List of publications on a keyword: «общения»
-
Formirovanie kul'tury obshcheniia doshkol'nikov v dukhovno-nravstvennom vospitanii
Proceeding
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Marina V. Churikova
- Work direction:
- Социальное партнерство в интересах детей: совместные программы и проекты в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов
- Abstract:
- В данной статье представлены варианты работы с детьми по развитию коммуникативных способностей детей через духовно-нравственные отношения. Обобщается опыт привлечения семьи к жизни детского сада, «новых» коммуникатов, проведение акций, направленных на воспитание у детей милосердного отношения к миру, приглашение гостей, желающих поделиться с детьми своими талантами и успехами. Автор особую роль уделяет необходимости использования вариативных форм воспитания детей по формированию целостных качеств личности.
- Keywords:
-
Формирование межкультурной компетенции учащихся военных вузов с точки зрения психолингвистического подхода
Proceeding
Опыт создания и реализации технологических инноваций в образовании- Author:
- Iuliia V. Raldugina
- Work direction:
- Проектное обучение в вузе
- Abstract:
- Проблема подготовки военного специалиста со знанием иностранного языка в неязыковом вузе рассматривается с позиций современной психолингвистики. Показывается необходимость формирования у учащихся элементов «нового образа мира», соотносимого с образом мира представителей военной профессии – носителями изучаемого языка. Профессиональную военную языковую компетенцию предлагается формировать с помощью ключевых концептов.
- Keywords:
-
Slagaemye professional'noi uspeshnosti uchitelia
Proceeding
Designing the mechanisms for the implementation of educational initiatives- Author:
- Galina V. Rezapkina
- Work direction:
- Индивидуальная программа профессионального развития педагога-психолога в условиях внедрения профессионального стандарта
- Abstract:
- В статье рассматриваются вопросы влияния стиля педагогического общения на личностное развитие учащихся, анализируются слагаемые профессиональной успешности педагога и предлагается эффективный инструмент психологической самодиагностики этих слагаемых, в т. ч. самооценки, психоэмоционального состояния, приоритетных ценностей и стиля преподавания.
- Keywords: