List of publications on a keyword: «дошкольник»
-
Profilaktika narushenii v razvitii nagliadno-obraznogo myshleniia u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s narusheniem slukha
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Iuliia I. Zuboderova, Iuliia M. Vasina
- Work direction:
- Security of educational activities during quarantine measures
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема развития наглядно-образного мышления детей старшего дошкольного возраста с нарушением слуха. Описан диагностический инструментарий и разработаны рекомендации по коррекции развития наглядно-образного мышления детей старшего дошкольного возраста с нарушением слуха.
- Keywords:
-
Psikholingvisticheskie predposylki sformirovannosti navyka pereskaza u detei s obshchim nedorazvitiem rechi
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Author:
- Karina V. Tarasova
- Work direction:
- Security of educational activities during quarantine measures
- Abstract:
- Статья посвящена описанию проведенного исследования уровня сформированности навыка пересказа у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Были подобраны диагностические методы для выявления предпосылок формирования навыка пересказа, уровня сформированности данного навыка у дошкольников с ОНР. В результате проведенного исследования была установлена связь между сформированностью предпосылок и навыка пересказа у детей с ОНР.
- Keywords:
-
Praroditeli kak subekty sotsializatsii doshkol'nikov s mental'nymi narusheniiami
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Lada Y. Aleksandrova, Svetlana V. Vatoropina
- Work direction:
- Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос о ресурсных возможностях прародителей. Проведенное исследование показывает, что на современном этапе прародители могут выступать в качестве социальных партнеров в социализации детей дошкольного возраста, в том числе и с ментальными нарушениями. Анализ результатов первого направления исследования позволил выявить у прародителей, принимающих участие в процессе социализации внуков / правнуков с ментальными нарушениями, значительные различия мотивационных стимулов. Дано социально-статистическое описание выборки участников исследования.
- Keywords:
-
Tekhnologii psikhologo-pedagogicheskogo vozdeistviia v rabote so starshimi doshkol'nikami s narusheniem slukha
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Author:
- Ekaterina I. Deniaeva
- Work direction:
- Problems of psychological safety of the environment in the system of special and inclusive education
- Abstract:
- В статье дается определение психолого-педагогическому воздействию, рассматриваются технологии психолого-педагогического воздействия, выделены и рассмотрены основные технологии, которые могут быть применены на практике, также приводятся примеры такого воздействия в процессе деятельности.
- Keywords:
-
Development of Dialogical Communication Skills in Older Preschoolers with Speech Disorders in the Context of Interaction Between Specialists and Families
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Author:
- Oksana I. Vdovina
- Work direction:
- Problems of psychological safety of the environment in the system of special and inclusive education
- Abstract:
- В статье отмечается, что развитие у дошкольников с патологией речи навыков диалогического общения является их особой образовательной потребностью. Работа в этом направлении должна осуществляться совместными усилиями специалистов и семьи. Важно учесть, что родители, которые воспитывают детей с речевой патологией, могут быть не готовы оказывать им коррекционную помощь, имея низкий уровень реабилитационной культуры. Логопедам следует учить родителей диалогическому общению с детьми. В статье отражены неэффективные стратегии диалогического общения взрослых с ребёнком, имеющим патологию речи. Приводятся примеры заданий, которые можно рекомендовать родителям для использования в условиях семьи с целью развития у дошкольников с общим недоразвитием речи способности к диалогическому общению.
- Keywords:
-
Features of the Development of the Skills of Semantic Organization of Coherent Utterances in Older Preschoolers with Speech Disorders
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Author:
- Liliia K. Sadykova
- Work direction:
- Problems of psychological safety of the environment in the system of special and inclusive education
- Abstract:
- В статье охарактеризованы недостатки вербальной продукции при патологии речи. Описана технология развития у старших дошкольников с общим недоразвитием речи смыслового компонента связных высказываний. Выделены этапы образовательно-коррекционной работы. Приводятся примеры методов и средств коррекционного воздействия. Рекомендуется осуществлять организацию чтения детям сказок и рассказов в сочетании с использованием элементов музыкальной педагогической терапии.
- Keywords:
-
The use of musical and mobile games for the development of motor activity in preschoolers
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Marina A. Frolova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- This article raises the question of the use of musical and outdoor games in various types of preschool activities. With the help of a variety of game tasks, the body of children is strengthened and improved, the necessary movement skills are formed, and the conditions for joyful emotional experiences of children are created.
- Keywords:
- physical development, music games, preschool, strengthening and improving the body, movement
-
Rol' razvivaiushchei predmetno-prostranstvennoi sredy v rechevom razvitii detei doshkol'nogo vozrasta
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Nataliia V. Gruniashina, Olga N. Triakina, Olga P. Kalinovskaia, Olga A. Kudriashova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье описаны эффективные формы, средства, технологии речевого развития дошкольников. Освещены основные принципы проектирования развивающей приметно-пространственной среды группы детского сада и ее роль в развитии коммуникативных способностей детей дошкольного возраста.
- Keywords:
-
Features of a monologue-description in older preschoolers with OHP
ProceedingEducation and Pedagogy- Author:
- Ekaterina P. Blinova
- Work direction:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Abstract:
- The article describes the features of a monologue-description in children 5-7 years old with general speech underdevelopment. The factors of impairment and difficulties with which older preschoolers face when mastering monologue speech are considered.
- Keywords:
- monologue speech
-
Povyshenie urovnia fizicheskoi gotovnosti starshikh doshkol'nikov k obucheniiu v shkole sredstvami podvizhnoi igry
ProceedingEducation and Pedagogy- Author:
- Svetlana A. Shenkevich
- Work direction:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Abstract:
- В статье представлены исследования здоровьесберегающих компонентов организации воспитательного и образовательного процесса, использования адаптированных, спортивных, подвижных и народных игр, а также результаты анализа существующих в педагогической практике методов и форм физического воспитания, психолого-педагогической литературы по теме повышения эффективности физкультурно-оздоровительной работы в процессе подготовки старших дошкольников к обучению в школе.
- Keywords:
-
"Sokhranim prirodu - sokhranim nashe budushchee" ekologicheskoe vospitanie doshkol'nikov
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Evdokiia I. Sycheva, Valeriia E. Dutka, Tatiana V. Sapunova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматривается экологическое воспитание, как важная часть образовательного процесса дошкольников, указаны результаты исследования уровня знаний детей, касаемо окружающего мира. Показана роль игры, как способа познания и формирования отношения к природе. Авторы отображают результаты проделанной работы за учебный год и делают соответствующие выводы.
- Keywords:
-
Slovarnaia rabota pri pervonachal'nom obuchenii russkoiazychnykh doshkol'nikov chuvashskomu iazyku
ProceedingThe Role of the Government and Civil Society Institutions in Preserving Native Languages and Literature- Authors:
- Tamara V. Artemyeva, S G. Mikhailova, Larisa G. Egorova
- Work direction:
- Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
- Abstract:
- В статье раскрываются основные вопросы словарной работы при обучении чувашскому языку как неродному: принципы отбора слов для обучения, этапы работы со словом. Авторами даются примеры упражнений.
- Keywords:
-
Psychological and Pedagogical Interaction with the Family for the Development of Cognitive Processes in Mentally Retarded Children in a Preschool Educational Organisation
ProceedingSocio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Authors:
- Oksana I. Kokoreva, Ekaterina V. Kolycheva
- Work direction:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Abstract:
- The article presents the content and technological characteristics of the areas of interaction between an educational organization and parents in the field of cognitive development of preschool children with intellectual disabilities. The content of the stages of group lessons on teaching parents to interact with children in correction-development situations on the formation of cognitive processes in mentally retarded preschool children in family education is revealed.
- Keywords:
- family, mentally retarded preschool children, development of cognitive processes
-
Identification of Peculiarities of Word Formation Development in Preschool Children with Alalia
ProceedingSocio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Author:
- Ekaterina N. Filina
- Work direction:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Abstract:
- This article contains the description of the author's diagnostic complex to identify the features of the development of word formation in preschool children with alalia.
- Keywords:
- diagnostics, preschoolers, correction, alalia
-
Formation of Family Values in Preschool Children
ProceedingSocio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Author:
- Natalia A. Pronina
- Work direction:
- The training of teachers for working with parents
- Abstract:
- The article describes the formation of family values in preschool children. A set of measures which is performed by the teacher, psychologist and parents is proposed.
- Keywords:
- children, family, preschool age, preschool children, family values
-
Ispol'zovanie priemov mnemotekhniki dlia razvitiia sviaznoi rechi detei starshego doshkol'nogo vozrasta
ProceedingEducation and Pedagogy- Authors:
- Anna G. Tiutrina, Mariia A. Matveeva
- Work direction:
- Исследования в образовании и образовательные практики
- Abstract:
- Развитие речи подразумевает формирование связной речи: речи содержательной, логичной, последовательной, организованной. Для того, чтобы связно рассказать о чем-либо, нужно представлять объект рассказа, уметь анализировать, устанавливать отношения между предметами и явлениями. Для достижения высоких результатов в работе педагоги-воспитатели применяют большой спектр методов и приемов. Одним из таких приемов является мнемотехника. Использование мнемотехники обеспечивает эффективность запоминания, сохранение и воспроизведение информации, развитие связной речи.
- Keywords:
-
Organization of a Safe Environment in Pre-school Institutions as a Condition for Preserving the Life and Health of Pupils
ProceedingPsychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Authors:
- Elena V. Ganyushina, Kseniya S. Shalaginova
- Work direction:
- Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
- Abstract:
- This article raises and discusses the main issues related to the organization of a safe environment for pupils of pre-school educational institutions. After analyzing the psychological and pedagogical literature on the topic of the research, the conditions that will help organize a competent and safe childhood for each child in the educational system are noted. We also studied the criteria and identified a number of psychological and pedagogical measures aimed at helping in various situations that arise within the framework of pre-school educational institutions for children, teachers, and parents.
- Keywords:
- educational environment, safety, safety conditions for pupils, preschool institution, pre-school children
-
Innovative Forms of Interaction with the Families of Children in Kindergarten
ProceedingPsychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Authors:
- Anna I. Miazina, Svetlana A. Kotova
- Work direction:
- Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
- Abstract:
- The article presents the experience of creating conditions for organizing interaction with the families of children in the kindergarten. Such forms of interaction as joint support of individual development of the child, psychological and pedagogical education of parents of children, support of initiatives of families, joint activity of children, parents and kindergarten are considered.
- Keywords:
- FSES of PE socio-communicative development of preschool children, joint support of individual development, psycho-pedagogical education, support of initiatives of families, joint activities
-
Usloviia tvorcheskoi samorealizatsii detei v doshkol'nom obrazovatel'nom uchrezhdenii
ProceedingPedagogical and sociological aspects of education- Author:
- Larisa L. Ilina
- Work direction:
- Психолого-педагогические аспекты образования
- Abstract:
- Статья посвящена актуальной проблеме творческой самореализации детей дошкольного возраста. Автор приводит данные научных исследований по развитию творчества у дошкольников. Описаны условия творческой самореализации детей.
- Keywords:
-
Kriterii otsenki uspeshnosti formirovaniia u doshkol'nikov tselostnogo mirovozzreniia
ProceedingPedagogical and sociological aspects of education- Authors:
- Alla V. Borshchuk, Ekaterina I. Kozhaikina
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и ДО
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема дидактического обеспечения естественнонаучного образования в ДОО, обусловливающего формирование целостного мировоззрения дошкольников. Предложен метод интеграции естественнонаучного знания для формирования понимания дошкольниками системы современных преставлений об окружающем мире. Выделены критерии оценки успешности формирования у дошкольников предпосылок целостного мировоззрения, которыми являются: познавательный интерес и мотивация к освоению окружающего мира; уровень познавательной активности и объем естественнонаучных знаний; сформированность мыслительных операций; понимание значения объектов природы в удовлетворении личных потребностей и общественных интересов; осознание влияния астрономических, географических, биологических, исторических и других знаний о мире на социальное развитие человечества.
- Keywords:
-
Sootnesenie poniatii "vnutrenniaia pozitsiia", "subektnaia pozitsiia", "pozitsiia issledovatelia"
ProceedingPedagogical and sociological aspects of education- Authors:
- Elena A. Ushakova, Natalia I. Babarykina
- Work direction:
- Реализация в образовательном процессе субъектной позиции обучающихся
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема выбора научных оснований для определения комплекса психолого-педагогических условий развития субъектных свойств и качеств, характеризующих становление личности ребенка в образовательной среде. Предложен метод сравнения содержания научных понятий, представленных в работах отечественных ученых, с целью выявления единого подхода исследователей к развитию личности через развитие её субъектных качеств. В рассматриваемых личностных образованиях выделены общие свойства: познавательная активность, самостоятельность, рефлексия способа и результатов самостоятельной деятельности и социального взаимодействия. Предложены рекомендации по формированию субъектности ребенка посредством его включения в учебно-исследовательскую деятельность в ДОО: 1) помощь педагога в определении цели, способа, оценке результата исследовательской деятельности (развитие познавательной активности); 2) развитие мыслительных операций, умения формулировать и аргументировать свои суждения (развитие самостоятельности); 3) развитие умения наблюдать самоизменения, устанавливать гибкие, подвижные отношения в группе сверстников (развитие рефлексии).
- Keywords:
-
Features of the developing environment in a preschool educational institution based on the traditions of Russian folk culture
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Author:
- Irina A. Lavrenteva
- Work direction:
- Исследования в образовании и образовательные практики
- Abstract:
- The article provides an example of the design and implementation of the integrative developing subject-spatial environment of a modern preschool institution with an ethno cultural component, forms and methods of work on multicultural education in cooperation with teachers of preschool education in Bulgaria.
- Keywords:
- preschoolers, Russian culture, modern kindergarten, ethno cultural and multicultur-al education, international cooperation in preschool education
-
Izuchenie osobennostei leksicheskoi storony rechi u doshkol'nikov s obshchim nedorazvitiem rechi
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Uliana V. Tsybaeva, Elena I. Medvedeva
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье рассматривается специфика лексической стороны речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи. Отражены результаты экспериментального исследования по выявлению уровня сформированности лексической стороны речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи. В исследовании доказывается предположение о том, что у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи наряду с малым объемом словаря, неточностью употребления и понимания слов имеют место несформированность языковых обобщений и недостаточность когнитивных предпосылок.
- Keywords:
-
Formirovanie interesa k chteniiu u detei starshego doshkol'nogo vozrasta
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Authors:
- Elena S. Ochitkova, Valentina P. Ochitkova, Marina S. Khlaponina
- Work direction:
- Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
- Abstract:
- В статье описан и обоснован метод проектной деятельности, направленный на повышение интереса детей старшего дошкольного возраста к чтению. Приведены результаты диагностики сформированности у детей умений проявлять интерес к слушанию произведения, понимать его содержание и воспроизводить его при пересказе, а также результаты анкетирования детей и их родителей. Представлен опыт реализации долгосрочного проекта «Развитие интереса к чтению художественной литературы у старших дошкольников» на уровне детского сада.
- Keywords:
-
K voprosu o modelirovanii zdorov'esberegaiushchei obrazovatel'noi sredy v doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii
ProceedingPedagogical and sociological aspects of education- Authors:
- Elena N. Lushnikova, Anastasiia V. Mishina
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и ДО
- Abstract:
- В статье приводится понятие здоровьесберегающей образовательной среды как адаптивно-развивающей по своей сущности, раскрывается здоровьесберегающая функция дошкольного образования как деятельностной формы формирования физического, психического и личностного здоровья ребенка.
- Keywords: