En
Register Log in

List of publications on a keyword: «дошкольник»

  • Sem'ia kak sotsial'nyi institut razvitiia sotsial'nykh emotsii rebenka

    Conference Paper
    Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics
    Authors:
    Irina N. Manova, Iuliia M. Vasina
    Work direction:
    Семья как первичный социальный институт социализации и популяризации профессий и специальностей
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы актуальности развития социальных эмоций у старших дошкольников. Описаны функции семьи, закладывающие основы формирования социальных эмоций, и показаны основные направления развития социальных эмоций в условиях семьи.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie prosotsial'nogo povedeniia starshikh doshkol'nikov sredstvami skazkoterapii

    Conference Paper
    Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics
    Author:
    Tatiana A. Lipskaia
    Work direction:
    Профессиональное образование и занятость молодежи: XXI век
    Abstract:
    Автор статьи подчеркивает, что современная система образования предъявляет повышенные требования к личности ребенка, в частности, к его социальному развитию. В данной статье рассматриваются особенности просоциального поведения у дошкольников. С помощью методик «Закончи историю» (авторы Головей Л.А., Рыбалко Е.Ф.), «Рассказ, картинка» (Карпова С.А., Лысюк Л.Г.), эксперимента «Подарок» и эксперимента «Загадка» было выявлено, что все дети старшего дошкольного возраста, принимавшие участие в исследовании, осознают содержание просоциального поведения и знают, как необходимо вести себя в определённых ситуациях. Тем не менее, понимание просоциального поведения не помешало некоторым детям вести себя в реальной жизненной ситуации иначе. Вместе с тем, полученные результаты позволили сделать вывод, что между осознанием детьми просоциального поведения и его проявлением присутствует несоответствие.
    Keywords:
    Go 

  • Sravnitel'nyi analiz struktury i soderzhaniia modelei dukhovno-nravstvennogo vospitaniia doshkol'nikov i sportsmenov v smeshannykh edinoborstvakh

    Conference Paper
    Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics
    Author:
    Daria V. Shevchenko
    Work direction:
    Формирование эффективной системы патриотического воспитания детей и молодежи
    Abstract:
    В статье представлен сравнительный анализ двух структурно-функциональных моделей духовно-нравственного воспитания: для детей старшего дошкольного возраста и спортсменов, занимающихся смешанными боевыми единоборствами. Цель: выявить общие закономерности и специфические особенности воспитательного процесса в рамках двух моделей. В работе рассмотрены ключевые блоки каждой модели: концептуальноцелевой, содержательный, процессуальный и оценочно-критериальный. В результате сравнения выявлены общие черты: единая структурная логика, опора на национальные традиции, нацеленность на целостную нравственную личность и специфические особенности: в дошкольной модели представлен акцент на эмоциональное восприятие и приобщение к культуре, а в спортивной на волевую регуляцию и практическое применение норм. Выводы подчёркивают системность и целенаправленность обеих моделей при их адаптации к возрастным и социальным особенностям групп.
    Keywords:
    Go 

  • Adaptatsiia muzeinykh pravil dlia ponimaniia detei doshkol'nogo vozrasta: vizualizatsiia i pravovoe prosveshchenie

    Conference Paper
    Modern trends in management, economics and business: from theory to practice
    Authors:
    Il'ia N. Suetin, Polina V. Zhivaeva
    Work direction:
    Правовые аспекты управления, экономики и предпринимательства
    Abstract:
    В статье поднимается проблема восприятия детьми дошкольного возраста традиционных музейных правил и запретов. Анализируются психологические и возрастные особенности дошкольников, затрудняющие понимание ими абстрактных норм поведения. Обосновывается необходимость адаптации правил через методы визуализации (пиктограммы, комиксы, интерактивные стенды) и интеграцию элементов правового просвещения. В статье предлагаются конкретные методики и примеры реализации данного подхода в музейной практике.
    Keywords:
    Go 

  • The possibilities of primary technical education for children in modern preschool education using the online form of educational programs

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Irina P. Kazenova, Petr A. Petrichenko, Liubov A. Ivanova
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    В статье рассматривается опыт организации технического образования для дошкольников в рамках сетевого взаимодействия между Центром цифрового образования «IT-Куб» и детскими садами. Описываются адаптированные программы по кибергигиене, робототехнике, алгоритмике и системному администрированию, а также структура сетевого взаимодействия и результаты его реализации. Акцентируется внимание на важности учета возрастных особенностей и создания безопасной цифровой среды для подготовки детей к технически развитому миру.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie robototekhnicheskogo nabora MataTalab v protsesse chteniia i interaktivnogo osvoeniia skazok det'mi doshkol'nogo vozrasta

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Marina A. Savinova
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    В данной статье рассматривается вопрос методов применения технологии МатаТалаба при чтении сказок с дошкольниками. Подробно описаны принципы взаимодействия детей с текстом, значимость эмоционального вовлечения и развитие ключевых навыков у детей в процессе работы с литературными произведениями.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' konstruirovaniia v zhizni doshkol'nikov

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Il'nara V. Tikhonova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье раскрывается роль конструирования в жизни дошкольников как важного вида деятельности, способствующего всестороннему развитию ребенка. Конструирование помогает развивать пространственное и образное мышление, мелкую моторику, речь и творческие способности. Эта деятельность формирует у детей усидчивость, внимательность, самостоятельность и умение планировать свои действия. Также конструирование способствует подготовке детей к школьному обучению, развитию познавательной активности и социализации. Особое внимание уделяется методическим аспектам организации конструктивной деятельности с учётом возрастных особенностей дошкольников.
    Keywords:
    Go 

  • Intellektual'nyi trening - effektivnyi metod razvitiia rechevykh sposobnostei i slovesno-logicheskogo myshleniia u detei starshego doshkol'nogo vozrasta

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Liubov G. Stepanova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье раскрывается эффективность интеллектуального тренинга как метода развития речевых способностей и словесно-логического мышления у детей старшего дошкольного возраста. Представлены основные принципы и технологические приемы, направленные на формирование у детей навыков анализа, синтеза, обобщения и классификации информации посредством игровых и развивающих заданий. Обсуждается роль тренинга в подготовке к школьному обучению, стимулировании познавательного интереса и повышении уровня речевой активности. Подчеркивается значение индивидуализации и мотивации в организации занятий для достижения максимальных результатов в речевом развитии.
    Keywords:
    Go 

  • Sozdanie pedagogicheskoi sistemy vospitaniia zdorovogo doshkol'nika na osnove raskrytiia i realizatsii tvorcheskogo potentsiala detei

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Uliana V. Krokhina
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    В статье представлена разработка педагогической системы воспитания здорового дошкольника, направленной на раскрытие и реализацию творческого потенциала детей. Исследование основано на интеграции современных педагогических подходов и методик, способствующих гармоничному развитию физических, интеллектуальных и творческих способностей ребенка дошкольного возраста.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie didakticheskikh igr v rabote po korrektsii narushenii zvukoproiznosheniia

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Valeriia A. Senina, Elena A. Kosygina
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассматривается актуальность проблемы нарушений звукопроизношения у детей дошкольного возраста и их негативное влияние на развитие речи, коммуникативные навыки и успеваемость. Анализируются работы отечественных ученых, внесших вклад в разработку методов коррекции речевых нарушений. Подчеркивается важность ранней логопедической помощи и использования игровых методов в коррекционном процессе. Особое внимание уделяется дидактическим играм как эффективному средству формирования правильной артикуляции, развития фонематического слуха и автоматизации звукопроизношения. Описываются различные виды дидактических игр и их применение в коррекции нарушений звукопроизношения у дошкольников. Подчеркивается необходимость индивидуального подхода к выбору и организации игр с учетом особенностей речевого развития каждого ребенка.
    Keywords:
    Go 

