List of publications on a keyword: «устная речь»
-
Vzaimosviazannoe obuchenie chteniiu i ustnoi rechi na osnove sovremennykh uchebnykh posobii dlia vuzov pozharno-tekhnicheskogo profilia
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Authors:
- E M. Skurko, Anna S. Muzychenko
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматриваются основные позиции, касающиеся учебных пособий по иностранному языку: требования, предъявляемые к смысловому содержанию текстов с точки зрения соответствия образовательным и воспитательным целям, соотношение общеупотребительной, культурологической, общенаучной и специальной тематики, отражающей специфику неязыкового вуза, а также требования к соотношению материалов для развития иноязычных навыков в таких видах речевой деятельности как чтение и устная речь. В работе использовались следующие методы: критический анализ литературных источников; изучение и обобщение положительного опыта преподавания иностранных языков в неязыковом вузе, а также метод научно фиксируемого наблюдения. Авторы делают вывод, что обучение чтению является основной целью обучения и что профессионально ориентированное преподавание иностранного языка нужно начинать в неязыковом вузе с первого курса, и там, где это возможно, язык специальности и общеязыковой аспект иностранного языка, сочетаясь, должны взаимно дополнять друг друга.
- Keywords:
-
Vozmozhnosti ispol'zovaniia tekhnologii iskusstvennogo intellekta v diagnostike kommunikativnykh umenii prepodavatelia vysshei shkoly
ProceedingDigital transformation of education: actual problems, experience of solution- Authors:
- Svetlana M. Goliatina, Alim I. Borenov
- Work direction:
- Технологии искусственного интеллекта в образовании
- Abstract:
- В статье рассматривается работа сервиса, который посредством технологий искусственного интеллекта (нейронных сетей) выявляет несовершенства в устной речи (паузы, нечеткость дикции, изменения тембра голоса, вызванные нарушениями резонаторных функций и т. д.), дает рекомендации по их устранению. Авторы считают следующее: сервис может быть использован преподавателями в процессе подготовки к занятиям и публичным выступлениям.
- Keywords:
-
The concept of different types and forms of speech
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Author:
- Arina I. Kamenchuk
- Work direction:
- The essence of psychological security of the individual
- Abstract:
- Speech, both in Russian and in speech psychology, has not lost its relevance over a long history. Speech was given the highest importance as writers, speech therapists, as well as contemporaries of psychology. This article will consider the concepts of different types and forms of speech, as well as the concept and content of oral and written speech. The features and distinctive features are revealed.
- Keywords:
- speech, psychology, Russian language, written speech, grammar, oral speech
-
Mistakes in the oral speech of foreign-speaking children and methods of overcoming them when teaching Russian as a non-native language
Book ChapterModern Challenges of Education and Psychology of Personality Formation- Author:
- Anastasia V. Koreneva
- Work direction:
- Глава 11
- Abstract:
- The chapter describes the peculiarities of the oral speech of non-native speaking children. The difficulties that schoolchildren experience in the process of mastering the Russian language as non-native are described. Based on the results of experimental work, typical speech and grammatical errors of schoolchildren were identified and techniques for the development of coherent speech of bilingual children were determined, taking into account the nature of the identified violations. A detailed plan of classes and a set of exercises aimed at the development of all aspects of speech are proposed.
- Keywords:
- speech development, Russian language as non-native, non-native speaking children, oral speech
-
Filologicheskaia nauka: rol', mesto v sisteme obrazovaniia
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Mariia V. Kovshevnikova
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- В статье рассмотрен вопрос места филологической науки среди других дисциплин. Автором описаны роль и место учебного предмета.
- Keywords:
-
Formirovanie navykov chteniia s razlichnymi tselevymi ustanovkami na primere inoiazychnogo obrazovaniia v usloviiakh voennogo vuza
ProceedingUniversity as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)- Authors:
- Larisa G. Kochetkova, Viktoriia O. Netsvetaeva
- Work direction:
- Роль интеграции науки, образования и производства в системной модернизации общества
- Abstract:
- Чтение как ведущий вид речевой деятельности рассматривается авторами статьи, определены задачи преподавателя для развития умений разных видов чтения на иностранном языке. Актуальность статьи заключается в уточнении значимости практического владения иностранным языком для будущих военных специалистов, для успешной профессиональной реализации. Основные виды чтения (просмотровое, поисковое, ознакомительное, изучающее), их взаимосвязь, развитие навыков разных видов чтения рассматриваются на примере работы с текстовым материалом, что представляет новизну исследования и может быть использовано в качестве рекомендаций в обучении чтению курсантов неязыковых вузов.
- Keywords:
-
Razvitie tempo-ritmicheskoi storony rechi pri zaikanii u detei doshkol'nogo vozrasta
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Author:
- Valeriia R. Morkovina
- Work direction:
- Problems of psychological safety of the environment in the system of special and inclusive education
- Abstract:
- В статье речь идёт о развитии темпо-ритмической стороны речи при заикании у детей дошкольного возраста. Автором рассмотрены теоретические основы изучения нарушений темпо-ритмической стороны речи у дошкольников с заиканием. Подробно рассматривается логопедическая работа.
- Keywords:
-
Razvitie ustnoi rechi starshikh doshkol'nikov posredstvom narodnoi slovesnosti
Theses of ReportPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Authors:
- Iuliia V. Kharlanova, Natal'ia S. Chekmazova
- Work direction:
- Cognitive Development of Students of Different Levels of Education
- Abstract:
- В статье рассмотрены особенности развития устной речи детей старшего дошкольного возраста средствами устного народного творчества. В связи с поставленной целью были проанализированы особенности развития речи старших дошкольников и влияние малых форм народной словесности на развитие речи детей старшего дошкольного возраста. С их помощью можно решать практически все задачи методики развития речи и наряду с основными методами и приемами речевого развития старших дошкольников можно и нужно использовать этот богатейший материал словесного творчества народа.
- Keywords:
-
Razvitie tempo-ritmicheskoi storony rechi pri zaikanii u detei doshkol'nogo vozrasta
ProceedingSocio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Author:
- Valeriia R. Morkovina
- Work direction:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Abstract:
- В статье речь идёт о развитии темпо-ритмической стороны речи при заикании у детей дошкольного возраста. Подробно рассматривается логопедическая работа.
- Keywords:
-
Vliianie emotsional'nogo komponenta soderzhaniia uchebnogo materiala na razvitie poznavatel'noi motivatsii pri obuchenii inostrannomu iazyku
ProceedingPedagogy, psychology, society: from theory to practice- Author:
- Svetlana A. Lysichenkova
- Work direction:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются понятия мотивации, мотивационной сферы, эмоционального компонента как одной из составляющих мотивационной сферы. Анализируется потенциал такого элемента содержания учебного материала, как юмористическая картинка, для развития мотивации учащихся к учебной деятельности. Предлагается алгоритм работы с юмористической картинкой при развитии навыков устной речи на уроках иностранного языка. В заключение рассматриваются требования, которым должна удовлетворять юмористическая картинка, для того чтобы работа с таким учебным материалом оказывала положительное влияние на развитие познавательной мотивации учащихся к изучению иностранного языка.
- Keywords:
-
Orfoepicheskie oshibki mladshikh shkol'nikov i ikh roditelei
ProceedingSociological and pedagogical aspects of education- Author:
- Viktoriia I. Korzhenkova
- Work direction:
- Социальная педагогика
- Abstract:
- Статья посвящена орфоэпической стороне речи. К сожалению речь не всегда соответствует литературным нормам, поэтому главной задачей работы является определить нормы литературного произношения речи младших школьников и их родителей. На основе проведённого исследования показано, что нет ни одного ребёнка и взрослого, который не допускает орфоэпических ошибок, поэтому проблемы в правильности произношения есть и у детей, и у взрослых.
- Keywords:
-
Aktual'nost' ispol'zovaniia internet-resursov dlia obucheniia navyku govoreniia na uroke angliiskogo iazyka
Article in CollectionCurrent trends in the development of education system No 2- Author:
- Tatiana S. Shabalina
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- В статье рассматриваются вопросы, связанные с использованием интернет-ресурсов для развития навыка говорения у школьников на уроке английского языка на примере образовательной платформы «Learnenglish.britishcouncil.org».
- Keywords:
-
Razvitie rechi uchashchikhsia na urokakh literatury kak metodicheskaia problema
Article in CollectionCurrent trends in the development of education system- Author:
- Kristina S. Starykh
- Work direction:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Abstract:
- В данной статье проанализирована проблема развития речи школьников. Для решения проблемного вопроса автор рассматривает различные виды работ на уроке литературы, позволяющих учащимся не только развивать свою речь, но и воображение.
- Keywords: