En
Register Log in

List of publications on a keyword: «подход»

  • Designing a meta-subject approach in the teacher training process

    Book Chapter
    Pedagogy and psychology of modern education
    Authors:
    Galina S. Samigullina, Ruslan A. Ulengov
    Work direction:
    Глава 4
    Abstract:
    The purpose of the study is to show that the process of acquiring subject knowledge is related to the process of understanding, the ability to organize and structure subject knowledge using knowledge from related disciplines. The realization of the set goal is possible using the metamethodic potential of many subject developments. The didactic value of the meta-subject approach, the ultimate goal of which is to form a unified picture of the world, involves the assimilation of subject material in combination with related disciplines. The metasubject approach is considered on the example of transprofessional universalization, generalization of concepts. The research hypothesis was worked out with bachelors in geography and ecology, masters in the pedagogical field, following the results of work as an expert of the Unified State Examination in Geography. The tasks on generalization of concepts; formation of idealization abilities; translation of artistic symbols of expression of relations between objects of real reality into semantic, schematic ones are used.; independent rational fulfillment of tasks illustrating the interdependence of subject and meta-subject knowledge and skills. The results of the study show that the methodological approach, as the transformation of not only knowledge, but also methods from one subject area to another, contributes to the understanding of the studied material, increases cognitive activity, and creates conditions for the realization of the experience of creative activity of students. The requirements outlined in federal state standards for metasubject results of basic general education are in practice limited to universal educational activities to the detriment of interdisciplinary concepts that allow solving problems in real-life situations. Without detracting from the subject content of education, it is necessary to recognize and help the future teacher overcome the fact of dissonance and time inconsistency in the study of related topics in geography, biology, physics, chemistry, etc.
    Keywords:
    creative activity, cognitive technologies, metamethodic approach, metamethodics, metasubject skills
    Go 

  • Formation of universal cognitive learning actions in the process of foreign language education: theoretical and methodological foundations and practical solutions

    Book Chapter
    Pedagogy and psychology of modern education
    Author:
    Olga A. Geiko
    Work direction:
    Глава 7
    Abstract:
    The chapter reveals theoretical and methodological foundations for developing universal cognitive learning activities in primary school students within foreign language education. It presents a four-level model of cognitive learning development, methodological recommendations for integrating cognitive learning activities into speech activities, and diagnostic tools for assessing meta-subject results in accordance with FSES.
    Keywords:
    communicative competence, FSES, universal learning activities, primary school students, meta-subject results, Federal State Educational Standard, cognitive development, foreign language education, ULA, cognitive ULA, level-based approach
    Go 

  • The use of modern methods in preparing students for the GIA in biology

    Book Chapter
    Pedagogy and psychology of modern education
    Authors:
    Olga V. Khotuliova, Galina V. Egorova
    Work direction:
    Глава 9
    Abstract:
    The chapter is devoted to the problem of using online platforms in preparing schoolchildren for the State Final Assessment (GIA). The authors note that biology certification work requires graduates to know key concepts and terms, be able to formulate basic theories of biology, analyze and compare various processes and phenomena, and apply the knowledge gained in practice. At the moment, there are more and more diverse online simulators, which include all the subject areas, questions and tasks that are implemented in the final assessment of students. The chapter shows that in recent years, various modern approaches have been used to effectively prepare for the OGE and the Unified State Exam: activity-based, communicative, socio-cultural, competence-based, personality-oriented, etc. In their work, the authors consider the possibility of using, within the framework of problem-based learning, such technologies as: the use of drawing and ideographic methods, online simulators, case studies, and diagramming techniques.
    Keywords:
    preparation for GIA, modern approaches and methods, online simulators
    Go 

  • Sistemnyi podkhod i sovremennye obrazovatel'nye tekhnologii (filosofsko-metodologicheskii aspekt)

    Conference Paper
    Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics
    Author:
    Elena V. Fidchenko
    Work direction:
    Основные направления модернизации структуры современного высшего образования
    Abstract:
    В статье представлена важная и актуальная проблема современного образования – философско-методологический анализ применения современных образовательных технологий. В исследовании приведены обоснования необходимости следования системному подходу в профессиональной образовательной деятельности, рассмотрены важные вопросы взаимодействия обучающего и обучающегося, подчеркнута важность статуса «субъекта познающего». Автором статьи проделана следующая функционально-методологическая работа: осуществлен концептуальный анализ групп образовательных технологий (в рамках приведенных примеров), обозначена их специфика и конвергентный характер взаимодействия. Выводы сфокусированы на усилении ориентированности профессионального педагогического сообщества на эпистемологическую процедуру систематизации, системное мышление и системный подход, в целом, при решении образовательных задач. Это напрямую связано с современными требованиями к повышению качества образования и усиления эффективности образовательного процесса.
    Keywords:
    Go 

  • Kak formiruiutsia priiomy raboty s geometricheskim chertezhom: osnovnye aspekty

    Conference Paper
    Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics
    Authors:
    Elena V. Shipanova, Tatiana I. Novichkova, Olga V. Bochkareva
    Work direction:
    Современные технологии педагогики и образования
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема формирования у учащихся приёмов работы с геометрическим чертежом – ключевого навыка, необходимого для успешного решения планиметрических задач и развития исследовательских способностей. В работе обосновывается важность целенаправленного обучения методам взаимодействия с графическим изображением: показано, что стихийное освоение приёмов приводит к их недостаточной осознанности и ограничивает практическое применение. Авторы раскрывают сущность понятия «приём» как упорядоченной системы действий, обладающей свойствами обобщения, переноса и трансформации. Представлена трёхуровневая система задач, обеспечивающая поэтапное формирование навыков. Статья предлагает системный подход к обучению, сочетающий осмысление, фиксацию и постепенное совершенствование практических умений в работе с геометрическим чертежом.
    Keywords:
    Go 

  • Adaptive mathematics education: strategies and tools for personalizing the educational process

    Conference Paper
    Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics
    Author:
    Tatiana I. Ivanova
    Work direction:
    Современные технологии педагогики и образования
    Abstract:
    В работе исследуется проблема индивидуализации современного математического образования в условиях неоднородного по уровню подготовки ученического коллектива. На основании анализа современных педагогических тенденций обосновывается необходимость внедрения адаптивных образовательных технологий, рекомендованы подходящие стратегии и инструменты для их включения в образовательный процесс. В заключении сделан вывод о том, что адаптивное обучение выступает эффективным инструментом реализации принципа «обучение через развитие». Данная модель позволяет обеспечить оптимальное соотношение между актуальным уровнем подготовки учащегося и потенциальными возможностями его интеллектуального роста в рамках зоны ближайшего развития.
    Keywords:
    Go 

  • Vospitanie kak osnova pedagogicheskogo protsessa v dopolnitel'nom obrazovanii

    Conference Paper
    Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics
    Author:
    Pavel S. Kuznetsov
    Work direction:
    Воспитание как основа педагогического процесса
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос роли воспитания в педагогическом процессе и определяет его значимость в формировании целостной личности обучающегося. Автор анализирует ключевые принципы воспитания, направленные на развитие моральных ценностей, уважения к обществу, профессиональной этики и где ученику их найти. Говорится об основных направлениях воспитательной работы в учреждениях общего и дополнительного образования, включая организацию внеклассных мероприятий, проведение дискуссий и мастер-классов, направленных на формирование активной жизненной позиции. Указываются особенности влияния педагогов на учеников в зависимости от их специальности, позволяющие обеспечить высокий уровень доверия, социальной адаптации и личностного роста учащихся. Также представлены практические рекомендации по улучшению воспитательной работы в образовательных организациях, основанные на опыте коллег. Предложены подходы к формированию индивидуального плана воспитания для каждого ученика, учитывающего его личные потребности и цели.
    Keywords:
    Go 

  • Mirovozzrencheskaia pozitsiia lichnoi otvetstvennosti za vypolnenie sluzhebno-boevykh zadach u kursantov tsentrov podgotovki lichnogo sostava Rosgvardii kak tsel' pedagogicheskoi deiatel'nosti

    Conference Paper
    Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics
    Author:
    Andrei M. Babichev
    Work direction:
    Воспитание как основа педагогического процесса
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема формирования мировоззренческой позиции личной ответственности за выполнение служебно-боевых задач у курсантов центров подготовки личного состава Росгвардии. Актуальность темы обусловлена возросшими требованиями к подготовке военных кадров в условиях современной геополитической обстановки. Обосновывается необходимость перехода от традиционной к антропоцентрической модели образования, ориентированной на целостное развитие личности военнослужащего, раскрывается сущность и структура мировоззренческой позиции личной ответственности, определяются методологические принципы педагогического целеполагания. В качестве эффективного решения предлагается педагогическая технология, основанная на персонифицированном подходе, и описывается её реализация. Разработаны критерии и уровни сформированности мировоззренческой позиции, позволяющие оценить результативность педагогической деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie prosotsial'nogo povedeniia starshikh doshkol'nikov sredstvami skazkoterapii

    Conference Paper
    Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics
    Author:
    Tatiana A. Lipskaia
    Work direction:
    Профессиональное образование и занятость молодежи: XXI век
    Abstract:
    Автор статьи подчеркивает, что современная система образования предъявляет повышенные требования к личности ребенка, в частности, к его социальному развитию. В данной статье рассматриваются особенности просоциального поведения у дошкольников. С помощью методик «Закончи историю» (авторы Головей Л.А., Рыбалко Е.Ф.), «Рассказ, картинка» (Карпова С.А., Лысюк Л.Г.), эксперимента «Подарок» и эксперимента «Загадка» было выявлено, что все дети старшего дошкольного возраста, принимавшие участие в исследовании, осознают содержание просоциального поведения и знают, как необходимо вести себя в определённых ситуациях. Тем не менее, понимание просоциального поведения не помешало некоторым детям вести себя в реальной жизненной ситуации иначе. Вместе с тем, полученные результаты позволили сделать вывод, что между осознанием детьми просоциального поведения и его проявлением присутствует несоответствие.
    Keywords:
    Go 

  • Approaches to teaching an inquiry dialogue to medical students in foreign language classes

    Conference Paper
    Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics
    Authors:
    Mariia A. Bagdasarian, Galina V. Boterashvili
    Work direction:
    Профессиональное образование и занятость молодежи: XXI век
    Abstract:
    The article examines contemporary approaches to teaching medical students an inquiry dialogue within the framework of history taking. It provides a description and analysis of both traditional and innovative methods of developing professional communication skills, including simulation-based learning, the use of standardized patients, mobile video technologies and the scenario-strategic approach. Special attention is given to the integration of various educational strategies in accordance with instructional goals, students’ proficiency levels, and the specifics of clinical tasks. It is proved that a comprehensive approach to teaching contributes not only to the formation of linguistic and communicative competences but also to the development of critical thinking, professional motivation and the readiness of future physicians for real clinical practice. The conclusion emphasizes the importance of adapting teaching methods to individual learner characteristics to improve the quality of me
    Keywords:
    communicative competence, professional communication, an inquiry dialogue, case history, inductive approach, deductive approach, simulation-based learning
    Go 

  • Metodika prepodavaniia iuridicheskikh distsiplin v vuze: problemy i perspektivy

    Conference Paper
    Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics
    Author:
    Radik R. Lasynov
    Work direction:
    Педагогика и право: грани взаимодействия
    Abstract:
    В статье рассматривается некоторые проблемные вопросы преподавания в высших учебных заведениях, основанные на комплексном подходе к формам и методам их реализации, недостатки в обеспечении средствами компьютеризации, компьютерным программным обеспечением и инновационными технологиями. Проводится краткий анализ проблемы переподготовки преподавательского состава. Анализируются положения о проведении тестирования обучающихся, проблематика оценивания их результатов. В результате рассмотрения проблемных вопросов предлагаются перспективные пути их разрешения, касающиеся сочетания традиционных методов с интерактивными методами обучения, что повысит качество как самого процесса обучения, так и уровень теоретических знаний, практических навыков, профессионализма выпускников высших учебных заведений.
    Keywords:
    Go 

  • Using Digital Microscopes in Educational Projects for Preschool Children: Opportunities and Practice

    Conference Paper
    Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics
    Authors:
    Sergei A. Firsin, Alla V. Griaznova, Irina K. Shchedrina
    Work direction:
    Цифровое общество: научные инициативы и новые вызовы
    Abstract:
    The article examines the potential of digital microscopes as a key tool for organizing project-based research activities in the preschool department of the Education Center. It substantiates the relevance of using modern digital tools to form natural science concepts and research skills in older preschool children. The article concludes that digital laboratories and microscopes are highly effective in stimulating children's cognitive initiative, developing their observation skills, and fostering critical thinking through project-based activities.
    Keywords:
    research skills, project activities, cognitive interest, digital microscope, scientific concepts, STEM approach
    Go 

  • Osobennosti menedzhmenta i marketinga v sovremennykh usloviiakh

    Conference Paper
    Modern trends in management, economics and business: from theory to practice
    Authors:
    Daria N. Eremenko, Valentina A. Litvinenko
    Work direction:
    Особенности менеджмента и маркетинга в современных условиях
    Abstract:
    В условиях, где внешние изменения (технологические прорывы, новые ценности, глобальные кризисы) становятся приоритетны, традиционные иерархические модели управления и массовый маркетинг утрачивают эффективность. Авторы последовательно исследуют две взаимосвязанные трансформации. Успех современной организации зависит от её способности создать целостную, человекоцентричную экосистему, в которой внутренняя культура и внешние коммуникации работают как единый механизм по созданию ценности в условиях хаоса.
    Keywords:
    Go 

  • Optimizatsiia upravlencheskogo ucheta i analiza zatrat

    Conference Paper
    Modern trends in management, economics and business: from theory to practice
    Authors:
    Natalia M. Tsemba, Valentina V. Vlasova, Dar'ia A. Polunchenko
    Work direction:
    Бухгалтерский учет, анализ и аудит
    Abstract:
    Проблема неточности информации о затратах в производственной и сельскохозяйственной сферах является довольно распространенной в российских организациях. Это обусловлено конкретными факторами, включая сложность и неоднородность процесса производства, разнообразие видов расходов, а также несовершенство используемых методик учета и анализа [3]. При всем том внедрение полноценного управленческого учета позволяет существенно улучшить ситуацию. Управленческий учет способствует систематическому отслеживанию всех аспектов хозяйственной деятельности хозяйствующего субъекта, обеспечивая при этом руководство актуальной информацией для принятия соответствующих решений. Кроме того, согласно систематическому анализу и оценке затрат в управленческом учете, предприятия получают возможность выявить избыточные или неэффективные расходы [4, с. 269]. Появляется возможность скорректировать производство продукции с высоким уровнем издержек относительно дохода, улучшив общий показатель рентабельности. Таким образом, исследование подтверждает свою актуальность, так как современная экономика диктует жесткие условия для хозяйствующих субъектов, и только тот, кто способен оперативно получать точную и качественную информацию, сможет не только успешно развиваться, но и занимать лидирующие позиции на рынке. Именно поэтому роль управленческого учета становится все более важной составляющей управления каждым успешным предприятием.
    Keywords:
    Go 

  • Povyshenie kachestva uslug v sfere ekspertizy promyshlennoi bezopasnosti

    Conference Paper
    Modern trends in management, economics and business: from theory to practice
    Authors:
    Andrei V. Kosinets, Ella F. Kasatkina
    Work direction:
    Правовые аспекты управления, экономики и предпринимательства
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы построения системы менеджмента качества на предприятии, оказывающем услуги по экспертизе промышленной безопасности зданий (сооружений), технических устройств и документации на опасном производственном объекте.
    Keywords:
    Go 

  • Sovershenstvovanie mekhanizmov priniatiia upravlencheskikh reshenii v organizatsii

    Conference Paper
    Relevant issues of management, economics and economic security
    Author:
    Svetlana V. Kulakova
    Work direction:
    Менеджмент и его разновидности, диверсификация, маркетинг, ценообразование и логистика
    Abstract:
    В статье рассматриваются современные подходы к совершенствованию механизмов принятия управленческих решений в организации. Обоснована необходимость системного подхода, включающего организационные, информационные и кадровые преобразования. Практическая значимость результатов заключается в возможности их применения при модернизации систем управления в российских организациях.
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennye stili i modeli upravleniia: evoliutsiia i praktika v Rossiiskoi Federatsii

    Conference Paper
    Relevant issues of management, economics and economic security
    Author:
    Elena A. Kurilenko
    Work direction:
    Менеджмент и его разновидности, диверсификация, маркетинг, ценообразование и логистика
    Abstract:
    Статья прослеживает эволюцию менеджмента в России от жестких иерархических моделей к гибким, ориентированным на человека подходам, и анализирует три базовых стиля управления (авторитарный, демократический, либеральный) как спектр поведения, адаптирующийся к ситуации и зрелости команды. Рассматриваются современные модели – системный подход, TQM, Lean, Agile, VBM и Human-Centric Management – и их адаптация к российским условиям: неопределённость внешней среды, сохраняющаяся иерархия и значимость неформальных связей. Особый акцент сделан на роли лидера в сочетании стратегического видения, инструментов управления и развитии коммуникативных навыков и эмпатии.
    Keywords:
    Go 

  • "Krugi emotsii": tekhnologiia utrennikh gruppovykh sborov kak instrument profilaktiki i razresheniia detskikh konfliktov v srednei gruppe DOU

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Zinaida N. Matveeva
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема профилактики и конструктивного разрешения конфликтов между детьми среднего дошкольного возраста. Представлена авторская технология «Круги Эмоций» – структурированная система ежедневных утренних групповых сборов, адаптированная на основе принципов восстановительной медиации. Описаны цель, задачи, этапы проведения и методическое обеспечение технологии. Проанализированы результаты внедрения, свидетельствующие о значительном снижении количества спонтанных конфликтов, расширении поведенческого репертуара детей в спорных ситуациях и формировании благоприятного психологического климата в группе. Технология доказала свою эффективность и может быть рекомендована к использованию в практике дошкольных образовательных учреждений.
    Keywords:
    Go 

  • Elementy sistemnogo podkhoda v praktike podgotovki vypusknikov universitetov

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Arkadii L. Mashkin, Olga A. Gruzinova
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы системного подхода в высшем образовании. Обсуждаются основные принципы и методы системного анализа, которые позволяют структурировать образовательный процесс, обеспечивая целостность, последовательность и взаимосвязь всех его компонентов. Особое внимание уделяется моделированию учебного содержания, интеграции теоретической и практической подготовки, а также развитию профессиональных и общекультурных компетенций у студентов. Показано, что системный подход способствует эффективной адаптации выпускников к требованиям современного рынка труда и повышает качество их профессиональной подготовки.
    Keywords:
    Go 

  • Model' diagnostiki lingvisticheskoi gramotnosti uchashchikhsia osnovnoi shkoly v usloviiakh tsifrovizatsii obrazovaniia

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Valeriia A. Ostasheva
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема диагностики сформированности лингвистической грамотности учащихся основной школы в контексте современных изменений образовательной системы, связанных с интеграцией искусственного интеллекта (ИИ). Анализируются теоретические подходы и методические позиции отечественных учёных, обосновывается значимость лингвистической грамотности как важнейшего компонента функциональной грамотности. Представлены диагностические критерии (рецептивный, коммуникативный и продуктивный), раскрывающиеся через содержательные и языковые показатели. Предложен диагностический инструментарий, включающий задания различной направленности (понимание текста, диалогическое взаимодействие, использование языковых средств), позволяющий эффективно оценивать уровень владения иностранным языком в рамках школьного образования.
    Keywords:
    Go 

  • The Humanistic tradition in the context of personality education: a philosophical and anthropological approach

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Vitalii S. Bogatyr
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматриваются актуальные вопросы, связанные с воспитанием личности, формированием ее ценностных установок и жизненных приоритетов. Целью исследования является анализ некоторых оснований философии воспитания и особенностей философского анализа данного феномена. Выделяются гуманистический, экзистенциальный и интеркультурный философский подход к воспитанию. В статье указывается на необходимость учитывать новые реалии общественного развития, формирующего новый тип информационной личности.
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennoe sostoianie upravleniia razvitiem uspeshnosti detei starshego doshkol'nogo vozrasta

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Nadezhda N. Aleksandrova, Tatiana A. Mikhailova, Irina A. Efremova, Alena A. Stepanova, Marina G. Mikhailova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье анализируется современное состояние управления развитием успешности детей старшего дошкольного возраста в условиях дошкольных образовательных организаций. Рассматриваются ключевые направления и методы управления, направленные на всестороннее развитие личности ребенка, включая интеллектуальные, социальные и эмоциональные аспекты. Особое внимание уделяется внедрению современных педагогических технологий, организационным механизмам и системе мониторинга результатов развития.
    Keywords:
    Go 

  • Avtorskaia programma "Lozopletenie"

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Nikolai V. Romanov
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье представлена авторская программа «Лозоплетение», направленная на развитие творческих и трудовых навыков у школьников. Программа основана на оригинальных техниках плетения, адаптированных к возрастным особенностям детей и подростков, и предполагает создание законченных творческих изделий для участия в выставках и конкурсах. В процессе занятий учащиеся изучают свойства и возможности материала, экспериментируют с техниками, что способствует развитию креативности и моторики. Особое внимание уделяется общекультурному развитию и воспитанию через знакомство с традициями народного ремесла. Программа ориентирована на личностно-ориентированный подход и сочетает теоретические и практические занятия.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie motivatsii k zaniatiiam fizicheskoi kul'turoi sredi studentov SPO

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Dmitrii A. Eronov, Andrei N. Iakovlev
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    В статье рассматривается актуальная проблема повышения мотивации студентов средних профессиональных образовательных организаций к занятиям физической культурой. Анализируются причины низкой физической активности студентов, включая высокую учебную нагрузку, недостаток времени и неэффективные формы привлечения к занятиям спортом. Описаны разнообразные методики и подходы, применяемые педагогами для преодоления указанных трудностей. Особое внимание уделено роли индивидуализации учебного процесса и созданию благоприятных условий для поддержания устойчивого интереса к спортивным занятиям.
    Keywords:
    Go 

  • Individual'nyi podkhod k uchashchimsia na urokakh fizicheskoi kul'tury i vo vneurochnoe vremia

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Valerii E. Kileev
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    В статье рассматривается индивидуальный подход как эффективный инструмент для повышения мотивации учащихся к занятиям физической культурой и спортом. Описаны принципы педагогической работы учителя.
    Keywords:
    Go