En
Register Log in

List of publications on a keyword: «онлайн-обучение»

  • Aktual'nye voprosy korporativnogo obucheniia

    Proceeding
    Days of Student Science
    Authors:
    Viktoriia I. Iallina, Irina V. Zhazhneva
    Work direction:
    Актуальные проблемы менеджмента в России и за рубежом
    Abstract:
    Данная работа посвящена рассмотрению вопросов корпоративного обучения. В современном информационном мире крайне необходимо быть в курсе новых, постоянно совершенствующих и меняющихся, трендов и новинок. В противном случае довольно просто можно остаться за бортом, а для бизнеса это чревато большими убытками, вплоть до закрытия компании. Для предотвращения подобного исхода требуется постоянно следить за знаниями и навыками персонала и стремиться их улучшить, следуя мировым тенденциям.
    Keywords:
    Go 

  • Povyshenie motivatsii obuchaiushchikhsia k izucheniiu angliiskogo iazyka v usloviiakh distantsionnogo obucheniia cherez elektronnye resursy

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Galina V. Sorokoumova, Aliona A. Shpiro
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Статья описывает способы повышения мотивации учащихся к изучению английского языка при онлайн-обучении через использование электронных ресурсов, таких как виртуальная доска (Miro, AMW board, Whiteboard Fox и др.), сессионные залы в онлайн-конференциях (Zoom, Google Classroom, Microsoft Teams), интеллектуальные карты, интерактивные обучающие игры и тесты (Kahoot, WordWall, ProgressMe).
    Keywords:
    Go 

  • Gotovnost' shkol'nikov k obucheniiu kak uslovie formirovaniia bezopasnoi tsifrovoi obrazovatel'noi sredy

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Authors:
    Viktoria V. Usoltseva, Maksim D. Gerr
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    Статья посвящена анализу таких понятий, как цифровая образовательная среда, условиям ее создания в образовательных учреждениях общего образования. Рассматриваются особенности формирования возможности онлайн-образования для учащихся российских школ. Авторы также рассматривают готовность к обучению как одно из предполагаемых условий формирования безопасной цифровой образовательной среды вследствие взаимосвязи личности и деятельности ученика. Готовность к обучению рассматривается как структура мотивационного, технологического и волевого компонента.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie onlain-obucheniia na psikhoemotsional'noe sostoianie studencheskoi molodezhi

    Proceeding
    Pedagogy, psychology, society: from theory to practice
    Author:
    Sergei A. Griaznov
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    Обучение в учебных заведениях может вызвать или усугубить проблемы с психоэмоциональным состоянием у молодых людей, но исследования в этой области раньше были сосредоточены в первую очередь на окружающей среде учебного заведения, выявляя такие факторы стресса, как студенческие общежития. Сегодня появился новый фактор стресса – онлайн-обучение. В статье рассмотрены преимущества и недостатки онлайн-обучения в контексте психоэмоционального здоровья студентов.
    Keywords:
    Go 

  • Perspektivy vysshei shkoly

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Sergei A. Griaznov
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    Пандемия и необходимые меры изоляции сами по себе не создали ничего нового в образовании ни с точки зрения содержания, ни с точки зрения методов и форм. То, что мы видим сегодня – массовые онлайн-курсы, онлайн-семинары, онлайн-образовательные программы, – это было создано и использовалось до пандемии. Изменилось лишь количество участников – сегодня все образовательные игроки осваивают новые технологии. Автор статьи рассматривает возможные перспективы высшего образования с учетом новой реальности.
    Keywords:
    Go 

  • Iskusstvennyi intellekt: vozmozhnosti dlia sfery obrazovaniia

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Svetlana P. Demina
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются современные тенденции развития искусственного интеллекта, достоинства и недостатки его применения в хозяйственной деятельности, а также обозначены возможности ИИ-технологии в сфере образования.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' i mesto tsifrovizatsii v dostizhenii planiruemykh rezul'tatov nachal'nogo obshchego obrazovaniia

    Book Chapter
    Issues of pedagogy and psychology
    Authors:
    Sergei S. Pichugin, Liubov A. Gromova
    Work direction:
    Chapter 8
    Abstract:
    The chapter analyzes the role and place of digital educational resources in achieving the planned results of primary general education. The conditions for increasing the effectiveness of distance learning at the level of primary general education are considered. Possible options for updating the didactic content and organizing training sessions are proposed, which allow overcoming the shortcomings of distance learning for primary school children and getting closer to solving the problem of high-quality organization of the digital educational environment in primary school.
    Keywords:
    online learning, distance learning, primary school students, e-education, digital content
    Go 

  • Distantsionnoe obuchenie: analiz i vyiavlenie polozhitel'nykh i otritsatel'nykh storon

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Anastasiia M. Lysenkova, Natalia P. Kuznetsova
    Work direction:
    Проблемы и перспективы дистанционного обучения
    Abstract:
    Переход на дистанционное образование в школах и высших учебных заведениях в наше время является вынужденной мерой. В статье рассмотрены положительные и отрицательные стороны дистанционного обучения, проведен анализ ситуации с различных точек зрения, а именно с позиции обучающихся и преподавателей. Проанализирована экономическая и техническая сторона онлайн-образования, а также сделан вывод о будущем такого формата обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Nedostatki distantsionnogo obucheniia, vyiavlennye v period pandemii

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Olga A. Nikishova, Valentina I. Zotova, Tat'iana V. Grokhovskaia
    Work direction:
    Проблемы и перспективы дистанционного обучения
    Abstract:
    Ситуация, сложившаяся в мире после начала распространения коронавирусной инфекции, повлияла на все сферы нашей жизни. Шаги, предпринятые правительствами многих стран, были направлены не только на защиту населения от нового вируса, но и на то, чтобы основные жизненные процессы, к которым, конечно же, относится и образование, не останавливались. Повсеместный переход на дистанционное обучение позволил нам не только оценить достоинства новых цифровых образовательных технологий, которые мы использовали до пандемии как один из элементов в организации учебного процесса и благодаря которым образовательный процесс не прекратился в период изоляции, но и увидеть как те недостатки, о которых многие из нас знали и обсуждали, так и те, о которых мы даже не подозревали и над устранением которых надо будет работать, чтобы информационные образовательные технологии действительно стали действенным инструментом на всех этапах образовательного процесса, от начальной школы до университета. В статье мы сделали попытку обобщить опыт дистанционного обучения российских и зарубежных преподавателей из Франции и Канады.
    Keywords:
    Go 

  • Adaptatsiia metodiki prepodavaniia inoiazychnoi grammatiki k usloviiam onlain-obucheniia

    Book Chapter
    Psychological and Pedagogical Issues of Modern Education
    Authors:
    Svetlana E. Rakhmankulova, Robert A. Kuzmin
    Work direction:
    Chapter 7
    Abstract:
    This paper presents the results of a study aimed at revealing specific features of teaching a foreign language and, in particular its grammar, online (via a video conference) as compared with off-line training. By analyzing works on the problem, evaluating the teaching experience, studying the data of a student survey (open-ended questions type) and the data of previous similar surveys, we reveal positive and negative aspects of online foreign language classes. Next, we suggest ways to eliminate or diminish the disadvantages of online learning and ways to use its advantages in teaching foreign grammar. The adaptation of a grammar teaching methodology to the «online» mode is presented as a revision of ways (forms, techniques, tools) to present and master the material. The teacher is to take into account the psychological difficulties of online learning, while following the general didactic principles and preserving the content of the methodology.
    Keywords:
    online learning, EFL teaching, interactive learning, a cognitive linguistics model of teaching foreign grammar
    Go 

  • Organization Features of Distance Learning and Innovative Approaches to Conducting Classes at a Medical University

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Madina R. Gatauova
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    В статье отражены проблемы дистанционного образования (опыт зарубежных стран в период пандемии), а также представлен собственный опыт проведения занятий со студентами-бакалаврами по дисциплине «Детские болезни в стационаре»; указаны преимущества и недостатки онлайн-обучения и возможные механизмы разрешения проблемных вопросов.
    Keywords:
    Go 

  • Novye realii distantsionnogo obucheniia v usloviiakh vsemirnoi pandemii

    Proceeding
    Innovations and Traditions in Educational Practice of Modern Children's Art School
    Authors:
    Elena S. Chetverik, Galina V. Pavlenko
    Work direction:
    Организация дистанционного учебного процесса: модели, управление и система ресурсного обеспечения
    Abstract:
    В статье рассмотрены последствия внезапного перехода с очной формы обучения на дистанционную в рамках всемирной пандемии. Выявлены возникшие трудности дистанционного обучения. В заключение авторы отметили, что онлайн-обучение оказалось эффективным способом продолжения образования во время пандемии коронавируса для миллионов школьников и студентов во всем мире.
    Keywords:
    Go 

  • Organizatsiia deiatel'nosti prepodavatelia i studentov na onlain-zaniatiiakh v tsifrovoi srede

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Polina S. Minakova
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    Цифровая образовательная среда позволяет организовать учебную деятельность в вузе и осваивать образовательные программы с учетом ряда специфических особенностей выбранной платформы. Цель исследования – изучить возможности работы в программе MS Teams, оценить сильные и слабые стороны платформы и проанализировать работу преподавателей и студентов в рамках приложения.
    Keywords:
    Go 

  • COVID-19 - ugroza ili vozmozhnost' dlia rossiiskogo obrazovaniia?

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Angelina V. Ten, Iuliia V. Bachurina
    Work direction:
    Проблемы и перспективы дистанционного обучения
    Abstract:
    В статье представлено сопоставление двух видов образования, очного и дистанционного, и описываются последствия влияния карантинного режима на каждое из них.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie distantsionnogo obucheniia na adaptatsiiu studentov-pervokursnikov

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Ol'ga V. Nikolaeva
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    Статья посвящена изучению проблемы адаптации студентов к онлайн-обучению с применением дистанционных образовательных технологий. Рассматриваются понятия «электронное обучение», «дистанционные образовательные технологии». Уделено внимание анализу накопленных знаний в области исследуемой проблемы, представлены задачи, необходимые для организации дистанционных образовательных технологий.
    Keywords:
    Go 

  • Webinar as a Basis for the Development of Digital Competence of a Teachers of SVE

    Research Article
    Development of education Volume 4 No 1
    Author:
    Maria V. Khompodoeva
    Work direction:
    Practice
    Abstract:
    The article is devoted to summarize the experience of conducting webinars in the context of the coronavirus pandemic. The article considers the aspect of remote interaction with teachers and the transition to information platforms, distance learning. The goal is to determine the role of information technologies in the vocational secondary education in modern conditions. Research methods. The article presents the experience of organizing webinars for teachers of secondary vocational schools. Webinars were held for educational institutions of vocational secondary education. The following methods were used: quantitative and qualitative analysis. Discussion of the results. The analysis of the survey results showed that in the conditions of distance learning, the webinars held aroused interest. The conducted webinars on digital competence of teachers of vocational secondary education allowed to determine the impact of the digital educational space on their professional development and to identify the level of their readiness to participate in didactic communications using digital technologies. The institute sees the task in the organization and common approaches to the creation and implementation of distance learning technologies in the educational process in order to train highly qualified specialists with self-education skills that will allow them to independently develop and improve their competence and maintain professional mobility. In conclusion it is formulated about the organization and conduct of educational webinars for teachers of secondary vocational education in the region.
    Keywords:
    online learning, distance learning, webinar, vocational secondary education, electronic educational resources
    Go 

  • Onlain-obuchenie i kiberbezopasnost' nesovershennoletnikh

    Proceeding
    Education and Pedagogy
    Author:
    Ol'ga S. Vozzhenikova
    Work direction:
    Исследования в образовании и образовательные практики
    Abstract:
    Преступления и правонарушения, связанные с привлечением несовершеннолетних к деструктивной деятельности в онлайн-пространстве, являются актуальной проблемой в современном мире. В связи со сложившейся эпидемиологической обстановкой в 2020 году риски кибербезопасности для несовершеннолетних вновь выросли. За последние годы проведены различные профилактические мероприятия со стороны правоохранительных органов и ряд исследований по проблеме кибербезопасности несовершеннолетних, результаты которых отражены в научных статьях. Проведено исследование проблемы по авторской методике на выборке из 30 человек: родители несовершеннолетних, преподаватели и сотрудники подразделений по делам несовершеннолетних территориальных органов МВД России. Результаты исследования подтвердили значимость и актуальность указанной проблемы, указали на меру ответственности государства и общества.
    Keywords:
    Go 

  • O vozmozhnostiakh transformatsii innovatsionnykh form ochnogo obucheniia studentov bakalavriata v format e-learning

    Proceeding
    Digital Education: A New Reality
    Author:
    Viktoriia E. Kuznetsova
    Work direction:
    Технологии обучения в цифровой среде, дистанционное обучение
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности применения инновационных форм очного обучения студентов бакалавриата через SRH-технологию при переходе к e-learning. Автор, подробно раскрывая все элементы модульной структуры инновационной SRH-технологии обучения в offline-формате, описывает опыт использования AR-метода, нетворкинга и хакатона как структурных элементов инновационной общепедагогической авторской технологии при работе в online-формате. В работе приведено сравнение эффективности каждого модуля инновационной педагогической технологии в условиях электронного обучения с экспериментальными данными о применении SRH-технологии при очном обучении и с данными об использовании традиционных форм обучения при переходе к e-learning.
    Keywords:
    Go 

  • Virtual'naia real'nost': budushchee obrazovaniia?

    Proceeding
    Digitalization of education: challenges of our time
    Author:
    Angelina I. Dubskikh
    Work direction:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Abstract:
    В статье исследуются возможности эффективного использования цифровых технологий и сетей в учебным процессе высших учебных заведений. Автор описывает преимущества новых технологий для образовательного процесса, подчеркивая необходимость соблюдения разумного баланса между традиционной формой обучения и использованием ИКТ.
    Keywords:
    Go 

  • Obrazovatel'nyi lokdaun: pervye itogi i uroki organizatsii i realizatsii distantsionnogo obucheniia v nachal'noi shkole

    Proceeding
    Digital Transformation of Modern Education
    Author:
    Sergei S. Pichugin
    Work direction:
    Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
    Abstract:
    В статье проанализированы проблемы организации и практической реализации дистанционной формы обучения на уровне начального общего образования, условия повышения качества онлайн-обучения младших школьников. Обозначены возможные перспективы развития электронного образования, определение качественного контента цифровой образовательной среды в начальной школе.
    Keywords:
    Go 

  • Distantsionnoe obuchenie i onlain-obuchenie kak kliuchevye faktory razvitiia vysshego obrazovaniia

    Book Chapter
    Questions of Education and Psychology
    Author:
    Iuliia N. Tochilina
    Work direction:
    Глава 2. Дистанционное обучение и цифровизация высшего образования
    Abstract:
    The relevance of this article stems from the current situation in the higher education system associated with the abrupt transition of universities to distance learning due to the COVID-19 pandemic. The author attempts to distinguish and describe different terms used to describe learning that is carried out via the Internet.
    Keywords:
    e-learning, online learning, distance learning, ICT tools, m-Learning
    Go 

  • To the issue of Analytics in education

    Proceeding
    Education and Pedagogy
    Authors:
    Fail M. Gafarov, Elvira G. Sabirova, Tat'iana A. Gavrish
    Work direction:
    Исследования в образовании и образовательные практики
    Abstract:
    Актуальность статьи обусловлена современными технологиями, которые продолжают развиваться, и становятся неотъемлемой частью нашей повседневной жизни, вполне естественно, что данные технологии могут быть применены и для улучшения образования. Цель статьи заключается в анонсировании использования аналитики в образовании, которая может способствовать выявлению успешных путей развития в обучении и внедрению их в реальность. Авторы обращают внимание читателей на то, что образовательная аналитика включает в себя измерение, сбор, анализ и представление данных об успехах учащихся в контекстах, в которых происходит обучение. Также в статье рассматривается возможность влияния анализа данных на прогнозирование в образовании. Статья может быть полезна для учителей, администрации школ, для понимания доступности данных об активности учащихся и их «цифровых следов», оставленных в учебной среде, и формирование на этой основе более полной картины образования, которая позволяет предугадать и скорректировать нежелательные аспекты в обучении.
    Keywords:
    Go 

  • Organizatsiia distantsionnogo obucheniia mladshikh shkol'nikov: pervyi opyt i targetnye puti resheniia didakticheskikh problem

    Proceeding
    Education and Pedagogy
    Author:
    Sergei S. Pichugin
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье проанализированы условия повышения эффективности дистанционной формы обучения на уровне начального общего образования. Предложены возможные варианты диверсификации дидактического содержания и организации учебных занятий, позволяющие нивелировать недостатки дистанционного обучения детей младшего школьного возраста и приблизиться к решению проблемы качественной организации цифровой образовательной среды в начальной школе.
    Keywords:
    Go 

  • Risks of the Interaction Between the University Lecturer and Students in Condition of Pandemic

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Author:
    Emiliia M. Rangelova
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    The article is devoted to a particularly important problem for higher education: the possible risks in the interaction between the university lecturer and the students in the conditions of the pandemic caused by COVID-19. Views of various university professors on the problem are presented. Special attention is paid to several possible risks in the interaction between university lecturer and students: disruption of normal human communication; the state of modern technology – the Internet and the computer; the readiness of the two subjects – the university lecturer and the students to communicate optimally in the Internet space, realizing the two main forms of education: online learning and distance learning; the identification of the two forms of organization of the interaction between the university lecturer and the student in the conditions of a pandemic – online learning and distance learning; the overcrowding of the university lecturer when using online learning or distance learning, which has a negative impact on his health.
    Keywords:
    online learning, students, risks, distance learning, interaction, pandemic, university lecturer
    Go 

  • Dopolnitel'noe professional'noe obrazovanie v usloviiakh tsifrovoi transformatsii

    Proceeding
    Distance Learning: Current Issues
    Author:
    Rozaliia E. Gerasimova
    Work direction:
    Проблемы и перспективы дистанционного обучения
    Abstract:
    Статья посвящена происходящим изменениям в системе дополнительного профессионального образования в условиях цифровой экономики. Использование цифровых ресурсов становится важной составляющей в обеспечении качественного и доступного образования для взрослого населения. Цифровизация образования позволяет расширить спектр предоставляемых образовательных услуг через сетевое взаимодействие, обеспечивая доступность повышения квалификации или своевременного получения востребованного нового вида деятельности/квалификации для дипломированных специалистов.
    Keywords:
    Go