List of publications on a keyword: «принципы»
-
Principles of the Russian education system in the light of scientific and pedagogical activity оf E.D. Nikitin
Research ArticleDevelopment of education No 2 (2)- Authors:
- Evgeniya P. Sabodina, Yuriу S. Melnikov
- Work direction:
- Russian education system
- Abstract:
- This paper analyzes the following principles of Russian education: the principle of state funding of science and education, the principle of state responsibility of scientists for the development of science and education, the principle of responsibility and continuity. The genesis and the ontological concepts of philosophy in soil science are shown, some of the main provisions of the scientific and the philosophical, pedagogical, organizational and exhibition activities of E.D. Nikitin are given, and it is indicated that he created scientific and philosophical theory, revealing the main regularities of the relationship between man and nature, homolaterally (theory of the unity of man and nature), highlighted the versatility of feedback, based on the understanding of which, E.D. Nikitin has identified and classified the variety of geosphere, atmosphere and biogeocenosis features of soils and undertook philosophical and scientific generalization on this issue. Continuity in the work of the department «Natural zoning and soil formation» from the 50s of the XX century to the present time is revealed.
- Keywords:
- principles of Russian education, principle of public funding, principle of state responsibility, principle of continuity, genesis, philosophy of soil science, soil ecological functions, homolaterally, ecopolitologist, special protection of soils
-
Sredstva neirolingvisticheskogo programmirovaniia na uroke, orientirovannom na lichnost' (na materiale urokov russkogo iazyka)
ProceedingCreation of effective system for the development of gifted children- Author:
- Elena G. Belova
- Work direction:
- Образовательная среда – основа для развития творчества и одаренности
- Abstract:
- В данной статье говорится об индивидуальном подходе к обучению, целью которого становится овладение учеником различных компетентностей. Цель обучения при таком подходе ценностная. Выделяются главные принципы, чтобы учение проходило успешно. Дается ответ на вопрос: «Как заинтересовать ребенка, как сделать обучение в школе увлекательным?» Предлагаются пути повышения эффективности процесса обучения учащихся в ходе обучения на уроках русского языка. Одним из которых является привлечение элементов НЛП – нейролингвистического программирования, что решает проблему индивидуализации в обучении и ценностного подхода к формированию орфографической грамотности как показателя культуры человека, коммуникативной компетенции ученика. Даются необходимы сведения о НЛП, в частности разговор идет о визуалах, кинестетиках и аудиалах.
- Keywords:
-
Istochniki resursov v sovremennoi obrazovatel'noi organizatsii
Article in CollectionEconomics and management: realias and prospects No 2- Authors:
- Irina I. Arivoshkina, Oksana S. Dotsenko
- Work direction:
- Социально-экономическая политика России и зарубежных стран
- Abstract:
- В данной статье рассмотрены ресурсы, их источники и принципы функционирования ресурсов в образовательной организации. В современном обществе требования к прозрачности деятельности образовательных организаций увеличиваются с каждым годом. Таким образом, появляется все больше источников, из которых можно почерпнуть информацию о ресурсах образовательной организации.
- Keywords:
-
The features of the principles of educational services lending
Research ArticleDevelopment of education No 1 (1)- Authors:
- Tatyana V. Belianchikova, Evgenij N. Levashov
- Work direction:
- Educational policy
- Abstract:
- The article deals with the basic principles of lending in relation to the market of educational services. The characteristic of the specific features of the principles of lending of the main and accompanying loans provided by commercial banks to borrowers for their studying in higher educational institutions is given. The directions of financing and support of students of various social groups from the state, including guarantees and subsidies are studied by the author. The system of contracts concluded at various stages of the credit process in the field of education is highlighted.
- Keywords:
- educational services, loans, commercial banks, security, guarantee, subsidies, credit principles, creditworthiness
-
Model of the constitutionalism in the development of modern Russian legal education
Research ArticleDevelopment of education No 1 (1)- Author:
- Iskander A. Sadykov
- Work direction:
- Theoretical and applied research in education
- Abstract:
- The article studies the development processes of Russian legal education, which should be based on the idea of implementing a model of constitutionalism. The attention of the author is paid to the problems of legal understanding, the construction of a state based on the rule of law, the goal of which should be the establishment of coordinated interaction between all subjects of legal relations – the state, society, personality, which need to be paid attention by modern law education. The paper notes that the assertion of a constitutionalism model in society as a general social value is connected with the authority of fair legislation.
- Keywords:
- personality, model of constitutionalism, legal understanding, principles of law, state, society, modern legal education
-
Kogda my vmeste
ProceedingIdeas of V.A. Sukhomlinsky in theory and practice (on the 100th anniversary of the birth of the outstanding humanist teacher V.A. Sukhomlinsky)- Author:
- Galina P. Tiukoleva
- Work direction:
- Использование педагогического опыта В.А. Сухомлинского в образовательном процессе школы
- Abstract:
- Творчество и опыт многолетней учительской практики Василия Александровича Сухомлинского с каждым годом привлекает все более пристальное внимание мировой научной и педагогической общественности. Разработанная им педагогическая система обогатила педагогическую науку новаторскими идеями и положениями, внесла вклад как в теорию, так и в практику образования и воспитания. Его творчество сегодня для учителей и родителей как путеводная нить. Оно направлено на формирование и сохранение подлинно человеческих ценностей в нашем современном мире. И если человек добивается успеха, то это означает, что он востребован обществом. Принцип воспитания и обучения успехом является новой культурной парадигмой образования. Этот принцип стал основополагающим в практической деятельности автора статьи.
