List of publications on a keyword: «образовательные технологии»
-
Distance Learning Technologies in the Modern Higher Education System: Challenges of the New Reality and Development Prospects
Book ChapterDistance Learning Technologies in the Modern Higher Education System: Challenges of the New Reality and Development Prospects- Author:
- Pavel S. Probin
- Work direction:
- Все направления
- Abstract:
- Автором рассмотрены ключевые аспекты, проблемы и перспективы развития дистанционных образовательных технологий на уровне высшей школы. Раскрыты направления развития в исследуемой сфере, обозначены деструктивные факторы. В особом порядке разработаны вопросы повышения качества образовательного процесса, организуемого в дистанционном формате. В настоящей монографии сохранено авторское видение проблем и оригинальность изложения материала. Материалы предназначены для преподавателей, а также для обучающихся по направлениям «Экономика» (38.03.01, 38.04.01), «Менеджмент» (38.03.02, 38.04.02).
- Keywords:
-
Sovremennye obrazovatel'nye praktiki i tekhnologii: opyt zarubezhnykh universitetov stran Vostochnoi Azii i otechestvennykh vuzov
ProceedingUniversity as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)- Authors:
- Oksana V. Legostaeva, Anastasiia S. Kubenko
- Work direction:
- Университетология и проблемы междисциплинарности социогуманитарного знания
- Abstract:
- В данной статье рассматриваются оригинальные технологии обучения в странах Восточной Азии и проводятся аналогии с Российскими образовательными методиками. Авторы выделяют факторы, оказывающие наиболее значительное влияние на процесс обучения.
- Keywords:
-
Primenenie igrovykh tekhnologii v protsesse formirovaniia tsennostnykh orientatsii studentov neiazykovykh fakul'tetov
ProceedingUniversity as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)- Authors:
- Larisa G. Kochetkova, Nina V. Shilina
- Work direction:
- Российское студенчество в историческом прошлом и на современном этапе
- Abstract:
- Применение игровых технологий на занятиях по изучению иностранного языка рассматривается авторами статьи как средство формирования ценностных ориентаций, нравственности, культуры, профессиональной этики студентов. Определены особенности деловой и ролевой игры как ключевых технологий в формировании поликультурной билингвальной личности. Актуальность данной статьи обусловлена эффективностью использования игровых технологий в процессе формирования коммуникативных навыков, гуманного отношения к иным культурам и ценностям. Результативность игровых технологий в иноязычном обучении подтверждается решением поставленных учебных задач, преодолением языковых трудностей.
- Keywords:
-
Osobennosti akademicheskoi motivatsii studentov razlichnykh form obucheniia v usloviiakh tsifrovizatsii universitetskogo obrazovaniia
ProceedingUniversity as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)- Author:
- Daria A. Vorotyntseva
- Work direction:
- Российское студенчество в историческом прошлом и на современном этапе
- Abstract:
- Представлено исследование особенностей академической мотивации студентов, обучающихся в различных режимах цифровизации подготовки: аудиторной, дистанционной (онлайн-обучение), смешанной. Как показали результаты, студентам смешанной формы обучения более характерно субъективное ощущение личностного смысла обучения, в то время как студенты, обучающиеся преимущественно в аудиторном режиме, в большей мере мотивируются внешними обстоятельствами, испытывая давление социума на процесс получения образования.
- Keywords:
-
"Novodel" v protsesse vosstanovleniia pamiatnikov arkhitektury: po materialam obektov IuNESKO vo Vladimire i Suzdale
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Alexandr I. Skvortsov
- Work direction:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос о целесообразности в ходе реставрационного восстановления исторически достоверного облика памятника удаления с него так называемых «новоделов», то есть более поздних пристроек, и обосновываются возможные пути их сохранения для дальнейшего использования. Устанавливаются также негативные последствия «новоделов» для целостности отдельных архитектурных форм и деталей, возможность восстановления которых определяется сложными методами фрагментарной реставрации объекта, познание которых необходимо закладывать в системе вузовской подготовки реставраторов.
- Keywords:
-
Innovatsionnye metody prepodavaniia v protsesse obucheniia inostrannym iazykam v usloviiakh modernizatsii uchebnoi deiatel'nosti
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Elena F. Cheremushkina
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматриваются новые тенденции в методике преподавания иностранных языков в условиях расширения информационного пространства. Автором в свете инновационного, междисциплинарного, системно-интеграционного подхода приводятся примеры активных методов обучения, нацеленных на самореализацию студента и формирование компетентного, высокопрофессионального специалиста.
- Keywords:
-
Razlichnye sovremennye motivatsionnye resursy podachi materiala pri vzaimodeistvii v sovremennykh realiiakh
ProceedingPsychology of Personal Interaction in Modern Society- Authors:
- Irina I. Kuzubova, Natalia I. Milostivaia, Elvira I. Khosroeva
- Work direction:
- Цифровые технологии как средство взаимодействия в современных реалиях
- Abstract:
- В статье рассмотрены вопросы подачи материала при дистанционном обучении. Авторами определены ресурсы при взаимодействии учителя и обучающихся при работе на образовательных платформах. Названы технологии, используемые в современном образовании. Далее авторы предлагают обратить внимание на инновационного резидента Сколково – компанию «ЯКласс» и реализуемый проект «Персонализированная модель образования. Это позволяет получать дополнительное образование на электронных платформах, предоставляющих широкие инструменты для создания работ по развитию актуальных навыков у обучающихся.
- Keywords:
-
Osobennosti razvitiia pamiati mladshikh shkol'nikov v usloviiakh tsifrovizatsii obrazovaniia
ProceedingPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Author:
- Mariia D. Borzenkova
- Work direction:
- Security of educational activities during quarantine measures
- Abstract:
- В статье представлен анализ особенностей развития памяти в младшем школьном возрасте. Приведен анализ результатов диагностики учащихся начальной школы. Заслуживает внимания программа, направленная на развитие памяти младших школьников, которая реализовывалась с использованием электронных образовательных ресурсов. С младшими школьниками проходили как традиционные занятия по развитию памяти, так и онлайн-занятия, организованные на таких образовательных платформах, как «Я класс», «Фоксфорд» и другие.
- Keywords:
-
Interaktivnye obrazovatel'nye tekhnologii kak sredstvo profilaktiki internet-zavisimosti u podrostkov
ProceedingPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Author:
- Dar'ia A. Bakulina
- Work direction:
- Психология девиантного и потенциально опасного поведения
- Abstract:
- В настоящее время существует большое количество проблем, с которыми сталкиваются молодые люди. Одна из таких проблем – интернет-зависимость. В статье рассматриваются основные потребности, которые толкают подростков к использованию Интернета, выделяются наиболее яркие признаки интернет-зависимости и предлагается использовать в образовательных учреждениях интерактивные методы обучения. Это обосновывается тем, что такие технологии позволяют удовлетворить те потребности подростков, из-за которых они «уходят» в Интернет.
- Keywords:
-
Otnoshenie studentov k distantsionnomu obucheniiu: otsenka problem i perspektiv
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Irina A. Makeeva
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- В статье обобщены результаты проведенного исследования (интервьюирования) с целью выявления отношения студентов организаций высшего и среднего профессионального образования к дистанционному обучению. Полученные результаты позволяют охарактеризовать особенности, позитивные и негативные стороны обучения в дистанционном формате.
- Keywords:
-
Vliianie distantsionnykh form obucheniia na uchebnyi protsess obuchaiushchikhsia srednei shkoly v usloviiakh pandemii
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Margarita V. Kuzina, Svetlana A. Tsarko
- Work direction:
- Проблемы и перспективы дистанционного обучения
- Abstract:
- В современных условиях пандемии среднее образование столкнулось с проблемами организации эффективного обучения. Большинство учителей отказались работать в рискованной атмосфере, где нет прямого контакта с учениками. Однако в соответствии ФГОС (Федеральный государственный образовательный стандарт) предусмотрены меры организации такой формы обучения, как дистанционное и электронное. В статье рассмотрена сущность дистанционного обучения, формы организации данной технологии. Выявлены преимущества и недостатки организации, и представлены результаты учебного процесса в условиях пандемии.
- Keywords:
-
K voprosu proektirovaniia obrazovatel'nykh kursov v usloviiakh distantsionnogo obucheniia
ProceedingPedagogical Activity of an Educational Organization – The Space of Personal Growth of Participants in Educational Relations- Authors:
- Natalia V. Veremeva, Svetlana V. Varsanova
- Work direction:
- Современные подходы в обучении и воспитании: от теории к практике
- Abstract:
- Актуальность вопроса проектирования образовательных курсов с применением технологии дистанционного обучения обусловлена решением задачи создания единого информационно-образовательного пространства. В статье изложены особенности проектной деятельности по моделированию образовательного курса «Золотое кольцо России».
- Keywords:
-
Problema standartizatsii tsifrovykh obrazovatel'nykh produktov i tekhnologii: psikhologo-pedagogicheskie osnovy
ProceedingPsychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Authors:
- Elena A. Sorokoumova, Elena I. Cherdymova
- Work direction:
- Psychological security in the digital environment of an educational institution
- Abstract:
- В статье описано своеобразие современного этапа развития практик использования цифровых образовательных технологий и цифровых образовательных продуктов в образовательном процессе школы. Авторами проанализированы психолого-педагогические основы стандартизации цифровых образовательных продуктов и цифровых технологий в образовательной среде школы. Впервые исследована экосистема цифрового образования и выделены психолого-педагогические требования к использованию цифровых образовательных продуктов и цифровых технологий в образовательном процессе. Определены следующие психолого-педагогические требования: соответствие цифровых образовательных технологий и цифровых образовательных продуктов зоне ближайшего развития ребенка; учет ведущей деятельности в каждый возрастной период при применении цифровых образовательных технологий и цифровых образовательных продуктов; учет специфических психологических новообразований учащихся на каждом возрастном этапе; учет необходимости соответствия цифровых образовательных продуктов и цифровых технологий самопознанию обучающихся через понимание и нахождение личностных смыслов; безопасность цифровых образовательных технологий и цифровых образовательных продуктов для физического, психологического и социального здоровья участников образовательного процесса.
- Keywords:
-
K probleme ispol'zovaniia informatsionnogo videokontenta v usloviiakh sovremennogo vuza
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Tatyana A. Selemeneva, Zoia V. Nikitina
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- В статье раскрываются некоторые важные аспекты модернизации высшего образования, связанные с повышением эффективности использования цифровых образовательных технологий. Уточняется содержание понятия «видеоконтент», выделяются его виды, наиболее актуальные для осуществления процесса обучения в вузе. На примере информационного видеоконтента формулируются образовательные цели, задающие его дидактические функции, раскрываются некоторые методические приемы, повышающие результативность разрабатываемого контента. В статье также выделяются показатели, позволяющие качественно оценить эффективность применения разработанного видеоконтента в практике работы современного вуза. Для обоснования получаемых выводов используются результаты осуществляемого в настоящее время в Санкт-Петербургском университете ГПС МЧС России педагогического эксперимента.
- Keywords:
-
Experience of Distant Teaching of Disciplines of Analytical Cycle in University: First Year of COVID-19 Pandemic Summary
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Author:
- Nataliia I. Lukianova
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- В статье описан опыт реализации современных образовательных технологий синхронного и асинхронного дистанционного преподавания дисциплин аналитического цикла по программам подготовки бакалавров и магистров в области экономики и менеджмента в Балтийском федеральном университете им. И. Канта.
- Keywords:
-
Aspekty psikhologicheskoi adaptatsii studentov k protsessu obucheniia v vysshei shkole
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Authors:
- Aleksandr N. Pashkov, Liana G. Velichko
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- Адаптация организма к условиям среды может затрагивать его различные функциональные системы, отражаться в особенностях протекания биохимических и поведенческих реакций в ответ на воздействие раздражителей. У человека наряду с аспектами биологической адаптации также необходимо учитывать психологические. Они позволяют ему приспособиться к условиям социальной среды, сформировать новые способы поведения для успешной трудовой деятельности. Для студентов высшей школы, особенно на первом курсе обучения, проблему представляет адаптация к учебному процессу, особенности которой рассмотрены в статье. Новые формы и методы учебной деятельности требуют от первокурсников проявления большей самостоятельности и активности. Недостаточная самоорганизация к процессу обучения способствует снижению успеваемости и потере учебной мотивации. Кроме того, изменение привычного уклада и условий жизни вызывает напряжение работы различных органов, в том числе центральной нервной системы, что проявляется нарушением ее психофизиологических функций. Поэтому для преподавателей вуза достаточно важными представляются задачи, направленные на поиск наиболее эффективных приемов обучения, призванных обеспечить успешную адаптацию студентов к образовательному процессу в высшей школе.
- Keywords:
-
K voprosu iazykovoi podgotovki k onlain-sobesedovaniiu na angliiskom iazyke kak osobennost' protsessa realizatsii obrazovatel'noi programmy "Inostrannyi iazyk"
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Natalia A. Bogdanova, Andrei A. Ponomarenko
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- В статье рассмотрены вопросы языковой подготовки к онлайн-собеседованию на английском языке курсантов плавательных специальностей в морском вузе на примере Института водного транспорта им. Г.Я. Седова. Специфика профессиональной деятельности в море, а также онлайн-собеседование в крюинговых компаниях требуют непрерывного совершенствования коммуникативных навыков на иностранном языке. Авторы отмечают основные компетенции будущих специалистов в сфере эксплуатации и коммерческой работы морского транспорта, а также предлагают эффективные образовательные технологии на занятиях по дисциплине «Иностранный язык».
- Keywords:
-
Nedostatki distantsionnogo obucheniia, vyiavlennye v period pandemii
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Olga A. Nikishova, Valentina I. Zotova, Tat'iana V. Grokhovskaia
- Work direction:
- Проблемы и перспективы дистанционного обучения
- Abstract:
- Ситуация, сложившаяся в мире после начала распространения коронавирусной инфекции, повлияла на все сферы нашей жизни. Шаги, предпринятые правительствами многих стран, были направлены не только на защиту населения от нового вируса, но и на то, чтобы основные жизненные процессы, к которым, конечно же, относится и образование, не останавливались. Повсеместный переход на дистанционное обучение позволил нам не только оценить достоинства новых цифровых образовательных технологий, которые мы использовали до пандемии как один из элементов в организации учебного процесса и благодаря которым образовательный процесс не прекратился в период изоляции, но и увидеть как те недостатки, о которых многие из нас знали и обсуждали, так и те, о которых мы даже не подозревали и над устранением которых надо будет работать, чтобы информационные образовательные технологии действительно стали действенным инструментом на всех этапах образовательного процесса, от начальной школы до университета. В статье мы сделали попытку обобщить опыт дистанционного обучения российских и зарубежных преподавателей из Франции и Канады.
- Keywords:
-
Praktika primeneniia sovremennykh tekhnologii simuliatsionnogo obucheniia v protsesse podgotovki obuchaiushchikhsia v meditsinskikh vuzakh
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Evgenii V. Osipov
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- В статье рассматривается опыт применения симуляционного обучения в рамках современных образовательных практик при подготовке обучающихся в медицинских вузах на примере Центра симуляционного обучения студентов и специалистов, созданного на базе Ростовского государственного медицинского университета; сделаны выводы относительно необходимости применения симуляционного обучения в процессе подготовки будущих специалистов-медиков с целью формирования у них необходимых профессиональных компетенций, уровень сформированности которых подтверждается итогами первичной аккредитации специалистов.
- Keywords:
-
Distance Learning during a Pandemic: Invaluable Experience or Missed Opportunities
Book ChapterPsychological and Pedagogical Issues of Modern Education- Author:
- Tat'iana M. Trifonova
- Work direction:
- Chapter 9
- Abstract:
- The paper discusses the results of distance learning for students of the Pacific National University Pedagogical Institute, Department of Biology, Ecology, Chemistry. The positive and negative sides of the «distance» are revealed. Specific examples show that distance learning in the preparation of future teachers of chemistry and biology can be just one of the issues of the disciplines «Theory and methodology of teaching biology» and «Theory and methodology of teaching chemistry» as an innovative technology of teaching methods. Distance learning should not completely replace the traditional one.
- Keywords:
- distance learning, teacher education, educational technologies, modern lesson, biology and chemistry teacher
-
Problemy organizatsii distantsionnogo obucheniia v vuze v usloviiakh pandemii: mnenie studentov
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Marina V. Blokhina, Ivan V. Matvienko
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- В статье рассматриваются различные аспекты организации дистанционного обучения в российских вузах в период пандемии коронавируса. Анализируются результаты социологического исследования среди студентов Тверского государственного технического университета. Выявлены проблемы организации дистанционного обучения, позитивные и негативные эффекты его внедрения в учебный процесс.
- Keywords:
-
Vozmozhnosti sistemy distantsionnogo obucheniia Moodle dlia organizatsii vzaimodeistviia uchastnikov obrazovatel'noi deiatel'nosti
ProceedingInnovations and Traditions in Educational Practice of Modern Children's Art School- Author:
- Mariia A. Ushakova
- Work direction:
- Организация дистанционного учебного процесса: модели, управление и система ресурсного обеспечения
- Abstract:
- В статье описаны основные возможности системы дистанционного обучения Moodle для организации взаимодействия между педагогом и обучающимися. Рассматриваются основные элементы такого взаимодействия – чат, форум, календарь и журнал оценок.
- Keywords:
-
Vyzovy tsifrovogo obucheniia
ProceedingThe Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology- Author:
- Sergei A. Griaznov
- Work direction:
- Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
- Abstract:
- В рамках данной статьи обсуждаются вызовы цифровой революции системе образования. Автором подчеркивается роль учителя в цифровом пространстве образовательного учреждения. Сделан вывод о необходимости создания цифровой культуры учебных заведений.
- Keywords:
-
The Use of Information Resources in the Conditions of Distance Learning: General Approaches and Problems of Teaching Humanities
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Aleksadr R. Pavlushkov
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- Статья посвящена общим проблемам, с которыми столкнулись преподаватели высших учебных заведений в условиях массового перехода на режим дистанционного обучения. Автором анализируется опыт первых месяцев работы вуза. Ставятся такие проблемы, как рост интенсификации преподавательского труда, отсутствие единого банка информационных высокотехнологичных образовательных продуктов, необходимость обучения студентов методике работы с информационно-образовательными ресурсами. В работе также затрагивается теория информационных систем применительно к гуманитарным дисциплинам, раскрываются особенности отбора и работы с информационными ресурсами.
- Keywords:
-
Osobennosti realizatsii proektnoi deiatel'nosti na urokakh informatiki na osnove primeneniia distantsionnykh obrazovatel'nykh tekhnologii
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Aleksandra D. Maloletkova, Arina M. Dobrydon
- Work direction:
- Проблемы и перспективы дистанционного обучения
- Abstract:
- Статья посвящена различным аспектам применения проектной технологии на уроках информатики, представлены этапы работы над проектом и специфика деятельности обучающихся на каждом из этапов. Особое внимание в исследовании уделено изучению особенностей реализации проектной технологии обучения на уроках информатики на основе применения дистанционных образовательных технологий.
- Keywords: