En
Register Log in

List of publications on a keyword: «искусственный интеллект»

  • Kommunikativnaia metodika obucheniia angliiskomu iazyku: traditsii i innovatsii

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Marina E. Konovalova, Irina V. Shchukina
    Work direction:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Abstract:
    В статье анализируется коммуникативная методика обучения английскому языку, раскрывается история появления и развития, традиционные этапы или стадии работы на занятии с обучающимися. Описываются возможные инновационные приемы, связанные с цифровизацией образования и использованием искусственного интеллекта, для обновления традиционной работы в рамках коммуникативного иноязычного образования.
    Keywords:
    Go 

  • Problemy i potentsial ispol'zovaniia iskusstvennogo intellekta v obrazovatel'nykh organizatsiiakh FSIN Rossii

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Sergei A. Griaznov
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    Статья посвящена исследованию возможностей и вызовов, связанных с интеграцией технологий искусственного интеллекта в процесс обучения иностранному языку в высших учебных заведениях Федеральной службы исполнения наказаний Российской Федерации. Анализируется специфика контингента обучающихся и целей языковой подготовки в данных вузах. Рассматривается потенциал искусственного интеллекта в повышении эффективности освоения языковых навыков, персонализации обучения и создании условий для формирования профессионально ориентированных компетенций курсантов.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie instrumentov iskusstvennogo intellekta v praktike prepodavaniia angliiskogo kak inostrannogo

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Nina A. Plastinina, Diana A. Viniichuk
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    Статья посвящена актуальным проблемам использования инструментов искусственного интеллекта в методике преподавания иностранного языка в целом и в планировании уроков и создании дидактических материалов, в частности. Авторы рассматривают образовательный потенциал генеративного искусственного интеллекта на примере нескольких приложений.
    Keywords:
    Go 

  • Using artificial intelligence to develop foreign language skills

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Marina E. Konovalova, Irina V. Shchukina
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    В статье рассматривается использование искусственного интеллекта как способа оптимизации развития иноязычных умений и навыков. Описываются преимущества искусственного интеллекта и приводятся конкретные примеры адаптивных платформ, чат-ботов и других приложений, работающих с помощью ИИ, внедрение которых в процесс изучения иностранного языка является актуальным на сегодняшний день и интересным для обучающихся.
    Keywords:
    Go 

  • Iskusstvennyi intellekt: sovremennye vyzovy i perspektivy primeneniia

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Ramazan U. Kerimbaev, Aigul N. Battalova
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    В статье рассматривается эволюция искусственного интеллекта, современные тенденции развития, этические дилеммы и прогнозы на будущее. Работа посвящена рассмотрению возможностей использования технологий искусственного интеллекта в образовательном процессе.
    Keywords:
    Go 

  • Riski neetichnogo primeneniia iskusstvennogo intellekta v uchebnoi rabote studentov

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Svetlana S. Filippova, Inna N. Akhremenko
    Work direction:
    Мастера педагогики и психологии
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы целесообразности применения искусственного интеллекта в учебном процессе вузов, обусловленные требованиями современной профессиональной среды. Проводится обзор исследований, посвященных различным аспектам использования нейросетей в учебной деятельности: оцениваются перспективы и возможности для решения учебных задач. Внимание уделяется рискам и этическим аспектам использования искусственного интеллекта, целесообразности разработки сбалансированных подходов к его применению в образовании.
    Keywords:
    Go 

  • Iskusstvennyi intellekt - drug ili vrag? Vliianie iskusstvennogo intellekta na tvorcheskii potentsial pol'zovatelia

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Anna I. Morozova, Aleksandra A. Kuznetsova, Natalia A. Pronina
    Work direction:
    Искусственный интеллект в образовании: возможности и риски.
    Abstract:
    В статье рассматривается влияние современных нейросетевых технологий на творческий потенциал человека. Особое внимание уделяется анализу положительных и отрицательных аспектов использования нейросетей в творческой деятельности. Проводится исследование того, как нейросети могут выступать как инструментом расширения творческих возможностей человека, так и потенциальным фактором, ограничивающим развитие индивидуального креативного мышления. В работе представлены результаты анализа взаимодействия человека с ИИ-системами, выявлены ключевые тенденции и сделаны выводы о необходимости разумного баланса между использованием технологий и сохранением человеческого творческого начала.
    Keywords:
    Go 

  • Education through artificial intelligence: a problem of modern society

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Kseniia A. Skovorodina, Iuliia B. Kadison
    Work direction:
    Искусственный интеллект в образовании: возможности и риски.
    Abstract:
    Вопрос противостояния естественного и искусственного, природы и техники обсуждается многими философами, педагогами, психологами на протяжении многих столетий. Найти приемлемые условия их взаимодействия как инструмента в воспитании детей – это проблема современного общества.
    Keywords:
    Go 

  • The use of artificial intelligence in the study and education of primary school students

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Angelina V. Khanykova, Iuliia B. Kadison
    Work direction:
    Искусственный интеллект в образовании: возможности и риски.
    Abstract:
    В школе уже с начальной ступени образования наши дети многие задания выполняют с помощью компьютерных технологий, алгоритмизируя информацию с помощью искусственного интеллекта. Это повышает их успешность в обучении и выстраивает личностно-ориентированную траекторию развития, уменьшается загруженность учителя за счет автоматизации на основе нейросети. Авторы задаются вопросом, как быть с социальным и эмоциональным функционалом такого интеллекта.
    Keywords:
    Go 

  • Avtomatizatsiia i intellekt: II kak pomoshchnik uchitelia v tsifrovuiu epokhu

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Author:
    Kseniia A. Gontsova
    Work direction:
    Искусственный интеллект в образовании: возможности и риски.
    Abstract:
    В статье исследуется роль искусственного интеллекта (ИИ) в качестве помощника учителя в эпоху цифровых технологий. Рассматриваются возможности автоматизации рутинных задач, персонализации учебного процесса, обеспечения обратной связи, поддержки учащихся с особыми образовательными потребностями, а также развития навыков XXI века. Анализируются преимущества и ограничения использования ИИ в образовательной деятельности учителя. Обсуждаются этические и психологические аспекты внедрения ИИ, а также стратегии эффективной интеграции ИИ в педагогическую практику.
    Keywords:
    Go 

  • Алгоритмы персонализированного образования с применением искусственного интеллекта

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Irina A. Parfenova, Irina G. Galushko, Dar'ia A. Bachurinskaia, Aleksandra S. Gladkaia
    Work direction:
    Искусственный интеллект в образовании: возможности и риски.
    Abstract:
    В статье рассматриваются алгоритмы персонализированного образования с применением искусственного интеллекта, направленные на создание адаптивных образовательных траекторий для учащихся. Авторы анализируют современные технологии, такие как системы на основе машинного обучения, виртуальные ассистенты и рекомендательные алгоритмы, подчеркивая их преимущества в повышении мотивации и академических результатов студентов. Особое внимание уделено примерам успешных платформ, включая Albert и Knewton, а также вызовам, связанным с внедрением этих технологий, таким как защита данных и необходимость тонкой настройки алгоритмов.
    Keywords:
    Go 

  • Iskusstvennyi intellekt v obrazovanii: podderzhka uchitelei i uchashchikhsia

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Viktoriia R. Lakeeva, Taisiia V. Bryla, Alisa A. Gorbunova, Evgeniia D. Stepanova, Elena V. Romanova
    Work direction:
    Искусственный интеллект в образовании: возможности и риски.
    Abstract:
    В статье рассматриваются возможности и вызовы, связанные с внедрением искусственного интеллекта (ИИ) в образовательную сферу. Особое внимание уделяется использованию ИИ для поддержки учащихся, включая детей с особыми образовательными потребностями, а также потенциальным рискам зависимости от цифровой среды до углубления социального неравенства. Анализируются международные примеры применения ИИ, а также подчеркивается важность этического и педагогически осознанного подхода. В заключении подчёркивается необходимость сохранения роли человека как центральной фигуры в процессе обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Vozmozhnosti primeneniia iskusstvennogo intellekta v khode obrazovatel'nogo protsessa

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Angelina S. Romanova, Mariia V. Korobova
    Work direction:
    Искусственный интеллект в образовании: возможности и риски.
    Abstract:
    В рамках статьи рассмотрены различные возможности применения инструментов, базирующихся на технологии искусственного интеллекта, в рамках образовательного процесса, а также риски применения искусственного интеллекта.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie iskusstvennogo intellekta v obrazovanii: problemy, riski, perspektivy

    Conference Abstract
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Author:
    Natalia A. Pronina
    Work direction:
    Искусственный интеллект в образовании: возможности и риски.
    Abstract:
    В статье исследуется значение искусственного интеллекта для всех участников образовательного процесса. Анализируется понятие «искусственный интеллект», его функции, положительные и отрицательные стороны его внедрения в образовательный процесс.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie iskusstvennogo intellekta v obrazovatel'nom protsesse

    Conference Abstract
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Anastasiia M. Elkina, Elena V. Romanova
    Work direction:
    Искусственный интеллект в образовании: возможности и риски.
    Abstract:
    Искусственный интеллект является эффективным инструментом как для современного педагога, так и для обучающегося. Он позволяет ускорить подготовку педагога к уроку и позволяет повысить эффективность обучения через создание качественного текстового и визуального контента. Для обучающихся нейросети также являются крайне эффективным инструментом в обучении, но злоупотребление ИИ-сервисами может привести к проблемам с развитие критического мышления, так как вместо того, чтобы мыслить самостоятельно, учащиеся будут активно использовать нейросети.
    Keywords:
    Go 

  • Iskusstvennyi intellekt v obrazovanii: vozmozhnosti ispol'zovaniia

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Iana A. Prytkova, Aleksandr A. Matenkov, Daria G. Uvarova, Elena V. Romanova
    Work direction:
    Искусственный интеллект в образовании: возможности и риски.
    Abstract:
    В статье анализируется влияние искусственного интеллекта на систему образования. Дано определение искусственному интеллекту, описана его структура и особенности. Приведены основные функции, которые выполняет искусственный интеллект в образовании и рассматриваются технологии использования искусственного интеллекта в образовании.
    Keywords:
    Go 

  • Znachenie komandnogo podkhoda v upravlenii v epokhu iskusstvennogo intellekta

    Conference Paper
    Socio-Economic Processes of Modern Society
    Authors:
    Natalia S. Shcherbakova, Iuliia I. Nozdrina, Vadim S. Nozdrin
    Work direction:
    Современные тенденции развития мирового сообщества
    Abstract:
    В статье рассматривается значение командного подхода в управлении в эпоху искусственного интеллекта (ИИ), с особым акцентом на концепцию «суперкоманды» – совместной работы людей и ИИ. Анализируются трансформации командной работы, роль ИИ в автоматизации, анализе и оптимизации процессов, а также преимущества синергии человеческого и машинного интеллекта. Обсуждаются вызовы, связанные с интеграцией ИИ, включая необходимость новых лидерских компетенций, управление рисками и этические аспекты. Предложены рекомендации по эффективному внедрению ИИ и формированию суперкоманд. В статье подчёркивается, что сочетание человеческого и искусственного интеллекта становится ключевым фактором повышения эффективности и инновационности организаций в условиях цифровой трансформации.
    Keywords:
    Go 

  • Optimizatsiia biznes-protsessov s pomoshch'iu II: ot teorii k praktike

    Conference Paper
    Socio-Economic Processes of Modern Society
    Authors:
    Mriia A. Shvareva, Agniia S. Iusupova
    Work direction:
    Современные тенденции развития мирового сообщества
    Abstract:
    В статье рассказывается, как искусственный интеллект помогает улучшать работу компаний. Объясняется, что такое бизнес-процессы, зачем их оптимизируют и как ИИ делает их быстрее и удобнее. Приведены простые примеры, в том числе про Сбербанк. Описано, как внедряют ИИ и с какими трудностями могут столкнуться. Статья будет полезна тем, кто только начинает разбираться в теме ИИ и бизнеса.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie iskusstvennogo intellekta na sistemu vedomstvennogo obrazovaniia kak novogo instrumenta tsifrovogo razvitiia obrazovatel'nykh otnoshenii

    Conference Paper
    Socio-Economic Processes of Modern Society
    Author:
    Nataliia I. Ulendeeva
    Work direction:
    Современные тенденции развития мирового сообщества
    Abstract:
    В статье раскрываются возможности искусственного интеллекта при организации персонализированного обучения, подбирающие интеллектуальные обучающие программы для развития индивидуальных достижений школьников и студентов, при формировании автоматизированных аналитических данных о рисках ошибок и проявлениях неправильных действий при выполнении самостоятельных заданий, при реализации удаленного цифрового доступа для различных категорий обучающихся.
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennye podkhody k formirovaniiu potrebitel'skoi tsennosti v tsifrovoi srede

    Conference Paper
    Socio-Economic Processes of Modern Society
    Authors:
    Aleksandr V. Alekseev, Oleg O. Sorokin
    Work direction:
    Социально-экономические условия жизнедеятельности населения
    Abstract:
    В статье рассматривается эволюция потребительской ценности в условиях цифровой трансформации общества, анализируются четыре этапа информационных революций, каждый из которых кардинально менял способы взаимодействия между людьми, обработку данных и формирование ценности, с особым вниманием к современным технологиям (AI, VR/AR, IoT, IIoT) и их влиянию на бизнес-модели, а также к роли потребителей в создании ценности через краудсорсинг, геймификацию и персонализацию. В работе использован аналитический подход, включающий обзор исторических этапов цифровизации, анализ кейсов ведущих компаний (Sber, Netflix, LEGO, Wildberries и др.) и статистические данные по динамике рынка цифровых технологий. Исследование показывает, что цифровая трансформация смещает фокус с продукта на клиентский опыт, где ключевыми факторами становятся персонализация, интерактивность и автоматизация, причем пандемия COVID-19 ускорила этот процесс, что подтверждается ростом прибыли IT-гигантов (Amazon, Alibaba и др.) и увеличением инвестиций в AI и IoT. Однако рост цифровой экономики сопровождается новыми вызовами, включая вопросы регулирования данных, экологической устойчивости и этики использования технологий.
    Keywords:
    Go 

  • Matematicheskoe modelirovanie riskov v upravlenii proektami

    Conference Paper
    Socio-Economic Processes of Modern Society
    Authors:
    Ekaterina A. Titova, Diana R. Bashirova
    Work direction:
    Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема повышения эффективности управления рисками в проектах в условиях высокой неопределенности и постоянно меняющейся внешней среды. Предметом исследования являются современные методы математического моделирования. Объект исследования – процессы риск-менеджмента в различных областях. В исследовании применялись методы системного анализа, сравнительной оценки и практического моделирования. Рассматриваются такие аспекты, как точность прогнозирования, адаптивность методов и их применимость в российских реалиях. Вкладом авторов в исследование является систематизация современных методов и их практических применений, а также выявление основных тенденций развития риск-менеджмента. Авторы приходят к выводу, что успешное управление рисками требует совместной работы нескольких сфер.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovizatsiia bukhgalterii: vliianie tekhnologii na finansovyi uchet

    Conference Paper
    Socio-Economic Processes of Modern Society
    Authors:
    Polina M. Soboleva, Svetlana A. Strekalova
    Work direction:
    Совершенствование государственного регулирования экономики и правового регулирования экономических процессов
    Abstract:
    В статье рассмотрена специфика цифровизации бухгалтерии, различные цифровые технологии в бухгалтерском учете. Описаны преимущества и риски цифровизации в бухгалтерии.
    Keywords:
    Go 

  • Perspektivy ispol'zovaniia tsifrovykh tekhnologii pri obuchenii kitaiskomu iazyku

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Anastasiia A. Ryseva
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    Преподавание иностранных языков, в частности китайского, за последние годы в связи со стремительной цифровизацией образования претерпевает значительные трансформации. В статье анализируются ключевые тенденции, выявляются преимущества и вызовы внедрения цифровых технологий при обучении китайскому языку.
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennyi mediakontent: poniatie, kharakteristiki, sostavliaiushchie

    Conference Paper
    The health of participants in the educational process: modern challenges and solutions
    Author:
    Tatiana V. Iagudina
    Work direction:
    Современные подходы в образовании
    Abstract:
    Статья посвящена ключевым технологиям, лежащим в основе создания и распространения современного медиаконтента, его роли в здоровьесбережении. Рассматриваются способы распространения медиаконтента, роль виртуальной реальности и искусственного интеллекта в развитии медиаиндустрии, влияние на пользователей.
    Keywords:
    Go 

  • Tools of generative artificial intelligence in teaching English for specific purposes

    Research Article
    Development of education Volume 8 No 2
    Authors:
    Anna V. Malaeva, Tatiana P. Volkova, Tatiana A. Globa
    Work direction:
    Pedagogy and Modern Education
    Abstract:
    The article is devoted to the possibilities of using generative artificial intelligence (GAI) tools in teaching English for specific purposes (ESP). The article examines innovative approaches to learning, being necessary due to the rapid development of technology and requirements of the modern labor market. It analyzes the prospects of GAI in ESP context, including a comparative description of the most popular AI tools. The authors explore the functionality, advantages, and limitations of these tools, their impact on teaching a professionally oriented foreign language. Examples of the successful application of GAI in university courses are given. The emphasis is made on the development of communication skills and the adaptation of educational materials to specific professional fields. The article discusses the results of the empirical study showing positive changes in students' learning motivation and progress. The use of GAI contributes to more effective and personalized learning, improves vocabulary, grammatical accuracy and writing skills. However, the successful implementation of GAI requires additional knowledge and training of teachers, as well as focusing on the educational context. Special attention is paid to the need for a balanced approach when using GAI in order to avoid dependence on technology and preserve the positive experience gained in the process of applying traditional teaching methods.
    Keywords:
    Generative artificial intelligence (GAI), GAI tools, English for specific purposes (ESP), professionally oriented foreign language
    Go