En
Register Log in

List of publications on a keyword: «учение»

  • Rekomendatsii po izucheniiu tem po istorii zarubezhnoi pedagogiki v usloviiakh tsifrovizatsii obrazovaniia

    Conference Paper
    University as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)
    Author:
    Nadezhda A. Timoshkina
    Work direction:
    Процессы цифровизации сферы образования
    Abstract:
    В статье представлены методические рекомендации по изучению тем по истории зарубежной педагогики, которые могут быть полезны преподавателям высших учебных заведений. Показана система изучения педагогической мысли от философов Древнего мира до педагогов XX века. Обоснована необходимость изучения опыта мыслителей прошлого и разумного использования их идей в современной школе.
    Keywords:
    Go 

  • Tsennostno-prakticheskii podkhod kak sredstvo razvitiia orientatsii kursantov na voenno-professional'nuiu deiatel'nost'

    Conference Paper
    University as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)
    Authors:
    Larisa G. Kochetkova, Nina V. Shilina
    Work direction:
    Российское студенчество в историческом прошлом и на современном этапе
    Abstract:
    В статье рассмотрены задачи ценностно-ориентированного подхода, цель военно-профессиональной ориентации, условия достижения поставленной цели в условиях осуществления ориентации современного поколения на военно-профессиональную деятельность. Актуальность статьи обусловлена формированием и развитием военно-патриотического воспитания студентов, курсантов вузов России. Новизна исследования заключается в рассмотрении ориентировании курсантов военизированного вуза на военно-профессиональную деятельность.
    Keywords:
    Go 

  • Lichnostno-orientirovannyi podkhod k formirovaniiu inoiazychnoi sotsiokul'turnoi kompetentsii kursantov

    Conference Paper
    University as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)
    Authors:
    Nina V. Shilina, Larisa G. Kochetkova
    Work direction:
    Российское студенчество в историческом прошлом и на современном этапе
    Abstract:
    В статье рассматривается личностно-ориентированный подход к формированию иноязычной социокультурной компетенции курсантов и представлено определение иноязычной социокультурной компетенции обучающихся. В рамках личностно-ориентированного подхода авторами перечислены интерактивные технологии обучения, способствующие формированию иноязычной социокультурной компетенции обучающихся.
    Keywords:
    Go 

  • Primenenie igrovykh tekhnologii v protsesse formirovaniia tsennostnykh orientatsii studentov neiazykovykh fakul'tetov

    Conference Paper
    University as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)
    Authors:
    Larisa G. Kochetkova, Nina V. Shilina
    Work direction:
    Российское студенчество в историческом прошлом и на современном этапе
    Abstract:
    Применение игровых технологий на занятиях по изучению иностранного языка рассматривается авторами статьи как средство формирования ценностных ориентаций, нравственности, культуры, профессиональной этики студентов. Определены особенности деловой и ролевой игры как ключевых технологий в формировании поликультурной билингвальной личности. Актуальность данной статьи обусловлена эффективностью использования игровых технологий в процессе формирования коммуникативных навыков, гуманного отношения к иным культурам и ценностям. Результативность игровых технологий в иноязычном обучении подтверждается решением поставленных учебных задач, преодолением языковых трудностей.
    Keywords:
    Go 

  • Studenty Chuvashii ob uchebe i volonterskoi deiatel'nosti

    Conference Paper
    University as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)
    Authors:
    I I. Boiko, V G. Kharitonova
    Work direction:
    Российское студенчество в историческом прошлом и на современном этапе
    Abstract:
    В статье рассмотрены отдельные вопросы учебной и общественной работы студентов трех крупнейших вузов Чувашии. Использованы данные опросов, проведенных в 2019–2022 гг. Обращено внимание на оценки респондентами дистанционного обучения. Выявлен уровень участия молодежи в различных формах общественного, прежде всего, волонтерского движения. Отмечено его значение для студентов, а также отмечены причины, препятствующие реализации различных качеств обучающихся в общественных движениях.
    Keywords:
    Go 

  • Lingvokul'turologicheskaia kompetentsiia studentov kak osnova pozitivnykh mezhkul'turnykh otnoshenii

    Conference Paper
    University as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)
    Author:
    Vadim O. Kovalev
    Work direction:
    Российское студенчество в историческом прошлом и на современном этапе
    Abstract:
    В статье рассматривается значимость лингвокультурного образования, обеспечивающего духовно-нравственное становление личности, формирование лингвокультурной самоидентификации как необходимой составляющей ее мировоззренческого потенциала. Автором проанализированы различные подходы к трактовке понятия «лингвокультурологическая компетенция».
    Keywords:
    Go 

  • K voprosu ob effektivnosti prezentatsii kak vspomogatel'noi formy obucheniia frantsuzskomu iazyku v novykh pedagogicheskikh realiiakh (nachinaiushchii uroven' A1)

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Olga A. Bogacheva, Aleksandra O. Dragavtseva, Elena E. Makarovskaia
    Work direction:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Abstract:
    В статье отражается опыт использования преподавателями кафедры французского языка МГИМО (У) МИД России электронных презентаций на очных и дистанционных занятиях со студентами начинающего уровня А1 по европейской классификации. Такой формат рассматривается авторами в качестве вспомогательного инструмента – дополнения к учебно-методическому комплексу по французскому языку. Актуальность темы обусловлена новыми педагогическими реалиями, когда возникает необходимость совмещать дистанционный и очный формат обучения и, как следствие, искать новые форматы взаимодействия педагога с учениками. В статье описываются цели, механизм и формат использования презентаций, эффективность которых была подтверждена авторами в ходе проведенного среди студентов анкетирования.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie vnimaniia detei srednego shkol'nogo vozrasta v protsesse udalennogo obucheniia

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Iuliia A. Mikhailova, Svetlana N. Zhdanova
    Work direction:
    Проблемы непрерывного образования
    Abstract:
    В статье проведено исследование влияния удаленного обучения на внимание детей среднего школьного возраста, оцененное с использованием корректурной пробы Б. Бурдона, методики «Переплетенные линии» С. Рисса, позволяющих оценить уровень концентрации внимания ребёнка, исследовать особенности внимания – устойчивость, концентрация, переключаемость, объем. Авторами выявлено, что снижение внимания у детей среднего школьного возраста проявляется в недостаточном объеме, у них слабо развита переключаемость концентрации внимания, на что оказывает влияние удаленного обучения. Удаленное обучение влияет на развитие внимание, что приводит к ухудшению учебного процесса и низкой академической успеваемости. Скорректированная организация удаленного обучения позволяет повысить уровень сформированности внимания, учитывая, что внимание детей среднего школьного возраста более устойчивое, чем у младших школьников (менее отвлекаемое, достаточно по объему, распределяемости и переключаемости).
    Keywords:
    Go 

  • Teoreticheskie aspekty ispol'zovaniia distantsionnykh tekhnologii v obuchenii personala

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Irina A. Tkachenko, Zulfiia T. Niazbaeva
    Work direction:
    Проблемы непрерывного образования
    Abstract:
    В статье изучены различные дистанционные технологии, их преимущества и недостатки. Выявлены принципы, позволяющие эффективно внедрять систему дистанционной работы с персоналом.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie komp'iuternykh tekhnologii v organizatsii uchebnogo protsessa

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Anastasiia A. Liamina, Svetlana V. Mitrokhina
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    Статья посвящена исследованию направлений и методов применения компьютерных технологий в организации учебного процесса. Автором отмечено, что компьютерные технологии обучения имеют мощный дидактический потенциал. В статье обосновано, что их можно успешно использовать в целях мотивации и активизации познавательной деятельности учащихся, иллюстрации учебного материала, формирования навыков поисковой деятельности, осуществления дифференциации обучения, совершенствования системы контроля знаний и т. п. Большинство современных образовательных инноваций так или иначе связаны с информационно-коммуникационными технологиями. При этом сам факт применения электронных средств обучения не обеспечивает эффективности учебного процесса. Также автором акцентируется внимание на том, что в современном образовательном пространстве профессиональная компетентность учителя непременно предполагает владение методикой использования компьютерных технологий. Основой последней является система принципов, регламентирующих выбор и реализацию конкретных технологий в тех или иных ситуациях. Использование компьютера, как и любого другого средства, должно опираться на общие дидактические принципы.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie resursov Interneta v obuchenii russkomu iazyku kak inostrannomu

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Daria L. Golovnikova, Nina A. Plastinina
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    Статья посвящена описанию и изучению актуальных технологий и интернет-ресурсов в обучении русскому языку как иностранному. Автор рассматривает дидактический потенциал и преимущества некоторых популярных образовательных ресурсов и описывает виды работ с ними.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovoe obrazovanie v vysshei meditsinskoi shkole

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Natalia A. Nasonova, Dmitrij A. Sokolov, Arina M. Karandeeva
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    Цифровизация высшего профессионального образования в настоящее время является актуальным направлением учебной деятельности университетов. Большую проблему представляет собой цифровизация высшего медицинского образования, так как специфика учебного процесса, неразрывно связанная с визуализацией на начальном этапе обучения и на контакте с пациентами на старших курсах, не позволяет полноценно перейти на дистанционный формат обучения без нанесения урона образовательному процессу в целом. В статье анализируется отношение обучающихся 1–2 курсов различных факультетов к дистанционной форме обучения, данные получены в результате анонимного опроса-анкетирования студентов.
    Keywords:
    Go 

  • Statisticheskii analiz otsenki kachestva testovykh zadanii

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Olga V. Sutiagina, Anastasiia A. Bugrova
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    В статье проводится оценка качества тестовых заданий, размещенных в электронной информационно-образовательной среде Moodle, на надежность и валидность. Авторы резюмируют, что тестовые задания, используемые для оценки результатов успеваемости студентов, требуют обязательной проверки на надежность и валидность с целью дальнейшей их корректировки и повышения достоверности полученных результатов.
    Keywords:
    Go 

  • Kontseptsiia estestvennogo podkhoda dlia osvoeniia iazyka

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Viktoriia O. Netsvetaeva, Larisa G. Kochetkova
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    Существуют различные подходы и технологии обучения английскому языку в контексте второго языка. Преподаватели иностранных языков используют всевозможные методы, удобные или подходящие для определенных запросов учащихся. Естественный подход – это один из подходов, используемых в высших учебных заведениях, где учащимся предоставляются возможности для изучения языка. В статье рассматривается история происхождения естественного подхода, применяемого для обучения английскому языку на разных этапах.
    Keywords:
    Go 

  • Socio-psychological support in the programs of retraining the unemployed

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Linara E. Baisheva, Elena V. Zvonova
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассмотрена одна из основных проблем преодоления безработицы – создание социально-психологических условий повышения личностной эффективности участников данных программ. Самоэффективность выступает как психологическая детерминанта, позволяющая человеку поверить в свои силы, адекватно оценивать свои возможности и активно выстраивать стратегии поведения. Программы переподготовки безработных содержат теоретический и практический материал, направленный на получение обучающимися новых профессиональных компетенций. Однако социально-психологическое сопровождение реализуется как отдельное направление работы. Разработка контента, поиск эффективных методов развития самоэффективности может существенно повысить эффективность программ, естественно, в случае отсутствия негативных, фатальных изменений рынка труда.
    Keywords:
    Go 

  • Upravlenie vnimaniem podrostkov v protsesse udalennogo obucheniia

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Iuliia A. Mikhailova, Svetlana N. Zhdanova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассмотрены основные аспекты развития внимания у подростков в процессе удаленного обучения. Указаны возможности развития внимания у детей 11–15 лет. Авторами также были предоставлены небольшие рекомендации по тому, как правильно организовать онлайн-урок и сберечь внимание детей.
    Keywords:
    Go 

  • Inkliuzivnoe obuchenie detei izobrazitel'nomu iskusstvu

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Marina I. Kristafovich
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    Статья посвящена вопросу инклюзивного обучения детей изобразительному искусству. Автором представлены рекомендации по инклюзивному обучению изобразительному искусству учащихся от 6 до 9 лет, а также описание наиболее доступных для инклюзивного образования изобразительных методов и техник.
    Keywords:
    Go 

  • Tipy vzaimootnoshenii mezhdu prepodavatelem i studentami v vysshei shkole

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Natalia A. Nasonova, Anna G. Kvaratskheliia, Arina M. Karandeeva
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    Статья посвящена вопросу успешности учебного процесса, определяющейся в большей степени плодотворными взаимоотношениями между преподавателем и студентом, позволяющими наиболее полноценно усвоить изучаемый материал обучающимися на различных этапах образовательного процесса. Преподаватель способен как стимулировать интерес к изучаемой дисциплине, так и подавить желание постигать новый материал у студентов. При успешной коллаборации общественных и личных интересов обеих сторон мотивационная составляющая учебного процесса реализуется в наибольшей степени. Таким образом, типы взаимодействия преподавателя и студента представляют большой интерес и имеют огромную практическую важность. При этом важное значение приобретает раскрытие внутреннего мотива обучающегося, к которым относят престиж профессии, успешность студента в будущей профессии, влияние родительского контроля, собственные представления обучающегося насчет будущей профессиональной деятельности и много другое. Личностные качества преподавателя и его собственное отношение к преподаваемой дисциплине также имеют важное значение в построении успешной модели образовательного процесса внутри группы обучающихся.
    Keywords:
    Go 

  • The Use of Computer Games in Teaching Foreign Languages

    Book Chapter
    Modern Challenges of Education and Psychology of Personality Formation
    Author:
    Farida B. Sitdikova
    Work direction:
    Глава 9
    Abstract:
    The article discusses various aspects of the use of computer games in the study of foreign languages. The aim is to review research on the use of computer games as a tool for learning a second language and to test in practice the positive role of computer games for the development of second language skills. The data obtained confirm the hypothesis that certain types of computer games can have a positive impact on the development of foreign language skills. The most popular computer games in the field of teaching foreign languages are also considered.
    Keywords:
    foreign language, Learning a foreign language, computer game, educational computer games
    Go 

  • Mixed Learning and the Use of “Inverted Classroom” Technology (Using the Example of Teaching a Foreign Language)

    Book Chapter
    Modern Challenges of Education and Psychology of Personality Formation
    Authors:
    Iuliia S. Vasileva, Nina S. Shvaikina
    Work direction:
    Глава 11
    Abstract:
    Nowadays federal state educational standards (FSES) are aimed at one of the main trends in education – individualization. In modern pedagogical theory, individualization in the educational process is aimed at developing the potential of students, taking into account their individual characteristics and using various forms and methods of educational activities that improve the personal and interpersonal qualities of students. In addition, the new realities of life force a person to engage in his education throughout his life. Based on this, it is necessary to pay attention to a new approach that can make the educational system more efficient, the «flipped classroom», aimed at the ability to learn. The relevance of this work lies in the fact that the «flipped classroom» technology is actively spreading in teaching methods and needs to be improved. The theoretical significance of this study lies in the systematization of the material on the «flipped class» technology, the description of its essence, the study of the features and the search for differences between this technology and the traditional methodology.
    Keywords:
    electronic educational resource, information technologies, mixed learning, flipped classroom, monitoring of educational process
    Go 

  • The Method of Projects in the Teaching and Upbringing of Younger Schoolchildren in Modern Conditions

    Book Chapter
    Modern Challenges of Education and Psychology of Personality Formation
    Author:
    Tamara S. Khazykova
    Work direction:
    Глава 13
    Abstract:
    The article indicates the relevance of applying the project method in the educational process of elementary school. The analysis of the psychological and pedagogical literature on the research problem is carried out. The study presents a program of extracurricular activities using the method of projects in the education and upbringing of younger students.
    Keywords:
    project method, junior schoolchild, training and education
    Go 

  • Primenenie distantsionnykh tekhnologii v sisteme professional'nogo razvitiia personala

    Conference Paper
    Law, Economics and Management
    Authors:
    Irina A. Tkachenko, Zulfiia T. Niazbaeva
    Work direction:
    Менеджмент и маркетинг
    Abstract:
    В статье изучены дистанционные технологии, которые применяются в организации для обучения и развития персонала. Результаты анкетирования показали, что дистанционные технологии в профессиональном развитии персонала активно реализуются и поддерживаются персоналом организации.
    Keywords:
    Go 

  • Creative Potential in Ballet

    Book Chapter
    Pedagogy and Psychology as Sciences for the Formation of the Potential of Modern Society
    Author:
    Mariia O. Potolokova
    Work direction:
    Глава 12
    Abstract:
    The chapter is dedicated to relevant research area, assessment and development of creativity of ballet dancers. Timely decision of this task is due to the presence of dualistic situation in the sphere of education – on the one side, there is a focus of ballet dancers for successful creative activity, on the other side there is a lack of knowledge it’s resources and capabilities, inability to create prerequisites for unleash creativity. Studying creativity, its formation, assessment and development is a prerequisite for becoming professional career of ballet dancer.
    Keywords:
    personality, creative potential, ballet dancer, teaching of ballet dancers
    Go 

  • Profession Game Practitioner

    Book Chapter
    Pedagogy and Psychology as Sciences for the Formation of the Potential of Modern Society
    Author:
    Elena V. Suvorova
    Work direction:
    Глава 13
    Abstract:
    The chapter explores the question of what knowledge and skills a game practitioner should have in order to conduct games in an environmentally friendly, safe way for their clients, providing them with maximum opportunities for self-knowledge and development and ensuring comfortable interaction in a group. The chapter also describes a special program of professional retraining in the profession of "psychologist-game practitioner" on the basis of the first higher education. It is revealed what exactly and how it is necessary to train game psychologists in order to ensure a high-quality level of psycho-logical, transformational, business, coaching, skill and other games that are so relevant in the modern world. The game practitioners’ market is rapidly developing and growing. More and more specialists from different professions come to it. That is why the definition and maintenance of the standards of the profession of a game practitioner-psychologist is becoming so relevant now. The chapter will present tests that will determine how suitable a person is for the profession of a psychologist-game practitioner, and whether he needs to study this profession on a special professional retraining course.
    Keywords:
    development, learning, cognition, self-knowledge, transformation, game practitioner, transformational psychological game, emotional state, psychologist- game practitioner, professional retraining
    Go 

  • Features of Teaching Grammatical Material to Foreign Students Taking into Account the Characteristics of the Intermediary Language (Using the Example of Verbs with the Semantics of Reflexivity)

    Book Chapter
    Pedagogy and Psychology as Sciences for the Formation of the Potential of Modern Society
    Authors:
    Lilliia G. Petrova, Natalia N. Shevchenko, Anna V. Elfimova
    Work direction:
    Глава 15
    Abstract:
    The chapter examines the category of verbs with reflexive meaning, draws analogies with similar verbs in some foreign languages, raises the problem of using an intermediary language when presenting grammatical material to foreign students, provides a comparative characteristic of verbal units with reflexive meaning in English and Russian, justifies the expediency of teaching foreign English-speaking students reflexive verbs of the Russian language on the basis of comparative analysis. As a result of the study, the authors conclude that the systematic analysis of didactic materials, submitted on the basis of comparison and comparison of reflexive verbal units with their correspondences or analogues in other languages, helps to create the necessary algorithms for task complexes aimed at teaching foreigners grammar of Russian as a foreign language not only in the classroom under the guidance of a teacher, but also with online learning on various educational platforms, both in remote mode and in the mode of independent work.
    Keywords:
    foreign students, teaching, comparative analysis, Russian as a foreign language, phraseological units, grammar, verbal units with reflexive meaning
    Go