List of publications on a keyword: «подход»
-
Psychological and pedagogical conditions for the support of gifted children on the experience of a private lyceum named after G.V. and N.G. Riumin of Ryazan
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of Talented Children: Problems, Directions, Approaches, Conditions- Authors:
- Julia V. Shiltsova, Lyudmila I. Arkharova, Larisa M. Korchagina
- Work direction:
- Обучение, воспитание и развитие одаренных детей в образовательных учреждениях разного типа
- Abstract:
- The experience of psychological and pedagogical support of gifted children, which consists mainly in the creation of certain conditions in a private educational institution is presented in the article. On the basis of a private lyceum named after G.V. and N.G. Riumin of Ryazan, created by the founder N.V. Riumin – candidate of psychological sciences and by its director L.I. Arkharova – candidate of pedagogical sciences, head of the Pedagogy and Teacher Education Department at FSBEI of HE " Ryazan State University named for S. Yesenin", the experience of cooperation of higher education and general education institutions in the formation and upbringing of gifted children has been studied. L.I. Arkharova’s psychological and pedagogical competencies and long experience enabled to create the conditions for attracting the best teachers of Ryazan. Being rather a small city, when the teachers of the FSBEI of HE " Ryazan State University named for S. Yesenin" know the best of the best by sight, teach the potential teachers a worthy education and “see” the situation from the inside, close cooperation and interaction can be observed. Entering the lyceum, children individually reveal their potential being surrounded by care, warmth, love and attention to the personality of everyone.
- Keywords:
- conditions, support, giftedness, psychological and pedagogical support, individual approach
-
Peculiarities of the Teacher's Work With Gifted First-Graders in the Conditions of Humanistic Education
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of Talented Children: Problems, Directions, Approaches, Conditions- Authors:
- Karine Y. Breshkovskaya, Larisa G. Starikovskaya
- Work direction:
- Обучение, воспитание и развитие одаренных детей в образовательных учреждениях разного типа
- Abstract:
- A scientific analysis on the problem of children's giftedness is presented in the article. The individual approach is thoroughly characterized as a methodological component of modern humanistic education, based on the laws of human individuality and taking into account unique features of each pupil, their aptitudes and needs. Age and psychological features of gifted first-graders are revealed. The authors give a meaningful description of pedagogical work and problems with gifted first-graders. In the course of the research, the authors carried out a theoretical analysis of the literature on the problem. It is concluded that one of the main conditions for the implementation of an individual approach in domestic education is pedagogical activity with gifted children.
- Keywords:
- gifted child, individual approach, anthropological principle
-
Multicultural Education From the Position of a Dialogue Approach
Research ArticleEthnic Culture No 1 (2)- Authors:
- Karine Y. Breshkovskaya, Nina S. Ezhkova
- Work direction:
- History, Theory and Practice of Ethno-cultural Education
- Abstract:
- The article presents a scientific analysis of the problem of multicultural education. The dialogue approach as a methodological component of modern multicultural education, based on the position of the dialogue of cultures and cultural pluralism is characterized in the article. The concept of "dialogue" is characterized as the basis for interaction, support for the subjective position of the individual, its spiritual development in the educational process, and a way to unite different cultures. Cultural identity is highlighted as a favorable factor for introducing children to the world of culture and assimilating the values of other cultures; the relationship between cultural identity and cultural diversity is revealed, as well as the possibility of using such unity in building technologies of modern multicultural education. The methodological aspects of multicultural education of preschoolers: the process of developing values in preschoolers is creation of a multicultural educational environment. The author identifies the levels of development of value concepts in preschoolers: cognitive, evaluative, and activity. The author gives a meaningful description of pedagogical work with children at each selected level, describes the leading positions that should be used in the development of children's ideas about people of other nationalities. Methods. During the study, the authors carried out a theoretical analysis of the literature on the problem. It is concluded that in the process of implementing the principle of dialogics in multicultural education, children are prepared to understand another culture, to recognize the surrounding diversity.
- Keywords:
- multicultural education, multicultural educational environment, dialogue, dialogue approach, multicultural education of preschoolers
-
Interaktivnyi podkhod k obucheniiu inostrannomu iazyku
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Ekaterina E. Oreshina, Tatiana V. Logina, Diana V. Makhovikova
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- В статье рассматривается понятие интерактивности как основы обучения иностранному языку. Интерактивность описана как совокупность нескольких типов взаимодействия, реализуемых на занятиях. Особое внимание уделяется значению совершенствования интерактивных умений для эффективного обучения иностранному языку.
- Keywords:
-
Algoritmicheskii podkhod v protsesse obucheniia matematike kak odin iz vazhneishikh faktorov formirovaniia kompetentsii vypusknika SPO
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Tatiana A. Bozina
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- В статье изложена суть, опыт использования и значение алгоритмического подхода в рамках реализации программы подготовки специалистов среднего звена.
- Keywords:
-
Teoretiko-prikladnye aspekty razvitiia uchebno-poznavatel'noi kompetentsii bakalavrov
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Olga V. Bodenova
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- В статье раскрываются теоретические и практические аспекты формирования учебно-познавательной компетенции обучающихся. В работе представлено собственное понимание сущности и особенностей учебно-познавательной компетенции, а также описывается опыт ее развития.
- Keywords:
-
Mezhdistsiplinarnost' kak kliuchevaia kharakteristika novoi paradigmy obucheniia inostrannym iazykam
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Olga A. Burukina
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- В статье рассматривается междисциплинарность как научно обоснованное свойство современной образовательной среды Education 3.0. Междисциплинарный подход к обучению в современном вузе представлен с трех ракурсов в соответствии с концепцией ЮНЕСКО как совокупность концепций междисциплинарного (interdisciplinary), мультидисциплинарного (multidisciplinary) и трансдисциплинарного (transdisciplinary) подходов. В качестве примера применения междисциплинарного подхода предлагаются задания в курсе обучения иностранному (английскому) языку, разработанные автором для студентов факультета международных отношений и зарубежного регионоведения, позволяющие формировать навыки и компетенции, соответствующие специальности 41.03.05 Международные отношения. Автором выявлены основные возможности и преимущества междисциплинарного подхода, составляющие его процессы и достоинства, а также формируемые на его основе навыки и умения.
- Keywords:
-
Osobennosti proektnogo obucheniia bakalavrov-menedzherov na primere razrabotki proekta rekonstruktsii khoziaistvennykh obektov universiteta
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Kseniia S. Gernega, Ilia D. Krokhin, Nikita E. Konovalenko, Valeriia V. Zasova
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- В статье представлена модель проектной деятельности бакалавров-менеджеров по реконструкции объектов спортивно-оздоровительного комплекса «Непряхино», изложены ее методологические и теоретические основания, подробно освещена технология организации проектов в процессе профессиональной подготовки студентов на последнем курсе обучения.
- Keywords:
-
Integratsiia predmetov estestvennonauchnogo tsikla na urokakh i vo vneurochnoe vremia
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Aigul F. Retsepova, Fidaliya D. Khalikova
- Work direction:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Abstract:
- Статья посвящена актуальной на сегодняшний день теме интеграции предметов естественнонаучного цикла в химическом направлении на уроках и во внеурочное время. Основное содержание исследования составляет анализ собственного опыта и литературный обзор. Проанализировав всю информацию, автор выявил и обосновал необходимость интеграции предметов химии, физики, биологии и географии в проведении внеклассного мероприятия «Химбиоз».
- Keywords:
-
Neiropsikhologicheskii podkhod k izucheniiu grammaticheskogo stroia rechi u doshkol'nikov s obshchim nedorazvitiem rechi
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Alina V. Bille, Nadezhda M. Plankova, Tatiana A. Fotekova
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье предлагается анализ результатов последних исследований грамматического строя речи дошкольников с общим недоразвитием речи с позиций нейропсихологического подхода. Делаются выводы о значении данного подхода в изучении ребенка при планировании дальнейшей коррекционной работы с ним.
- Keywords:
-
Teoreticheskie aspekty proektnogo upravleniia
ProceedingLaw, Economics and Management: Theory and Practice- Author:
- Anastasiia A. Bykovskaia
- Work direction:
- Менеджмент и маркетинг
- Abstract:
- Рассмотрены основные определения проекта и управления проектом. Проанализированы проблемы управления проектами, выделена организационная структура как одна из наиболее острых проблем, возникающих в процессе управления проектами. Предложено использование процессного подхода к построению организационных структур управления проектами.
- Keywords:
-
Integration of Pedagogical Approaches and Their Use in the Educational Process
Book ChapterEducation and science: current trends- Author:
- Natalia A. Kuzina
- Work direction:
- Глава III. Проектное обучение в системе образования
- Abstract:
- The paper considers the process of applying pedagogical approaches in education, their integration; provides an example of formation of students' educational and cognitive competencies and their thinking in the process of studying, based on the integration of competence, technological and activity approaches, which allow to increase the level of development and effectiveness of university education.
- Keywords:
- integration, information technology, education, thinking, pedagogical approaches, educational and cognitive competence, methodological complex
-
Development of Universal Learning Action in Primary School Students in the Course of Literacy Acquisition
Book ChapterEducation and science: current trends- Author:
- Natalia V. Fomenko
- Work direction:
- Глава V. Приемы и методы формирования и развития учебной мотивации обучающихся
- Abstract:
- The problem of successful learning skill development remains a pressing issue for primary education. The skill involves children mastering a variety of universal educational actions based on a systematic and activity approach. The article examines the teacher’s possibilities in shaping the set of ways of acting in first-graders by means of modern methodology.
- Keywords:
- skill development, learning skill, universal learning actions, systematic and activity approaches, primary schoolers, literacy acquisition
-
Metaparadigmal'nyi analiz uslovii formirovaniia sotsial'no-kul'turnoi aktivnosti zhenshchin vtorogo perioda zrelogo vozrasta
Book ChapterCulture. Science. Education: modern trends- Author:
- Aleksei A. Vinokurov
- Work direction:
- Глава 1. Культура
- Abstract:
- The metaparadigmal approach to the analysis of conditions for the formation of social and cultural activity serves as a methodological basis for the study of modern transformations in the field of women's recreational leisure. Using this approach, new experimental data on effective conditions for the formation of subjective activity of women of the second period of adulthood, showing the importance of not only conditions, but also means of pedagogical regulation of social activity of women of mature age are presented in the article. The sources and incentives of manifestations of subjective activity as a complex structural formation of the individual that determine the selective, creative orientation of women in the field of recreational leisure are studied in detail. Ways of involving female workers of local self-government bodies in the system of healthy lifestyle and recreation practices were tested.
- Keywords:
- quality of life, scientific school of professor A, Zharkov, metaparadigmal approach, psychosomatic relaxation practices, organizational and pedagogical conditions of recreational leisure, women of the second period of adulthood, modeling of social and cultural activities, circumstances of the cause, social policy of the state
-
Formirovanie grazhdanskoi pozitsii na urokakh istorii
Article in CollectionPedagogy and Education: from Theory to Practice- Authors:
- Tamara P. Shekhova, Ekaterina A. Daneliia
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В работе раскрыты принципы и методы формирования гражданско-патриотической позиции обучающихся на уроках истории. Приводится пример технологической карты урока для 6 класса по теме: «Возникновение ислама. Арабский халифат и его распад», в которой представлены основные этапы урока, виды деятельности учащихся, результативность гражданско-патриотического воспитания в рамках урока.
- Keywords:
-
Testirovanie kak sredstvo povysheniia kachestva obrazovaniia studentov
Article in CollectionPedagogy and Education: from Theory to Practice- Author:
- Viktor N. Erovenko
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- В статье рассматривается образовательная технология – тестирование как способ улучшения процесса обучения. Анализируются виды, требования к содержанию, применению и организации тестирования в процессе профессионального становления студентов.
