En
Register Log in

List of publications on a keyword: «ценностно-смысловая сфера»

  • Interaktivnye metody obucheniia v obrazovatel'nom protsesse vysshei shkoly

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Israil A. Abdulragimov, Artur V. Berlov, Elena I. Nebrodovskaia mazur
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье авторами обосновывается необходимость применения и использования на учебных занятиях в высшей школе интерактивных методов обучения, в частности, групповой метод работы. Показано, что интерактивные методы обучения (групповая работа) формируют компетентность у обучающихся, развивают ценностно-смысловую сферу, учат сотрудничеству, умению работать в команде, что способствует эффективной интеллектуально-творческой самореализации в будущей профессиональной деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Tsennostno-smyslovye faktory vybora strategii roditel'skogo povedeniia

    Proceeding
    Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring
    Authors:
    Iuliia V. Ilinykh, Anna V. Panfilova
    Work direction:
    Социально-психологические условия воспитания и развития личности ребенка в семье
    Abstract:
    В статье раскрываются специфические особенности ценностно-смысловых и смысложизненных ориентаций отцов и матерей, обуславливающие стратегию родительского поведения в различных ситуациях выбора воспитательных воздействий. Родительство рассматривается не только как психологический феномен и внутриличностное образование, переживаемое субъектом в определенных обстоятельствах, но еще и как определенная стратегия поведения, реализуемая в конкретных ситуация выбора. Исследование смысложизненных образований личности родителей в их связи со способностью осуществлять выбор траектории образовательного и воспитательного маршрута становится остро актуальным в контексте понимания семейной среды как персональной среды развития ребенка.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti povedeniia uchenika kak subekta obrazovatel'nogo protsessa v usloviiakh tsifrovizatsii

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Author:
    Irina I. Kameneva
    Work direction:
    Risks and Resources of Provision of Psychological Security of Students in Educational Environment
    Abstract:
    Автором рассмотрена позиция ученика как субъекта образовательного процесса в широком контексте его позиции как субъекта жизни; такое понимание позволяет обозначить причины особенностей поведения ученика, порождённых цифровизацией не только образовательного процесса, но и социальной сферы в целом. Выделены некоторые риски, связанные с внедрением в образовательный процесс индивидуальных образовательных траекторий, глубокой инвазией цифровых технологий, и обозначен ряд условий возникновения девиантного поведения у учеников при цифровизации образования.
    Keywords:
    Go 

  • Potentsial naslediia K.D. Ushinskogo v psikhologo-pedagogicheskoi podgotovke sovremennogo uchitelia

    Proceeding
    The legacy of the great Russian teacher K.D. Ushinsky
    Authors:
    Laura T. Kagermazova, Zarema V. Masaeva
    Work direction:
    К.Д. Ушинский о роли учителя и современное педагогическое образование
    Abstract:
    В статье описываются педагогические идеи великого русского педагога, ученого Константина Дмитриевича Ушинского, в процессе организации обучения в вузе будущих педагогов. Образовательный процесс подготовки будущих педагогов опирается на идеи воспитания нравственно-моральной, ценностно-смысловой сферы студентов, формирование патриотических и нравственных качеств подрастающего поколения. Обоснована актуальность применения педагогического наследия К.Д. Ушинского в современных условиях обучения в вузе.
    Keywords:
    Go 

  • About the Features of the Value-Semantic Sphere of the Personality of Modern Students

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Svetlana I. Filippchenkova, Elena V. Balakshina
    Work direction:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Abstract:
    В статье актуализируется проблема формирования ценностной сферы личности в студенческом возрасте. Приводится краткое содержание основных подходов и различных точек зрения к трактовке данного термина. Перечисляются основные закономерности и факторы, оказывающие влияние на становление системы ценностей молодого поколения. Определяется место ценностных ориентаций в структуре личности.
    Keywords:
    Go 

  • Diagnosticheskaia programma, napravlennaia na izuchenie tsennostno-smyslovoi sfery podrostkov

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Anastasiia A. Rusanova
    Work direction:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Abstract:
    В статье представлена диагностическая программа, которая направлена на изучение ценностно-смысловой сферы подростков. Автором представлена сводная характеристика диагностической программы.
    Keywords:
    Go 

  • Model' upravleniia protsessom formirovaniia tsennostno-smyslovoi sfery podrostkov kak preventsiia suitsidal'nogo povedeniia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Author:
    Anastasiia A. Rusanova
    Work direction:
    Psychological and Pedagogic Aspects of Control in Educational System
    Abstract:
    В статье поднимается тема профилактики суицида среди подростков. Представлена модель управления процессом формирования ценностно-смысловой сферы подростков как превенция суицидального поведения.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskie usloviia i tekhnologii preodoleniia narusheniia identichnosti v molodezhnoi srede

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Laura T. Kagermazova, Irina V. Abakumova, Zarema V. Masaeva
    Work direction:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Abstract:
    В статье рассмотрен генез идентичности в молодежной среде. Выделены психолого-педагогические условия формирования идентичности, смысловой сферы личности, причины нарушения идентичности личности, особенности взаимосвязи идентичности и смысловой сферы; рассмотрена идентичность как способ обретения ответственности и смысла жизни, фактор формирования смыслоцентрированной личности. Предложены основные современные смыслотехнологии по развитию идентичности в тренинговой форме: дискуссии, минилекции, арттерапевтические техники.
    Keywords:
    Go 

  • The Image of Modern Students' Future in the Aspect of Life Vlalues

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Tatiana V. Levkova, Elena A. Shkliar
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье представлена значимость таких характеристик ценностно-смысловой сферы, как образ будущего и жизненные смыслы личности. Статья содержит анализ основных теоретических положений исследования ценностно-смысловой сферы личности, экспериментальное исследование таких характеристик образа будущего, как конкретизация, стереотипность, временной модус, а также смысложизненных ориентаций и жизненных смыслов студентов вуза. Результаты экспериментального исследования позволили сделать вывод: чем менее стереотипным, более ориентированным на конкретность целей и задач жизни является образ будущего, тем более представлены экзистенциальные, когнитивные смыслы и ценности саморазвития у студентов.
    Keywords:
    Go