En
Register Log in

List of publications on a keyword: «школьная дезадаптация»

  • Psikhologicheskaia podderzhka pervoklassnikov na etape adaptatsii k obucheniiu v shkole

    Theses of Report
    Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood
    Authors:
    Irina A. Tvelova, Iuliia V. Krivicheva
    Work direction:
    Психолого-педагогические факторы развития личности
    Abstract:
    В статье рассматривается важность психологической поддержки первоклассников на этапе адаптации их обучения в школе, отмечается актуальность данной темы. Авторы также описывают подход, используя который можно способствовать более успешной адаптации младших школьников к обучению в школе.
    Keywords:
    Go 

  • Profilaktika dezadaptatsii u detei so slaboi motivatsiei k uchebnoi deiatel'nosti

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Authors:
    Anastasiia V. Abramova, Karine Y. Breshkovskaya
    Work direction:
    Well-Being and Security of a Person in Contemporary Educational Environment
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема учебной мотивации и школьной дезадаптации, выявлены признаки школьной дезадаптации у младших школьников, способы формирования мотивации к учебной деятельности. Описывается взаимосвязь здоровьесберегающей технологии с формированием мотивации к обучению.
    Keywords:
    Go 

  • Issledovanie osobennostei shkol'noi dezadaptatsii pervoklassnikov

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Author:
    Olga V. Mikhailova
    Work direction:
    Developing of Psychologically Comfortable and Secure Educational Environment: Diagnostics, Practice, Evaluation
    Abstract:
    В статье раскрыта актуальность школьной дезадаптации детей младшего школьного возраста; рассмотрены основные характерные школьной дезадаптации детей как с нарушенным, так и с нормальным вариантом развития, выявленные в ходе ряда проведенных исследований последних лет. Проведена экспериментальная работа по психологической профилактике школьной дезадаптации у первоклассников; раскрыты результаты первоначальной диагностики; описаны основные этапы реализации комплекса мероприятий психологической профилактики школьной дезадаптации у первоклассников; выявлена его эффективность. Также установлено, что для преодоления проблемы школьной дезадаптации в период младшего школьного возраста необходимо реализовывать психологическую работу с учащимися, а также проводить беседы с родителями учащихся и педагогами.
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennoe sostoianie problemy proiavleniia shkol'noi dezadaptatsii u mladshikh shkol'nikov i puti ee preodoleniia

    Proceeding
    Pedagogy, psychology, society: from theory to practice
    Author:
    Olga V. Mikhailova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассмотрены основные характерные особенности, признаки и симптомы проявления школьной дезадаптации младших школьников, выявленные в ходе ряда проведенных исследований последних лет. Установлено, что проявления школьной дезадаптации у младших школьников наблюдаются в виде нарушений в эмоционально-аффективной сфере (неадекватные эмоциональные реакции, проявления агрессии, проявления тревожно-депрессивной симптоматики, импульсивность), когнитивной сфере (нарушения умственной работоспособности, снижение познавательной активности, ослабление мнестических процессов, дефицит внимания), поведенческой сфере (дезорганизация деятельности при столкновении с трудностями, нарушения в межличностных взаимоотношениях со сверстниками, негативное отношение к школе, нежелание учиться). Также установлено, что для преодоления проблемы школьной дезадаптации в период младшего школьного возраста необходимо реализовывать психологическую работу с учащимися; проведение работы с родителями учащихся и педагогами; проведение развивающей работы с учащимися с использованием нейроразвивающих методик.
    Keywords:
    Go 

  • Vzaimodeistvie s pedagogom kak glavnyi faktor razvitiia lichnosti uchashchegosia

    Proceeding
    Education and Pedagogy
    Author:
    Oksana D. Mukhina
    Work direction:
    Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
    Abstract:
    В статье рассматриваются теоретические практические подходы к процессу педагогического общения. Акцентируется внимание на проблемах современного образования и необходимости распространения человекоцентрированного и личностно-развивающего образования.
    Keywords:
    Go 

  • Professional'naia podgotovka pedagogov obshcheobrazovatel'nykh shkol k rabote s obuchaiushchimisia s OVZ s vyrazhennoi intellektual'noi nedostatochnost'iu v usloviiakh inkliuzivnogo klassa

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Natalia V. Tarasova, Galina V. Pavlenko
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы актуальности профессиональной подготовки педагогов общеобразовательных школ, осуществляющих свою деятельность в системе общего образования в инклюзивных классах. Рассматриваются вопросы явления школьной дезадаптации, дается определение степеней интеллектуальных нарушений, приводится краткий обзор адаптированных образовательных программ.
    Keywords:
    Go 

  • Profilaktika i korrektsiia povedencheskikh rasstroistv kak osnovnye napravleniia raboty pedagoga-psikhologa s det'mi po preduprezhdeniiu shkol'noi dezadaptatsii

    Proceeding
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Author:
    Liubov I. Levchenko
    Work direction:
    Социальные проблемы в образовательной системе
    Abstract:
    В статье рассматриваются признаки школьной дезадаптации, контингент (группа риска), типология поведенческих нарушений, факторы становления характерологических и личностных аномалий, принципы и методы профилактики и коррекции поведенческих расстройств у детей.
    Keywords:
    Go