En
Register Log in

List of publications on a keyword: «слова»

  • Elektronnye resursy dlia izuchaiushchikh angliiskii iazyk

    Proceeding
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Authors:
    Tatiana E. Alekseeva, Larisa N. Fedoseeva
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются возможности использования электронных ресурсов – словарей, корпусов текстов, систем машинного перевода – изучающими английский язык. Даются рекомендации, какие электронные средства подходят для конкретных категорий пользователей и для каких целей.
    Keywords:
    Go 

  • Sostoianie voprosa o narushenii nominativnogo slovaria detei s obshchim nedorazvitiem rechi v sovremennoi nauchnoi literature

    Article in Collection
    Pedagogy and Education: from Theory to Practice
    Author:
    Tatiana A. Pivovarova
    Work direction:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос, что такое номинативность. Приводятся данные ученых, где описана количественная статистика развития номинативного словаря в речевом онтогенезе. Выделены основные группы слов в речи детей. Приводятся примеры недоразвития номинативного словаря детей с общим недоразвитием речи.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' intellekt-kart v obuchenii chteniiu tekstov i leksike angliiskogo iazyka

    Proceeding
    Development and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization
    Author:
    Angelina I. Dubskikh
    Work direction:
    Современные инновационные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается влияние интеллект-карт на эффективность изучения лексики английского языка студентами. Для проведения исследования были отобраны студенты, которые прошли обучение в экспериментальной и контрольной группах. Автор подчеркивает, что студенты экспериментальной группы активно использовали методы составления интеллект-карт с помощью сервисов и приложений, а контрольная группа осваивала вокабуляр посредством определений, объяснений и перевода традиционным способом. В завершении эксперимента студенты обеих групп выполнили пост-тест, результаты которого показали, что экспериментальная группа значительно превзошла контрольную группу в изучении лексики. Были сделаны выводы, что составление интеллект-карт может быть полезно при изучении вокабуляра, поскольку зрительная память учащихся усиливается с помощью визуализации и структурирования материала.
    Keywords:
    Go 

  • K probleme perevoda frazeologicheskikh edinits v khudozhestvennom tekste (lingvokul'turologicheskii aspekt)

    Proceeding
    Developing Digital Skills: An Educational Institution's Experience
    Author:
    Viktor V. Gavrilov
    Work direction:
    Общая педагогика, современная история педагогики и образования с учетом использования современных ресурсов
    Abstract:
    Проблема перевода вообще и фразеологических единиц в частности в художественных текстах остается до сих пор актуальной. Существует несколько путей перевода устойчивых словосочетаний, однако не всегда переводчикам удается добиться сохранения образности, аксиологии, интенций автора, заложенных в идиоме. В этой связи не всегда до читателей доходит качественный перевод. И, безусловно, более всего трудностей вызывает перевод фразеологизмов. Автор статьи опирается на идеи В.В. Виноградова, который основным критерием отнесения или неотнесения того или иного сочетания слов к фразеологии русского языка считал наличие или отсутствие у него фразеологически связанного значения слова. Новизна исследования состоит в том, что мы предлагаем называть данные слова символически связанными, то есть соотнести изучение фразеологизмов, а также их перевод с культурой народа, его ментальными особенностями. Цель работы состоит в апробации подобной возможности перевода с использованием метода сравнительного анализа фразеологизмов русского и английского языков в художественных произведениях. Также в статье затрагивается лингвокультурологический метод исследования проблемы. Автор утверждает, что фразеологизм организуется вокруг одного или нескольких символов. Символ является одним из стержней, обеспечивающих целостность фразеологизма. Символическое значение ключевого слова фразеологизма – это конкретное воплощение того или иного символа в слове. Немотивированные фразеологические единицы занимают в художественной литературе значительное место. После апробации гипотезы автор пришел к выводу, что перевод тогда может считаться удачным, когда во вторичном тексте сохраняется символика, которая подразумевалась автором в том или ином устойчивом выражении. Символическими значениями обладают ключевые слова любого фразеологизма. То есть предлагается сделать акцент на символических значениях ключевых слов фразеологизмов при переводе.
    Keywords:
    Go 

  • Primenenie tsifrovogo slovaria dlia izucheniia evenskogo iazyka uchashchimisia nachal'nykh klassov

    Proceeding
    Developing Digital Skills: An Educational Institution's Experience
    Author:
    Zhanna P. Vasileva
    Work direction:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и развития цифровых образовательных технологий
    Abstract:
    В статье рассматривается возможность внедрения в работу учителя начального класса компьютерного обучающего средства для обучения эвенскому языку, что может повысить эффективность процесса обучения, активизировать познавательную деятельность детей.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie IKT v protsesse formirovaniia leksiki u slabovidiashchikh mladshikh shkol'nikov

    Proceeding
    Developing Digital Skills: An Educational Institution's Experience
    Author:
    Alla V. Potemkina
    Work direction:
    Инновационные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье рассматриваются современные аспекты использования ИКТ в свете ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ (категория: слабовидящие), обосновывается актуальность использования визуальных словарей при формировании лексики у детей с нарушением зрения.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie navykov informatsionnogo poiska pri obuchenii perevodu

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: Theory and Practice
    Author:
    Irina V. Kochkareva
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    Автор рассматривает проблему обучения студентов, осваивающих основы переводческой деятельности, работе с опорой на информационные источники различных типов, включая интернет-сайты, словари, энциклопедии, справочники и тому подобное. В качестве примера приводятся практические задания, позволяющие развить у обучающихся навыки информационного поиска.
    Keywords:
    Go 

  • Sravnitel'naia otsenka urovnia effektivnosti natsional'nykh nalogovykh politik

    Proceeding
    Law, economics and management: current issues
    Author:
    Zelimkhan Z. Musostov
    Work direction:
    Общие вопросы экономических наук
    Abstract:
    В статье рассматривается эффективность налоговой политики Франции, США и Великобритании на сегодняшний день. Сложность системы налогообложения, выбор прогрессивной или пропорциональной ставки, налоговые нагрузки рассматриваемых государства, а также сравнительная оценка уровня эффективности. Приоритетным направлением налоговой политики любого государства должно быть обеспечение качества жизни населения.
    Keywords:
    Go 

  • Culture-Specific Concept of Crimea in a Regional Linguocultural Dictionary

    Research Article
    Development of education No 4 (6)
    Author:
    Roman V. Zabashta
    Work direction:
    Theoretical and applied education research
    Abstract:
    The article describes the formation of the Crimean regional version of the Russian literary language and the principles of compiling a regional linguocultural dictionary. The main problem addressed in the study is the application of functional-semantic description techniques and the ideas of geo-russistics to the practice of compiling a new type of linguocultural dictionary describing the regional version of the Crimean Russian language and representing the basic elements of the regional concept sphere. The purpose of article is to analyze the concept «Crimean regional version of the Russian literary language» in relation to the task of compiling the Russian linguocultural dictionary of the Crimea. Methods: descriptive, comparison, analysis. The following principles are recognized as innovative concepts of the «Russian Linguocultural Dictionary of the Crimea»: interdisciplinarity, functional-semantic approach to considering the relationship between a concept and means of its vernal implementation, regionalism, ideographic principle of modeling the conceptual continuum of a dictionary, historical and cultural commentary. The study examined the content of the term «regiolect», which is understood as a variant of the literary language formed in conditions of interacting with non-literary forms (dialect, vernacular, etc.) and / or other languages in the socio-cultural conditions of a particular region. As a result of the study, linguoculturological phenomena are presented as interpreted dictionary entries. The research results are important for the introduction of innovative teaching methods at schools and universities, as they develop the ideas of Crimean studies which are a new branch of regional pedagogy.
    Keywords:
    Russian language, linguocultural dictionary, culture-specific concept, regional version of a language
    Go 

  • Vozmozhnosti osvoeniia tsennostno-smyslovykh kompetentsii na razlichnykh etapakh vzaimodeistviia studenta s obrazovatel'noi sredoi vuza

    Proceeding
    Topical questions of social pedagogy and psychology: theory and practice
    Author:
    Olga A. Volkova
    Work direction:
    Педагогические науки
    Abstract:
    В статье дается краткий анализ понятия «образовательная среда», отмечается необходимость обоснования влияния образовательной среды на обучающихся через призму их ценностно-смыслового взаимодействия, особенно если речь идет о высших учебных заведениях. Автор раскрывает возможность ценностно-смысловой модификации образовательной среды вуза через формирование у студентов ценностно-смысловых компетенций как базы развития прочих видов компетенций, а также дает содержательное определение четырехкомпонентного состава ценностно-смысловых компетенций. Приводится описание трех этапов взаимодействия обучающегося с образовательной средой вуза: этапа погружения обучающегося в образовательную среду вуза, этапа использования обучающимся возможностей вузовской образовательной среды и этапа активного приращения обучающимся образовательной среды вуза. Раскрывается содержание соответствующих уровней освоения обучающимся ценностно-смысловых компетенций (порогового, базового, повышенного), описываются основные средства формирования данного вида компетенций в образовательной среде вуза на различных уровнях взаимодействия с ней обучающегося.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti sovremennogo protsessa zaimstvovaniia

    Article in Collection
    Development of modern education system: theory, methodology, experience
    Author:
    Anatolii I. Diakov
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    В статье анализируются особенности современного процесса заимствования, указывается на наличие большого числа англицизмов в русском языке. Приводятся примеры из созданного автором Словаря англицизмов русского языка, изучаются особенности их функционирования в языке-доноре. Отмечается высокая скорость проникновения английских единиц в систему русского языка, окказиональность некоторых единиц, их недолгое функционирование в языке-реципиенте. Говорится о необходимости инварианта в графемном оформлении англицизмов, об их неправомерном использовании в речевом общении, что затрудняет процесс коммуникации. Одновременно указывается на необходимость процесса заимствования как средства обогащения и эволюции языка.
    Keywords:
    Go 

  • Rasshirenie aktivnogo slovarnogo zapasa obuchaiushchikhsia inostrannomu iazyku v nachal'noi shkole

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Mariia E. Kalandadze
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    Иностранный язык является неотъемлемой дисциплиной в структуре современного образования. В наше время возможности использования вспомогательных средств в процессе обучения расширяются, поэтому существует необходимость рассмотрения и анализирования новых, современных методов обучения иностранному языку. В статье рассмотрено использование технологий мультимедиа, которые являются значительной частью современного учебного-воспитательного процесса.
    Keywords:
    Go 

  • O lozhnykh ekvivalentnykh slovakh (na primere azerbaidzhanskogo i turetskogo iazykov)

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Khiusein Iyldyz
    Work direction:
    Актуальные вопросы современного языкознания и литературоведения
    Abstract:
    В турецком и азербайджанском языках ложные эквивалентные слова были предметом многих исследований: Ресулов (1995), Токатлы (2004), Челик (2005), Абид (2006), Пелилиоглу (2006), Эртуг (2007), Ресулов (2007), Алтайлы (2009), Султанзаде (2009, 2010), Мусаоглу (2010), Адыгюзел (2012), Дирекчи-Гюлмез (2012), Юмушак (2013), Даг (2014), Барыш (2016), Шахин (2016), Дура (2017), Дженгиз (2017), Токат (2017). Одной из общих черт этих работ является то, что там использованы аналогичные данные, а другая основа на словаре. В данном исследовании рассмотрен и проанализирован краткий каталог артефактов вышеупомянутых работ.
    Keywords:
    Go 

  • Metody prepodavaniia rodnoi literatury

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Iraida V. Matianova
    Work direction:
    Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
    Abstract:
    В статье рассматривается приемы использования технологии критического мышления на уроках родной (чувашской) литературы в поликультурных условиях. Статья адресована широкому кругу педагогов, заинтересованных в оптимизации современного учебного процесса.
    Keywords:
    Go 

  • Issledovatel'skaia rabota kak odin iz metodov izucheniia i sokhraneniia rodnogo iazyka v polikul'turnom prostranstve

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    K V. Kuliasova
    Work direction:
    Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
    Abstract:
    В статье рассматривается, как использование исследовательского метода на уроках и внеурочное время помогает сохранить родной язык, национальную идентичность. Исследовательская работа – это одна из составляющих элементов механизма, участвующих в формировании этнокультурной личности школьника. Главная цель учебно-исследовательской работы – научить активному универсальному способу получения знаний и развить личность в процессе обучения; исследовательская работа оказывает помощь в формировании самосознания школьника как личности, как частички этноса, личностной ответственности перед нацией, народом в обретении позиции заинтересованного и ответственного члена социума в сохранении родного языка.
    Keywords:
    Go 

  • Konstitutsionnye osnovy svobody mysli i slova

    Proceeding
    Topical issues of law, economic and management
    Author:
    Mariia A. Ermolaeva
    Work direction:
    Конституционное и муниципальное право
    Abstract:
    В статье рассмотрен вопрос свободы мысли и слова в Российской Федерации. В работе указаны основные источники права, регулирующие данный институт. Важным аспектом в этом вопросе является то, что именно свобода мысли и слова является неотъемлемым элементом демократии, которая является частью современного государства России и важным критерием становления правового государства.
    Keywords:
    Go 

  • Slovarno-orfograficheskaia rabota na urokakh russkogo iazyka v nachal'nykh klassakh

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Alesia A. Voloshchenko, Aleksandr L. Bolkhovskoi
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье отмечается необходимость развития у младших школьников потребности быть грамотным, что напрямую зависит от сформированности у них орфографических навыков, природа которых не до конца уяснена самими педагогами. Авторы подчёркивают, что эти навыки основаны на речедвигательной памяти, которую и следует развивать. Механическое заучивание правил, к сожалению, никак не сказывается на повышении орфографической грамотности. Слова надо читать «орфографически» и параллельно с этим работать над звуковым образом слова, так как графический его облик не всегда совпадает с фонетическим. В статье также приведены некоторые приёмы совмещения смысловой и орфографической ориентировок при работе с текстом.
    Keywords:
    Go 

  • Problems of studying foreign culture

    Research Article
    Development of education No 2 (4)
    Authors:
    Vladimir V. Kalenov, Vladislav S. Smyvalov
    Work direction:
    Sociology and education statistics
    Abstract:
    The article deals with the problem of learning a foreign language, the necessity of rethinking a familiar picture of the world, adoption of a different way of thinking and building your speech in accordance with other rules. The key to understanding a foreign language culture is the analysis of new learning models. Pedagogical overcoming of factors hindering the adoption and understanding of another culture allows developing the country's ethnocultural potential and achieving strengthening of the social and political as well as social and economic stability of the society and contributing to a productive intercultural dialogue.
    Keywords:
    language, thinking, intercultural competence, picture of the world, word meaning
    Go 

  • Razvitie sviaznoi rechi u detei s ONR

    Article in Collection
    Current trends in the development of education system No 2
    Authors:
    Elena V. Shvetsova, Valentina A. Degaltseva
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье раскрываются главные вопросы развития связной речи у детей с общим недоразвитием речи. В работе также рассмотрены этапы формирования связной речи у детей с общим недоразвитием речи.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti rechevogo razvitiia detei s tserebral'nym paralichom

    Article in Collection
    Current trends in the development of education system No 2
    Authors:
    Svetlana V. Dushkina, Valentina A. Degaltseva
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В данной статье рассматриваются особенности развития речи у детей с детским церебральным параличом. Речевое развитие происходит с задержкой. Сроки появления речи зависят от локализации и степени нарушения коры головного мозга. Первые слова обычно появляются к двум-трем годам, а фразовая речь – к четырем-пяти.
    Keywords:
    Go 

  • Obogashchenie i aktivizatsiia slovaria detei starshego doshkol'nogo vozrasta v protsesse ekonomicheskogo vospitaniia

    Article in Collection
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Marina V. Fadeeva
    Work direction:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Abstract:
    В статье рассматриваются возможности развития словаря старших дошкольников в процессе экономического воспитания. Автор приводит примеры интегрированной организации детской деятельности, направленной на освоение социально закрепленных значений экономических терминов и понятий, формирование умения использовать их в различных жизненных ситуациях.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie rechi uchashchikhsia na urokakh literatury kak metodicheskaia problema

    Article in Collection
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Kristina S. Starykh
    Work direction:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Abstract:
    В данной статье проанализирована проблема развития речи школьников. Для решения проблемного вопроса автор рассматривает различные виды работ на уроке литературы, позволяющих учащимся не только развивать свою речь, но и воображение.
    Keywords:
    Go 

  • Transparent words as a means of teaching professionally-oriented lexis of the English language on the basis of scientific texts (specialization «Ecology»)

    Research Article
    Development of education No 2 (2)
    Author:
    Elena A. Kostareva
    Work direction:
    Practice
    Abstract:
    The given article deals with some issues on the professionally oriented English lexis teaching to university students of non-foreign language faculties. The skill development of practicing some transparent words by students is suggested as an effective means of the considerable increase of the volume and tempo in learning lexical items by students at the English language classes, which might promote raising the professional language standard of the modern specialist.
    Keywords:
    transparent words, formal similarity, terminological lexis, borrowing, professionally oriented lexis
    Go 

  • I.Ia. Iakovlev i ego otnoshenie k plagiatu

    Proceeding
    Problems of education, history and culture through the prism of the ethnic diversity of Russia (for the 170th anniversary of the Chuvash educator I.Ya. Yakovlev)
    Author:
    Zinaida N. Iakushkina
    Work direction:
    Роль И.Я. Яковлева в истории развития культуры народов Поволжья
    Abstract:
    В статье раскрывается отношение И. Я. Яковлева к заимствованию чужих произведений авторами научных сочинений, высказанное им в своих воспоминаниях. Автор приходит к выводу, что заимствование результатов чужих трудов И.Я. Яковлев считает злом, повлекшим возмездие и Божью кару.
    Keywords:
    Go 

  • Obrazovatel'naia platforma "Lingualeo" kak instrument rasshireniia slovarnogo zapasa pri izuchenii angliiskogo iazyka

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Liudmila A. Bobrovnik, Liudmila I. Bogatikova
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье дается анализ использования интерактивной образовательной платформы «Lingualeo» при изучении английского языка; рассматривается, как построена работа сервиса, в частности, какие научные знания положены в основу, а также эффективность применение данного ресурса для развития грамматических и лексических навыков.
    Keywords:
    Go