List of publications on a keyword: «творческая деятельность»
-
Сущностная характеристика понятия «продуктивный опыт у детей младшего школьного возраста»
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Mariia S. Barsukova, Aleksandra V. Shumakova
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье раскрывается сущность понятия «опыт», «продуктивный опыт у детей младшего школьного возраста». Автор определяет основных характеристик продуктивного опыта детей младшего школьного возраста. Определено, что продуктивный опыт определяет успешность младшего школьника в процессе обучения и проявлении социальной активности. Раскрыты и обоснованы компоненты продуктивного опыта детей младшего школьного возраста.
- Keywords:
-
Tvorcheskii potentsial molodezhi: usloviia i puti realizatsii v sovremennykh usloviiakh
ProceedingUniversity humanities education in Russia: on the 70th anniversary of the birth of Professor A.V. Arsentieva- Authors:
- Nadezhda A. Timoshkina, Iuliia B. Nadtochii
- Work direction:
- Актуальные проблемы исторической науки
- Abstract:
- В статье показана важность развития творческого потенциала личности современного молодого человека. Раскрываются особенности развития творчества молодежи, начиная с младшего школьного возраста и до периода обучения в высших учебных заведениях. Показаны конкретные формы сотрудничества всех участников образовательного процесса в воспитании яркой и творческой личности.
- Keywords:
-
Osnovnye sposoby razvitiia potentsiala obuchaiushchikhsia na urokakh angliiskogo iazyka
ProceedingPedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics- Author:
- Irina I. Timashova
- Work direction:
- Современные технологии педагогики и образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются основные способы развития потенциала обучающихся на уроках английского языка. Это способствует раскрытию интеллектуальных и творческих способностей школьников, мотивирует глубокое изучение предмета и практическое применение полученных знаний в различных сферах.
- Keywords:
-
Мастер-класс как форма создания единого образовательного пространства для участников образовательных отношений в ДОУ
ProceedingA modern kindergarten is a comfortable space for children and adults- Author:
- Климова Ольга Владимировна
- Work direction:
- Педагоги и родители – два мира одного образовательного пространства: новые грани взаимодействия
- Abstract:
- В статье автор делится опытом работы по организации и проведению «Творческих мастерских» в дошкольном образовательном учреждении как формы совместного творчества педагогов, детей и родителей. В рамках реализации мастер-классов родители и дети всех групп дошкольной образовательной организации (ДОУ) знакомятся друг с другом, с воспитателями из других групп. Автор описывает этапы подготовки и проведения мастер-классов.
- Keywords:
-
Mezhdunarodnye konkursy kak sredstvo samorealizatsii prepodavatelei i obuchaiushchikhsia v sisteme dopolnitel'nogo obrazovaniia
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Authors:
- Irina N. Anikina, Olga V. Militsina
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассматривается участие в творческих конкурсах как возможность самореализации учащихся и педагогов системы дополнительного музыкального образования, как средство раскрытия и развития задатков и способностей к музыкально-исполнительскому искусству.
- Keywords:
-
Tekhniki i strategii razvitiia tvorcheskogo voobrazheniia v dopolnitel'nom obrazovanii
ProceedingThe Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology- Authors:
- Diana S. Minaeva, Valentina I. Kirillova
- Work direction:
- Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
- Abstract:
- В статье обосновывается актуальность техники и стратегии развития творческого воображения. Рассматриваются подходы к развитию творческого мышления в дополнительном образовании.
- Keywords:
-
Invariantnaia model' tvorcheskoi aktivnosti obuchaiushchikhsia v iazykovom obrazovanii
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Elvira I. Miziurova
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- Автор статьи указывает на важность и актуальность развития творческой активности обучающихся при изучении предметов гуманитарного цикла на примере иностранного языка. Предложенная инвариантная модель творческой активности обучающихся позволяет мобильно реагировать на изменяющиеся процессуальные условия развития рассматриваемого качества. Выявлены и описаны уровни развития творческой активности обучающихся, определяемые степенью стремления студентов к творческой деятельности и характером самостоятельной творческой деятельности.
- Keywords:
-
Upravlenie sovremennoi obrazovatel'noi organizatsiei: usloviia effektivnosti truda personala
ProceedingLaw, Economics and Management- Author:
- Nadezhda A. Timoshkina
- Work direction:
- Менеджмент и маркетинг
- Abstract:
- В статье рассматриваются современные подходы к управлению образовательными учреждениями. Раскрываются факторы, обеспечивающие эффективность труда персонала образовательной организации. Показана важность создания условий для совершенствования трудовых навыков работников образовательных организаций.
- Keywords:
-
Наставничество учитель – ученик при организации проектной деятельности по русскому языку
ProceedingMentoring: Individual Development Pathway of Professionals of the XXI Century- Author:
- Tatiana V. Egorova
- Work direction:
- Наставничество в системе образования
- Abstract:
- 2023 год Указом Президента России В.В. Путина объявлен Годом педагога и наставника. Все мероприятия направлены на повышение престижа профессии учителя, на привлечение в школу молодых педагогов. Опытные учителя помогают молодым реализоваться в профессии. Наставничество может быть представлено как в формате «преподаватель – преподаватель», так и в формате «учитель – ученик». Весь учебный процесс нацелен на активность и самостоятельность обучающихся в получении знаний, закрепленных положениями ФГОС. В статье показана реализация наставничества при организации проектной деятельности по русскому языку.
- Keywords:
-
Kollektivno-tvorcheskaia deiatel'nost' kak potentsial povysheniia effektivnosti sovremennogo uroka biologii
ProceedingPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Authors:
- Iuliia A. Megel, Roman E. Bulat
- Work direction:
- Security of educational activities during quarantine measures
- Abstract:
- В статье доказывается, что дальнейшее совершенствование качества освоения обучающимися учебного предмета «Биология» требует применения более широкого спектра общепризнанных педагогических средств, форм и приёмов. Поэтому для повышения эффективности современного урока биологии предлагается применение потенциала коллективно творческой деятельности. При этом приводятся аргументы в том, что предлагаемые в ранее изданных работах педагогические технологии на основе коллективно творческой деятельности не учитывают особенности содержания учебного предмета «Биология» и требования обновлённых ФГОС ООО и ФООП ООО к результатам его освоения. В результате приводятся итоги эмпирического исследования по разработке и апробации ряда технологических карт урока биологии с применением элементов коллективно-творческой деятельности.
- Keywords:
-
Vremia etiki
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Nina M. Malinovskaia
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- В статье из двух ипостасей этики: 1) учение о морали; 2) учение о человеческой деятельности – за основу взята вторая. Этапы профессионализации деятельности, профессиональные революции, отражаются в этических теориях и кодексах профессиональной этики. В начале ХХ в. общемировое движение по созданию этических кодексов свидетельствует о появлении массовых профессий. Профессиональные кодексы неизменно базируются на принципах гуманизма и рационализма. Кодекс этики в сфере ИИ 2021 г. институционализирует особую роль морального и социального творчества среди императивов совместно-творческой деятельности, реализуемой во благо всех заинтересованных сторон.
- Keywords:
-
Organizatsiia samostoiatel'noi raboty obuchaiushchikhsia na urokakh matematiki kak uslovie povysheniia kachestva obrazovaniia
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Aliona M. Ageeva
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются вопросы эффективной организации самостоятельной работы школьников при обучении математике. Согласно Федеральному государственному образовательному стандарту образования основного общего образования требования к качеству организации самостоятельных работ на уроках сильно изменились. Самостоятельная работа школьников предполагает их умения проявлять инициативу, в решении креативных заданий, планировании и прогнозировании своей деятельности, получению знаний, систематизации полученной информации, навыкам самооценивания.
- Keywords:
-
Razvitie tvorcheskikh sposobnostei kak sredstvo psikhologicheskoi korrektsii emotsional'noi sfery detei doshkol'nogo vozrasta
ProceedingPhenomenology of Personality: Resourcefulness and Multidimensionality- Authors:
- Anna A. Tkachenko, Margarita A. Korchagina, Irina V. Tkachenko
- Work direction:
- Развитие личности на разных возрастных этапах
- Abstract:
- В данной статье рассматриваются особенности коррекции эмоциональной сферы дошкольников посредством развития творческих способностей. Авторы раскрывают особенности влияния творчества на устойчивость эмоциональной сферы человека. Указывается, что дошкольный возраст является сензитивным для развития креативных способностей, что позволяет использовать творчество как развивающее, так и коррекционное средство. Авторы отмечают, что эффективной креативной технологией является театральное творчество. Предлагается проект, направленный на коррекцию эмоциональной сферы старших дошкольников посредством театрально-творческой деятельности.
- Keywords:
-
Formirovanie nravstvennykh tsennostei u detei mladshego shkol'nogo vozrasta
ProceedingSocial-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood- Authors:
- Marina I. Samokhvalova, Svetlana G. Korliakova
- Work direction:
- Социально-психологические условия воспитания и развития личности ребенка в семье
- Abstract:
- Несмотря на то, что проблеме нравственных ценностей посвящено немалое количество трудов философов, ученых-психологов, ученых-педагогов, она и по сей день является наиболее сложной и недостаточно изученной. В статье приведены общие результаты экспериментального формирования нравственных ценностей у детей младшего школьного возраста путем включения их в коллективную творческую деятельность.
- Keywords:
-
Vneurochnaia deiatel'nost' v protsesse formirovaniia lichnosti shkol'nika
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Olga V. Muromtseva
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье раскрывается значимость, цели, задачи и функции внеурочной деятельности в процессе формирования растущей личности школьника. Раскрываются условия для её успешной реализации, достижения социальных результатов в различных видах творческой, исследовательской, практической деятельности.
- Keywords:
-
The Influence of Aesthetic Perception on the Psychological and Pedagogical Characteristics of Older Preschool Children
ProceedingTopical Issues of Personal Self-Development: Psychological and Pedagogical Aspect- Author:
- Irina N. Polynskaya
- Work direction:
- Психолого-педагогические основы развития личности
- Abstract:
- В статье рассматривается влияние эстетического восприятия на психолого-педагогические особенности детей старшего дошкольного возраста. Старшему дошкольному возрасту отводится очень важное место в процессе развития будущей личности. В старшем дошкольном детстве зарождается процесс развития новых психологических механизмов поведения и деятельности, формируется база для произвольного поведения, все это становится одним из основных новообразований развития ребенка этого возраста. Дети осваивают конкретную систему норм морали, социальных ценностей, а также правил поведения в обществе. Занятия художественно-творческой деятельностью помогаю формировать личностные качества ребенка, восприятию реальной действительности, способностей к будущей учебной деятельности.
- Keywords:
-
Lokal'noe regulirovanie v sisteme pravovogo regulirovaniia
ProceedingLaw, Economics and Management- Author:
- Gul'nara A. Mustafina
- Work direction:
- Актуальные вопросы юриспруденции
- Abstract:
- В статье анализируются подходы правового регулирования через понятие правового воздействия, рассматриваются вопросы локального регулирования в системе правового, выявляются особенности и нюансы локального нормативного регулирования, раскрывается понятийный аппарат, категории и юридические инструментарии.
- Keywords:
-
Osobennosti sotsial'noi adaptatsii detei s OVZ cherez realizatsiiu dopolnitel'noi adaptirovannoi programmy po vokalu
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Author:
- Liliia I. Valiullina
- Work direction:
- Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
- Abstract:
- В статье представлен опыт работы по организации образовательной деятельности с детьми с ОВЗ, их социализации и социальной адаптации через реализацию адаптированной общеразвивающей программы по вокалу. Раскрыты формы работы, которые позволяют достичь необходимого результата.
- Keywords:
-
Issledovanie urovnia razvitiia emotsional'noi sfery detei doshkol'nogo vozrasta v khudozhestvenno-tvorcheskoi deiatel'nosti v usloviiakh DOO
ProceedingPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Authors:
- Polina S. Razorenova, Svetlana S. Filippova
- Work direction:
- Cognitive Development of Students of Different Levels of Education
- Abstract:
- В публикации представлен результат констатирующего этапа экспериментальной работы по определению первоначального уровня развития у детей старшего дошкольного возраста эмоциональной сферы с проведением предварительного анализа научно-методической и психолого-педагогической литературы по определению критериев развития и методик изучения эмоциональной сферы дошкольников, а также анализ результатов исследования и формулировка выводов.
- Keywords:
-
Pravovaia sistema gosudarstva na zashchite interesov grazhdan
ProceedingLaw, Economics and Management- Authors:
- Nikolai M. Dmitriev, Ivan N. Dmitriev
- Work direction:
- Гражданский и арбитражный процесс
- Abstract:
- В статье дается критический анализ состояния правовой системы государства через призму восприятия гражданина, нуждающегося в правовой защите своих интересов.
- Keywords:
-
Organizatsiia tvorcheskoi obrazovatel'noi sredy kak vozmozhnost' sokhraneniia kontingenta v detskoi shkole iskusstv
ProceedingPedagogical Activity of an Educational Organization – The Space of Personal Growth of Participants in Educational Relations- Authors:
- Elena B. Surova, Olga A. Babkina
- Work direction:
- Проектная деятельность в современном воспитании
- Abstract:
- В статье рассмотрен способ раскрытия творческого потенциала обучающихся организации дополнительного образования через реализацию общешкольного арт-проекта «Искусство без границ», который решает также актуальную проблему сохранения контингента в детской школе искусств.
- Keywords:
-
Razvitie khoreograficheskoi odarennosti mladshikh shkol'nikov
ProceedingPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Author:
- Lidiia S. Shirenina
- Work direction:
- Arrangement of Work with Talented and Gifted Children and Youth
- Abstract:
- Младший школьный возраст наиболее подходит для развития хореографического таланта. Связано это прежде всего с тем, что младший школьный возраст является ответственным периодом психологического развития ребенка, интенсивного развития всех психических функций, формирования сложных видов деятельности, создания основ творческих способностей, формирования структуры мотивов и потребностей, нравственных норм, самооценки, элементов волевого регулирования поведения. В данной работе автор затрагивает влияние творчества на младших дошкольников. Творчество – это деятельность, связанная с характером, интересами и способностями человека. Воображение – его цель. Новый продукт, полученный человеком в творчестве, может быть объективно новым (социально значимое открытие) и субъективно новым (открытие для себя). Развитие творческого процесса, в свою очередь, обогащает воображение, расширяет знания, опыт и интересы ребенка. Творческая деятельность развивает чувства детей, способствует более оптимальному и интенсивному развитию высших психических функций, таких как память, мышление, восприятие и внимание. Последние, в свою очередь, определяют успех обучения ребенка. Творческая деятельность развивает личность ребенка, помогает ему усвоить нравственные и нравственные нормы. Создавая произведения искусства, ребенок отражает в них понимание жизненных ценностей, их личностных качеств. Школьники любят заниматься искусством. Они с энтузиазмом поют и танцуют, лепят и рисуют, сочиняют сказки, занимаются народным ремеслом. Творчество делает жизнь ребенка богаче, полнее и радостнее. Дети способны заниматься творчеством независимо от личных комплексов. Взрослый, часто критически оценивая свои творческие способности, стыдится их демонстрировать. У каждого ребенка есть свои уникальные черты, которые можно распознать достаточно рано.
- Keywords:
-
Polikhudozhestvennyi podkhod - effektivnaia forma priobshcheniia shkol'nikov k miru iskusstva
ProceedingInnovations and Traditions in Educational Practice of Modern Children's Art School- Author:
- Tatiana V. Dubinina
- Work direction:
- Методы, средства и приемы повышения эффективности образовательной деятельности
- Abstract:
- В статье рассмотрены теоретические и практические особенности реализации полихудожественного подхода в образовательных организациях, а также возможности его применения в образовательной практике детской школы искусств для развития творческого потенциала школьников.
- Keywords:
-
Razvitie tvorcheskogo i lichnostnogo potentsiala obuchaiushchikhsia - osnovnaia zadacha prepodavatelia detskoi shkoly iskusstv
ProceedingInnovations and Traditions in Educational Practice of Modern Children's Art School- Author:
- Tatiana V. Deriabina
- Work direction:
- Школа искусств как культурно-развивающее пространство в едином информационно-образовательном процессе
- Abstract:
- В статье рассмотрена важность и необходимость творческой деятельности человека, независимо от возраста и профессии, а также показаны основные направления, методы и приемы, используемые автором в своей педагогической деятельности.
- Keywords:
-
Znachenie tvorcheskoi deiatel'nosti uchitelia nachal'nykh klassov v professional'noi deiatel'nosti
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Mariia A. Astafeva, Anna S. Zorkina
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматриваются вопросы, связанные с творческой деятельностью учителя начальных классов, значение творческой деятельности в современной школе. На основе психолого-педагогической литературы раскрываются такие понятия, как «творчество», «деятельность» и «творческая деятельность».
- Keywords: