List of publications on a keyword: «дошкольник»
-
Detskii fitnes v inkliuzivnom fizicheskom vospitanii doshkol'nikov s narusheniem rechi
ProceedingPedagogy, psychology, society: from theory to practice- Author:
- Tatiana S. Bushmanova
- Work direction:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Abstract:
- В статье рассматриваются возможности применения средств детского фитнеса в процессе физического воспитания дошкольников с общим недоразвитием речи, посещающих группы комбинированной направленности в ДОУ. Сочетание разных видов фитнес-технологий в рамках дополнительного образования позволяет разносторонне воздействовать на психомоторную сферу детей с нарушением речи и детей с нормативным речевым развитием.
- Keywords:
-
ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В СИСТЕМЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: НАУЧНЫЕ ПОДХОДЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Nadezhda I. Portnova, Angelina O. Starichenko, Irina A. Pogodina
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- The article deals with scientific approaches and prospects for the development of distance education in the preschool education system.
- Keywords:
- preschool education, preschoolers, distance education, distance education in the preschool education system
-
Succession in Mathematical Preparation of Preschoolers and Junior Schoolchildren
Book ChapterIssues of pedagogy and psychology- Author:
- Tamara S. Khazykova
- Work direction:
- Chapter 10
- Abstract:
- The chapter examines the issues of continuity in the theory and practice of mathematical training of preschoolers and primary school students, investigates the psychological and pedagogical foundations of this process. The author substantiated the choice of an effective means in ensuring the continuity of mathematical training at the stages of preschool education – primary school.
- Keywords:
- mathematical training, continuity, primary school child, preschooler
-
Kontseptual'nye osnovy razvitiia u doshkol'nikov orientirovochnoi osnovy deiatel'nosti posredstvom znakovo-simvolicheskogo zameshcheniia
ProceedingPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Author:
- Tat'iana V. Belaia
- Work direction:
- Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
- Abstract:
- В статье охарактеризовано понятие ориентировочной основы деятельности. Рассмотрены отечественные и зарубежные подходы по исследуемой проблеме. Изучена специфика формирования ориентировочной деятельности. Описаны особенности развития у детей старшего дошкольного возраста ориентировочной основы деятельности посредством знаково-символического замещения. Показана значимость ориентировки и эффективность применения выбранного средства в обучении детей. Приведен теоретический анализ результативности метода наглядного моделирования как формы знаково-символической деятельности.
- Keywords:
-
Razvitie navykov vzaimodeistviia u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s povyshennoi trevozhnost'iu
ProceedingPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Author:
- Svetlana A. Zalygaeva
- Work direction:
- Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема взаимодействия старших дошкольников с повышенной тревожностью. Приводятся результаты исследовательской работы по диагностике уровня тревожности и навыков взаимодействия со сверстниками и взрослыми старших дошкольников, а также опыт реализации программы по развитию навыков взаимодействия старших дошкольников с повышенной тревожностью.
- Keywords:
-
Razvitie fonematicheskogo analiza i sinteza u detei 5,5-6 let s ZPR
ProceedingPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Author:
- Evgeniia S. Galtseva
- Work direction:
- Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
- Abstract:
- В данной статье дается характеристика фонематического анализа и синтеза, приводятся особенности их формирования у детей 5,5–6 лет с ЗПР. Проведенное исследование направлено на то, чтобы пролить свет на особенности развития фонематического анализа и синтеза у детей 5,5–6 лет с ЗПР. Важность этого исследования обусловлена необходимостью развития речевой деятельности в дошкольном возрасте. В статье также рассматриваются средства, используемые педагогами в коррекционной работе.
- Keywords:
-
Osobennosti sozdaniia uslovii dlia razvitiia rechi doshkol'nikov v usloviiakh inkliuzivnoi gruppy
ProceedingPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Author:
- Alina V. Zhitnikova
- Work direction:
- Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
- Abstract:
- В статье раскрывается понятие «инклюзивное образование». В статье описаны особенности речевого развития детей в норме и с патологией. Рассмотрены направления деятельности по вербальному развитию и коммуникативному взаимодействию детей, воспитывающихся в условиях инклюзивной группы. В последние годы возросло и продолжает расти число детей с различными нарушениями и, в частности, с речевыми патологиями. Именно это способствует увеличению создания инклюзивных групп.
- Keywords:
-
Formirovanie lichnostnoi gotovnosti starshikh doshkol'nikov k obucheniiu v shkole v usloviiakh tsentra dopolnitel'nogo obrazovaniia
ProceedingPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Author:
- Iana V. Kazennova
- Work direction:
- Personal Development of Subjects of Modern Education
- Abstract:
- Говоря о психологической готовности старших дошкольников, в роли основного фактора выделяют произвольность психических процессов. Немалое количество исследований было посвящено готовности к школьному обучению, в том числе и личностной, которая рассматривается с позиции соответствия психического развития личности дошкольника, содержанию, условиям и методике обучения в школе. Данная статья посвящена характеристике личностной готовности старших дошкольников к предстоящему обучению в школе, в ракурсе психолого-педагогических условий центра дополнительного образования.
- Keywords:
-
Otsenka modeli upravleniia protsessom formirovaniia pozitivnogo obraza Ia doshkol'nika
ProceedingPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Authors:
- Elena V. Ganyushina, Kseniya S. Shalaginova
- Work direction:
- Psychological and Pedagogic Aspects of Control in Educational System
- Abstract:
- В статье рассматривается оценка модели управления процессом формирования позитивного образа Я дошкольника. Выбор данной темы обусловлен тем фактором, что данная модель представляет собой последовательную работу в формировании оптимального уровня становления образа Я. Для эффективной организации процесса формирования позитивного образа Я у детей дошкольного возраста на основе анализа педагогической литературы нами была разработана модель управления процессом формирования позитивного образа Я у детей дошкольного возраста, которая способствует гармоничному развитию дошкольника. В связи с этим возникает необходимость оценки эффективности разработанной модели для дальнейшего ее внедрения в систему образования.
- Keywords:
-
Formirovanie osnov ekologicheskoi kul'tury doshkol'nikov posredstvom proektnoi deiatel'nosti
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Diana A. Dolgova, Iuliia S. Eremina
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье обосновывается актуальность формирования основ экологической культуры в дошкольном возрасте; представлен проект по формированию основ экологической культуры дошкольников «Школа экологической культуры».
- Keywords:
-
Razvitie slovesno-logicheskoi pamiati u detei 6-7 let
ProceedingThe Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology- Author:
- Marina G. Nianina
- Work direction:
- Практические аспекты формирования и развития образовательных компетенций
- Abstract:
- В статье раскрыты особенности развития словесно-логической памяти у детей 6–7 лет. Автор приходит к выводу о недостаточном развитии словесно-логической памяти у обсуждаемой категории детей.
- Keywords:
-
Uchet regional'nykh osobennostei pri obuchenii doshkol'nikov kochevoi gruppy osnovam bezopasnosti zhiznedeiatel'nosti
ProceedingPreschool Education in Terms of Contemporary Methodological Approaches and Age-Related Values of Children- Author:
- Marina K. Popova
- Work direction:
- Creating a psychologically comfortable and safe educational environment: technologies, diagnostics, practice, expertise
- Abstract:
- В статье говорится о необходимости учета факторов, влияющих на обучение основам безопасности жизнедеятельности детей дошкольной кочевой группы.
- Keywords:
-
Proektirovanie kak forma ekologicheskogo vospitaniia detei starshego doshkol'nogo vozrasta
ProceedingPreschool Education in Terms of Contemporary Methodological Approaches and Age-Related Values of Children- Author:
- Olga L. Egorova
- Work direction:
- Creating a psychologically comfortable and safe educational environment: technologies, diagnostics, practice, expertise
- Abstract:
- В статье рассматривается процесс проектирования детьми старшего дошкольного возраста в экологическом воспитании. Показаны различные формы реализации проекта: детские рисунки, оформление придуманных дошкольниками сказок, рассказывание о животных в группах старшего возраста, оформление глобуса.
- Keywords:
-
Formirovanie zdorovogo obraza zhizni u doshkol'nikov
ProceedingPreschool Education in Terms of Contemporary Methodological Approaches and Age-Related Values of Children- Author:
- Natalia A. Pronina
- Work direction:
- Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
- Abstract:
- В статье описывается формирование здорового образа жизни у детей дошкольного возраста. Предложен комплекс мер по формированию ЗОЖ, который выполняет педагог, психолог и родители.
- Keywords:
-
Some Peculiarities of Including Hyperactive Student in Established Group
ProceedingPreschool Education in Terms of Contemporary Methodological Approaches and Age-Related Values of Children- Authors:
- Yulia A. Selezneva, Svetlana A. Mozgovaia
- Work direction:
- Problems of psychological safety of the environment in the system of special and inclusive education
- Abstract:
- В статье рассматриваются ключевые характеристики синдрома дефицита внимания с гиперреактивностью, а также особенности социальной адаптации старшего дошкольника с СДВГ, которого необходимо включить в сложившийся детский коллектив; приводятся результаты выполненной воспитателем группы педагогической диагностики, описание психолого-педагогических принципов работы с детьми с СДВГ и успешных педагогических практик, которые позволили успешно реализовать процесс социальной адаптации мальчика.
- Keywords:
-
Features of Word-Creation in Older Preschoolers with Speech Disorders
ProceedingPreschool Education in Terms of Contemporary Methodological Approaches and Age-Related Values of Children- Author:
- Anastasiia A. Pavlovna
- Work direction:
- Problems of psychological safety of the environment in the system of special and inclusive education
- Abstract:
- В статье обсуждается проблема готовности старших дошкольников с патологией речи к словотворческой деятельности. Отмечается, что случаи неузуальной номинации являются единичными. Эти дети в основном используют хорошо знакомые им слова, их речевое поведение характеризуется скованностью. Производящая лексика в речевой продукции дошкольников с речевой патологией преобладает над производной. В статье сообщается, что при речевой патологии отмечаются многочисленные словообразовательные ошибки. Они свидетельствуют о том, что ребёнок недостаточно освоил формальные правила словообразования, владеет ограниченным объёмом словообразовательных моделей.
- Keywords:
-
Parental Upbringing Pattern and Personal Characteristic of Preschoolers
ProceedingPreschool Education in Terms of Contemporary Methodological Approaches and Age-Related Values of Children- Authors:
- Tatiana I. Kuchina, Tatiana S. Moroz, Anna N. Shulepova
- Work direction:
- Problems of psychological safety of the environment in the system of special and inclusive education
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема влияния стиля родительского воспитания на личностные особенности дошкольников. Выявлено, что высокий уровень тревожности и низкий уровень притязаний характерен для детей, воспитывающихся в авторитарной или индифферентной семье с излишней концентрацией на ребенке; низкий уровень тревожности и высокий уровень притязаний свойственен дошкольникам с попустительским стилем воспитания родителей, для которых характерна излишняя эмоциональная дистанция с ребенком; средний уровень тревожности и адекватный уровень притязаний – у детей, чьи родители устанавливают оптимальный эмоциональный контакт и используют демократический стиль воспитания.
- Keywords:
-
Formirovanie bazovykh kommunikativnykh navykov u detei doshkol'nogo vozrasta posredstvom igrovoi deiatel'nosti
ProceedingPreschool Education in Terms of Contemporary Methodological Approaches and Age-Related Values of Children- Authors:
- Irina V. Goncharova, Natalia G. Semenova, Larisa V. Arepeva
- Work direction:
- Problems of psychological safety of the environment in the system of special and inclusive education
- Abstract:
- В статье обосновывается важность игровой деятельности для формирования и развития у детей дошкольного возраста базовых коммуникативных навыков. Коммуникативные навыки развиваются у детей в повседневной деятельности, а также в дидактических, подвижных, сюжетно-ролевых играх. Наиболее интенсивно коммуникативное развитие ребенка проходит в дошкольный период, ведь первый опыт общения во многом определяет характер отношения к себе и другим, в целом к миру.
- Keywords:
-
The model of forming a positive image of the "I" of a preschooler as a condition for his successful socialization
ProceedingPreschool Education in Terms of Contemporary Methodological Approaches and Age-Related Values of Children- Authors:
- Elena V. Ganyushina, Kseniya S. Shalaginova
- Work direction:
- Problems of psychological safety of the environment in the system of special and inclusive education
- Abstract:
- Abstract: the article discusses and develops a model for the formation of a positive image of the" I " in preschool children. The main purpose of the study of this problem is to find and build a system of specially organized conditions that promote the development of personal culture, as well as to develop a strategy for educating the younger generation. The proposed program for the development of the child's personality will be based on a systematic approach, focused on personality and activity, including various means and methods of educational work through play, will positively affect the image of the preschooler.
- Keywords:
- preschoolers, socialization, positive self image
-
Razvitie esteticheskogo vospriiatiia okruzhaiushchego mira u detei doshkol'nogo vozrasta posredstvom dekorativno-prikladnogo iskusstva
ProceedingPreschool Education in Terms of Contemporary Methodological Approaches and Age-Related Values of Children- Authors:
- Karine Y. Breshkovskaya, Elena F. Grachiova
- Work direction:
- Художественно-эстетическое развитие дошкольников в условиях ДОО и учреждениях дополнительного образования
- Abstract:
- В статье актуализируется проблема образовательного потенциала отечественной культуры в работе с детьми дошкольного возраста в контексте культуротворческой концепции. Данный подход позволяет включать в работу с детьми лучшие образцы народного творчества, которые способствуют развитию основных индивидуально-психологических особенностей ребенка дошкольного возраста. Это обусловливается влиянием ДПК на эмоциональную сферу ребёнка и служит средством личностного самовыражения в творческой деятельности дошкольника.
- Keywords:
-
Psikhologicheskie osobennosti razvitiia gumannykh otnoshenii k sverstnikam u detei starshego doshkol'nogo vozrasta
ProceedingPreschool Education in Terms of Contemporary Methodological Approaches and Age-Related Values of Children- Author:
- Sofia M. Nikitina
- Work direction:
- Психология развития и саморазвития детей дошкольного возраста
- Abstract:
- Раскрывается проблема развития гуманных отношений у старших дошкольников; рассматриваются стадии развития взаимоотношений у детей старшего дошкольного возраста со сверстниками; задачи, поставленные по развитию гуманных чувств и отношений; условия и методы, направленные на развитие гуманных взаимоотношений. Представлены подходы отечественных ученых к изучению рассматриваемой проблемы.
- Keywords:
-
Emotsional'noe razvitie detei doshkol'nogo vozrasta v igrovoi deiatel'nosti
ProceedingPreschool Education in Terms of Contemporary Methodological Approaches and Age-Related Values of Children- Authors:
- Irina A. Anufrieva, Svetlana V. Pazukhina
- Work direction:
- Психология развития и саморазвития детей дошкольного возраста
- Abstract:
- В статье подчеркивается важность эмоционального развития детей дошкольного возраста в игровой деятельности. Рассмотрено понятие «игровая деятельность». Изучены задачи воспитателя при проведении игровой деятельности. Рассмотрено влияние игры на эмоциональное развитие детей дошкольного возраста и их поведение. Рассмотрены основные виды игр, используемых для развития детей. Автор делает вывод, что выбор той или иной игры будет зависеть от конкретной ситуации, а также от целей и задач воспитания.
- Keywords:
-
Razvitie proizvol'nogo vnimaniia starshikh doshkol'nikov na etape podgotovki k shkol'nomu obucheniiu
ProceedingPreschool Education in Terms of Contemporary Methodological Approaches and Age-Related Values of Children- Authors:
- Inga V. Mirontseva, Svetlana A. Zalygaeva
- Work direction:
- Психология развития и саморазвития детей дошкольного возраста
- Abstract:
- Значимость внимания в жизни человека, его определяющая роль в отборе содержания сознательного опыта, запоминании и научении – очевидны. В статье отражена проблема развития произвольного внимания старших дошкольников на этапе подготовки к школьному обучению. Даются методические рекомендации по развитию произвольного внимания. Именно в этом возрасте закладывается фундамент для развития данной способности и важно вовремя начать её развивать. Вообще данная проблема традиционно считается одной из самых важных и сложных проблем в психологии.
- Keywords:
-
Formirovanie u starshikh doshkol'nikov intellektual'noi gotovnosti k obucheniiu v shkole
ProceedingPreschool Education in Terms of Contemporary Methodological Approaches and Age-Related Values of Children- Author:
- Evgeniia V. Puntusova
- Work direction:
- Психология развития и саморазвития детей дошкольного возраста
- Abstract:
- В статье отражены особенности интеллектуального развития старших дошкольников, рассмотрены основные направления формирования интеллектуальной готовности старших дошкольников к учебной деятельности. Акцент делается на развитие когнитивных процессов.
- Keywords:
-
Osobennosti primeneniia didakticheskikh igr dlia razvitiia myslitel'nykh operatsii u detei starshego doshkol'nogo vozrasta
ProceedingPreschool Education in Terms of Contemporary Methodological Approaches and Age-Related Values of Children- Author:
- Valeriia O. Dergacheva
- Work direction:
- Проектирование и организация развивающей и коррекционно-развивающей работы в условиях ДОО и учреждениях дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассматривается применение дидактические игры как одного из средств развития мыслительных операций у старших дошкольников. Анализируются методы и способы, с помощью которых возможно способствовать развитию таких мыслительных операций, как анализ, синтез, сравнение, обобщение, классификация. Приводятся примеры игр, наиболее подходящих для развития мыслительных операций у детей старшего дошкольного возраста. Обобщаются основные преимущества использования дидактических игр.
- Keywords: