En
Register Log in

List of publications on a keyword: «нравственные ценности»

  • Мотивирующие видеоролики как способ формирования «человеческого в человеке»

    Conference Paper
    Modern problems of preschool education and upbringing
    Authors:
    Nadiia I. Kovaliova, Liudmila I. Potekha, Elena L. Shataeva
    Work direction:
    Cognitive Development of Students of Different Levels of Education
    Abstract:
    В статье представлена практика создания информационных и методических материалов в форме цикла мотивирующих видеороликов, направленных на сохранение и популяризацию традиционных ценностей у детей дошкольного возраста. Авторы опираются на идеи человекоразмерного образования, описанные ведущими специалистами в этой области, обосновывая актуальность своей работы существующими условиями идеологического и психологического давления деструктивной идеологии. В работе описаны этапы создания мотивирующих видеороликов, методы вовлечения родителей и педагогов, направленные на формирование у воспитанников взаимопомощи, отзывчивости, милосердия, умения занимать позицию другого, становление «человека человеком» в процессе образования с опорой на самоопределение и выбор самого человека. Представлены количественные и качественные результаты апробации.
    Keywords:
    Go 

  • Нравственное воспитание через сказки и художественные произведения

    Conference Paper
    Advanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space
    Authors:
    Бирамова Зейнаб Рашидовна, Ekaterina A. Sado
    Work direction:
    Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
    Abstract:
    Статья посвящена анализу роли сказки и художественной литературы как ведущего средства нравственного воспитания детей дошкольного возраста. В работе рассматриваются специфические особенности сказки как носителя культурных кодов и нравственных эталонов, анализируются методы работы с художественным текстом в условиях дошкольного образовательного учреждения. Особое внимание уделяется практическим приемам организации занятий, включая беседы, драматизации, творческие задания и сказкотерапию. Делается вывод о том, что сказка и художественная литература являются не просто источником знаний, а уникальным инструментом, позволяющим ребенку эмоционально прожить и присвоить базовые нравственные ценности.
    Keywords:
    Go 

  • Kul'turno-dosugovaia programma kak instrument priobshcheniia detei k natsional'nomu naslediiu

    Conference Paper
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Authors:
    Nataliia L. Garanina, Gennadii I. Andreev
    Work direction:
    Патриотическое воспитание молодежи в современном обществе
    Abstract:
    В статье рассматривается актуальная проблема воспитания у подрастающего поколения уважения к культурному многообразию народов России. Обосновывается потенциал сказки как эффективного жанра для знакомства детей с культурой разных этносов и организации межкультурного диалога. Основное внимание уделяется сравнительному анализу русской и марийской сказочных традиций, выявляются их общие нравственные ценности и специфические черты, обусловленные особенностями культуры и быта народов. Авторы представляют практический опыт разработки и реализации познавательно-игровой программы «Знатоки русских и марийских сказок» для детей. В статье подробно описан сценарно-режиссёрский замысел, этапы подготовки, структура и содержание программы, а также необходимые условия для её проведения. На основе проведённой работы дана оценка результативности программы и сформулированы практические рекомендации для специалистов в области детского досуга по организации подобных мероприятий, направленных на формирование межэтнической толерантности и интереса к фольклорному наследию.
    Keywords:
    Go 

  • Grazhdanskoe i patrioticheskoe vospitanie v usloviiakh sovremennogo obrazovaniia

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Tatiana A. Ushakova
    Work direction:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются подходы к гражданско-патриотическому воспитанию учащихся на уроках русского языка и литературы. Раскрываются ключевые направления воспитания: духовно-нравственное, культурно-историческое, военно-патриотическое, спортивно-патриотическое, описываются современные методы работы. Особое внимание уделяется воспитательному потенциалу литературы. Делается вывод, что уроки русского языка и литературы становятся площадкой для формирования гражданской идентичности через язык, книгу и историю.
    Keywords:
    Go 

  • PATRIOTIC EDUCATION AT A UNIVERSITY: THE CASE OF FOREIGN COUNTRIES

    Conference Paper
    The humanistic mission of enlightenment and the formation of the socio-cultural space of Russia (in memory of I.N. Ulyanov and I.Ya. Yakovlev)
    Author:
    Marina A. Gorshkova
    Work direction:
    Актуальные проблемы современного образования
    Abstract:
    The article analyzes approaches to patriotic education in foreign countries, namely the United States, Germany, the United Kingdom, China, and Japan, with a focus on fostering citizenship, morality, and physical development.
    Keywords:
    education, patriotic education, citizenship, moral values, accessibility of education, intergenerational continuity, and physical education
    Go 

  • "Uchitel'! Pered imenem tvoim..." (O prosvetitel'stve, nastavnichestve i kouchinge v sovremennoi Rossii)

    Conference Paper
    The humanistic mission of enlightenment and the formation of the socio-cultural space of Russia (in memory of I.N. Ulyanov and I.Ya. Yakovlev)
    Author:
    Nadezhda G. Fedorova
    Work direction:
    Просветительство и интеграция российского общества: история, выдающиеся представители, современные тенденции
    Abstract:
    Статья (оформленная в стилистике эссе) посвящена размышлениям о роли и значении учительства и наставничества в России. Образование строится в современной России (да и традиционно – что исключительно важно!) на принципах саморазвития и глубины познания (в том числе и самопознания, и самоопределения): «научиться основательно мыслить и понимать», чтобы в итоге самостоятельно выбрать, «что? зачем и почему? как?» нужно именно тебе, как ответственной и зрелой, самодостаточной и независимой Личности, критически мыслящей. Повсеместную и активную популяризацию западных идей коучинга, менторства, тьюторства и пр. считаю неверной и посягающей на уникальность (даже и особенную значимость именно в новой России, почетность, исключительность) таких профессий – призваний, как Учитель и Наставник. Идеи именно Учительства и Наставничества – это часть нашего культурного кода и нашей русской-российской идентичности. Они имеют исключительные смысловые акценты в обществе и российском государстве-цивилизации.
    Keywords:
    Go 

  • "SVO" kak novaia rossiiskaia ideologicheskaia paradigma

    Conference Paper
    The humanistic mission of enlightenment and the formation of the socio-cultural space of Russia (in memory of I.N. Ulyanov and I.Ya. Yakovlev)
    Author:
    Nadezhda G. Fedorova
    Work direction:
    Современные проблемы социогуманитарного знания
    Abstract:
    Без единых, устойчивых и понятных всем и каждому, поддерживаемых и одобряемых большинством (поэтому часто даже и традиционных!) «духовных скреп» общество и государство обречено на постепенное разложение и в итоге полный и окончательный распад (морально-нравственный, социально-экономический, территориальный, политический). В первые десятилетия XXI века на самом высшем государственном уровне озвучено и одновременно в обществе происходит осознание, что для успешного развития (и процветания) страны необходим четкий вектор в виде определенных идеологических ориентиров. И если официальные идеологии запрещены законодательно и уже в некотором роде исторически сами себя дискредитировали, то пусть это будет если не некая общая универсальная парадигма, то точнее и конкретнее – парадигма идеологическая, содержащая в себе не одну, а несколько важнейших национально-государственных идей, объединённых ключевым вектором государственного развития. Если в политическом смысле СВО – специальная военная операция, то в идеологическом смысле «СВО» – наши авторские предложения и формулировки – это триада «Семья, Вера, Отечество». Своеобразные «три точки опоры» для общества и государства. Эта идеологическая парадигма призвана обосновать не просто исключительную важность, а именно фундаментальность традиционно-семейных ценностей, духовно-нравственной основы развития общества, идеи державности государства-цивилизации Россия.
    Keywords:
    Go 

  • Kollektivnoe muzitsirovanie na narodnykh muzykal'nykh instrumentakh kak sposob patrioticheskogo vospitaniia obuchaiushchikhsia

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Aleksei M. Mizurov
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема формирования патриотического самосознания обучающихся в условиях реализации современных образовательных стандартов и недостаточной представленности нравственно-патриотического компонента в учебной деятельности. Раскрываются воспитательные, развивающие и социализирующие возможности ансамблевого исполнительства, в частности игры на деревянных ложках и других шумовых инструментах. Представлены методические рекомендации по организации занятий, подбору репертуара и интеграции музыкальной деятельности с другими предметными областями. Делается вывод о том, что систематическое коллективное музицирование способствует формированию гражданской идентичности, развитию творческих способностей и укреплению интереса обучающихся к национальному культурному наследию.
    Keywords:
    Go 

  • Nravstvennoe vospitanie detei mladshego shkol'nogo vozrasta na urokakh literaturnogo chteniia sredstvami metoda proektov

    Conference Paper
    Relevant problems of modern science and education
    Author:
    Valeriia M. Afanasova
    Work direction:
    Сохранение исторической памяти народа, героическая преемственность поколений во славу России
    Abstract:
    В статье раскрывается проблема нравственного воспитания детей младшего школьного возраста. Анализируются ключевые факторы (знания, эмоции, воля), возрастные особенности нравственного развития (7–8 и 9–11 лет) и роль литературы в формировании ценностей справедливости, ответственности, уважения. Описаны технологии проектного обучения (конкурс «В стране пословиц», учёный совет, моделирование ситуаций), обеспечивающие нравственную мотивацию, рефлексию и интеграцию дисциплин для гармоничного развития личности.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti formirovaniia nravstvennykh tsennostei u detei mladshego shkol'nogo vozrasta v obrazovatel'nom protsesse nachal'noi shkoly

    Conference Paper
    The development of modern education in the context of educational competence
    Authors:
    Polina B. Tsomartova, Arevik E. Shirvanian
    Work direction:
    Прикладные аспекты формирования и развития образовательных компетенций
    Abstract:
    В статье представлена сущностная характеристика процесса формирования нравственных ценностей у детей младшего школьного возраста, выявляется педагогический потенциал уроков литературного чтения в патриотическом воспитании обучающихся начальных классов. Рассмотрены педагогические условия, способствующие формированию нравственных ценностей у обучающихся начальных классов в образовательном процессе начальной школы.
    Keywords:
    Go 

  • Vozmozhnosti primeneniia prilozheniia MAKh v sisteme obrazovaniia

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Irina I. Klement'eva, Olga E. Pavozkova
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    В статье рассматривается роль приложения МАХ в системе образования. Приведена статистика использования национального мессенджера в Российской Федерации, общий обзор приложения. Показаны преимущества использования приложения МАХ в образовании.
    Keywords:
    Go 

  • Analiz deiatel'nosti pedagogov obrazovatel'noi organizatsii po formirovaniiu dukhovno-nravstvennogo razvitiia mladshikh shkol'nikov

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Kristina V. Loseva, Asil M. Salavatova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье проводится анализ процесса реализации задач по формированию духовно-нравственной сферы младших школьников в общеобразовательной школе. Представлен анализ проведенных общешкольных мероприятий, а также участия в городских мероприятиях показал, что большую активность младшие школьники проявили по таким направлениям воспитательной работы, как патриотическое, культурно-эстетическое, экологическое и здоровьесберегающее, способствующих духовно-нравственному, экологическому, гражданско-патриотическому и трудовому воспитанию школьников.
    Keywords:
    Go 

  • Traditsionnye tsennosti v regional'nom izmerenii: strategii i praktiki vospitaniia molodezhi v Tul'skoi oblasti

    Conference Paper
    Socio-Economic Processes of Modern Society
    Author:
    Stanislav V. Dedov
    Work direction:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Abstract:
    В статье представлен анализ региональной адаптации общенациональной политики в сфере духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения. В качестве ключевого объекта исследования рассматривается Распоряжение Правительства Тульской области от 22.11.2024 №498-р, утвердившее комплексный план мероприятий на 2024–2026 годы. В работе доказывается, что эффективность государственной стратегии напрямую зависит от её укоренения в специфике региона. Особое внимание уделяется инструментарию реализации политики, включающему образовательно-просветительские, культурно-событийные, информационно-коммуникативные и гражданско-патриотические мероприятия.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskaia bezopasnost' obrazovatel'noi sredy kak uslovie sokhraneniia grazhdanskoi identichnosti uchashchikhsia

    Conference Paper
    Socio-Economic Processes of Modern Society
    Authors:
    Anastasiia A. Matsneva, Marina V. Piriazeva
    Work direction:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Abstract:
    В статье раскрываются теоретические подходы к пониманию психологической безопасности, её структурных компонентов и влияния на эмоциональное благополучие обучающихся. Анализируются современные вызовы, связанные с цифровизацией, информационными перегрузками, социальными рисками и возрастанием уровня школьной тревожности. Особое внимание уделяется взаимосвязи между уровнем психологической защищённости учащихся и развитием у них духовно-нравственных ценностей, чувства принадлежности к сообществу и готовности к выполнению гражданских обязанностей. Представлены психолого-педагогические условия, способствующие укреплению безопасной среды: поддерживающее общение, профилактика буллинга, формирование позитивного климата и вовлечение обучающихся в социально значимую деятельность. Сделан вывод о том, что психологически безопасная образовательная среда является необходимым фактором устойчивого личностного развития и гражданского становления школьников и студентов.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie i razvitie rossiiskikh dukhovno-nravstvennykh tsennostei v sovremennom obshchestve

    Conference Paper
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Authors:
    Ivan I. Kosterev, Aleksandr I. Zemlin
    Work direction:
    Социально-экономические процессы в обществе
    Abstract:
    Статья посвящена исследованию процесса формирования и развития духовно-нравственных ценностей российского народа, отражающих традиционные устои, культурные особенности и исторические традиции. Рассматриваются основные направления воспитания и укрепления нравственности в российском обществе, а также роль семьи, образования и культуры в формировании личностных качеств гражданина. Особое внимание уделяется влиянию традиционных семейных ценностей, религиозного сознания и народных обычаев на формирование мировоззрения молодого поколения. Рассматриваются ключевые аспекты воспитательной работы образовательных учреждений и институтов гражданского общества, направленные на укрепление морали и духовности среди молодежи. Анализируются проблемы, возникающие в процессе социализации подростков и молодых людей, обусловленные влиянием глобализации, информационной открытостью и изменением социальной среды. Особое значение отводится вопросам духовного возрождения и укреплению патриотического сознания граждан, подчеркивая важность сохранения национальной самобытности и преемственности поколений. Статья призвана привлечь внимание к важности восстановления связи времен и углубления понимания собственной истории и культурной принадлежности для каждого россиянина. Важно отметить, что особое внимание уделено значимости специальной военной операции (СВО) в контексте укрепления традиционных духовно-нравственных ценностей, поскольку она подчеркивает необходимость единства нации, защиты исторических корней и ответственности перед будущими поколениями. Эта тема становится особенно актуальной в условиях современных геополитических вызовов и угроз.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie massovykh media na formirovanie nravstvennykh tsennostei sovremennogo cheloveka

    Conference Paper
    Current problems of communication: theory and practice
    Author:
    Aigul A. Biktashova
    Work direction:
    Теория, практика и педагогика межкультурных коммуникаций
    Abstract:
    В статье исследуется вопрос роли массовых медиа в формировании нравственных ценностей современного человека. Проанализированы основные механизмы воздействия медиа, влияние на духовно-нравственную культуру человека, а также социальные ориентиры. Рассматриваются позитивные и негативные аспекты подобного влияния, также предлагаются рекомендации по формированию медиаграмотного поведения.
    Keywords:
    Go 

  • Model' formirovaniia nravstvennykh tsennostei u mladshikh shkol'nikov v usloviiakh letnego ozdorovitel'nogo lageria

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Vladislav A. Tarabanov, Elena A. Tupichkina
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    Статья посвящена теме раскрытия разработанной авторами модели формирования нравственных ценностей у младших школьников в условиях летнего оздоровительного лагеря. В тексте подчеркиваются особенности и преимущества осуществления воспитательной работы в летнем лагере младших школьников. В основной части статьи раскрываются основные составляющие блоки модели: системно-деятельностной, личностно-ориентированный, аксиологический. Особое внимание уделяется описанию разработанной программы «Навигатор моих ценностей», ее содержания и технологии реализации, которая получила успешную апробацию.
    Keywords:
    Go 

  • Vospitatel'nye vozmozhnosti uchebnikov "Russkii iazyk" dlia nachal'noi shkoly

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Kseniia S. Gabdulina
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    В статье обосновывается необходимость воспитательной работы. Проводится анализ материалов учебников по русскому языку для начальной школы в аспекте формирования духовно-нравственных ценностей, выявляются основные блоки материалов учебников, направленные на развитие гармоничной, духовной личности.
    Keywords:
    Go 

  • Reglamentatsiia deiatel'nosti sovetnika direktora po vospitaniiu v usloviiakh SPO

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Verginiia V. Shitova, Elena A. Bauer
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    Статья посвящена исследованию правового статуса и регламентации профессиональной деятельности советника директора образовательного учреждения среднего профессионального образования (СПО) по вопросам воспитания студентов. Рассматриваются основные нормативно-правовые акты федерального уровня, регулирующие обязанности и полномочия специалиста по воспитательной работе, включая положения Федерального закона №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
    Keywords:
    Go 

  • Voenno-politicheskaia gramotnost' kak dukhovno-nravstvennaia tsennost' voennosluzhashchikh voisk natsional'noi gvardii RF

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Vladislav S. Rudenko
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    Военная служба как социальный феномен на протяжении времени была и остаётся ключевой деятельностью, направленной на обеспечение военной безопасности российского общества, на сохранение свободы граждан, независимости и суверенитета страны, а также на предотвращение военных угроз и конфликтов. Помимо защиты материальных ценностей, она играет роль в сохранении национальных традиций, цивилизационных ориентиров и духовно-нравственных ценностей как личности, общества и государства в целом. На этом фоне значимость военнослужащих, обладающих военно-профессиональной и политической грамотностью, существенно возрастает, и на первый план выходит их уровень понимания политических процессов и вызовов.
    Keywords:
    Go 

  • Vzaimodeistvie detskogo sada, sem'i i tserkvi v dukhovno-nravstvennom vospitanii detei

    Conference Paper
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Nadezhda I. Alekseeva, Liudmila V. Emelianova, Nataliia V. Makarova
    Work direction:
    Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной семьи
    Abstract:
    В статье рассматривается важность взаимодействия детского сада, семьи и церкви в процессе духовно-нравственного воспитания детей. Акцентируется внимание на роли каждого из участников: детский сад как первичное образовательное учреждение, семья как основа формирования нравственных ориентиров и церковь как источник духовной культуры. Описываются формы сотрудничества между этими институтами, такие как совместные мероприятия, образовательные программы и проекты по служению. Подчеркивается значимость единства усилий всех сторон для создания благоприятной среды, способствующей гармоничному развитию ребенка с высокими моральными устоями. Публикация направлена на привлечение внимания к необходимости комплексного подхода в воспитании подрастающего поколения в условиях современного общества.
    Keywords:
    Go 

  • Vozmozhnosti distsipliny "Tekhnologii sotsial'nogo partnerstva" v formirovanii professional'nykh kompetentsii budushchikh spetsialistov po profilaktike deviantnogo povedeniia

    Conference Paper
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Author:
    Olga A. Kniazeva
    Work direction:
    Teching of family values: partnership of family, school and society
    Abstract:
    В статье рассматриваются возможности социального партнерства в реализации государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей. Автор анализирует формирование основных понятий и возможности социального педагога по решению задач профилактики девиантного поведения детей путем реализации механизма социального партнерства. В статье обозначен основной круг партнеров: семья и ближайшее окружение ребенка, школа, СМИ, институты публичной власти и гражданского общества.
    Keywords:
    Go 

  • Metodika razvitiia nravstvennykh tsennostei studentov, poluchaiushchikh negumanitarnoe srednee professional'noe obrazovanie

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Elena A. Nikolaeva
    Work direction:
    Инновационные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема формирования и развития ценностных ориентиров студентов, которые получают среднее профессиональное образование негуманитарного профиля. Автором предлагаются средства и приемы обучения литературе, направленные на развитие ценностно-ориентационного компонента общекультурной компетенции студентов и реализуемые в ходе изучения интегративного курса. Анализ ценностных установок студентов, используемый в качестве основного метода исследования, позволил сделать вывод о результативности предлагаемой методики.
    Keywords:
    Go 

  • Sotsial'no znachimaia deiatel'nost' kak metod razvitiia dukhovno-nravstvennykh tsennostei detei podrostkovogo vozrasta

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Ekaterina N. Zhurbina
    Work direction:
    Экологическое и социальное воспитание в образовании
    Abstract:
    Статья обосновывает роль социально значимой деятельности как способа развития духовно-нравственных ценностей подростков в условиях цифровой трансформации. На основе анализа воспитательных программ образовательных организаций и литературы выделены функциональные характеристики активности и организационные принципы (субъектность, ценностная сопряженность, видимость результата, командность, наставничество, рефлексия, инклюзивность). Предложена система количественных и качественных индикаторов эффективности. Отмечены методологические ограничения существующих исследований и обозначены направления дальнейших лонгитюдных оценок развития духовно-нравственных ценностей детей подросткового возраста.
    Keywords:
    Go 

  • Narodnye traditsii i kul'tura, kak komponent dukhovno-nravstvennogo vospitaniia obuchaiushchikhsia gimnazii-internata

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Inna N. Soldatova, Nataliia V. Volkova
    Work direction:
    Культурологический подход в образовании
    Abstract:
    В статье исследуется роль народных традиций и культуры как важного компонента духовно-нравственного воспитания обучающихся гимназии-интерната. Подчеркивается значимость этнокультурного наследия в формировании нравственных ценностей, патриотизма, гражданской ответственности и духовной культуры личности школьников. Рассматриваются формы и методы интеграции народных обычаев, праздников, ремесел и фольклора в учебно-воспитательный процесс, способствующие развитию эмоциональной сферы и социальной зрелости учащихся. Отмечается, что включение национально-культурного компонента способствует укреплению общечеловеческих ценностей и сохранению культурной самобытности в условиях современного образования.
    Keywords:
    Go