En
Register Log in

List of publications on a keyword: «адаптация»

  • Opportunities to Optimize Social and Psychological Adaptation of Elementary School Children With Autism Spectrum Disorder in Inclusive Education

    Research Article
    Development of education No 3 (9)
    Author:
    Elena Y. Borisova
    Work direction:
    Theoretical and Applied Education Research
    Abstract:
    The results of testing the model of psychological and pedagogical support for elementary school children with autism spectrum disorder and intellectual disabilities who are studying in inclusive education are presented in the article. The main target groups and activities of specialists within the framework of the implementation of this model are identified, and the possibilities of using applied behavior analysis in the organization of support are determined. The importance of interaction of all subjects of the educational environment in creating the conditions necessary for successful socialization of children is updated. Research methods and materials: observation, comparison, analysis of testing the model of psychological and pedagogical support for children with intellectual disabilities. Testing was carried out on the basis of 7 educational organizations in Yoshkar-Ola and rural settlements of the Republic of Mari El. The study involved elementary school children studying in a resource class at a secondary school. Methods of assessment and schemes for identifying the level of social and psychological adaptation of elementary school children are reviewed. Research result. Positive dynamics of indicators of social and psychological adaptation could be observed. The following indicators were improved: emotional and volitional sphere, behavior in general, interaction with peers. All those components characterize the emotional and behavioral components of social competence. It is concluded that testing the model of psychological and pedagogical support for school children with autism spectrum disorder and intellectual disabilities, based on the cooperation of all subjects of the educational environment, is effective and advantageous.
    Keywords:
    social adaptation, inclusive education, social competence, socialization, elementary school children with intellectual disabilities, autism spectrum disorder
    Go 

  • Professional'naia podgotovka pedagogov obshcheobrazovatel'nykh shkol k rabote s obuchaiushchimisia s OVZ s vyrazhennoi intellektual'noi nedostatochnost'iu v usloviiakh inkliuzivnogo klassa

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Natalia V. Tarasova, Galina V. Pavlenko
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы актуальности профессиональной подготовки педагогов общеобразовательных школ, осуществляющих свою деятельность в системе общего образования в инклюзивных классах. Рассматриваются вопросы явления школьной дезадаптации, дается определение степеней интеллектуальных нарушений, приводится краткий обзор адаптированных образовательных программ.
    Keywords:
    Go 

  • Mezhlichnostnye otnosheniia kak faktor formirovaniia lichnosti podrostka

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Natalya V. Kasatkina
    Work direction:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Abstract:
    Статья посвящена подростковому возрасту, где основная роль принадлежит развитию системы взаимоотношений с окружающими. Положительное межличностное взаимодействие способствует интенсивному формированию положительных факторов подросткового возраста: мировоззрения, систем оценочных суждений, убеждений и идеалов, возрастает потребность в самостоятельности ребенка, расширяется и качественно изменяется сфера его деятельности, развивается ответственное отношение к себе и другим людям, возникают новые образования, закладывается основа личности. Сознательно выстраивается общая направленность в формировании нравственных представлений и социальных установок.
    Keywords:
    Go 

  • Profilaktika i korrektsiia povedencheskikh rasstroistv kak osnovnye napravleniia raboty pedagoga-psikhologa s det'mi po preduprezhdeniiu shkol'noi dezadaptatsii

    Proceeding
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Author:
    Liubov I. Levchenko
    Work direction:
    Социальные проблемы в образовательной системе
    Abstract:
    В статье рассматриваются признаки школьной дезадаптации, контингент (группа риска), типология поведенческих нарушений, факторы становления характерологических и личностных аномалий, принципы и методы профилактики и коррекции поведенческих расстройств у детей.
    Keywords:
    Go 

  • Upravlenie trudovym potentsialom novykh sotrudnikov

    Article in Collection
    Economics and Management
    Authors:
    Aleksandr I. Prikhach, Anna S. Kuchugurnaia
    Work direction:
    Экономика труда, демография
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы повышения эффективности управления адаптацией. Даются рекомендации по усилению результативности наставничества. Освещается опыт использования новых технологий, облегчающих адаптацию, и развития потенциала сотрудников.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie razvitiia adaptatsionnykh lichnostnykh resursov podrostkov v uchrezhdeniiakh dlia detei-sirot i detei, ostavshikhsia bez popecheniia roditelei

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: Current Trends
    Authors:
    Marina K. Kirillova, Anna S. Shashova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье обоснована необходимость организации в учреждениях психолого-педагогической помощи для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в развитии их личностных возможностей социальной адаптации. Определено содержание адаптационных ресурсов личности подростков как интегративного образования. Приведены результаты эмпирической оценки мотивационных, рефлексивных и поведенческих личностных адаптационных ресурсов подростков-воспитанников детского дома. Обозначены направления и содержание психолого-педагогического сопровождения, организуемого в детском доме для развития адаптационных ресурсов личности воспитанников подросткового возраста.
    Keywords:
    Go 

  • The Main Difficulties of the Adaptation Period of First-Year Medical Students

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: Current Trends
    Author:
    Iuliia N. Timofeeva
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье дается определение понятию «адаптация», рассмотрены виды адаптации и нарушение процесса адаптации. Предлагаются к рассмотрению результаты анкетирования студентов-медиков 1 курса, выявляющие основные трудности адаптационного периода в условиях вуза.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia semei s det'mi rannego vozrasta v period adaptatsii k usloviiam doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: Current Trends
    Authors:
    Valentina A. Andriesh, Svetlana I. Bubnova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме психолого-педагогического сопровождения семей с детьми раннего возраста в период адаптации к условиям дошкольной образовательной организации. На основе эмпирических данных, полученных в ходе исследования, авторы выделяют особенности психолого-педагогического сопровождения семей с детьми раннего возраста в адаптационный период. Среди них: поэтапная организация сотрудничества педагогов с семьей, более частое общение участников образовательного процесса, учет запросов и ожиданий родителей, необходимость психолого-педагогического мониторинга течения адаптационного периода каждого ребенка, органичное сочетание очных и дистанционных форм сотрудничества с семьей, нежелательность совместных с детьми и родителями мероприятий в адаптационный период, внедрение информационно-коммуникационных технологий.
    Keywords:
    Go 

  • Model' pedagogicheskogo soprovozhdeniia sotsial'noi adaptatsii detei rannego vozrasta v gruppakh kratkovremennogo prebyvaniia doshkol'nogo obrazovatel'nogo uchrezhdeniia

    Proceeding
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Authors:
    Svetlana I. Karpova, Tat'iana V. Deshkovich
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и ДО
    Abstract:
    В статье рассмотрен вопрос успешной социальной адаптации детей раннего возраста в группе кратковременного пребывания дошкольного учреждения, которой способствует разработка модели педагогического сопровождения. Основу данной модели составляют этапы прохождения ребенком раннего возраста адаптационного периода в условиях ситуации взаимодействия со всеми участниками образовательных отношений (педагогами, детьми, родителями). Основными показателями эффективности реализации модели педагогического сопровождения являются стабилизация эмоционального состояния ребенка, отсутствие негативных реакций в период пребывания в группе, интерес к игрушкам и объектам окружающей предметно-пространственной среды, проявления активности в деятельности на занятиях, положительное отношение к общению и взаимодействию со взрослыми и другими воспитанниками группы.
    Keywords:
    Go 

  • Analiz soderzhaniia obucheniia slepykh i slabovidiashchikh shkol'nikov na urovne osnovnogo obshchego obrazovaniia za poslednie desiat' let

    Proceeding
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Author:
    Nadezhda P. Polyakova
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    В статье, состоящей из трех частей, представлен анализ состояния преподавания учебных дисциплин на уровне основного общего образования в тифлопедагогике за десять последних лет. В ней описываются актуальные методические приемы, подходы и принципы, на которых основывается современный образовательный процесс, реализуемый при работе со слепыми и слабовидящими обучающимися. Кроме того, она содержит результаты исследований, осуществленных в тифлопедагогике за указанный период. В ней обозначаются наиболее острые проблемы и предлагаются возможные варианты их решения.
    Keywords:
    Go 

  • Psychological and Pedagogical Support in the Adaptation of a Gifted Child to School

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of Talented Children: Problems, Directions, Approaches, Conditions
    Authors:
    Daria A. Eroshina, Arina V. Karandeeva
    Work direction:
    Современные технологии психолого-педагогического сопровождения одаренных детей и их семей
    Abstract:
    It is noted that gifted children have particular qualities which must be taken into account while working with them. This fact leads to the specifics of child’s adaptation to school. It is pointed out that the adaptation of a gifted child to school must be accompanied by the teacher-psychologist, who organizes psychological and pedagogical support in the unity of all its components: diagnosis, consulting, developing and correcting.
    Keywords:
    gifted child, psychological and pedagogical support, adaptation to school
    Go 

  • Experience on mental health protection and integration of health saving technologies in SBI AE OF RR "Regional center for identification and support of gifted children "Stupeni uspeha"

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of Talented Children: Problems, Directions, Approaches, Conditions
    Authors:
    Lyudmila V. Parkhomenko, Valeriya S. Stolnikova, Elizaveta A. Voronina
    Work direction:
    Психическое здоровье и здоровьесбережение одаренных детей
    Abstract:
    The experience of SBI AE of RR "Regional center for identification and support of gifted children "Stupeni uspeha" on the organization of preventive measures in crisis and difficulties during pupils’ social adaptation with the usage of health saving technologies is presented in the article.
    Keywords:
    adaptation, crisis, giftedness, health protection, mental prevention
    Go 

  • Vzaimosviaz' didakticheskoi adaptirovannosti i lichnostnykh kachestv studentov v vuze

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Aleksandr A. Smirnov, Elizaveta A. Govorova, Elizaveta V. Soloveva
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается взаимосвязь дидактической адаптированности и личностных качеств у студентов при обучении в вузе. Дальнейшая обработка результатов позволила установить взаимосвязь между дидактической адаптированностью и свойствами личности, выявить влияние личностных качеств на дидактическую адаптированность, зафиксировать место дидактической адаптированности в структуре базовых качеств. Проведенный количественный анализ данных стал основанием для качественного анализа результатов, а именно интерпретации полученных показателей.
    Keywords:
    Go 

  • Upravlenie tekhnologiei adaptatsii rabotnikov organizatsii

    Proceeding
    Law, Economics and Management: Theory and Practice
    Author:
    Mariia A. Stepanova
    Work direction:
    Менеджмент и маркетинг
    Abstract:
    В статье рассмотрены вопросы, касающиеся процесса адаптации новых сотрудников в организации. Работа, возможно, позволит начинающим специалистам в сфере управления персоналом немного подробнее и тщательнее разобраться в теории процесса адаптации новых сотрудников. Одну из главных ролей в процессах мотивации и управления персоналом играет введение в должность нового сотрудника. Самыми важными и сложными для вновь прибывшего сотрудника являются первые дни пребывания на новом рабочем месте. Доступная и адекватная программа адаптации обязательна в организации для сокращения числа ошибок в процессе введения в новую должность, снижения уровня организационных конфликтов и возможностей некорректного поведения среди персонала. Статья имеет немаловажное значение для понимания теоретического аспекта управления процессом адаптации в организации.
    Keywords:
    Go 

  • Adaptatsiia personala: sushchnost', vidy, pokazateli otsenki

    Article in Collection
    Economics and Management: Theory, Methodology, Practice
    Authors:
    Elena P. Solodova, Rasul A. Isakhodzhaev
    Work direction:
    Экономика труда, демография
    Abstract:
    Адаптация персонала является одним из ключевых элементов в системе управления персоналом. В статье рассмотрены виды адаптации персонала и предложены показатели оценки производственной адаптации.
    Keywords:
    Go 

  • Distantsionnaia logopedicheskaia rabota po korrektsii prosodicheskoi storony rechi u detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia s pomoshch'iu sistemy Skype

    Proceeding
    Development and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization
    Authors:
    Diana P. Burnakova, Tatyana A. Dorofeeva
    Work direction:
    Современные инновационные технологии в образовании
    Abstract:
    Статья посвящена особенностям коррекции просодической стороны речи у детей с ограниченными возможностями здоровья в дистанционной форме, с помощью системы Skype. В начале статьи автор обосновывает актуальность выбранной темы, описывая проблему процессов адаптации и социализации детей с ограниченными возможностями здоровья, осуществление которых, еще в большей степени, затрудняется при отсутствии квалифицированной логопедической помощи. Далее автором приведены аргументы в пользу необходимости коррекции просодической стороны речи у детей с ограниченными возможностями здоровья и охарактеризованы возможности и преимущества дистанционной коррекционной работы логопеда по коррекции просодических компонентов речи с помощью системы Skype. В заключении автор говорит о том, что работа логопеда с помощью системы Skype позволяет обеспечить квалифицированную коррекционную помощь, максимально индивидуализировать коррекционный процесс и расширить коммуникативные связи ребенка с ограниченными возможностями здоровья, что благополучно влияет на полноценной процесс его интеграции.
    Keywords:
    Go 

  • Problema adaptatsii i dezadaptatsii doshkol'nikov v psikhologo-pedagogicheskoi literature

    Article in Collection
    Education and Pedagogics: Theory, Methodology, Experience
    Authors:
    Elena G. Dudina, Liudmila F. Kashurina, Elena A. Babenko
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    Статья посвящена рассмотрению проблемы адаптации и дезадаптации детей дошкольного возраста в психолого-педагогической литературе. Рассматривается общий смысл понятия «адаптация». Предлагаются для рассмотрения различные труды ученых и психоаналитиков по данной тематике.
    Keywords:
    Go 

  • Modern Aspects of Contents Adaptation in Teaching Literary Reading to Blind Elementary School Students

    Research Article
    Development of education No 1 (7)
    Authors:
    Elena V. Zamashnyuk, Tamara A. Kruglova
    Work direction:
    Practice
    Abstract:
    The article is focused on the problem of teaching blind elementary schoolers in literary reading lessons in elementary school. The relevance of the topic is due to the need to bring into compliance the content of the education of children with severe visual impairments with the requirements of the Federal State Educational Standards for blind students (option 3.2). At the present time, teachers of schools for blind children continue to experience difficulties in adapting the content of education in this subject. The aim of the article is to analyze and summarize the existing typhlopedagogical experience of teaching this group of children and to determine the directions for adapting the content of teaching literary reading to blind elementary students. Methods used in this study include analysis, description, and comparison. An analysis of the typhlopedagogical heritage suggests that teaching reading to blind elementary schoolers has a number of peculiarities due to the negative impact of visual impairment on their speech and cognitive development, motivation for activity; this can be overcome by adapting the content of education. In their turn, the directions of adaptation can be reached by adjusting the contents of textbooks, enriching the children’s sensory experience, developing their speech and thinking, and using a differentiated approach in teaching by redistributing educational material and developing assessment criteria that are appropriate for the blind students’ needs. The results of this study have important meaning for employees of schools for visually impaired children because they allow to implement a differentiated approach in teaching and to adapt the contents of the Literary reading school subject according to the special educational requirements of children.
    Keywords:
    sensory experience, special educational needs, literary reading, blindness, residual vision, adaptation of learning content, development of speech and thinking, motivation to read, tools for teaching reading
    Go 

  • Rol' praktiki v sotsial'noi adaptatsii studentov-sotsiologov k professional'noi deiatel'nosti

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: Theory and Practice
    Author:
    Irina V. Dovgalyova
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается значение учебной практики в профессиональной адаптации на примере студентов-социологов. Автором оцениваются возможности учебной практики в формировании компетенций. Раскрываются методы, ресурсы и опыт применения дистанционных электронных образовательных технологий во время проведения учебной практики.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskie usloviia adaptatsii piatiklassnikov pri perekhode v srednee zveno

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: Theory and Practice
    Authors:
    Iman M. Kurbanova, Raisa M. Ekhaeva
    Work direction:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Abstract:
    Статья посвящена изучению психолого-педагогических условий адаптации учащихся. Авторами рассматриваются этапы педагогического процесса, уровни интеллектуальной зрелости школьника.
    Keywords:
    Go 

  • Mekhanizm adaptatsii molodezhi na rynke truda

    Proceeding
    Law, economics and management: current issues
    Authors:
    Iuliia A. Sokolova, Olesia A. Lykova
    Work direction:
    Менеджмент и маркетинг
    Abstract:
    Статья посвящена изучению механизма адаптации молодежи на современном рынке труда. Рассматриваются специфика и характерные особенности положения молодежи на рынке труда, основные причины высокого уровня безработицы и проблем трудовой адаптации молодых специалистов. Поскольку проблема безработицы и трудовой адаптации молодежи является весьма актуальной в настоящее время, предлагается искать пути решения данной проблемы при объединении усилий и взаимодействии системы образования, государства, коммерческих структур, необходима разработка и внедрение механизма взаимодействия между различными уровнями органов государственной власти, учреждениями профессионального образования, работодателями и общественными организациями.
    Keywords:
    Go 

  • Napravleniia profilaktiki pravonarushenii, sovershaemykh beznadzornymi nesovershennoletnimi

    Proceeding
    Law, economics and management: current issues
    Author:
    Evgenii G. Merdeshev
    Work direction:
    Гражданское и семейное право
    Abstract:
    В статье описана актуальность для современной России проблемы стремительного роста бродяжничества и детской безнадзорности. Дано определение понятиям «дети улицы», «дети, лишенные родительской опеки», «безнадзорные дети», «беспризорные дети». Описана социальная ситуация развития безнадзорного ребенка. Изучены функции социально-педагогической работы по профилактике безнадзорности несовершеннолетних: реабилитация, адаптация, социализация. Охарактеризованы концептуальные принципы системы методов в коррекционно-воспитательной работе с безнадзорными детьми.
    Keywords:
    Go 

  • Sravnitel'nyi analiz gotovnosti i adaptatsii k shkole gorodskikh i sel'skikh detei

    Proceeding
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Author:
    Zaliia A. Arskieva
    Work direction:
    Реализация в образовательном процессе субъектной позиции обучающихся
    Abstract:
    В данной работе проведен сравнительный анализ психологической готовности к школе городских и сельских детей; эмпирически изучена проблема касательно адаптации и готовности детей к школе; приведены результаты уровня мотивации как сформированности внутренней позиции школьника, а также результаты исследования развития моторики, интеллектуальной, социальной и эмоциональной готовности к школе.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskie sostavliaiushchie inkliuzivnogo obrazovaniia sredi studentov Respubliki Sakha (Iakutiia)

    Proceeding
    Topical questions of social pedagogy and psychology: theory and practice
    Authors:
    Zhanna I. Artemeva, Iia A. Vasil'eva
    Work direction:
    Педагогические науки
    Abstract:
    Статья посвящена психологическим составляющим инклюзивного образования среди студентов Республики Саха (Якутия). Авторы подчеркивают, что в системе образования Республики Саха (Якутия) вся организация общественно-трудовой жизни студенческой молодежи практически не ориентирована на равноправие здорового студента и студента с ограниченными возможностями, в том числе, имеющего ограниченные двигательные возможности.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti sotsial'noi adaptatsii sotrudnikov v uchrezhdeniiakh, zanimaiushchikhsia sotsial'noi rabotoi

    Proceeding
    Topical questions of social pedagogy and psychology: theory and practice
    Authors:
    Svetlana N. Kozlovskaia, Daria I. Kozlovskaia
    Work direction:
    Социологические науки
    Abstract:
    Приведенное исследование раскрывает основу процесса социальной адаптации сотрудников в социальных учреждения. Рассмотрены ключевые векторы процесса социальной интеграции сотрудников в социальных учреждениях. Раскрыты наиболее эффективные условия социальной адаптации специалистов по социальной работе и обозначены варианты их практического применения в организациях.
    Keywords:
    Go