List of publications on a keyword: «демонстрационный экзамен»
-
Ключевые компетенции эксперта-разработчика оценочных материалов демонстрационного экзамена
ProceedingStrategic scenarios for the development of the demo exam- Authors:
- Модонов Евгений Николаевич, Шелехова Ольга Васильевна
- Work direction:
- Развитие моделей подготовки и проведения демонстрационного экзамена
- Abstract:
- В статье рассматривается компетентностная модель эксперта-разработчика оценочных материалов демонстрационного экзамена. Исходя из ключевых видов деятельности по разработке оценочных материалов демонстрационного экзамена выделяются профессиональные и надпрофессиональные компетенции эксперта-разработчика.
- Keywords:
-
Психолого-педагогическая поддержка преподавателей при подготовке к демонстрационному экзамену: из опыта работы колледжа Московского педагогического государственного университета
ProceedingStrategic scenarios for the development of the demo exam- Author:
- Natalia V. Shtilman
- Work direction:
- Развитие моделей подготовки и проведения демонстрационного экзамена
- Abstract:
- В статье рассматриваются теоретические аспекты проблемы готовности преподавателей колледжа к участию студентов в демонстрационном экзамене. Дается описание системы психолого-педагогической поддержки педагогов колледжа, приводятся примеры методов и приёмов работы с педагогическим коллективом в период подготовки образовательной организации к демонстрационному экзамену.
- Keywords:
-
К вопросу о направлениях развития комплектов оценочной документации демонстрационного экзамена
ProceedingStrategic scenarios for the development of the demo exam- Authors:
- Olga G. Matveeva, Dmitrii S. Rusakov
- Work direction:
- Совершенствование методического сопровождения и методологии оценки качества профессионального образования
- Abstract:
- Статья посвящена исследованию результатов сформированности профессиональной компетентности в процессе проведения государственной итоговой аттестации в части демонстрационного экзамена по специальности «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)». Анализируются и систематизируются результаты проведенного педагогического наблюдения в процессе проведения демонстрационного экзамена, оценки результатов работы экзаменующихся по действующей методологии оценки (критериям), проведен научный анализ и синтезирован вариант систематизации результатов демонстрационного экзамена ДЭ, предложена к рассмотрению методология углубленной дифференцированной оценки результатов сформированности профессиональной компетентности.
- Keywords:
-
Современные методические подходы к разработке единых оценочных материалов демонстрационного экзамена по специальностям СПО
ProceedingStrategic scenarios for the development of the demo exam- Author:
- Galina V. Vinogradova
- Work direction:
- Совершенствование методического сопровождения и методологии оценки качества профессионального образования
- Abstract:
- В статье рассмотрены подходы к разработке комплектов оценочных материалов демонстрационного экзамена для более успешной подготовки квалифицированных специалистов среднего профессионального образования исходя из требований современного производства. Приведен детальный анализ изменения оценочных материалов для разных уровней аттестации обучающихся по программам СПО и определены перспективы.
- Keywords:
-
Документационное обеспечение подготовки и проведения демонстрационного экзамена на примере СПб ГБПОУ «Петровский колледж»
ProceedingStrategic scenarios for the development of the demo exam- Authors:
- Tatiana V. Slushkonis, Olga V. Larkova
- Work direction:
- Совершенствование методического сопровождения и методологии оценки качества профессионального образования
- Abstract:
- В статье рассмотрена модель подготовки и проведения демонстрационного экзамена. Представлены примеры оказания методической помощи педагогическим работникам на примере СПб ГБПОУ «Петровский колледж».
- Keywords:
-
Мониторинг программ государственной итоговой аттестации как условие эффективной организации демонстрационного экзамена по образовательным программам среднего профессионального образования Республики Хакасия
ProceedingStrategic scenarios for the development of the demo exam- Authors:
- Nadezhda S. Diachenko, Evgeniia N. Shatilova
- Work direction:
- Совершенствование методического сопровождения и методологии оценки качества профессионального образования
- Abstract:
- Актуальность статьи состоит в том, что в настоящее время происходит модернизация всего процесса обучения в системе среднего профессионального образования (далее – СПО), в том числе и государственной итоговой аттестации (далее – ГИА) в форме демонстрационного экзамена (далее – ДЭ). Процесс осуществляется комплексно, идет разработка: новых ФГОС СПО; новых оценочных материалов; новой модели формирования графиков и подготовки этапов ДЭ; различных подходов к привлечению независимых экспертов для оценки результатов демонстрационного экзамена. Изменения касаются и деятельности региональных операторов как исполнителей организационно-методического сопровождения демонстрационного экзамена в регионе.
- Keywords:
-
Опыт внедрения объективного структурированного клинического экзамена как формы демонстрационного экзамена в медицинском вузе
ProceedingStrategic scenarios for the development of the demo exam- Authors:
- Aleksandr N. Matsynin, Artem A. Churilov, Andrei V. Churilov
- Work direction:
- Совершенствование методического сопровождения и методологии оценки качества профессионального образования
- Abstract:
- В статье представлен опыт внедрения методики объективного структурированного клинического экзамена как аналога демонстрационного экзамена по дисциплине «Акушерство» для повышения объективности оценивания клинической компетентности студентов и совершенствования системы подготовки специалистов. Внедрение технологии ОСКЭ как аналога демонстрационного экзамена в курсовые экзамены по клинической дисциплине «Акушерство» способствовало повышению эффективности промежуточной аттестации, стимулировало студентов к освоению практических умений и навыков, что будет способствовать дальнейшему повышению уровня профессиональной подготовки выпускников медицинского университета.
- Keywords:
-
Методическое сопровождение и организация проведения демонстрационного экзамена по специальности 35.02.16 «Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования»
ProceedingStrategic scenarios for the development of the demo exam- Author:
- Irina V. Nikolaeva
- Work direction:
- Совершенствование методического сопровождения и методологии оценки качества профессионального образования
- Abstract:
- В статье представлен опыт организации и проведения демонстрационного экзамена по специальности 35.02.16 «Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования». Автор делает заключение: обновлённая материальная база стимулирует студентов к качественному выполнению заданий, а сама процедура демонстрационного экзамена способствует усилению сетевого взаимодействия между профессиональными образовательными организациями и предприятиями-партнёрами.
- Keywords:
-
Проведение аттестации по междисциплинарным курсам образовательной программы среднего профессионального образования с использованием технологий организации и проведения демонстрационного экзамена
ProceedingStrategic scenarios for the development of the demo exam- Author:
- Elena L. Alshakova
- Work direction:
- Совершенствование методического сопровождения и методологии оценки качества профессионального образования
- Abstract:
- В статье представлен образец задания, показано создание вариантов заданий и критериев оценивания для использования при проведении промежуточной аттестации в форме экзамена на примере МДК 01.04 «Системное программирование», специальности 09.02.07 «Информационные системы и программирование» по квалификации «Программист» с целью получения объективной оценки сформированности у обучающихся профессиональных и общих компетенций в рамках данного курса.
- Keywords:
-
Развитие подходов к оцениванию квалификаций выпускников СПО
ProceedingStrategic scenarios for the development of the demo exam- Authors:
- Блинов Владимир Игоревич, Есенина Екатерина Юрьевна
- Work direction:
- Совершенствование методического сопровождения и методологии оценки качества профессионального образования
- Abstract:
- Авторами анализируются возможные подходы к оцениванию квалификаций выпускников СПО с позиции современного отечественного и зарубежного опыта, истории профессионального образования в нашей стране. Предложены возможные пути развития оценочных процедур государственной итоговой аттестации в системе СПО. Сделан вывод о взаимосвязи решений по организации оценивания квалификаций выпускников и сроков обучения, условий образовательного процесса.
- Keywords:
-
Совершенствование схемы оценивания и критериев оценки выполнения практических заданий в оценочных материалах демонстрационного экзамена
ProceedingStrategic scenarios for the development of the demo exam- Authors:
- Модонов Евгений Николаевич, Харькова Елена Владимировна
- Work direction:
- Совершенствование методического сопровождения и методологии оценки качества профессионального образования
- Abstract:
- Проведен анализ затруднений в деятельности экспертов – разработчиков оценочных материалов по применению схемы оценивания и разработке критериев оценки выполнения практических заданий демонстрационного экзамена. Предложены решения по развитию оценочных материалов и совершенствованию схемы оценивания и критериев оценки демонстрационного экзамена.
- Keywords:
-
Перспективы развития демонстрационного экзамена с учетом опыта Совета по профессиональным квалификациям финансового рынка
ProceedingStrategic scenarios for the development of the demo exam- Authors:
- Diana K. Mashtakeeva, Irina G. Taranenko
- Work direction:
- Совершенствование методического сопровождения и методологии оценки качества профессионального образования
- Abstract:
- В статье рассматривается потенциал независимой оценки квалификации и профессионально-общественной аккредитации образовательных программ СПО как инструментов повышения качества профессионального образования, приведения его в соответствие с потребностями работодателей. Предложены направления по сближению форм аттестации в сфере образования и независимой оценки квалификации.
- Keywords:
-
Применение независимой оценки квалификации в подготовке рабочих и специалистов среднего звена
ProceedingStrategic scenarios for the development of the demo exam- Authors:
- Факторович Алла Аркадьевна, Olga F. Klink, Egor N. Kulebiakin, Tatiana S. Shirshova
- Work direction:
- Совершенствование методического сопровождения и методологии оценки качества профессионального образования
- Abstract:
- В статье представлен опыт и различные сценарии применения инструментов независимой оценки квалификации в целях совершенствования качества среднего профессионального образования. Приведен алгоритм организации сопряженной процедуры государственной итоговой (промежуточной) аттестации обучающихся и профессионального экзамена, отработанный в процессе реализации пилотного проекта Национального агентства развития квалификаций, в котором участвовали 27 регионов, 16 советов по профессиональным квалификациям, около 300 колледжей и более 8000 студентов. Раскрыт потенциал сопряжения процедур для всех заинтересованных сторон: студентов, работодателей, образовательных организаций, органов управления образованием. Проанализированы возможности тиражирования результатов пилотного проекта, в том числе с учетом поручения Президента Российской Федерации об определении условий признания демонстрационного экзамена в системе независимой оценки квалификации.
- Keywords:
-
Реализация пилотного проекта по совмещению государственной итоговой аттестации выпускников образовательных организаций среднего профессионального образования в форме демонстрационного экзамена профильного уровня с независимой оценкой квалификаций (на примере профессий и специальностей горно-металлургического комплекса и машиностроительной отрасли)
ProceedingStrategic scenarios for the development of the demo exam- Author:
- Natalia E. Baida
- Work direction:
- Совершенствование методического сопровождения и методологии оценки качества профессионального образования
- Abstract:
- Одним из ключевых направлений трансформации действующей системы среднего профессионального образования стал поиск новых форм оценки качества подготовки выпускников образовательных организаций. Важным элементом изменений является необходимость встраивания в процедуры оценивания требований к профессиональной квалификации обучающихся на основе запроса будущих работодателей. Советами по профессиональным квалификациям в горно-металлургическом комплексе и машиностроении совместно с экспертами Министерства просвещения РФ и ФГБОУ ДПО «Институт развития профессионального образования» был разработан механизм совмещения государственной итоговой аттестации выпускников среднего профессионального образования в форме демонстрационного экзамена профильного уровня и независимой оценки квалификации. В статье раскрываются условия и этапы реализации проекта, а также результаты, которые определили ценность масштабирования и дальнейшего развития совмещенного инструмента оценивания, позволяющего учесть интересы всех участников образовательного процесса и оказать существенное влияние на повышение качества подготовки выпускников.
- Keywords:
-
Совмещение государственной итоговой аттестации в форме демонстрационного экзамена с процедурой независимой оценки квалификации по профессии «Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки))» и специальности «Сварочное производство»
ProceedingStrategic scenarios for the development of the demo exam- Author:
- Nailia M. Gadieva
- Work direction:
- Совершенствование методического сопровождения и методологии оценки качества профессионального образования
- Abstract:
- В статье описывается практика сопряжения процедуры государственной итоговой аттестации обучающихся по программам среднего профессионального образования с независимой оценкой квалификации по профессиональному стандарту «Сварщик» по квалификации «Сварщик дуговой сварки плавящимся покрытым электродом» (2 уровень квалификации).
- Keywords:
-
Кадровые партнеры на площадках демонстрационного экзамена как залог успешной карьеры выпускников
ProceedingStrategic scenarios for the development of the demo exam- Author:
- Elena V. Arsenina
- Work direction:
- Демонстрационный экзамен как механизм вовлечения работодателей в аттестационные процедуры и инструмент учета отраслевой специфики региональной экономики
- Abstract:
- В статье представлен опыт работы костромского энергетического техникума с предприятиями на площадках демонстрационного экзамена, рассмотрены механизмы взаимодействия образовательного учреждения с кадровыми партнерами, названы основные предприятия отрасли ТЭК и ЖКХ Костромской области, участвующие в подготовке отраслевых специалистов. Выявлены положительные стороны демонстрационного экзамена при трудоустройстве выпускников костромского энергетического техникума. Демонстрационный экзамен определен как площадка совместной работы техникума и предприятия.
- Keywords:
-
Сотрудничество с работодателями и организациями-партнерами при проведении демонстрационного экзамена
ProceedingStrategic scenarios for the development of the demo exam- Authors:
- Natalia N. Zhikh, Evgeniia K. Dyga, Anna A. Katerinina
- Work direction:
- Демонстрационный экзамен как механизм вовлечения работодателей в аттестационные процедуры и инструмент учета отраслевой специфики региональной экономики
- Abstract:
- В статье рассматривается опыт работы ГАПОУ «НПК» и АО «Уральская Сталь». Описаны формы взаимодействия с предприятием-партнером по вопросам подготовки выпускников, востребованных на рынке труда, при организации промежуточной и государственной итоговой аттестации в форме демонстрационного экзамена.
- Keywords:
-
Формы сотрудничества ГБ ПОУ «Волжский политехнический техникум» с организацией-партнером АО «Волжский трубный завод» при проведении демонстрационного экзамена
ProceedingStrategic scenarios for the development of the demo exam- Authors:
- Tatiana F. Iurasova, Iuliia V. Bocharova
- Work direction:
- Демонстрационный экзамен как механизм вовлечения работодателей в аттестационные процедуры и инструмент учета отраслевой специфики региональной экономики
- Abstract:
- В статье представлен анализ опыта подготовки и проведения демонстрационного экзамена при использовании различных форм сотрудничества техникума и организации-работодателя. Авторами раскрывается возможность проведения демонстрационного экзамена как эффективного способа проверки компетентности выпускников.
- Keywords:
-
Формы сотрудничества с работодателями и организациями-партнерами при проведении демонстрационного экзамена
ProceedingStrategic scenarios for the development of the demo exam- Authors:
- Elena V. Ignatova, Elena A. Basharinova
- Work direction:
- Демонстрационный экзамен как механизм вовлечения работодателей в аттестационные процедуры и инструмент учета отраслевой специфики региональной экономики
- Abstract:
- ОГАПОУ «Ульяновский авиационный колледж – Межрегиональный центр компетенций» проводит демонстрационный экзамен по разным направлениям подготовки студентов с 2017 года. В статье представлен опыт проведения демонстрационного экзамена совместно с ПАО «Ил» – Авиастар на примере профессии 15.01.32 «Оператор станков с ЧПУ». Колледж впервые выпускал студентов, обучающихся по программам Федерального проекта «Профессионалитет».
- Keywords:
-
Эффективное сотрудничество образовательных организаций с работодателями как фактор повышения качества подготовки студентов к демонстрационному экзамену
ProceedingStrategic scenarios for the development of the demo exam- Author:
- Nikolai S. Petrov
- Work direction:
- Демонстрационный экзамен как механизм вовлечения работодателей в аттестационные процедуры и инструмент учета отраслевой специфики региональной экономики
- Abstract:
- Статья раскрывает роль демонстрационного экзамена в интеграции системы среднего профессионального образования с требованиями современного рынка труда. На примере ГБПОУ РМ «Торбеевский колледж мясной и молочной промышленности» показано, как плодотворное сотрудничество учебного заведения с работодателями, в частности с ООО «МПК «Атяшевский», способствует повышению качества подготовки студентов и успешному проведению демонстрационного экзамена. Статья детально освещает формы сотрудничества колледжа и работодателя.
- Keywords:
-
Работодатель-эксперт на демонстрационном экзамене как форма перспективного сотрудничества с работодателями и организациями-партнерами при проведении демонстрационного экзамена
ProceedingStrategic scenarios for the development of the demo exam- Author:
- Olga S. Smolich surkova
- Work direction:
- Демонстрационный экзамен как механизм вовлечения работодателей в аттестационные процедуры и инструмент учета отраслевой специфики региональной экономики
- Abstract:
- Статья посвящена вопросу привлечения работодателей, «производственников» в качестве экспертов на демонстрационный экзамен в колледжи и техникумы. Описаны проблемы, возникающие при реализации такого взаимодействия, и пути решения, с целью добиться качественного и долгосрочного сотрудничества с организациями-партнерами данном в вопросе.
- Keywords:
-
Демонстрационный экзамен как инструмент трансформации компетенций выпускников КОГПОБУ «Кировский многопрофильный техникум» в условиях сотрудничества с работодателями
ProceedingStrategic scenarios for the development of the demo exam- Authors:
- Oleg E. Khramtsov, Elena V. Gibert
- Work direction:
- Демонстрационный экзамен как механизм вовлечения работодателей в аттестационные процедуры и инструмент учета отраслевой специфики региональной экономики
- Abstract:
- В современных условиях быстро меняющегося рынка труда и высоких требований к профессиональным навыкам выпускников образовательных учреждений возникает необходимость поиска эффективных инструментов для оценки и развития их компетенций. Демонстрационный экзамен выступает как инновационный метод, позволяющий не только объективно оценить практические умения и знания выпускников, но и способствующий трансформации их компетенций в соответствии с актуальными потребностями работодателей. Статья посвящена анализу демонстрационного экзамена как инструмента, способствующего улучшению качества подготовки квалифицированных рабочих, специалистов и укреплению сотрудничества между образовательной организацией и работодателями.
- Keywords:
-
Демонстрационный экзамен – двигатель формирования партнерских отношений между работодателем и образовательным учреждением (на примере Ачинского техникума нефти и газа им. Е.А.Демьяненко)
ProceedingStrategic scenarios for the development of the demo exam- Authors:
- Anna A. Fomkina, Oksana N. Pitenina
- Work direction:
- Демонстрационный экзамен как механизм вовлечения работодателей в аттестационные процедуры и инструмент учета отраслевой специфики региональной экономики
- Abstract:
- В статье рассматриваются условия развития партнерских отношений между работодателем и образовательной организации с учетом полного жизненного цикла образовательной услуги. Сделан вывод: тесное сотрудничество с представителями работодателей обеспечит полное соответствие уровня подготовки выпускников не только их собственным потребностям, но и требованиям рынка труда, что в конечном итоге и является показателем качества обучения студентов.
- Keywords:
-
Актуальные направления трансформации оценки образовательных результатов по программам «Профессионалитет»
ProceedingStrategic scenarios for the development of the demo exam- Author:
- Башкатов Игорь Петрович
- Work direction:
- Демонстрационный экзамен как механизм вовлечения работодателей в аттестационные процедуры и инструмент учета отраслевой специфики региональной экономики
- Abstract:
- В статье обосновывается необходимость включения в систему оценки результатов образования надпрофессиональных компетенций выпускников как составляющей целенаправленного процесса формирования профессионализма выпускников программ ФП «Профессионалитет». Рассматривается подход к технологизации этой оценки.
- Keywords:
-
Профессионалитет на рельсах. Вариативная часть демонстрационного экзамена для будущих специалистов железнодорожного транспорта
ProceedingStrategic scenarios for the development of the demo exam- Author:
- Irina A. Shchetinina
- Work direction:
- Демонстрационный экзамен как механизм вовлечения работодателей в аттестационные процедуры и инструмент учета отраслевой специфики региональной экономики
- Abstract:
- В статье описывается опыт проведения ГИА в формате демонстрационного экзамена профильного уровня с вариативной частью, разработанной в сотрудничестве и по заказу работодателей. Тесная система взаимодействия Ярославского филиала ПГУПС с ОАО «РЖД», опыт участия в чемпионатах и конкурсах профессионального мастерства, а также привлечение представителей работодателя в экспертную комиссию обеспечивают выпускникам высокую готовность к работе на железной дороге.
- Keywords: