En
Register Log in

List of publications on a keyword: «слова»

  • Socio-economic Prerequisites for the Consolidation of the Peoples of the Middle Volga Region before 1917 (on the Example of the Kazan Province)

    Conference Paper
    The Russian economy in the context of modern challenges
    Author:
    German I. Fan iung
    Work direction:
    Varia (принимаются материалы по другим направлениям, соответствующим теме конференции)
    Abstract:
    Abstract. This article focuses on the impact of advanced and science-intensive pre-revolutionary industries on the progressive dynamics of social relations within specific geographical boundaries. The article highlights the qualitative differences between the Kazan Chemical Plant of the Krestovnikov Brothers and other regional industries that existed in the Kazan Province before 1855.
    Keywords:
    Keywords: industrial development of the Middle Volga and Ural regions before 1917, Kazan Province, Kazan Chemical Plant of the Krestovnikov Brothers, Russian chemical industry before 1917

  • Aktivizatsiia predikativnogo slovaria mladshikh shkol'nikov s narusheniem slukha posredstvom psikhomotornogo metoda v usloviiakh inkliuzivnogo obrazovaniia

    Conference Paper
    Defectology and Education Today: Fundamental and Applied Research
    Authors:
    Elizaveta O. Kirnosova, Tatiana A. Bukireva
    Work direction:
    Современные тенденции в диагностике, коррекции и реабилитации лиц с речевыми нарушениями
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема формирования предикативного словаря у младших школьников с нарушением слуха (II–III степень тугоухости, после кохлеарной имплантации), обучающихся в условиях инклюзивного класса. На основе констатирующего эксперимента выявлены низкие показатели семантической точности, морфологической завершённости и скорости интерпретации глаголов при относительно сохранном пассивном словаре. Обосновывается эффективность психомоторного метода активации предикативной лексики, позволяющего компенсировать слуховой дефицит через проприоцепцию и двигательный опыт. Предложены этапы внедрения метода: проприоцептивно-сенсорный, лексико-моторный, пространственно-моделирующий и коммуникативно-деятельностный. Делается вывод, что инклюзивная среда создаёт условия для естественного закрепления глаголов в общении со слышащими сверстниками.
    Keywords:
    Go 

  • Diagnostika i korrektsionnaia rabota po razvitiiu grammaticheskogo stroia u detei doshkol'nogo vozrasta s obshchim nedorazvitiem rechi

    Conference Paper
    Defectology and Education Today: Fundamental and Applied Research
    Authors:
    Daria E. Pakhuchaia, Anna S. Iarovaia
    Work direction:
    Современные тенденции в диагностике, коррекции и реабилитации лиц с речевыми нарушениями
    Abstract:
    Статья посвящена особенностям общего недоразвития речи (ОНР) у дошкольников и важности диагностики и последующей коррекционной работы для устранения дефекта. Рассматриваются основные этапы и цели коррекционных мероприятий, направленные на формирование грамматического строя речи. Особое внимание уделено следующим ключевым направлениям: выработке представлений о структуре предложения, овладению навыком согласования частей речи, обучению изменениям форм слов и автоматизации приобретенных навыков. Отмечается значимость комплексного и индивидуального подхода, включающего регулярную диагностику и взаимодействие семьи и педагогов.
    Keywords:
    Go 

  • Ponimanie obrashchennoi rechi u doshkol'nikov s obshchim nedorazvitiem rechi: diagnosticheskii aspekt

    Conference Paper
    Defectology and Education Today: Fundamental and Applied Research
    Authors:
    Anastasiia G. Gnoevaia, Valeriia S. Vlasenko
    Work direction:
    Современные тенденции в диагностике, коррекции и реабилитации лиц с речевыми нарушениями
    Abstract:
    В статье актуализируется проблема диагностики состояния импрессивной речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Изучена и проанализирована структура существующих методик обследования отечественных авторов. В результате анализа установлены основные направления диагностики понимания обращенной речи дошкольников и условия её проведения.
    Keywords:
    Go 

  • Vyiavlenie narushenii slogovoi struktury slova u starshikh doshkol'nikov s obshchim nedorazvitiem rechi III urovnia s ispol'zovaniem igrovykh priemov

    Conference Paper
    Defectology and Education Today: Fundamental and Applied Research
    Authors:
    Elena V. Galimova, Natalia K. Bogdanova, Liudmila A. Briukhovskikh
    Work direction:
    Современные тенденции в диагностике, коррекции и реабилитации лиц с речевыми нарушениями
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема нарушений слоговой структуры слова у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня. Представлены результаты диагностического исследования, проведенного в игровой форме, позволившего выявить стойкие искажения (пропуски, перестановки, замены слогов), препятствующие полноценному речевому развитию. Полученные данные показывают, что трудности носят устойчивый характер и особенно ярко проявляются в естественной игровой среде, где дети максимально раскрывают свои речевые возможности. Определение точного типа нарушений влияет на разработку индивидуальной коррекционной программы, своевременное предотвращение речевых дефектов в дошкольном возрасте, развитие навыка общения.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie sviaznoi rechi doshkol'nikov s ONR cherez ispol'zovanie tekhnologii Vimmel'bukh

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Natal'ia N. Marchukova, Elena A. Kosygina
    Work direction:
    Психолого-педагогическое сопровождение специального и инклюзивного образования детей и взрослых: актуальное проблемы и пути их решения
    Abstract:
    Статья посвящена важной проблеме формирования связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (ОНР). Автором актуализируется необходимость внедрения инновационных методов и подходов, способствующих эффективному развитию речевых функций и повышению уровня коммуникации у детей с речевыми нарушениями. Особое внимание уделено применению современной технологии Виммельбух, в основе которой лежит использование иллюстрированных изданий, направленных на активизацию познавательной активности и стимуляцию когнитивных процессов у детей. В статье подробно рассматривается процесс интеграции визуальных образов и вербальной продукции, подчёркивая важность сочетания зрительного восприятия и языкового выражения в рамках единого образовательного пространства.
    Keywords:
    Go 

  • Issledovanie smyslovoi i strukturnoi organizatsii sviaznoi rechi u starshikh doshkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Elena V. Khmelkova, Tatiana N. Golovko
    Work direction:
    Психолого-педагогическое сопровождение специального и инклюзивного образования детей и взрослых: актуальное проблемы и пути их решения
    Abstract:
    В работе поднимается актуальная проблема недостаточного уровня развития связной речи у старших дошкольников с задержкой психического развития (ЗПР), что затрудняет их успешную адаптацию к школе и является следствием внутренних нарушений в процессах формирования смыслового замысла и его вербального оформления. Исследование направлено на углубленное изучение внутренних механизмов речевых нарушений, а именно дисбаланса между формированием смыслового замысла и лингвистическим оформлением, что является предпосылкой для разработки более эффективных коррекционно-педагогических методик.
    Keywords:
    Go 

  • Izuchenie osobennostei formirovaniia slovaria sinonimov u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s obshchim nedorazvitiem rechi

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Valeriia tatiana A. Sorokina, Iuliia P. Trubnikova
    Work direction:
    Психолого-педагогическое сопровождение специального и инклюзивного образования детей и взрослых: актуальное проблемы и пути их решения
    Abstract:
    В статье представлены результаты диагностического исследования особенностей синонимии у дошкольников с общим недоразвитием речи. Выявлены и качественно проанализированы специфические ошибки в процессе подбора синонимов, характерные старшим дошкольникам с общим недоразвитием речи.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie tsennostno-smyslovoi sfery na formirovanie patrioticheskikh tsennostei podrostkov s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia v usloviiakh inkliuzivnogo obrazovaniia

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Olesia I. Trebushenkova, Nadezhda N. Burdina
    Work direction:
    Психолого-педагогическое сопровождение специального и инклюзивного образования детей и взрослых: актуальное проблемы и пути их решения
    Abstract:
    Статья посвящена изучению влияния ценностно-смысловой сферы на формирование патриотических ценностей подростков с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования. Рассматриваются ключевые факторы, определяющие формирование мировоззрения, социальной активности и чувства принадлежности к гражданскому сообществу. Подчёркивается значимость отношения педагогов инклюзивного образования к формированию патриотических ценностей у детей с ОВЗ.
    Keywords:
    Go 

  • Teaching Russian as a foreign language

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Tatiana V. Makarova, Nataliia G. Ilina
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема преподавания русского языка как неродного и иностранного. Авторы затрагивают актуальность данного вопроса, описывают методы работы над развитием навыков говорения, а также этапы организации учебной деятельности. Подчеркнута роль мотивации, индивидуализации и культурного погружения для успешной интеграции и сдачи экзаменов.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie predmetnogo slovaria u detei 4-5 let

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Anastasiia I. Trach, Alena V. Mironova, Tatiana I. Nikolaeva
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос об организации работы по формированию предметного словаря у детей 4–5 лет. Отмечается, что обогащение словаря в этом возрасте закладывает основу для дальнейшего развития всех аспектов речи, что в свою очередь способствует более успешному обучению и социализации ребёнка в будущем.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie tsennostei i zhiznennykh tselei na vybor i razvitie kar'ernogo puti

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Sergei A. Griaznov, Sergei A. Vdovin
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье исследуется фундаментальная роль системы индивидуальных ценностей и жизненных целей в процессе формирования и развития карьерного пути личности. Авторы анализируют механизмы влияния аксиологического базиса на первичное профессиональное самоопределение и последующую динамику трудовой деятельности. Сделан вывод о том, что осознанная рефлексия ценностно-смысловой сферы является ключевым фактором успешной самоактуализации субъекта труда в современных условиях.
    Keywords:
    Go 

  • Etapy raboty s leksicheskim materialom v praktike prepodavaniia russkogo iazyka kak inostrannogo

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Aigul N. Battalova
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    Статья посвящена системному описанию процесса формирования и развития лексической компетенции у иностранных обучающихся. Автор последовательно раскрывает этапы работы с лексическими единицами на занятии и предлагает варианты упражнений. Актуальность исследования обусловлена необходимостью формирования коммуникативной компетенции у обучающихся.
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennye podkhody k obucheniiu russkomu iazyku kak inostrannomu v vysshei shkole

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Viktoriia V. Zorina
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Статья посвящена обсуждению актуальных вопросов методики обучения русскому языку как иностранному в высшей школе: приобщение иностранных обучающихся к культурным и духовным ценностям России, этапы введения языка будущей профессии, использование онлайн-ресурсов, потенциал инфографики как инструмента развития монологической и диалогической речи обучающихся, эффективность обучающих игр и др. Представлен опыт преподавания РКИ в ведомственном вузе системы МВД России.
    Keywords:
    Go 

  • Mental'nye karty kak effektivnyi metod razvitiia sviaznoi rechi u detei s OVZ

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Tatiana M. Konchakova, Liubov A. Voronova, Elena V. Khokhlacheva
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    Дошкольный возраст – это период активного усвоения ребенком родного языка, становления и развития всех сторон речи. Проблема развития связной речи является одной из актуальных. Использование ментальных карт как метода развития связной речи позволяет повысить уровень речевой деятельности у детей с ОВЗ.
    Keywords:
    Go 

  • Nastol'nye igry v rabote uchitelia-logopeda s det'mi doshkol'nogo vozrasta

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Olesia N. Germanova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье подчеркивается значимость игрового подхода в коррекционной работе. Рассматриваются виды настольных игр и варианты их применения в развитии фонематического восприятия, звукопроизношения, лексико-грамматического строя речи. Предложены рекомендации при использовании настольных игр в логопедической работе.
    Keywords:
    Go 

  • Lingvokul'turologicheskaia napravlennost' predmeta "Rodnoi russkii iazyk" (po UMK Aleksandrovoi O.M.)

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Irina V. Sheveleva
    Work direction:
    Культурологический подход в образовании
    Abstract:
    В статье представлен анализ тематического и методического своеобразия учебного предмета «Родной русский язык» под редакцией Александровой О.М. Описана возможность использования УМК как дополнительного пособия при освоении ФОП по русскому языку, опыт практического использования ресурсов УМК Александровой О.М.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie slovarnogo zapasa u detei s OVZ s pomoshch'iu sovremennoi mul'timediinoi tekhnologii

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Varvara S. Danilova
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье описывается уникальная современная мультимедийная технология по развитию активного словарного запаса детей с ОВЗ – инклюзивная мультстудия «Кадрик ПЛЮС», реализуемая студентами ТГПУ им. Л.Н. Толстого.
    Keywords:
    Go 

  • Rasshirenie individual'nogo leksikona doshkol'nikov s obshchim nedorazvitiem rechi s ispol'zovaniem igrovykh tekhnologii

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Aleksandra A. Uvarova, Elena A. Kosygina
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    Статья посвящена актуальной проблеме расширения индивидуального лексикона у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи с использованием современных игровых технологий. В условиях современной образовательной среды акцент делается на комплексное развитие коммуникативных навыков у детей, что требует инновационных подходов к коррекции речевых нарушений. Исследование основывается на теоретических положениях психолингвистики, психологии развития и логопедии, а также учитывает последние достижения в области образовательных технологий.
    Keywords:
    Go 

  • Effektivnost' integrativnoi modeli v preodolenii trudnostei smyslovogo vospriiatiia teksta u detei

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Ekaterina S. Azarovskaia, Larisa A. Borovtsova
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается эффективность интегративной модели в преодолении трудностей смыслового восприятия текста у детей. Анализируются механизмы, условия, факторы и результаты применения модели, подчеркивается её значимость для развития чтения и понимания прочитанного.
    Keywords:
    Go 

  • Primenenie iskusstvennogo intellekta v oblasti khudozhestvennogo perevoda

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Shuai Tsian, Shida Chen, Nurbanu A. Abueva
    Work direction:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Abstract:
    В статье рассмотрены вызовы традиционной теории перевода, а также пересмотрены, переосмыслены ключевые концепции традиционной теории перевода, такие как верность оригиналу, отсутствие творчества и субъективные идеи переводчика. Предложена новая модель совместной работы человека и машины, исследуя «бессознательное творчество» ИИ и новая роль переводчика как «редактора и лица, принимающего решения».
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie slogovoi struktury slova u doshkol'nikov s TNR

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Marina I. Ovchinnikova, Oksana V. Lampasova, Alena V. Liubimova
    Work direction:
    Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос о формировании слоговой структуры слова у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи. Отмечается, что главной проблемой, с которой сталкиваются специалисты, является то, что нарушения слоговой структуры не являются изолированным дефектом. Они представляют собой системное следствие ряда более глубоких расстройств, которые затрагивают не только речь, но и другие сферы развития.
    Keywords:
    Go 

  • Opyt ispol'zovaniia tekhnologii nagliadnogo modelirovaniia v korrektsii obshchego nedorazvitiia rechi u doshkol'nikov

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Elena I. Vasileva, Nadezhda P. Lukiianova, Nataliia L. Paramonova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье представлен систематизированный опыт работы муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №96» г. Чебоксары Чувашской Республики по применению технологии наглядного моделирования в коррекционно-логопедической работе с детьми старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (ОНР). Рассматриваются теоретические предпосылки метода, его дидактические возможности и практическая реализация на различных этапах логопедического воздействия. Подробно описана поэтапная система работы, от опоры на наглядно-образное мышление с использованием предметов и картинок до решения сложных речемыслительных задач с помощью символов и схем. Делается вывод о высокой эффективности данной технологии для преодоления системного недоразвития речи, формирования слоговой структуры слова, развития высших психических функций и подготовки детей к успешному школьному обучению.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie slogovoi struktury slova u detei 5-6 let s dizartriei

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Oksana A. Mineeva, Liudmila A. Ogui
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    Развитие слоговой структуры слова в дошкольном возрасте представляет собой сложный психолого-педагогический процесс, тесно связанный с формированием фонематического восприятия, звукопроизношения, навыков письма и чтения. У детей с дизартрией процесс усвоения слоговой структуры слова осложнён нарушениями артикуляционной моторики, фонематического слуха и ритмико-интонационной организации речи. В статье рассматриваются особенности слоговой структуры слова у детей 5–6 лет с дизартрией, анализируются основные типы ошибок и их причины, а также подчеркивается необходимость системной коррекционно-развивающей работы, направленной на формирование целостной структуры слова.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie tsennostno-smyslovoi sfery roditelei detei s OVZ na vospitatel'nyi protsess

    Conference Paper
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Olesia I. Trebushenkova, Svetlana V. Pazukhina
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    Статья посвящена изучению влияния ценностно-смысловых ориентаций родителей на процесс воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Рассматриваются ключевые факторы, определяющие отношение родителей к особенностям своего ребёнка, механизмы формирования педагогических подходов и психолого-педагогическое сопровождение семей. Подчёркивается значимость осознанного отношения родителей к проблемам социализации, реабилитации и обучению детей с особыми потребностями.
    Keywords:
    Go