- Keywords:
-
Realizatsiia tsifrovykh obrazovatel'nykh tekhnologii v prepodavanii distsiplin matematicheskogo komponenta podgotovki spetsialistov v KBGAU
ProceedingDevelopment and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization- Author:
- Svetlana A. Temmoeva
- Work direction:
- Современные инновационные технологии в образовании
- Abstract:
- В статье обобщается многолетний опыт преподавания дисциплины «Теория вероятностей и математическая статистика», рассматриваются используемые методики проведения аудиторной и самостоятельной работ, разработанные с учетом мер по совершенствованию системы непрерывной подготовки специалистов с компетенциями цифровой экономики. Как один из методов в статье автором предлагается внедрение в образовательный процесс различных педагогических инноваций, интерактивных курсов и информационно-коммуникационных, цифровых технологий.
- Keywords:
-
Primenenie innovatsionnykh tekhnologii pri studentotsentrirovannom podkhode obucheniia (na primere Kokshetauskogo universiteta im. Myrzakhmetova Respubliki Kazakhstan)
ProceedingDevelopment and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization- Authors:
- Ardak K. Kapyshev, Manshuk K. Dairova, Madina M. Kakonova
- Work direction:
- Современные инновационные технологии в образовании
- Abstract:
- В данной статье освещается опыт кафедры международных отношений, истории и социальной работы Кокшетауского университета им. А. Мырзахметова по применению инновационных технологий при студентоцентрированном подходе обучения. Авторы отмечают, что в Республике Казахстан студентоцентрированное обучение реализуется через основополагающий принцип Болонских реформ в высшем образовании, который смещает акценты в образовательном процессе с преподавания («трансляции» знаний ППС) на учение (активную образовательную деятельность студента), и организует учение студента в роли субъекта, в которой он развивается в различных видах образовательной деятельности на основе применения инновационных технологий, развивая свою активность, самостоятельность, ответственность, готовность к выбору, самоопределение в жизни и профессии.
- Keywords:
-
Regional'nyi podkhod k kachestvu podgotovki spetsialista sfery IT
ProceedingDeveloping Digital Skills: An Educational Institution's Experience- Author:
- Olesia I. Podulybina
- Work direction:
- Общая педагогика, современная история педагогики и образования с учетом использования современных ресурсов
- Abstract:
- В статье рассматриваются особенности взаимодействия вузов и работодателей при региональном подходе, определены требования к качеству профессиональной подготовки выпускников, описан процесс сотрудничества регионального работодателя с вузом в условиях оценки качества формирования компетенций.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie IKT-tekhnologii na urokakh geometrii so slabovidiashchimi shkol'nikami
ProceedingDeveloping Digital Skills: An Educational Institution's Experience- Authors:
- Elena V. Zamashnyuk, Nataliia P. Dedovskaia
- Work direction:
- Лучшие практики обучения по предметным областям «Математика», «Информатика» и «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Abstract:
- В современных условиях важное место в обучении геометрии слабовидящих школьников на этапе основного общего образования должны занимать ИКТ-технологии. В то же время своеобразие их использования обусловлено необходимостью учета влияния нарушенного зрения на возможность восприятия учебного материала. Отсутствие дидактических печатных материалов, изготовленных специально для слабовидящих обучающихся, требует от педагога адаптации учебного материала и поиска новых подходов, в том числе и за счёт использования мультимедийных презентаций. В статье представлено опытное обучение геометрии слабовидящих школьников с применением интерактивных и мультимедийных возможностей ИКТ-технологий, результаты которого показали снижение количества ошибок у обучающихся.
- Keywords:
-
Realizatsiia deiatel'nostnogo podkhoda v protsesse obucheniia fizike
ProceedingDeveloping Digital Skills: An Educational Institution's Experience- Author:
- Svetlana P. Zlobina
- Work direction:
- Опыт реализации инновационных образовательных технологий в школе
- Abstract:
- В статье представлены способы внедрения в процесс обучения деятельностного подхода, на который ориентирован современный Федеральный государственный образовательный стандарт. Представлены примеры внедрения деятельностного подхода при обучении физике на примере проведения демонстрационного эксперимента и проведения компьютерного демонстрационного эксперимента.
- Keywords:
-
Tsifrovizatsiia obrazovaniia kak faktor i uslovie razvitiia tsifrovoi ekonomiki v Rossii
ProceedingDeveloping Digital Skills: An Educational Institution's Experience- Author:
- Bernard B. Averbukh
- Work direction:
- Инновационные технологии в образовании
- Abstract:
- Анализируются организационная, содержательная и технологическая составляющие цифровизации образования.
- Keywords:
-
Formirovanie zhiznennoi kompetentsii detei starshego doshkol'nogo vozrasta s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia v protsesse korrektsionno-razvivaiushchei raboty
Article in CollectionEducation and Pedagogics: Theory, Methodology, Experience- Author:
- Ekaterina V. Unzhenina
- Work direction:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Abstract:
- В статье рассмотрены результаты исследования жизненной компетенции детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития. Описано, каким образом процесс формирования жизненной компетенции способствует выявлению когнитивных механизмов, определяющих большинство трудностей у детей в процессе развития. Выдвинуто предположение о том, что формирование жизненной компетенции создает благоприятную сенсорно-перцептивную среду, что повышает эффективность логопедической коррекционной работы.
- Keywords:
-
Extracurricular Self-Guided Work As a Means of Intensifying the Process of Teaching Professionally-Oriented English to Students of Non-Linguistic Specialties at the University (Specialty "Ecology")
Research ArticleDevelopment of education No 1 (7)- Author:
- Elena A. Kostareva
- Work direction:
- Practice
- Abstract:
- The article touches upon some actual issues on the organization of extracurricular students’ self-guided work in teaching English at non-linguistic specialties at the university and its impact on the learning process intensity. The article discusses the methodological foundations of the intensification of extracurricular students’ self-guided work. The purpose of the article is to consider the current issue caused by the need to apply in modern education such new forms of organization of students' self-guided work that can be effective and contribute to increase of students’ educational motivation and active cognitive activity. It is proposed to combine established, structured topics with controversial topical issues in teaching professionally-oriented English to students and take this principle into account when developing educational materials for extracurricular students' self-guided work and include them in a separate section when writing textbooks or teaching aids. During the study the following methods were applied: analysis, observation, comparison. Research result. It was found out that creation and application of practically-oriented teaching materials require greater individualization of tasks, greater freedom of research, orientation toward the professional competencies formation, and an increase in students’ creative activity. It is concluded that practically-oriented approach in the organization of students' self-guided work in teaching English can be one of the ways to improve practical language skills and an incentive for students’ personal qualities formation.
- Keywords:
- cognitive activity, extracurricular self-guided work efficiency, practically-oriented approach, organization of educational activities, extracurricular students' self-guided work
-
Strategicheskii podkhod k realizatsii proekta integratsii detei-migrantov v sisteme rossiiskogo shkol'nogo obrazovaniia
ProceedingLaw, economics and management: current issues- Authors:
- Alpiiat E. Suleimankadieva, Alzhanat E. Suleimankadieva
- Work direction:
- Менеджмент и маркетинг
- Abstract:
- В статье авторами сделана попытка применения принципов стратегического менеджмента к решению проблемы интеграции детей-мигрантов из постсоветского пространства в условиях российской образовательной среды. Показана итеративная модель стратегического подхода к реализации школьного проекта «Модель социально-педагогического сопровождения детей-мигрантов в процессе их социально-культурной адаптации и интеграции в системе российского образования в условиях глобализации» под руководством МБОУ «СОШ №25» (г. Мытищи).
- Keywords: