En
Register Log in

List of publications on a keyword: «предмет»

  • Predmetno-prostranstvennaia sreda gruppy kak uslovie formirovaniia navykov igrovoi deiatel'nosti detei srednego doshkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Ol'ga S. Nikitenko, Klavdiya I. Sultanbaeva
    Work direction:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Abstract:
    В статье раскрыто педагогическое значение предметно-пространственной среды в дошкольной группе и её влияние на развитие игровой деятельности детей 4–5 лет. В заключение отмечено, что при организации предметно-игровой развивающей среды в группе детского сада необходимо создание центра сюжетно-ролевой игры, в котором воспитатель способствует формированию игровых навыков детей, а также осуществляет целенаправленный контроль за развитием детей.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie poznavatel'noi aktivnosti obuchaiushchikhsia na urokakh "Osnovy bezopasnosti i zashchity Rodiny"

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Anna P. Tarasenko, Rimma V. Zarubina
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Современный школьник должен стремиться к активному познанию и постоянному развитию своих познавательных потребностей. Учитель ОБЗР должен создавать на уроках такие условия для обучения, привлекать такие технологии и методы, которые будут способствовать поддержанию и укреплению познавательного интереса обучающихся к предмету. Кейс-технологии способствуют решению учебных задач и жизненных проблемных ситуаций на уроках ОБЗР.
    Keywords:
    Go 

  • O nekotorykh osobennostiakh protsessa modernizatsii rossiiskogo obrazovaniia

    Proceeding
    Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education
    Author:
    Vladimir V. Robskii
    Work direction:
    Инновации в образовании: интеграция новых знаний и технологий в учебные программы
    Abstract:
    В статье делается попытка с точки зрения регулярного менеджмента проанализировать причины неудачного внедрения федеральных государственных образовательных стандартов в части освоения учащимися метапредметных результатов образования. Описываются управленческие ошибки внедрения ФГОС, заключающиеся в неисполнении или плохом исполнении основных управленческих функций: планирования, организации, мотивации и контроля.
    Keywords:
    Go 

  • Tekhnologiia razvitiia kriticheskogo myshleniia cherez chtenie i pis'mo v kontekste nachal'nogo obrazovaniia

    Proceeding
    Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education
    Authors:
    Svetlana P. Makrushenko, Tamara A. Kot
    Work direction:
    Инновации в образовании: интеграция новых знаний и технологий в учебные программы
    Abstract:
    В статье рассматривается актуальность реализации технологии развития критического мышления через чтение и письмо в контексте начального образования. Описывается история и базовая модель технологии, обосновывается необходимость внедрения современных образовательных технологий в процесс обучения младших школьников, формирования универсальных учебных действий и учебной мотивации. Подчеркивается универсальность и эффективность технологии развития критического мышления через чтение и письмо, совместимость с другими подходами и методами обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie matematicheskikh zadach s kraevedcheskim soderzhaniem kak sredstvo povysheniia uchebnoi motivatsii i formirovaniia patrioticheskoi kul'tury obuchaiushchikhsia

    Proceeding
    Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education
    Authors:
    Igor M. Samusenko, Olga E. Samusenko
    Work direction:
    Вопросы патриотического воспитания в современном образовательном пространстве
    Abstract:
    В статье описана предлагаемая авторами методика обучения математике, предполагающая применение краеведческого материала как средства интеграции учебного знания и патриотического воспитания обучающихся. Приводится авторская классификация математических заданий с использованием краеведческого материала. Для иллюстрации предложенной классификации предлагаются конкретные примеры заданий.
    Keywords:
    Go 

  • Realizatsiia dopolnitel'noi professional'noi programmy povysheniia kvalifikatsii "Istoricheskoe prosveshchenie" kak rezerva dostizheniia lichnostnykh obrazovatel'nykh rezul'tatov obuchaiushchikhsia

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Iuliia G. Makovetskaia, Galina V. Petukhova, Sergei I. Petukhov
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются пути повышения личностных образовательных результатов обучающихся в направлении гражданско-патриотического воспитания, через повышение квалификации педагогических работников при реализации программы дополнительного профессионального образования повышения квалификации «Историческое просвещение обучающихся общеобразовательной организации на учебных занятиях с применением межпредметных технологий в соответствии с обновленным ФГОС ООО». Дана краткая характеристика всех блоков программы дополнительного профессионального образования повышения квалификации. Рассмотрена возможность и необходимость реализации исторического просвещения через внеурочную и урочную деятельность с использованием межпредметных технологий.
    Keywords:
    Go 

  • Vnutrennie transformatsii obrazovatel'noi sredy universiteta vo vzaimodeistvii s vneshnim mirom

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Rimma M. Kumysheva
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    Автор совместно с учеными из разных стран обосновывает необходимость проектирования университетской образовательной среды с учетом всех вызовов и трансформаций в обществе и предлагает вариант образовательной среды, аналогичный модели мира. Выделенные компоненты образовательной среды: пространственно-объектный, субъектно-социальный и процессуально-деятельностный – соответствуют по составу и функциям компонентам внешнего мира: предметному, социальному и информационному. Образовательная деятельность строится в постоянной связи с проблемами внешнего мира, требующими профессионального вмешательства специалистов и студентов различных направлений подготовки. Процессуально-деятельностный компонент образовательной среды обеспечивает выполнение образовательных заданий, которые трансформируются в творческие проекты, защищаются как стартапы и предлагаются работодателям в качестве научных идей, готовых к практическому воплощению; адаптацию содержания обучения к меняющимся потребностям общества в персонале. Задачи и функции каждого компонента образовательной среды корректируются на протяжении всего образовательного процесса в соответствии с изменениями во внешнем мире, что позволяет приблизить функциональные возможности выпускников высших учебных заведений к динамичным требованиям общества.
    Keywords:
    Go 

  • Sozdanie muzykal'noi predmetno-prostranstvennoi sredy kak neobkhodimoe uslovie razvitiia emotsional'noi otzyvchivosti doshkol'nikov

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Lidiia S. Trifonova, Svetlana N. Zhdanova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассматриваются рекомендации по созданию музыкальной предметно-пространственной среды в условиях дошкольного образовательного учреждения, способствующей эмоциональному развитию детей дошкольного возраста. Материал адресован воспитателям, специалистам и педагогам дополнительного образования детского сада в организации совместной музыкальной деятельности с детьми.
    Keywords:
    Go 

  • Developing the interest of younger schoolchildren in studying historical facts in the process of solving functional problems

    Book Chapter
    Modern issues of pedagogy and psychology: theoretical and methodological approaches and practical research results
    Author:
    Svetlana B. Barashkina
    Work direction:
    Глава 18
    Abstract:
    In the chapter the author pays special attention to the development of interest among younger schoolchildren in studying historical facts in the context of the space of a modern school. As a problem, the author considers the volume of historical concepts offered in the course "The World around us", the lack of methodological resources in verbal teaching tools appropriate to the age and reading literacy of elementary school students. As a solution to this problem, the author suggests using a functional task technique that allows students to diversify their activities while learning about historical facts. The author's judgments are based on the views of scientists who will be of interest to the pedagogical community.
    Keywords:
    patriotic education, local history, civic identity, historical facts, subject space, functional tasks
    Go 

  • Theoretical and methodological foundations of consulting in the implementation of online courses in the preparation of future teachers at the University

    Book Chapter
    Pedagogy and Psychology as Sciences for the Formation of the Potential of Modern Society
    Authors:
    Tatiana K. Smykovskaia, Tat'iana M. Petrova
    Work direction:
    Глава 3
    Abstract:
    The authors turn to the theoretical and methodological foundations (the main provisions of systemic, informational, activity-based and personal approaches) of counseling as a potential for the development of a modern system of higher pedagogical education and the implementation of online courses of subject and methodological training. It is proved that consultations are an obligatory component of all structural elements of online courses. The authors present the results of experimental work on the testing of online courses at Volgograd State Socio-Pedagogical University to support the process of mastering and maintaining academic disciplines and practices of the subject-methodical module, as well as the replacement of academic disciplines and practices of this module, and present a model for embedding various types of consultations into online courses created and implemented in the educational process.
    Keywords:
    online course, consulting, Consultation, future teacher training, online support course, online replacement course, subject-methodical training
    Go 

  • DISCIPLINE “DIGITAL EDUCATION TECHNOLOGIES” IN PREPARING A FUTURE COMPUTER SCIENCE TEACHER: CONTENT ASPECT

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Sergei A. Mavrin, Nikolai P. Burtsev, Aleksandr V. Dobudko, Aleksandr N. Chesnokov
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    The task of training teachers to solve the problems of digital transformation of the economy and public life remains urgent. In this regard, on the basis of the "core of higher pedagogical education", the discipline "Technologies of digital education" is included in the training program for future computer science teachers. The article examines the substantive aspect of the training of future computer science teachers in the field of the use of digital technologies in education. The author's vision of the content of the discipline "Digital Education Technologies" is presented.
    Keywords:
    the discipline "Technologies of digital education", the future teacher of computer science, The core of higher pedagogical education, the communicative-digital module, the subject-methodical module
    Go 

  • Metodika reitingovogo kontrolia uchebnoi uspevaemosti shkol'nikov po biologii

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Liubov I. Fadeeva
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    Методика рейтингового контроля учебной успеваемости школьников по биологии представляет собой важный инструмент в современных образовательных учреждениях. Она позволяет объективно оценить уровень знаний учащихся, выявить слабые места и предоставить возможность для их коррекции. Тем не менее, для успешного внедрения данной методики необходимо учитывать индивидуальные особенности каждого ученика, а также создавать поддерживающую и мотивирующую атмосферу в классе. Таким образом, рейтинговый контроль становится не просто формой оценки, но и мощным мотивирующим фактором, способствующим активному обучению и глубинному пониманию предмета.
    Keywords:
    Go 

  • Opredelenie motivatsii i metodov povysheniia interesa mladshikh shkol'nikov k izucheniiu predmeta "Okruzhaiushchii mir"

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Kuanysh M. Bekbembetov, Tatiana M. Tregubova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье представлены результаты определения уровня мотивации детей младшего школьного возраста методиками «Оценка уровня школьной мотивации» (автор Н.Г. Лусканова) и «Лесенка побуждений» (авторы А.И. Божович, И.К. Маркова) к изучению предмета «Окружающий мир». Предлагаются методы повышения познавательной активности на занятиях предмета «Окружающий мир». При написании статьи был выбран метод исследования – анализ научно-методической литературы.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie geograficheskikh predstavlenii u doshkol'nikov

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Anna V. Zubova, Marina S. Smirnova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье показаны возможности формирования географических представлений у детей дошкольного возраста и их значение для обогащения познавательного развития детей. Рассматривается содержание основных образовательных программ, а также их методическое сопровождение. Разнообразие их содержания создает условия для всестороннего развития дошкольников, помогая им лучше понимать сложные взаимосвязи в природе и обществе.
    Keywords:
    Go 

  • Aktual'nost' ekologicheskogo vospitaniia detei doshkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Iuliia P. Krasnoiarova, Khristina A. Dosaeva
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье изложены особенности экологического воспитания детей в дошкольном образовательном учреждении, сформулированы цели, задачи работы и подробно изложены формы и методы работы с детьми по данной проблеме. Затронута актуальность воспитания экологической грамотности и культуры среди детей как основы формирования гармоничного, образованного подрастающего поколения с правильно сформированными моральными и духовно-нравственными ценностями.
    Keywords:
    Go 

  • Organizatsiia predmetno-razvivaiushchei sredy v DOU

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Oksana V. Basnikova, Margarita K. Aleksandrova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос об организации предметно-развивающей среды в ДОУ. Отмечается, что правильно организованная предметно-развивающая среда (ПРС) в дошкольном учреждении – это не просто набор игрушек и мебели, а фундаментальный фактор, определяющий эффективность воспитательно-образовательного процесса. Она является неотъемлемой частью развивающего обучения, позволяя каждому ребёнку раскрыть свой потенциал, развивать самостоятельность, креативность и социальные навыки. Более того, качественно организованная ПРС способствует формированию гармоничной личности, закладывая основы для успешного обучения в будущем.
    Keywords:
    Go 

  • Muzeinoe prostranstvo kak sredstvo formirovaniia dukhovno-nravstvennoi kul'tury. Chuvashskaia izba

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Elena I. Vasileva, Nadezhda I. Alekseeva, Nadezhda P. Lukiianova
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье представлены специфика и формы работы с детьми в музее «Чувашская изба». Авторами обозначена их польза для развития духовно-нравственной культуры ребенка.
    Keywords:
    Go 

  • Proektnaia deiatel'nost' uchashchikhsia v usloviiakh integratsii predmeta khimii s biologiei

    Proceeding
    Education and the family in the context of sustainable development
    Authors:
    Molchatskii M. Lvovich, Ekaterina I. Chestnova
    Work direction:
    Технологии преподавания дисциплин и развитие компетенций обучающихся
    Abstract:
    Статья посвящена вопросу проектной деятельности учащихся в условиях интеграции предметов химии и биологии. Рассматривается концепция междисциплинарного обучения, основанная на исследованиях когнитивной психологии, которые подтверждают, что интеграция различных предметов способствует более глубокому усвоению материала.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' esteticheskogo vospitaniia v formirovanii sistemno-tselostnogo vzgliada na mir studentov vuza

    Proceeding
    Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics
    Author:
    Tatiana T. Berchenko
    Work direction:
    Педагогика высшей школы
    Abstract:
    В статье рассматриваются проблемы формирования целостного мировоззрения современного студента вуза на основе использования различных подходов к осмыслению картины мира. Эстетическая составляющая процесса образования в высшей школе осталась вне поля внимания педагогов. Основные задачи по формированию эстетической компетенции у студентов должны решаться комплексно: через организацию эстетической образовательной среды вуза, при организации воспитательной работы, на основе привлечения студентов к научно-исследовательской деятельности; через выработку «метаязыка», общего для естествознания и гуманитарных наук на основе межпредметной интеграции. Приведенный в статье опыт формирования системно-целостного взгляда на мир студентов Северо-Западного института Московского гуманитарно-экономического университета дает возможность формировать их духовно, развивать способность к эстетическому восприятию и переживанию, творческий потенциал, эстетическое отношение к действительности.
    Keywords:
    Go 

  • Metapredmetnyi podkhod pri izuchenii liriki B.L. Pasternaka v 11 klasse: leksicheskaia rabota i istoriko-kul'turnyi kommentarii

    Proceeding
    Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics
    Author:
    Mariia A. Aristova
    Work direction:
    Современные технологии педагогики и образования
    Abstract:
    В статье рассматривается актуальная проблема реализации метапредметного подхода в процессе преподавания литературы в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП на уровне среднего общего образования. На примере стихотворения Б.Л. Пастернака в ходе анализа показаны возможности использования историко-культурного комментария и работа с лексикой, что углубляет понимание произведения и развивает метапредметные умения обучающихся.
    Keywords:
    Go 

  • Metacognitive skills in education: Key aspects, pedagogical conditions of formation

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Marina L. Sher, Leonid V. Mironov
    Work direction:
    Современные тенденции развития образования
    Abstract:
    В статье авторы рассматривают вопросы формирования и развития метакогнитивных навыков в образовании, которые способствуют формированию у учащихся навыков самоорганизации, саморазвитию. Описано влияние метапознания на формирование и развитие личности обучающихся, на сам процесс обучения и достижение высоких учебных результатов. Метакогнитивное направление в образовательном процессе является перспективной базой для инновационных педагогических разработок. Развитие подобных навыков позволяет человеку лучше адаптироваться к внешней социокультурной среде, управляя своим поведением и использовать метакогнитивные стратегии для самореализации.
    Keywords:
    Go 

  • Dinamika rezul'tatov EGE po russkomu iazyku: 2014-2024 gody

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Roman E. Bulat, Viktoriia V. Sidorenkova
    Work direction:
    Современные тенденции развития образования
    Abstract:
    В статье аргументируется, что установление минимального количества баллов ЕГЭ по учебному предмету «Русский язык» должно коррелировать с задачами находящихся в ведении Минпросвещения России образовательных организаций высшего образования по подготовке высококвалифицированных кадров для замещения должности учитель в общеобразовательных организациях. В результате анализа динамики предметных результатов СОО по русскому языку с 2014 по 2024 год представлены рекомендации по дальнейшим направлениям научных исследований.
    Keywords:
    Go 

  • Innovations as an opportunity to increase the effectiveness of professional self-determination of senior schoolchildren

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Inna A. Proturenko, Marina L. Sher
    Work direction:
    Современные тенденции развития образования
    Abstract:
    В статье проводится анализ инновационных идей педагогов-практиков, которые используют в своей работе различные способы для повышения эффективности профориентационной работы в школе. Для анализа были выбраны пять статей по степени цитируемости с сайта eLIBRARY.ru за 2023–2024 гг., в которых говорилось о применении инновационных практик на уроках со старшими подростками, о достигнутых результатах или о возможных результатах. Проведенная авторами аналитика показала, что в основе успешного самоопределения старших школьников стоит единой подход к профориентации и межпредметная интеграция. Полученные результаты в ходе могут послужить отправной точкой для исследовательских работ по данному направлению.
    Keywords:
    Go 

  • Mezhdistsiplinarnye tekhnologii personalizatsii razvitiia v tekhnologicheskom obrazovanii

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Artem E. Islamov, Angelina R. Kazantseva
    Work direction:
    Теоретические и практические основы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы разработки методики персонализации технологического образования школьников, основанной на реализации межпредметных связей.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie elementov logicheskogo myshleniia u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s obshchim nedorazvitiem rechi

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Alla D. Safronova, Elena A. Podun
    Work direction:
    Психолого-педагогическое сопровождение детей раннего, дошкольного возраста и семей с детьми
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности логического мышления, которые присущи детям дошкольного возраста с речевой патологией. Представлены психолого-педагогические условия, способствующие формированию и развитию логического мышления у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Подчеркивается значимость создания предметно-развивающей среды в дошкольной образовательной организации.
    Keywords:
    Go