- Keywords:
-
Tekhnologii aktivnogo obucheniia: ekstensivnoe chtenie pri obuchenii angliiskomu iazyku v vuze
ProceedingPedagogical and sociological aspects of education- Author:
- Elena S. Sheina
- Work direction:
- Модернизация содержания и технологий профессионального образования
- Abstract:
- Статья посвящена использованию современных инновационных технологий в сфере обучения иностранным языкам. Автор подчёркивает актуальность и новизну использования экстенсивного вида чтения для формирования общекультурной компетенции у студентов. Рассматриваются лингвистические и дидактические принципы отбора материала для чтения текстов большого формата; приводятся примеры заданий, которые помогают студентам глубже понять прочитанный текст.
- Keywords:
-
Realizatsiia opyta val'dorfskoi pedagogiki v otechestvennoi sisteme obrazovaniia
ProceedingPedagogical and sociological aspects of education- Authors:
- Elena V. Ryzhova, Телегина Анна Тимофеевна
- Work direction:
- Социальная педагогика
- Abstract:
- В статье рассматриваются принципы вальдорфской педагогики – одного из вариантов нетрадиционной образовательной системы Германии и возможность их применения в отечественной системе образования. Помимо общепедагогических принципов данную педагогику отличает ряд принципов, исходящих из антропософии – учения, которое положено в основу учебно-воспитательного процесса вальдорфской школы. Сделан вывод о необходимости изучения и обобщения зарубежного педагогического опыта с целью обогащения отечественной школы методами и приемами, на практике доказавшими свою эффективность.
- Keywords:
-
Vklad v razvitie pedagogicheskoi nauki I.Ia. Iakovleva i V.N. Soroka-Rosinskogo
ProceedingProblems of education, history and culture through the prism of the ethnic diversity of Russia (for the 170th anniversary of the Chuvash educator I.Ya. Yakovlev)- Author:
- Anna L. Rediuk
- Work direction:
- Наследие И.Я. Яковлева и современное социогуманитарное знание
- Abstract:
- В статье сделана попытка проведения параллелей в педагогической деятельности двух талантливых педагогов: чувашского просветителя И.Я. Яковлева и русского педагога В.Н. Сорока-Росинского. Отмечен их значительный вклад в развитие педагогики.
- Keywords:
-
Printsipy proektirovaniia elementov etnokul'tury v soderzhanii obshchego obrazovaniia
ProceedingProblems of education, history and culture through the prism of the ethnic diversity of Russia (for the 170th anniversary of the Chuvash educator I.Ya. Yakovlev)- Author:
- Faris F. Kharisov
- Work direction:
- Межконфессиональные и межэтнические отношения: история и перспективы
- Abstract:
- Данная статья посвящена вопросам развития этнокультурного образования. В работе рассмотрены принципы проектирования содержания образования с элементами этнокультуры. Предложенные принципы являются основанием для разработки методического инструментария.
- Keywords:
-
Pedagogicheskoe soprovozhdenie v professional'noi sotsial'no-proektnoi podgotovke bakalavrov sotsial'noi sfery
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Author:
- Elena V. Martynova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье автор рассматривает современные аспекты профессионализации бакалавров социальной сферы с использованием в образовательном процессе технологии педагогического сопровождения. Исследователь дает определение педагогического сопровождения, технологии педагогического сопровождения, выделяет принципы педагогического сопровождения, описывает структуру педагогического сопровождения подготовки бакалавров социальной сферы к реализации социально-проектных компетенций.
- Keywords:
-
Klaster "Pedagog - student - predpriiatie" kak pedagogicheskaia innovatsiia
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Valerii B. Iusupov, Vadim N. Shumelda
- Work direction:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Abstract:
- В статье отмечено, что организованное эффективное функционирование всех трёх составляющих образовательного кластера «Педагог – студент – предприятие» обеспечивает подготовку специалиста в любой отрасли промышленности, в том числе в машиностроении. Четыре педагогических принципа (детерминанта) интенсифицируют учебно-воспитательный процесс и практики, развивают и формируют будущего специалиста. Коллектив базового предприятия доводит его до уровня профессионала.
- Keywords:
-
Osobennosti obucheniia angliiskomu iazyku v usloviiakh sovremennoi obrazovatel'noi sredy
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Natalia V. Suruntovich
- Work direction:
- Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются возможности применения цифровых средств в обучении английскому языку, делается акцент на имплементацию инновационного подхода к обучению иностранному языку с учетом психофизиологических особенностей обучающихся, условий их проживания и обучения (развитие информационных технологий, получение информации из цифровых источников и доступности электронных средств). В работе сформулированы основные принципы перехода к более гибкому преподаванию английского языка: от теории к практике, от большого объема знаний к необходимому для усвоения, изменение характера формулирования инструкции и установки к выполнению упражнений – смена императивной инструкции на компетентностную, максимальная адаптация к индивидуальным интересам и потребностям обучающихся.
- Keywords:
-
Sergei Vasil'evich Ivanov - sozdatel' teorii uroka v kontekste idei Voronezhskoi didakticheskoi shkoly
ProceedingVII Arsentyev readings "Paradigms of university history and prospects of university studies (for the 50th anniversary of “The Chuvash state university named after I. N. Ulyanov” Volume 2- Author:
- Natalia V. Soloveva
- Work direction:
- Личности ученых, организаторов образования и педагогов в университетском пространстве (памяти профессора А.В. Арсентьевой)
- Abstract:
- Статья посвящена представителям Воронежской дидактической школы, в которой основной фигурой является Сергей Васильевич Иванов. Представлены его основные дидактические идеи, а также направления научной деятельности. Показана особая роль ученого в становлении акмеологии как науки.
- Keywords: