List of publications on a keyword: «онлайн-обучение»
-
Dialogovye tekhnologii v usloviiakh onlain-obucheniia: pedagogicheskii aspekt
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Alena A. Sergeeva, Natalia I. Eshkina
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- В статье актуализирована роль диалоговых технологий в обучении студентов. Авторами раскрыта специфика использования разных вариантов диалоговых технологий в условиях онлайн-обучения.
- Keywords:
-
Kachestvennaia virtual'naia uchebnaia sreda
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Authors:
- Viktoriia V. Sizova, Tatiana A. Ivanova, Anna E. Shabanova
- Work direction:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Abstract:
- В статье перечисляются три фактора, оказывающих основное влияние на восприятие онлайн-обучения. Качественное обучение должно быть четким, кратким и понятным для учащихся. Неоднозначное обучение может быть связано с непонятностью обучения без каких-либо четких ожиданий. Социальное взаимодействие имеет решающее значение для эффективного общения и установления хороших отношений между преподавателями и учащимися. Оно делится на три типа: взаимодействие ученик – ученик, ученик – преподаватель и взаимодействие ученик – контент. Учебная и технологическая поддержка имеют решающее значение для повышения эффективности обучения, способствуя когнитивному процессу учащихся при онлайн-обучении.
- Keywords:
- education, quality, training, online learning, teacher, interaction, support, student, English
-
Onlain-kursy v obrazovatel'nom protsesse vysshei shkoly
ProceedingUniversity as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)- Authors:
- Liudmila V. Krasovskaia, Viktoriia I. Krasovskaia
- Work direction:
- Процессы цифровизации сферы образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются онлайн-курсы в современных условиях информатизации общества, представлены некоторые массовые образовательные онлайн-курсы. Авторы описывают положительные стороны внедрения онлайн-обучения как одной из форм основного и дополнительного образования.
- Keywords:
-
Teoreticheskie aspekty ispol'zovaniia distantsionnykh tekhnologii v obuchenii personala
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Irina A. Tkachenko, Zulfiia T. Niazbaeva
- Work direction:
- Проблемы непрерывного образования
- Abstract:
- В статье изучены различные дистанционные технологии, их преимущества и недостатки. Выявлены принципы, позволяющие эффективно внедрять систему дистанционной работы с персоналом.
- Keywords:
-
Primenenie distantsionnykh tekhnologii v sisteme professional'nogo razvitiia personala
ProceedingLaw, Economics and Management- Authors:
- Irina A. Tkachenko, Zulfiia T. Niazbaeva
- Work direction:
- Менеджмент и маркетинг
- Abstract:
- В статье изучены дистанционные технологии, которые применяются в организации для обучения и развития персонала. Результаты анкетирования показали, что дистанционные технологии в профессиональном развитии персонала активно реализуются и поддерживаются персоналом организации.
- Keywords:
-
Tsifrovizatsiia obrazovaniia: trendy i perspektivy ikh ispol'zovaniia v vysshem obrazovanii
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Nataliia I. Ulendeeva
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- В результате анализа литературы в работе систематизированы и обоснованы для применения наиболее востребованные элементы, которые используются при цифровом образовании. Автором представлен опыт формирования образовательного пространства организации высшего образования, реализующего в учебном процессе отдельные элементы цифрового обучения как в онлайн-формате, так и предполагающие удаленный механизм прохождения учебных курсов.
- Keywords:
-
Opyt ispol'zovaniia setevoi formy realizatsii programm dopolnitel'nogo professional'nogo obucheniia v vedomstvennykh vuzakh FSIN Rossii
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Nataliia I. Ulendeeva
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- Целью данного исследования является описание практического опыта по реализации образовательных программ ведомственными вузами пенитенциарной системы, которые были вынуждены самостоятельно выступить разработчиками моделей сетевого обучения с использованием ресурсов территориальных органов. Достоверность исследования подтверждается материалами интервьюирования и анкетирования 87 руководителей территориальных органов, а также материалами отчетов по выдачи свидетельств по должности рабочего (служащего), подтверждающих обучение в этот период сотрудников, впервые принятых на службу.
- Keywords:
-
Aktual'nye voprosy korporativnogo obucheniia
ProceedingDays of Student Science- Authors:
- Viktoriia I. Iallina, Irina V. Zhazhneva
- Work direction:
- Актуальные проблемы менеджмента в России и за рубежом
- Abstract:
- Данная работа посвящена рассмотрению вопросов корпоративного обучения. В современном информационном мире крайне необходимо быть в курсе новых, постоянно совершенствующих и меняющихся, трендов и новинок. В противном случае довольно просто можно остаться за бортом, а для бизнеса это чревато большими убытками, вплоть до закрытия компании. Для предотвращения подобного исхода требуется постоянно следить за знаниями и навыками персонала и стремиться их улучшить, следуя мировым тенденциям.
- Keywords:
-
Povyshenie motivatsii obuchaiushchikhsia k izucheniiu angliiskogo iazyka v usloviiakh distantsionnogo obucheniia cherez elektronnye resursy
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Galina V. Sorokoumova, Aliona A. Shpiro
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Статья описывает способы повышения мотивации учащихся к изучению английского языка при онлайн-обучении через использование электронных ресурсов, таких как виртуальная доска (Miro, AMW board, Whiteboard Fox и др.), сессионные залы в онлайн-конференциях (Zoom, Google Classroom, Microsoft Teams), интеллектуальные карты, интерактивные обучающие игры и тесты (Kahoot, WordWall, ProgressMe).
- Keywords:
-
Gotovnost' shkol'nikov k obucheniiu kak uslovie formirovaniia bezopasnoi tsifrovoi obrazovatel'noi sredy
ProceedingPsychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Authors:
- Viktoria V. Usoltseva, Maksim D. Gerr
- Work direction:
- Psychological security in the digital environment of an educational institution
- Abstract:
- Статья посвящена анализу таких понятий, как цифровая образовательная среда, условиям ее создания в образовательных учреждениях общего образования. Рассматриваются особенности формирования возможности онлайн-образования для учащихся российских школ. Авторы также рассматривают готовность к обучению как одно из предполагаемых условий формирования безопасной цифровой образовательной среды вследствие взаимосвязи личности и деятельности ученика. Готовность к обучению рассматривается как структура мотивационного, технологического и волевого компонента.
- Keywords:
-
Vliianie onlain-obucheniia na psikhoemotsional'noe sostoianie studencheskoi molodezhi
ProceedingPedagogy, psychology, society: from theory to practice- Author:
- Sergei A. Griaznov
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- Обучение в учебных заведениях может вызвать или усугубить проблемы с психоэмоциональным состоянием у молодых людей, но исследования в этой области раньше были сосредоточены в первую очередь на окружающей среде учебного заведения, выявляя такие факторы стресса, как студенческие общежития. Сегодня появился новый фактор стресса – онлайн-обучение. В статье рассмотрены преимущества и недостатки онлайн-обучения в контексте психоэмоционального здоровья студентов.
- Keywords:
-
Perspektivy vysshei shkoly
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Sergei A. Griaznov
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- Пандемия и необходимые меры изоляции сами по себе не создали ничего нового в образовании ни с точки зрения содержания, ни с точки зрения методов и форм. То, что мы видим сегодня – массовые онлайн-курсы, онлайн-семинары, онлайн-образовательные программы, – это было создано и использовалось до пандемии. Изменилось лишь количество участников – сегодня все образовательные игроки осваивают новые технологии. Автор статьи рассматривает возможные перспективы высшего образования с учетом новой реальности.
- Keywords:
-
Iskusstvennyi intellekt: vozmozhnosti dlia sfery obrazovaniia
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Svetlana P. Demina
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются современные тенденции развития искусственного интеллекта, достоинства и недостатки его применения в хозяйственной деятельности, а также обозначены возможности ИИ-технологии в сфере образования.
- Keywords:
-
Rol' i mesto tsifrovizatsii v dostizhenii planiruemykh rezul'tatov nachal'nogo obshchego obrazovaniia
Book ChapterIssues of pedagogy and psychology- Authors:
- Sergei S. Pichugin, Liubov A. Gromova
- Work direction:
- Chapter 8
- Abstract:
- The chapter analyzes the role and place of digital educational resources in achieving the planned results of primary general education. The conditions for increasing the effectiveness of distance learning at the level of primary general education are considered. Possible options for updating the didactic content and organizing training sessions are proposed, which allow overcoming the shortcomings of distance learning for primary school children and getting closer to solving the problem of high-quality organization of the digital educational environment in primary school.
- Keywords:
- online learning, distance learning, primary school students, e-education, digital content
-
Distantsionnoe obuchenie: analiz i vyiavlenie polozhitel'nykh i otritsatel'nykh storon
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Anastasiia M. Lysenkova, Natalia P. Kuznetsova
- Work direction:
- Проблемы и перспективы дистанционного обучения
- Abstract:
- Переход на дистанционное образование в школах и высших учебных заведениях в наше время является вынужденной мерой. В статье рассмотрены положительные и отрицательные стороны дистанционного обучения, проведен анализ ситуации с различных точек зрения, а именно с позиции обучающихся и преподавателей. Проанализирована экономическая и техническая сторона онлайн-образования, а также сделан вывод о будущем такого формата обучения.
- Keywords:
-
Nedostatki distantsionnogo obucheniia, vyiavlennye v period pandemii
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Olga A. Nikishova, Valentina I. Zotova, Tat'iana V. Grokhovskaia
- Work direction:
- Проблемы и перспективы дистанционного обучения
- Abstract:
- Ситуация, сложившаяся в мире после начала распространения коронавирусной инфекции, повлияла на все сферы нашей жизни. Шаги, предпринятые правительствами многих стран, были направлены не только на защиту населения от нового вируса, но и на то, чтобы основные жизненные процессы, к которым, конечно же, относится и образование, не останавливались. Повсеместный переход на дистанционное обучение позволил нам не только оценить достоинства новых цифровых образовательных технологий, которые мы использовали до пандемии как один из элементов в организации учебного процесса и благодаря которым образовательный процесс не прекратился в период изоляции, но и увидеть как те недостатки, о которых многие из нас знали и обсуждали, так и те, о которых мы даже не подозревали и над устранением которых надо будет работать, чтобы информационные образовательные технологии действительно стали действенным инструментом на всех этапах образовательного процесса, от начальной школы до университета. В статье мы сделали попытку обобщить опыт дистанционного обучения российских и зарубежных преподавателей из Франции и Канады.
- Keywords:
-
Adaptatsiia metodiki prepodavaniia inoiazychnoi grammatiki k usloviiam onlain-obucheniia
Book ChapterPsychological and Pedagogical Issues of Modern Education- Authors:
- Svetlana E. Rakhmankulova, Robert A. Kuzmin
- Work direction:
- Chapter 7
- Abstract:
- This paper presents the results of a study aimed at revealing specific features of teaching a foreign language and, in particular its grammar, online (via a video conference) as compared with off-line training. By analyzing works on the problem, evaluating the teaching experience, studying the data of a student survey (open-ended questions type) and the data of previous similar surveys, we reveal positive and negative aspects of online foreign language classes. Next, we suggest ways to eliminate or diminish the disadvantages of online learning and ways to use its advantages in teaching foreign grammar. The adaptation of a grammar teaching methodology to the «online» mode is presented as a revision of ways (forms, techniques, tools) to present and master the material. The teacher is to take into account the psychological difficulties of online learning, while following the general didactic principles and preserving the content of the methodology.
- Keywords:
- online learning, EFL teaching, interactive learning, a cognitive linguistics model of teaching foreign grammar
-
Organization Features of Distance Learning and Innovative Approaches to Conducting Classes at a Medical University
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Madina R. Gatauova
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- В статье отражены проблемы дистанционного образования (опыт зарубежных стран в период пандемии), а также представлен собственный опыт проведения занятий со студентами-бакалаврами по дисциплине «Детские болезни в стационаре»; указаны преимущества и недостатки онлайн-обучения и возможные механизмы разрешения проблемных вопросов.
- Keywords:
-
Novye realii distantsionnogo obucheniia v usloviiakh vsemirnoi pandemii
ProceedingInnovations and Traditions in Educational Practice of Modern Children's Art School- Authors:
- Elena S. Chetverik, Galina V. Pavlenko
- Work direction:
- Организация дистанционного учебного процесса: модели, управление и система ресурсного обеспечения
- Abstract:
- В статье рассмотрены последствия внезапного перехода с очной формы обучения на дистанционную в рамках всемирной пандемии. Выявлены возникшие трудности дистанционного обучения. В заключение авторы отметили, что онлайн-обучение оказалось эффективным способом продолжения образования во время пандемии коронавируса для миллионов школьников и студентов во всем мире.
- Keywords:
-
Organizatsiia deiatel'nosti prepodavatelia i studentov na onlain-zaniatiiakh v tsifrovoi srede
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Polina S. Minakova
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- Цифровая образовательная среда позволяет организовать учебную деятельность в вузе и осваивать образовательные программы с учетом ряда специфических особенностей выбранной платформы. Цель исследования – изучить возможности работы в программе MS Teams, оценить сильные и слабые стороны платформы и проанализировать работу преподавателей и студентов в рамках приложения.
- Keywords:
-
COVID-19 - ugroza ili vozmozhnost' dlia rossiiskogo obrazovaniia?
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Angelina V. Ten, Iuliia V. Bachurina
- Work direction:
- Проблемы и перспективы дистанционного обучения
- Abstract:
- В статье представлено сопоставление двух видов образования, очного и дистанционного, и описываются последствия влияния карантинного режима на каждое из них.
- Keywords:
-
Vliianie distantsionnogo obucheniia na adaptatsiiu studentov-pervokursnikov
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Ol'ga V. Nikolaeva
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- Статья посвящена изучению проблемы адаптации студентов к онлайн-обучению с применением дистанционных образовательных технологий. Рассматриваются понятия «электронное обучение», «дистанционные образовательные технологии». Уделено внимание анализу накопленных знаний в области исследуемой проблемы, представлены задачи, необходимые для организации дистанционных образовательных технологий.
- Keywords:
-
Webinar as a Basis for the Development of Digital Competence of a Teachers of SVE
Research ArticleDevelopment of education Volume 4 No 1- Author:
- Maria V. Khompodoeva
- Work direction:
- Practice
- Abstract:
- The article is devoted to summarize the experience of conducting webinars in the context of the coronavirus pandemic. The article considers the aspect of remote interaction with teachers and the transition to information platforms, distance learning. The goal is to determine the role of information technologies in the vocational secondary education in modern conditions. Research methods. The article presents the experience of organizing webinars for teachers of secondary vocational schools. Webinars were held for educational institutions of vocational secondary education. The following methods were used: quantitative and qualitative analysis. Discussion of the results. The analysis of the survey results showed that in the conditions of distance learning, the webinars held aroused interest. The conducted webinars on digital competence of teachers of vocational secondary education allowed to determine the impact of the digital educational space on their professional development and to identify the level of their readiness to participate in didactic communications using digital technologies. The institute sees the task in the organization and common approaches to the creation and implementation of distance learning technologies in the educational process in order to train highly qualified specialists with self-education skills that will allow them to independently develop and improve their competence and maintain professional mobility. In conclusion it is formulated about the organization and conduct of educational webinars for teachers of secondary vocational education in the region.
- Keywords:
- online learning, distance learning, webinar, vocational secondary education, electronic educational resources
-
Onlain-obuchenie i kiberbezopasnost' nesovershennoletnikh
ProceedingEducation and Pedagogy- Author:
- Ol'ga S. Vozzhenikova
- Work direction:
- Исследования в образовании и образовательные практики
- Abstract:
- Преступления и правонарушения, связанные с привлечением несовершеннолетних к деструктивной деятельности в онлайн-пространстве, являются актуальной проблемой в современном мире. В связи со сложившейся эпидемиологической обстановкой в 2020 году риски кибербезопасности для несовершеннолетних вновь выросли. За последние годы проведены различные профилактические мероприятия со стороны правоохранительных органов и ряд исследований по проблеме кибербезопасности несовершеннолетних, результаты которых отражены в научных статьях. Проведено исследование проблемы по авторской методике на выборке из 30 человек: родители несовершеннолетних, преподаватели и сотрудники подразделений по делам несовершеннолетних территориальных органов МВД России. Результаты исследования подтвердили значимость и актуальность указанной проблемы, указали на меру ответственности государства и общества.
- Keywords:
-
O vozmozhnostiakh transformatsii innovatsionnykh form ochnogo obucheniia studentov bakalavriata v format e-learning
ProceedingDigital Education: A New Reality- Author:
- Viktoriia E. Kuznetsova
- Work direction:
- Технологии обучения в цифровой среде, дистанционное обучение
- Abstract:
- В статье рассматриваются особенности применения инновационных форм очного обучения студентов бакалавриата через SRH-технологию при переходе к e-learning. Автор, подробно раскрывая все элементы модульной структуры инновационной SRH-технологии обучения в offline-формате, описывает опыт использования AR-метода, нетворкинга и хакатона как структурных элементов инновационной общепедагогической авторской технологии при работе в online-формате. В работе приведено сравнение эффективности каждого модуля инновационной педагогической технологии в условиях электронного обучения с экспериментальными данными о применении SRH-технологии при очном обучении и с данными об использовании традиционных форм обучения при переходе к e-learning.
- Keywords: