивных презентаций до инструментов оценивания и организации совместной работы. Особое внимание уделяется выбору технологий с учетом специфики преподаваемого предмета, уровня технической подготовки педагога и доступности ресурсов. В статье представлены практические рекомендации по внедрению цифровых инструментов в образовательную практику, ссылки на бесплатные и удобные сервисы для начинающих учителей.
    Keywords:
    Go 

  • EdTech kak sredstvo razvitiia tsifrovogo obrazovaniia

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Author:
    Anna G. Khentonen
    Work direction:
    Цифровые образовательные ресурсы
    Abstract:
    В статье представлены современные тенденции развития цифрового образования, которые позволяют сделать обучение более эффективным, персонализированным, вовлекающим, доступным и экономичным по времени. Раскрыта сущность, содержание, формы, методы применения EdTech технологии в системе школьного и профессионального, дополнительного и корпоративного обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Primenenie sovremennykh informatsionno-kommunikatsionnykh tekhnologii v korrektsii rechevykh narushenii u doshkol'nikov s OVZ

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Natal'ia V. Mel't'eva, Alla S. Trofimova
    Work direction:
    Передовой опыт использования цифровых образовательных ресурсов в современной инклюзивной образовательной среде
    Abstract:
    Статья посвящена применению современных информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в процессе коррекции нарушений речи у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). В последние годы наблюдается активное внедрение цифровых инструментов в образовательную практику, что открывает новые перспективы для логопедической работы. Рассматриваются наиболее эффективные ИКТ, включая мобильные приложения, интерактивные игры и платформы виртуальной реальности, которые способствуют развитию речевых навыков. Исследуется влияние этих технологий на мотивацию детей, уровень их вовлеченности в обучение и результативность коррекционной работы. Приводятся результаты эмпирических исследований, подтверждающие эффективность использования цифровых инструментов в формировании фонематического слуха, активного словарного запаса и грамматических структур. Особое внимание уделяется индивидуализации процесса коррекции, что учитывает уникальные потребности каждого ребёнка с ОВЗ. Авторы подчеркивают значимость использования ИКТ в коррекции речевых нарушений. Работа может быть полезна педагогам, логопедам и родителям, заинтересованным в использовании современных технологий для улучшения речевого развития детей с особыми образовательными потребностями.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie tsifrovykh obrazovatel'nykh tekhnologii v priobshchenii doshkol'nikov k proizvedeniiam khudozhestvennoi literatury

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Svetlana A. Kovtun, Elena A. Sashchenko
    Work direction:
    Современные технологии дошкольного образования в цифровой образовательной среде
    Abstract:
    В статье рассматривается цифровые технологии и их применение в проблеме приобщения дошкольников к произведениям художественной литературы. Вопрос «не читающего» поколения становится актуальнее год от года, и поиск эффективных средств привлечения внимания дошкольников к художественной литературе продолжается. В этой связи рассматриваются цифровые технологии как эффективное средство для работы с дошкольниками.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' tsifrovykh tekhnologii v dizain-obrazovanii

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Author:
    Anna K. Mochalova
    Work direction:
    Цифровые тренды и повышение качества профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается влияние цифровых технологий на современную систему дизайн-образования. Подчеркивается, что цифровизация оказывает комплексное воздействие как на содержание образовательных программ, так и на педагогические подходы, способствуя формированию новых направлений, таких как цифровое искусство и педагогика цифровых искусств. Автор проводит анализ научных исследований, в которых раскрываются ключевые направления использования цифровых технологий. Особое внимание уделяется вопросам формирования профессиональных компетенций будущих дизайнеров, включая навыки работы с цифровыми инструментами. Делается вывод о необходимости интеграции цифровых решений в традиционную образовательную среду, что позволяет обеспечить подготовку востребованных специалистов, способных эффективно работать в условиях цифровой экономики.
    Keywords:
    Go 

  • Integration of the processes of education, upbringing and self-development of the individual at the university

    Book Chapter
    Psychological and pedagogical issues of modern education
    Authors:
    Ilona A. Pankina, Elena S. Belokurova
    Work direction:
    Глава 1
    Abstract:
    This chapter presents the experience of using some modern educational technologies as a means of increasing students' motivation for learning. Motivation plays a decisive role, is the leading and system-forming link in the structure of a student's educational activity, acting as a stable factor in its success. The chapter also notes the special role assigned to independent work of students, which is one of the key ones in mastering the disciplines of the natural science cycle. Options for independent work of students are proposed, aimed at high practical orientation, helping to arouse great interest in students. The following educational technologies are considered: interactive, distance learning resources, problem-based learning, student-centered and modular learning, the use of which increases the quality of knowledge, skills and abilities received by the student. This has a decisive impact on the quality of student education as a whole, since all technologies complement each other and favor in-depth study of disciplines by university students. Prospects for the development of a modern individual educational trajectory at the university provides the basis for the professional and personal development of each student.
    Keywords:
    motivation, student, independence, educational technologies, modular rating system, individual educational technology
    Go 

  • ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN EDUCATION: DEVELOPMENT HISTORY AND FUTURE PROSPECTS

    Proceeding
    Relevant problems of modern science and education
    Author:
    Zhibek S. Begimbaeva
    Work direction:
    Инновационный опыт науки и образования в современном обществе
    Abstract:
    This article examines the evolution of artificial intelligence (AI) in the educational sector, focusing on its key developmental stages. The author explores the significant ways in which AI has transformed education by enabling personalized learning, enhancing the overall quality of education, increasing access to a variety of educational resources, and relieving educators from repetitive and time-consuming tasks. AI has proven effective in adapting to the diverse needs of students, fostering individualized learning experiences, and promoting more efficient teaching methods. However, the article also addresses important concerns, such as ethical issues, data privacy risks, and the dangers of over-automation, which could undermine the human element in education. Despite these challenges, the author argues that AI has the potential to greatly improve educational processes. It is essential, however, to ensure that AI is used as a supportive tool for teachers and students rather than a substitute, with careful consideration of its implications for the future of education.
    Keywords:
    history, development, artificial intelligence, educational technologies, history of AI development
    Go 

  • Methods of teaching the discipline "Life safety" in the context of maintaining health and preventing negative tendencies among students

    Proceeding
    The development of modern education in the context of educational competence
    Author:
    Nikolai A. Molchanov
    Work direction:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Abstract:
    Abstract: The article discusses methods of teaching the discipline "Life Safety" with an emphasis on preserving students' health and preventing negative tendencies. The article analyzes modern interactive and practice-oriented approaches that contribute to the formation of an informed attitude towards safety, a healthy lifestyle and stress tolerance. Such techniques as the case method, role-playing games, discussions and debates, and project activities aimed at developing critical thinking, decision-making skills, and preventing antisocial behavior are considered. The importance of using digital technologies, self-regulation trainings and measures to promote a healthy lifestyle is emphasized.
    Keywords:
    project method, interactive methods, educational technologies, Keywords: life safety, students' health, prevention of negative tendencies
    Go 

  • Digital technologies in educational coaching: opportunities and limitations

    Proceeding
    Coaching psychology: methodology, theory, practice
    Author:
    Zhanna A. Tleuberdina
    Work direction:
    Varia (we accept materials in other areas that correspond to the topic of the conference)
    Abstract:
    Новые образовательные горизонты раскрываются благодаря цифровой трансформации, которая усиливает возможности персонализированного коучинга. Учащиеся получают индивидуальные образовательные маршруты, созданные с учетом их знаний, предпочтений и потребностей, через применение искусственного интеллекта, дополненной и виртуальной реальности, адаптивных платформ и анализа больших данных. Помимо повышения академической успеваемости, современные технологии в образовании способствуют формированию у учеников навыков самостоятельности и саморегуляции. Интеллектуальные системы в сфере образовательного цифрового коучинга обеспечивают эффективный мониторинг успеваемости и создание индивидуальных программ обучения на основе предиктивной аналитики. Внедрение цифровых технологий в образование создает не только новые возможности, но и ставит перед нами методологические и этические проблемы. Сохранение педагога в центре учебного процесса, предотвращение алгоритмической дискриминации и обеспечение конфиденциальности личных сведений учащихся являются ключевыми задачами. Современные технологические решения должны дополнять классические педагогические подходы, повышая результативность обучения и сохраняя его персонализированный характер.
    Keywords:
    Go 

  • The methodology of distance learning of combat techniques of wrestling

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Viktor A. Toropov, Aleksandr V. Nikishkin, Vitalii I. Dudchik, Daniil S. Perezhogin
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    In the article, the authors presented the problem of the introduction of distance learning technologies in the educational process of physical training. Using the example of distance learning in combat techniques of wrestling. They examined the sequence of learning a particular technique or action.
    Keywords:
    дистанционное обучение, дистанционные образовательные технологии, интернет технологии, боевые приемы борьбы, приемы самостраховки
    Go 

  • Tekhnologiia razvitiia kriticheskogo myshleniia cherez chtenie i pis'mo v kontekste nachal'nogo obrazovaniia

    Proceeding
    Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education
    Authors:
    Svetlana P. Makrushenko, Tamara A. Kot
    Work direction:
    Инновации в образовании: интеграция новых знаний и технологий в учебные программы
    Abstract:
    В статье рассматривается актуальность реализации технологии развития критического мышления через чтение и письмо в контексте начального образования. Описывается история и базовая модель технологии, обосновывается необходимость внедрения современных образовательных технологий в процесс обучения младших школьников, формирования универсальных учебных действий и учебной мотивации. Подчеркивается универсальность и эффективность технологии развития критического мышления через чтение и письмо, совместимость с другими подходами и методами обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Business analysis in education as a tool for identifying problems and developing personalized solutions

    Proceeding
    Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education
    Author:
    Oksana M. Gushchina
    Work direction:
    Современные педагогические теории и методы: инновации в образовании и подготовка кадров
    Abstract:
    Современные образовательные учреждения сталкиваются с рядом вызовов, таких как недостаточная персонализация учебного процесса, ограниченный доступ к ресурсам и низкий уровень вовлеченности студентов. Эти проблемы требуют комплексного подхода для создания более эффективной образовательной среды. В статье рассматривается использование бизнес-анализа в образовательной сфере как инструмента для выявления проблем и разработки персонализированных решений. Основное внимание уделяется выявлению и анализу факторов, влияющих на качество образовательного процесса, с целью повышения уровня персонализации обучения и формирования эффективных решений, способствующих улучшению образовательных результатов.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie tsifrovoi bezopasnosti u studentov: problemy, vyzovy i perspektivy integratsii v uchebnom protsesse

    Proceeding
    Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education
    Authors:
    V. V. Leutskii, Maksim K. Basalko
    Work direction:
    Современные педагогические теории и методы: инновации в образовании и подготовка кадров
    Abstract:
    В статье рассматриваются актуальные вопросы формирования у студентов культуры цифровой безопасности в условиях стремительного технологического прогресса и цифровизации образовательного процесса. Обсуждаются основные трудности, с которыми сталкиваются учебные заведения при внедрении программ, направленных на развитие навыков цифровой безопасности. Внимание уделено вызовам, связанным с подготовкой преподавателей, отсутствием единых методологических рекомендаций и необходимостью оперативного реагирования на изменения в цифровой среде. Также анализируются перспективы интеграции вопросов цифровой безопасности в учебные программы, предлагаются возможные пути их решения и успешные практики внедрения данной темы в образовательных учреждениях.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie elektronnogo portfolio v protsesse aktivizatsii studentov napravleniia podgotovki "Dekorativno-prikladnoe iskusstvo i narodnye promysly" k uchastiiu vo vneuchebnoi deiatel'nosti v usloviiakh regional'nogo vuza

    Proceeding
    Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education
    Author:
    Danil N. Lugantsev
    Work direction:
    Современные педагогические теории и методы: инновации в образовании и подготовка кадров
    Abstract:
    В статье рассмотрены возможности использования электронного портфолио в условиях образовательных кластеров, создаваемых на базе региональных вузов. Особое внимание автор уделяет внимание потенциалу, присущему данной форме учёта образовательных достижений студентов, осваивающих творческие специальности, в плане широкого привлечения их к реализации различных форм воспитательной работы.
    Keywords:
    Go 

  • Kompleks meropriiatii po razvitiiu innovatsionnykh form vzaimodeistviia pedagogov DOO s sem'ei

    Proceeding
    Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education
    Authors:
    Eleonora V. Ataalla, Anna A. Lipchak, Mariia P. Kornienko
    Work direction:
    Семья и родительство в условиях современного развития: тенденции, перспективы и инновации
    Abstract:
    В статье рассмотрена необходимость внедрения инновационных форм взаимодействия педагогов дошкольной образовательной организации с родителями, а также представлен практический опыт по внедрению комплекса инновационных мероприятий, направленных на повышение эффективности сотрудничества с родителями.
    Keywords:
    Go