  • Priemy obucheniia smyslovomu chteniiu detei s TNR v korrektsionnoi gruppe DOU

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Nataliia V. Iakovleva, Natalia S. Anosova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема оценки смыслового чтения нормотипичных детей и дошкольников с речевыми патологиями. Авторами освещается практический опыт по внедрению в коррекционную работу эффективных стратегий, облегчающих понимание прочитанного, а также излагаются приемы осмысленного чтения для индивидуального подхода к детям с тяжелыми нарушениями речи.
    Keywords:
    Go 

  • Tekhnologiia razvitiia kriticheskogo myshleniia u doshkol'nikov s pomoshch'iu "Kubik Bluma"

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Gelgene M. Iskhakova, Gelfiria K. Suleimanova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос развития критического мышления у воспитанников дошкольных учреждений. Авторы статьи обращаются к технологии Кубик Блума, которая основана на использовании объемной фигуры, на гранях которой написаны слова или фразы, стимулирующие формулировку вопросов разного уровня сложности. Такая методика способствует развитию аналитического мышления, умения аргументировать и принимать критические решения, а также формируется активный познавательный интерес.
    Keywords:
    Go 

  • Organization and content of interaction with parents of preschoolers with severe and multiple developmental disabilities in a preschool educational organization

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Elena F. Voilokova, Nataliia S. Belova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье представлен опыт работы с родителями воспитанников со сложными нарушениями в развитии (ТМНР). Описаны основные направления, формы и методы, применяемые при организации сотрудничества специалистов и родителей (законных представителей).
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti ispol'zovaniia metodiki sinkveina v rabote logopeda s det'mi s ONR: nauchnyi podkhod

    Conference Paper
    Modern education: innovations, challenges and solutions
    Author:
    Natal'ia V. Semenikhina
    Work direction:
    Инклюзивное образование и развитие новых педагогических подходов
    Abstract:
    Статья посвящена вопросу изучения эффективности методики синквейна в коррекции общего недоразвития речи (ОНР) у детей дошкольного возраста. Синквейн представляет собой особую форму поэтического творчества, состоящую из пяти строк различной структуры, каждая из которых имеет своё назначение. Целью исследования является выявление влияния методики синквейна на формирование и обогащение активного словаря, развитие грамматически правильной речи и способности формулировать мысли.
    Keywords:
    Go 

  • Povyshenie psikhologo-pedagogicheskoi kompetentsii roditelei doshkol'nikov kak uslovie formirovaniia psikhologicheski bezopasnoi obrazovatel'noi sredy

    Conference Paper
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Authors:
    Elena V. Popova, Kseniya S. Shalaginova
    Work direction:
    Technologies of Developing of Educational Environment’s Psychological Security Under Adverse Epidemiological Situation
    Abstract:
    В статье рассматривается актуальная проблема повышения психолого-педагогической компетенции родителей, воспитывающих детей дошкольного возраста, как важного условия формирования психологически безопасной образовательной среды и обеспечения гармоничного развития личности ребёнка. На основе анализа литературы выявлены особенности проявления низкого уровня компетенции родителей, включающей когнитивный, ценностно-мотивационный, эмоциональный, личностный и поведенческий компоненты. Проведённое диагностическое исследование подтвердило недостаточную сформированность данных компонентов у родителей, что негативно влияет на качество взаимодействия в семье и создает психологические риски в воспитательном процессе. Для повышения уровня компетенции была разработана и реализована формирующая программа. Результаты контрольного этапа эксперимента показали значительное улучшение всех компонентов компетенции у большинства участников, что свидетельствует об эффективности применения комплексного подхода к работе с родителями дошкольников. Таким образом, формирование и повышение психолого-педагогической компетенции родителей являются важными факторами обеспечения психологически безопасной образовательной среды и способствует гармоничному развитию личности ребёнка.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie sportivnykh igr v fizicheskom razvitii detei starshego doshkol'nogo vozrasta

    Conference Paper
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Authors:
    Anastasiia V. Shvets, Elena V. Panferova
    Work direction:
    Developing of System of Positive Interpersonal Relationship, Propitious Psychological Atmosphere and Organizational Culture in Educational Environment
    Abstract:
    Актуальность темы использования спортивных игр в физическом развитии детей старшего дошкольного возраста обусловлена возрастающим вниманием к вопросам физической культуры и здоровья подрастающего поколения. В современных условиях, когда уровень заболеваемости среди детей неизменно растет, а малоподвижный образ жизни становится нормой, особенно важно своевременно вводить в детский досуг элементы активности, которые способствуют не только укреплению здоровья, но и формированию устойчивых двигательных навыков и привычек к активному образу жизни.
    Keywords:
    Go 

  • Nekotorye priemy psikhokorrektsionnoi raboty s det'mi doshkol'nogo vozrasta s narusheniiami rechi

    Conference Paper
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Author:
    Inna S. Eremcheva
    Work direction:
    Psychological Support of Students in Hardship
    Abstract:
    Представлены особенности личностного развития детей дошкольного возраста с нарушениями речи. Перечислены приемы психокоррекционной работы с такими дошкольниками. Рассмотрены приемы арт-терапии и музыкотерапии, игровой психокоррекции, психогимнастики, гештальттерапии и телесно-ориентированной психотерапии, приемы библиотерапии; в рамках данных приемов отмечены примеры игр и упражнений по профилактике и коррекции нарушений личностного развития детей с речевыми трудностями.
    Keywords:
    Go 

  • Vospitanie kul'tury bezopasnosti: kak sformirovat' u detei privychku sobliudat' pravila dorozhnogo dvizheniia

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Olga M. Ivanova, Olga L. Kharkova, Albina V. Akhunzianova, Ekaterina O. Shaikhutdinova
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    Авторами отмечена важность формирования у детей устойчивой привычки соблюдать правила дорожного движения. Рассматриваются ключевые аспекты воспитания культуры безопасности, начиная с раннего возраста. Особое внимание уделяется правилам, которые легко запомнить и применять на практике.
    Keywords:
    Go 

  • Nravstvenno-patrioticheskoe vospitanie v razvitii lichnosti rebenka doshkol'nogo vozrasta

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Marina V. Pototova, Mariia S. Maksimova, Svetlana V. Selivanova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Статья посвящена вопросу о роли нравственно-патриотического воспитания в развитии личности ребенка дошкольного возраста. Авторы акцентируют внимание на воспитании позитивного восприятия родины, уважении к её истории, культуре и традициям. Важнейшие цели процесса – формирование чувства гордости за страну, развитие морали и гражданского сознания. Среди ключевых задач выделяют освоение основ национальной культуры, знакомство с историческими фактами, воспитание уважения к семейным традициям и активизацию участия родителей в образовательном процессе. Особое значение уделяется использованию игровых форм работы, художественному творчеству, экскурсиям и чтению художественных произведений. Эффективность воспитания оценивается через наблюдение за изменениями поведения детей, их стремлениями помогать другим, защищать окружающую среду и соблюдать правила общественного порядка. Формирование активной жизненной позиции ребенка, способствующего гармоничному развитию общества, является приоритетной задачей педагогической деятельности детского сада и семьи.
    Keywords:
    Go 

  • Социальное партнёрство дошкольной образовательной организации как важное условие ранней профориентации дошкольников

    Conference Abstract
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Tatiana V. Volkova, Tatiana V. Teterevova, Albina V. Egorova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос значимости социального партнёрства в системе ранней профессиональной ориентации дошкольников. Представлен опыт работы МБДОУ «Детский сад №19 «Родничок» города Шумерля Чувашской Республики по внедрению инновационных педагогических технологий в процесс профессиональной ориентации детей дошкольного возраста.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti patrioticheskogo vospitaniia detei starshego doshkol'nogo vozrasta

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Elena V. Kofanova, Veronika D. Zavrazhnykh
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Дошкольный период играет ключевую роль в формировании личности человека. В это время закладываются основы нравственности и гражданских качеств, а также формируются первые представления о мире, обществе и культуре. Для детей дошкольного возраста чувства играют доминирующую роль в их жизни. Они переживают все, что с ними происходит, и формируют определенное отношение к окружающему миру. Эти переживания составляют эмоциональную сферу ребенка. Чувства ребенка – это его отношение к миру, выраженное через непосредственные переживания. К концу дошкольного периода внешние чувства часто становятся мотивами поведения ребенка, регулируя его поступки и желания в соответствии с этическими и эстетическими нормами общества.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie predstavlenii o sem'e u starshikh doshkol'nikov s tiazhelymi narusheniiami rechi

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Viktoriia S. Kitaeva
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье представлен опыт организации коррекционно-развивающей деятельности, направленной на формирование представлений о семье и родственных отношениях у детей подготовительной к школе группы компенсирующей направленности с тяжелыми нарушениями речи (ТНР). Описаны цель, задачи, методы и приемы работы, а также ход занятия, структурированного с учетом особых образовательных потребностей данной категории воспитанников. Особое внимание уделяется развитию связной речи, обогащению словарного запаса, формированию грамматического строя речи, а также развитию высших психических функций. Приведенный конспект может быть полезен учителям-дефектологам, логопедам и воспитателям дошкольных образовательных учреждений.
    Keywords:
    Go 

  • Detsko-roditel'skie otnosheniia pri RAS: sistematicheskii obzor otechestvennykh i zarubezhnykh issledovanii

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Nataliia V. Illarionova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    Обзор синтезирует отечественные и зарубежные данные о детско-родительских отношениях при РАС, с акцентом на российские исследования диагностики психических состояний дошкольников, семейного климата и ресурсов, а также на здоровьесберегающие технологии и коррекционные игры в инклюзивном ДО. Показано, что отечественные разработки формируют методическую основу комплексной и экологичной поддержки взаимодействия, тогда как зарубежные данные дополняют её акцентом на сенситивности и тренинге родительского отклика. Намечены пути интеграции подходов и практические рекомендации для семей и дошкольных организаций.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti emotsional'noi sfery detei 4-5 let: rezul'taty diagnosticheskogo issledovaniia

    Conference Paper
    Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices
    Authors:
    Elizaveta S. Kurochkina, Elena V. Panferova
    Work direction:
    Personal Development of Subjects of Modern Education
    Abstract:
    В статье представлены результаты диагностического исследования, посвященного изучению особенностей эмоциональной сферы детей 4–5 лет. Развитие эмоциональной регуляции рассматривается как ключевой фактор успешной адаптации и гармоничного личностного развития дошкольника. Целью исследования стало выявление типичных особенностей понимания и выражения эмоциональных состояний у детей данного возраста на основе апробации комплекса диагностических методик. В пилотажном исследовании, включавшем констатирующий и контрольный этапы, приняли участие 10 воспитанников ДОО. Результаты констатирующего этапа выявили преобладание низкого и среднего уровней развития эмоциональной сферы у большинства детей, в частности, трудности в распознавании эмоций и контроле поведенческих реакций. По итогам формирующей работы была зафиксирована положительная динамика, что подтверждает необходимость целенаправленной психолого-педагогической деятельности по развитию эмоционального интеллекта у дошкольников.
    Keywords:
    Go 

  • Primenenie tekhnologii "Vimmel'bukh" kak sredstvo razvitiia sviaznoi rechi u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s obshchim nedorazvitiem rechi

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Anastasiia A. Korobkova, Elena A. Kosygina
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    Статья посвящена описанию технологии «Виммельбух» в качестве логопедического приема развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Раскрываются особенности жанра виммельбухов – иллюстрированных книг, насыщенных яркими деталями и минимально снабжённых текстом, что способствует развитию у детей самостоятельности в создании собственных рассказов и обогащению словарного запаса. Обосновывается целесообразность использования виммельбухов в коррекционно-развивающей работе педагогов и логопедов, приводятся методики и приемы организации занятий с такими книгами, способствующие формированию у детей коммуникативных навыков, памяти, внимания и творческого воображения.
    Keywords:
    Go