En
Register Log in

List of publications on a keyword: «цифровое образование»

  • Tendentsii razvitiia tsifrovogo obrazovaniia: ot transliatsii znanii k personalizirovannoi ekosisteme

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Snezhanna A. Prokhorova, Marina I. Petrova
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    В статье анализируются ключевые тенденции развития цифрового образования, выходящие за рамки простого перевода учебных материалов в электронный формат. Рассматривается переход от массовой модели к персонализированному обучению на основе данных, рост популярности микрообучения и игрофикации, становление синергии искусственного интеллекта и человека-педагога, а также формирование непрерывной образовательной экосистемы. Выявляются вызовы, связанные с цифровым неравенством, качеством контента и сохранением человеческого измерения в образовательном процессе.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovoe obrazovanie i ego rol' v sovremennom mire

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Raisa M. Pavlinova
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    В статье рассмотрен вопрос применения современных технологий, таких как интернет, мобильные приложения, виртуальная и дополненная реальность, искусственный интеллект и большие данные, в образовательном процессе. Автор отмечает: для достижения максимальной эффективности необходимо преодолеть ряд вызовов, связанных с самодисциплиной, технической грамотностью, качеством контента и доступностью технологий.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovaia transformatsiia obrazovaniia: tendentsii, vyzovy i perspektivy razvitiia

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Raul B. Abbasov
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    Статья является исследовательской работой автора о тенденциях развития в цифровом образовании, в которой рассматривается процесс использования цифровых платформ и новых технологий в образовательном процессе. Сделан вывод о необходимости взвешенного подхода, основанного на принципах комплементарности традиционных и инновационных методов обучения в интеграции цифровых технологий в образовательный процесс.
    Keywords:
    Go 

  • Formiruemaia evoliutsiia tsifrovogo obrazovaniia: ot industrial'noi epokhi do "ekonomiki znanii" vremen trampizma

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Aleksei S. Kharlanov
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    Автор рассматривает последствия преобразований классических стандартов образования, влияние на них Болонского процесса, анализирует основные тренды общих тенденций в образовании и в воспитании поколений «альфа» и «бета», способных изменить скорость НТР через её понижение, как переданную эстафету хаотизации систем ИИ и Биг Дата, формально ускоряющих накопление и освоение приобретаемых данных и обрабатывающих их с позиций эффективности и для последующей кластеризации. Обращается внимание, что это приводит к фильтрации и поляризации извлекаемых знаний через обработку всё более совершенных массивов возникающих данных, имеющих усложняющуюся структуру и ведущих к использованию всё более значимых объемов информации, не всегда способствующей развитию человечества, как основного гуманоидного трудового ресурса на Земле. Автор отмечает крайнюю противоречивость повестки трампизма, которая формально отменяет многие перегибы и извращения гендерной повестки и ЛГБТ-пропаганды* (*Организация ЛГБТ признана экстремистской и запрещена на территории РФ), которая также сказывается на формировании личности нового типа, готовой к быстрой переменам и неспособной, при этом, к витальной адаптации, как существа с заторможенным, от чрезмерного насыщения когнитивных систем человека, путем насаждения беспрецедентных потоков, информационных ресурсов, размывающих основу матрицы гармоничной и самодостаточной личности, оглупляющейся и зомбирующейся в процессе её дальнейшей эволюции.
    Keywords:
    Go 

  • Transforming pedagogical competencies: strategies for fostering learning motivation in the digital age

    Review Article
    Development of education Volume 8 No 2
    Authors:
    Alexey R. Romashchenko, Veronica A. Korsunova
    Work direction:
    Pedagogy and Modern Education
    Abstract:
    In the context of rapid digitalization of education and the transformation of social realities, rethinking pedagogical competencies becomes critically important for fostering sustainable learning motivation among school students. The article focuses on systematizing universal pedagogical competencies (UPC) that ensure effective student engagement in the educational process, with an emphasis on integrating digital technologies and personalizing learning. Based on an analysis of contemporary research and practices, the authors identify key areas, including the development of a teacher's emotional intelligence, the use of active and gamified teaching methods, and the creation of a supportive learning environment that promotes students' psychological well-being. Special attention is given to the role of digital tools, such as interactive platforms and online resources, in enhancing motivational strategies. The research findings are structured in a table illustrating the relationship between UPC and specific methods for increasing motivation, such as project-based learning, task differentiation, and the use of multimedia resources. The study emphasizes the need for continuous professional development of teachers, including mastering new technologies and improving emotional competence. The work contributes to the theory and practice of modern education by offering practical solutions for adapting pedagogical approaches to the challenges of the digital age.
    Keywords:
    innovative methods, emotional intelligence, digital education, learning motivation, pedagogical competencies
    Go 

  • Tsifrovizatsiia obrazovaniia - sravnitel'nyi analiz primeneniia tekhnologii v stranakh BRIKS s fokusom na natsional'nye obrazovatel'nye platformy

    Conference Paper
    Youth science in the modern world
    Authors:
    Anna S. Palanto, Alsu R. Ismagilova
    Work direction:
    Современные векторы развития образования
    Abstract:
    В работе проводится сравнительный анализ цифровых образовательных инициатив стран БРИКС, исследуются особенности национальных образовательных платформ и механизмы международного сотрудничества в сфере цифрового образования. Анализ выявляет общие и отличительные черты подходов к цифровизации, оценивает уровень развития цифровой инфраструктуры и цифровой грамотности, исследует потенциал использования ИИ, блокчейн-технологий и аналитики больших данных в образовательной сфере. Особое внимание уделяется возможностям международной коллаборации в рамках БРИКС для ускорения инновационных процессов и преодоления цифрового неравенства. На основе полученных результатов формулируются практические рекомендации по развитию цифрового образования, учитывающие национальные приоритеты и специфику каждой страны.
    Keywords:
    Go 

  • EdTech kak sredstvo razvitiia tsifrovogo obrazovaniia

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Author:
    Anna G. Khentonen
    Work direction:
    Цифровые образовательные ресурсы
    Abstract:
    В статье представлены современные тенденции развития цифрового образования, которые позволяют сделать обучение более эффективным, персонализированным, вовлекающим, доступным и экономичным по времени. Раскрыта сущность, содержание, формы, методы применения EdTech технологии в системе школьного и профессионального, дополнительного и корпоративного обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovye resursy kak sredstvo uvekovechivaniia istorii Velikoi Otechestvennoi voiny

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Author:
    Natal'ia G. Belaia
    Work direction:
    Трансформация исторической памяти в эпоху цифрового образования
    Abstract:
    Актуальность статьи обусловлена необходимостью сохранения исторической памяти для будущих поколений через применение способов цифрового образования. История является одним из основополагающих предметов в учебном курсе. Посредством данной дисциплины формируется гражданственность, патриотизм и прививается любовь к Родине. По словам президента, Владимира Владимировича Путина: «Народ без памяти не имеет будущего. Не зная прошлого, будущего никогда не будет, мы будем все утрачивать, все то, чем мы дорожим и на основе чего мы развиваемся и идем вперед. Нельзя жить только прошлым, это ведет в никуда». В статье поднята проблема сохранения и передачи исторической памяти посредством цифровизации образования. В работе применяются такие методы исследования, как анализ, синтез, что позволило более широко рассмотреть поставленную проблему. В процессе работы авторы пришли к следующим результатам. Цифровое образование является важным элементом, с помощью которого можно сохранить историческую память народа, а значит сохранить ЕГО идентичность. Отсюда следует, что применение интерактивных методов на уроках истории обязательно. Так как это способствует повышению мотивации обучающихся, что в свою очередь закладывает основу для формирования общества, наделенного исторической памятью.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovaia transformatsiia v sisteme sovremennogo obrazovaniia

    Conference Paper
    Relevant problems of modern science and education
    Author:
    Valentina V. Gorshkova
    Work direction:
    Информационные, цифровые технологии и правовые аспекты управления, экономики и юриспруденции
    Abstract:
    Статья посвящена проблемам и процессам тотальной цифровизации, связанной с различными сферами жизнедеятельности человека в условиях как глобального информационного общества, так и современной России. Показаны различные аспекты как позитивного, так и негативного влияния процессов цифровизации на жизнедеятельность современного человека в условиях перехода к цифровому обществу.
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennye tendentsii razvitiia tsifrovogo obrazovaniia

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Alena E. Ivannikova, Mariia V. Korobova
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются положительные и отрицательные стороны цифровых платформ. Акцентируется внимание на особенностях влияния на психологическую составляющую процесса обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Communicative competence in the context of digitalization of education: concept, components, goal setting

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Mikhail V. Brazhnik
    Work direction:
    Методический инструментарий поддержки и развития педагога
    Abstract:
    The article presents the author's view on the relevance and feasibility of developing communicative competence of participants in the educational process in the era of digitalization of the education system. At the same time, based on the study and analysis of existing interpretations of the concepts of "communication" and "competence", an interpretation of the category of "communicative competence" is proposed within the framework of communications, communities and connections existing in digital education. Based on the content of the formulated definition of the category of "communicative competence", an attempt is made to form a set of the main components or elements of this category. Without denying that achieving communicative competence by all participants in the educational process is currently an objective necessity, both the tools and mechanisms used to develop communicative competence and the technologies implemented in the Moodle LMS and the Yurait OP are presented.
    Keywords:
    communicative competence, knowledge, skills, abilities, digital education, generation, communications, communities, connections, elements, updating, teaching goals, participants in the educational process, LMS "Moodle", OP "Urait"
    Go 

  • Tsifrovaia perestroika vysshego obrazovaniia: sotsial'no-filosofskii vzgliad

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Sergei B. Shitov
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    Актуальность исследования обусловлена тем, что современное высшее образование призвано подготовить новое поколение к решению глобальных вызовов, стоящих перед обществом. Благодаря внедрению цифровых технологий и междисциплинарному подходу, учебный процесс становится более увлекательным, интерактивным и практико-ориентированным. Студенты не только получают фундаментальные знания, но и развивают критическое мышление, творческие навыки и способность адаптироваться к быстро меняющимся условиям.
    Keywords:
    Go 

  • Кибербезопасность в цифровом образовании: защита данных студентов и преподавателей

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Inna G. Iglinskaia, Anastasiia V. Petrakova
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    In the context of the rapid transition to digital learning formats, cybersecurity is becoming one of the key tasks for educational institutions. The article "Cybersecurity in digital Education: Protecting the data of students and teachers" examines the main threats faced by participants in the educational process, including leaks of personal information, cyber attacks and fraud. Special attention is paid to data protection methods such as encryption, multi-factor authentication and user training in the basics of cybersecurity. Legislative aspects and standards governing the protection of personal data in the educational environment are also discussed. In conclusion, the article emphasizes the importance of creating a culture of cybersecurity in educational institutions, which contributes not only to the protection of information, but also to increasing the trust of students and teachers in digital educational platforms.
    Keywords:
    digital education, educational institutions, fraud, digital platforms, data protection, cybersecurity, personal information, data leaks, cyber attacks, encryption, multi-factor authentication, cybersecurity training, personal data, legislative aspects, security standards, cybersecurity culture, user trust, cyber threat risks
    Go 

  • Sovremennye tendentsii razvitiia obrazovaniia: igrovoi podkhod

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Dzhanet S. Khadipash
    Work direction:
    Современные тенденции развития образования
    Abstract:
    Статья посвящена анализу игрового подхода в современном образовании. Рассматриваются понятия игры и игрофикации, их роль в повышении эффективности учебного процесса. Особое внимание уделяется преимуществам игрофикации, таким как повышение мотивации, вовлеченности и развитие творческих способностей учащихся. Анализируются потенциальные риски игрового подхода, включая игровую зависимость и поверхностное усвоение материала. Обсуждаются перспективы использования искусственного интеллекта и машинного обучения в игрофикации. Выделяются проблемы внедрения игрового подхода, связанные с технической оснащенностью учебных заведений и готовностью педагогов. Подчеркивается необходимость комплексного подхода к реализации игрофикации в образовании.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovizatsiia obrazovatel'nogo protsessa: preimushchestva i vyzovy

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Authors:
    Vladimir N. Iufin, Margarita V. Vdovina
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    В статье рассматривается цифровизация образовательного процесса, анализируются её преимущества и вызовы. Описываются инновационные инструменты, такие как виртуальная и дополненная реальность, которые значительно повышают эффективность и интерес учащихся к изучению информации. Рассматриваются возможности преодоления вызовов.
    Keywords:
    Go 

  • Printsipy tsifrovogo obrazovaniia: filosofsko-metodologicheskii aspekt

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Elena V. Fidchenko
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    Статья посвящена актуальной проблеме современного цифрового образования – концептульно-методологическому базису построения и функционального применения некоторых принципов цифровой дидактики. В исследовании приведены суждения и умозаключения относительно содержательных особенностей и практической реализации познавательных стратегий цифровой эры, рассмотрены важные вопросы проявления профессионально-координирующего статуса обучающего, а также специфики построения индивидуального образовательного маршрута обучающегося. Автором статьи проделана следующая методологическая работа: в рамках мета-аналитического подхода, осуществлен концептуальный анализ некоторых принципов цифровой дидактики, подчеркнута их значимость в укреплении взаимодействия сторон участников в системе «обучающий – обучающийся». Выводы синтезированы и конвергированы с учетом межпарадигмальной рецепции, а также эпистемологического выхода в русло векторов научности знания и образовательно-дидактического опыта (включая как философско-методологическую, так и педагогическую теорию и практику).
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie tsifrovogo obrazovaniia v Rossii: tendentsii, platformy i perspektivy

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Author:
    Dmitrii A. Ignatov
    Work direction:
    Опыт использования современных информационно-коммуникационных технологий в условиях цифровой трансформации образования
    Abstract:
    В статье обозначены роль, место и тенденции развития цифрового образования в России. Сформулированы перспективы развития на ближайший период, требующие решения существующих проблем. Представлены основные схемы предоставления онлайн-обучения и предложения по совершенствованию онлайн-обучения в научно-образовательных учреждениях и, в частности, в Майкопском государственном технологическом университете.
    Keywords:
    Go 

  • Praktika sozdaniia i primeneniia uchebnykh kvestov na tsifrovoi platforme Joyteka.com

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Irina S. Vasileva, Valerii V. Ustiak
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются учебные квесты, которые могут быть использованы в учебном процессе. Авторами рассмотрены такие технологии, которые раскрывают методику развития профессиональной компетентности педагогов в сфере использования цифровых образовательных ресурсов в своей педагогической деятельности на примере мастер-класса «квест-игра: Joyteka.com».
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovoe obrazovanie i informatsionnaia bezopasnost'

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Svetlana I. Kushnir, Mikhail S. Kushnir
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    Цифровое образование является одним из приоритетных направлений в современной методике обучения. Однако существует опасность потери данных участников образовательного процесса, попадания таких данных в руки мошенников, и незаконное их использование в дальнейшем. Поэтому необходимо проанализировать такие компоненты информационной безопасности, как конфиденциальность, целостность, доступность, аутентификация и авторизация, защита от вредоносных программ, аудит и мониторинг и даже – физическая безопасность.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie tsifrovizatsii na obrazovatel'nyi protsess i perspektivy razvitiia tsifrovogo obrazovaniia

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Alina S. Andreishcheva, Andrei A. Bukatnikov, Veronika A. Kon
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются основные аспекты цифрового образования, его преимущества и недостатки, а также возможности для дальнейшего развития и улучшения качества образования. Использование искусственного интеллекта, массовых открытых онлайн-курсов (MOOC), геймификации, адаптивного обучения, обучения на основе данных, виртуальной реальности, образовательных стартапов и других технологий становится неотъемлемой частью современного образовательного процесса. Однако, чтобы успешно внедрить эти технологии, необходимо учитывать этические аспекты и обеспечить безопасность данных учащихся.
    Keywords:
    Go 

  • Mobil'noe obuchenie i mikroobuchenie: razvitie gibkikh formatov tsifrovogo obrazovaniia

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Author:
    Alesia A. Pavlenko
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    В статье исследуется роль мобильного обучения и микрообучения в развитии гибких форматов цифрового образования. Автор анализирует, как эти современные подходы адаптируют образовательный процесс к потребностям и ожиданиям современного цифрового общества. Основное внимание уделяется тому, как мобильные технологии и стратегии микрообучения способствуют созданию более гибкого, персонализированного и доступного обучения. В статье рассматриваются преимущества и вызовы, связанные с интеграцией этих методов в образовательную практику, включая персонализацию обучения, геймификацию, непрерывное обучение и экологичность. Подчеркивается значимость мобильного обучения и микрообучения для подготовки обучающихся к эффективной жизни и карьере в динамично меняющемся мире. Статья предлагает ценные инсайты для образовательных учреждений, преподавателей и разработчиков учебных программ, стремящихся к инновациям в сфере образования.
    Keywords:
    Go 

  • Preodolenie bar'erov v tsifrovom obuchenii: keis-stadii i resheniia

    Conference Paper
    Digital transformation of education: actual problems, experience of solution
    Author:
    Ol'ga V. Ivanova
    Work direction:
    Цифровая трансформация образования: проблемы и тенденции
    Abstract:
    Цифровое обучение активно трансформирует современное образование, предлагая новые возможности для доступа к знаниям и их распространения. Однако этот процесс сопровождается рядом проблем и барьеров, которые могут ограничивать его эффективность и доступность. В статье рассматриваются основные вызовы цифрового образования, включая доступность ресурсов, технические трудности, отсутствие персонализации и взаимодействия, а также вопросы мотивации, практического опыта, кибербезопасности и сертификации.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovoe obrazovanie v XXI veke: vyzovy i perspektivy

    Conference Paper
    Digital transformation of education: actual problems, experience of solution
    Author:
    Piotr A. Zamoshnikov
    Work direction:
    Цифровая трансформация образования: проблемы и тенденции
    Abstract:
    В статье освещаются ключевые аспекты, связанные с интеграцией цифровых технологий в образовательный процесс. Основное внимание уделяется тому, как цифровизация образования трансформирует традиционные методы обучения, предоставляя новые возможности для персонализированного и гибкого обучения. Автор анализирует как позитивные, так и негативные стороны этого процесса, включая доступ к мировым информационным ресурсам, развитие критического мышления и навыков работы с информацией, а также проблемы цифрового неравенства и безопасности данных.
    Keywords:
    Go 

  • O transformatsii tsifrovogo obrazovaniia

    Conference Paper
    Digital transformation of education: actual problems, experience of solution
    Author:
    Andrei G. Parfionov
    Work direction:
    Цифровая трансформация образования: проблемы и тенденции
    Abstract:
    На конкретных примерах рассмотрена трансформация преподавания общей информатики в вузе за последние 15–20 лет. Показана необходимость внедрения новых технологий в образовании, связанных с интернет-обучением. Обсуждаются проблемы, возникающие при обучении современных студентов, когда не учитываются их реальные компетенции в области информационных технологий. Сравниваются компетенции очных и заочных студентов, показано, что их нужно учить по разным программам. Предлагается перевести очных студентов на проектное обучение, то есть на самостоятельное создание информационных продуктов, связанных с их будущей специальностью. Обсуждаются недостатки школьного обучения по информатике, основываясь на опросах студентов (много теории и мало практической информатики). Показано, что нормативная база электронного обучения не учитывает, что такое обучение является индивидуальным, а не групповым, даны рекомендации по её совершенствованию. Обсуждается сложившаяся квалификация преподавателей, вынужденных работать при недостатке программного обеспечения в компьютерных классах. Основная цель статьи – обозначить проблемы в сфере цифрового образования и предложить пути их решения.
    Keywords:
    Go 

  • Virtual'nye i dopolnitel'nye real'nosti v obrazovanii: potentsial i vyzovy

    Conference Paper
    Digital transformation of education: actual problems, experience of solution
    Author:
    Ruslan G. Shevel
    Work direction:
    Цифровые технологии в общем и профессиональном образовании: реальность и перспективы развития
    Abstract:
    В статье исследуется влияние виртуальной (VR) и дополненной (AR) реальности на сферу образования, анализируя как их потенциал, так и связанные с ними вызовы. В ней рассматриваются различные способы, которыми VR и AR могут трансформировать образовательный процесс, предоставляя уникальные возможности для интерактивного обучения, визуализации сложных концепций и создания более инклюзивных обучающих сред. Освещаются также проблемы, связанные с интеграцией этих технологий в учебные программы, включая финансовые и технические ограничения, необходимость разработки качественного образовательного контента и вопросы здоровья и безопасности. Автор призывает к совместным усилиям образовательных учреждений, разработчиков технологий и государственных органов для преодоления этих вызовов и максимального использования потенциала VR и AR в образовании.
    Keywords:
    Go