En
Register Log in

List of publications on a keyword: «РАН»

  • Osobennosti sotsial'no-pedagogicheskogo soprovozhdeniia sem'i, vospityvaiushchei rebenka s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia, v usloviiakh doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Natalia V. Skripchenko, Irina B. Tsiliugina
    Work direction:
    Социальная педагогика
    Abstract:
    В статье описаны условия организации сопровождения родителей, имеющих ребенка с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) дошкольного возраста. Автором также выявлена роль педагогического коллектива дошкольной образовательной организации в осуществлении социально-педагогической помощи семьям детей с ОВЗ, представлены наиболее эффективные формы и методы работы с ними в условиях дошкольного учреждения. Кроме того, обоснована необходимость оказания социально-педагогической поддержки семье ребенка с ОВЗ на этапе дошкольного детства.
    Keywords:
    Go 

  • Mobil'nost' lichnosti kak odin iz kliuchevykh faktorov nepreryvnogo obrazovaniia

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Diana I. Myltseva, Zalina I. Myltseva, Daria A. Plugatyreva, Liudmila V. Bogoslavtseva
    Work direction:
    Проблемы непрерывного образования
    Abstract:
    Непрерывное образование – процесс постоянного развития личности, приобретения новых навыков и роста потенциала личности, происходящий в течение всей жизни человека. Мобильность личности как один из ключевых факторов непрерывного образования напрямую влияет на способность человека адаптироваться к постоянно изменяющимся условиям, сохранять свою компетентность и значимость для общества, вот почему необходимо уделять внимание способности личности, как субъекту самопознания и саморазвития, своевременно изменять свой статус в течение всей жизни, тем самым осуществляя процесс непрерывного образования.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovaia transformatsiia vysshei shkoly: sovremennoe sostoianie problemy

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Olga O. Andronnikova
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    Многие высшие учебные заведения в настоящее время внедряют цифровую трансформацию, в рамках которой происходит создание цифрового образовательного пространства, цифровых технологий обучения, изменение организационных и социальных процессов. Цель статьи состоит в анализе ожидаемых в рамках цифровизации образования процессов и выделении сложностей в их практической реализации. Обозначены основные задачи, стоящие перед университетом, и его третья миссия. Проведен анализ актуального состояния ожидаемых от цифровизации изменений с точки зрения доступности образования, его эффективности и сотрудничества в обучении.
    Keywords:
    Go 

  • Primenenie innovatsionnykh form i metodov obucheniia inostrannym iazykam v neiazykovom vuze

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Nina G. Alferova
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    Внедрение инновационных методик обучения иностранным языкам позволяет вывести процесс обучения на качественно иной уровень. Автор статьи полагает: применение инновационных методик открывает новые перспективы в сфере преподавания иностранных языков.
    Keywords:
    Go 

  • Inostrannyi iazyk v sfere iurisprudentsii

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Nikolai A. Omelchenko
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    В научной статье рассматриваются важные проблемы иностранного языка в юриспруденции. Целью работы является рассмотрение проблемы использования иностранного языка в юриспруденции в виде недостаточности юридических терминов в русском языке и пути ее решения. Поставленная цель была решена путем исследования различных трудов таких ученых, как Т.П. Бессараб, С.Г. Лейчик, С.Г. Тер-Минасова. Автор делает вывод о том, что необходима тесная интеграция иностранного языка в юриспруденцию, так как для успешного решения своих профессиональных задач необходимо знание не только родного, но и иностранного языка.
    Keywords:
    Go 

  • Aktivizatsiia myslitel'noi deiatel'nosti studentov pri ispol'zovanii interaktivnykh form raboty na urokakh inostrannogo iazyka

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Ekaterina V. Trofimova
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются различные интерактивные формы работы со студентами среднего профессионального образования на уроках иностранного языка. Выделены задачи интерактивных методов обучения. Отдельно рассмотрены и проанализированы инновационные методы активизации мыслительной деятельности студентов. В работе сделан акцент на деловую игру как наиболее эффективный метод работы со студентами. Описаны возможности деловой игры.
    Keywords:
    Go 

  • Issledovanie stressoustoichivosti sotrudnikov pravookhranitel'nykh organov

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Svetlana S. Zubareva, Natalia G. Ivanova
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    Стресс сотрудников правоохранительных органов связан с экстремальным прохождением службы полицейского в системе ОВД, что объясняется постоянным увеличением нагрузки, в силу проводимых оргштатных мероприятий, высокой общественной значимостью и сопряженной с ней процессуальной и персональной ответственностью, присущих профессиональной деятельности полицейского. В статье рассматривается проблема изучения стресса сотрудников правоохранительных органов. Приводятся результаты исследования по выявлению уровня стрессоустойчивости сотрудников правоохранительных органов на базе МУ МВД России «Красноярское», проходящих службу в следственном управлении.
    Keywords:
    Go 

  • Problema rechevogo i poznavatel'nogo razvitiia doshkol'nikov

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Iuliia K. Tukhvatullina
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье раскрываются задачи, содержание и методы познавательно-речевого развития дошкольников, подчеркивается необходимость переосмысления степени участия и вовлеченности родителей в сферу полноценного развития всех психических процессов и интенсивного смещения акцентов в сторону взаимодействия и сотрудничества с детским садом. Педагогу следует контролировать и систематически проводить оценку познавательно-речевого развития с целью профилактики и раннего предупреждения возможных отклонений развития, быть в постоянном контакте с семьей дошкольника. Автор подчеркивает, что познавательный процесс, основанный на эмоциональном интересе, положительно влияет на результат созревания психических процессов мышления, памяти, воображения, внимания, которые становятся особо активными осмысленными и направленными.
    Keywords:
    Go 

  • Sushchnost' imidzha pedagoga inostrannykh studentov

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Natalia G. Baryshnikova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье определена сущность имиджа педагога, отражены особенности профессиональных качеств педагогов, организующих диалог культур в процессе обучения иностранных граждан в новых социальных и экономических условиях, перечислены критерии и показатели оценки профессиональной деятельности педагога в системе подготовки иностранных граждан к обучению в России.
    Keywords:
    Go 

  • Proftsentry v detskom sadu kak sozdanie uslovii dlia rannei proforientatsii starshikh doshkol'nikov

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Svetlana I. Karovaeva, Venera M. Mugttinova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается опыт работы по формированию у старших дошкольников представлений о мире профессий посредством организации деятельности в профцентрах в группах детского сада.
    Keywords:
    Go 

  • Podbor vidov sporta dlia zaniatii studentami v zavisimosti ot psikhotipa lichnosti

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Anastasiia A. Dunaeva
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос подбора вида спорта для занятий студентами в зависимости от психотипа личности и особенностей темперамента.
    Keywords:
    Go 

  • Dorechevoe i rannee rechevoe razvitie: prediktory dizontogeneza

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Tatiana M. Tashina
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье с опорой на анализ литературных данных и собственные исследования освещены проблемы дифференциации нормы и патологии в раннем речевом развитии. В результате описаны генеалогические, биологические, психофизиологические, прелингвистические и собственно лингвистические предикторы, указывающие на риск дизонтогенеза на ранних этапах речевого развития.
    Keywords:
    Go 

  • Teatral'naia deiatel'nost' kak sredstvo razvitiia tvorcheskikh sposobnostei u podrostkov

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Elena S. Ovchinnikova
    Work direction:
    Культурологический подход в образовании
    Abstract:
    Развитие творческой личности подростка, а также создание условий для его самоопределения и самореализации – одна из задач Закона Российской Федерации «Об образовании». Автором рассмотрен вопрос привлечения театрального искусства как действенного способа воспитания творческого потенциала ребенка, развития его общей культуры и личности в целом.
    Keywords:
    Go 

  • Zakonodatel'stvo Frantsii o nesovershennoletnikh pravonarushiteliakh vo vtoroi polovine XIX v.

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Maksim V. Lavrentev
    Work direction:
    Образование и право
    Abstract:
    Статья посвящена французскому законодательству о несовершеннолетних правонарушителях и, в частности, закону от 5 августа 1850 года о создании специализированных исправительно-воспитательных заведений для несовершеннолетних правонарушителей, а именно земледельческих колоний. Автором говорится о правовых основах создания земледельческих колоний, постатейно рассмотрен закон от 5 августа 1850 года. Кроме того, рассматривается ряд других законов о несовершеннолетних правонарушителях.
    Keywords:
    Go 

  • O vozmeshchenii vreda v poriadke UPK RF poterpevshim byvshim uchastnikam OOO i PAO pri ikh bankrotstve

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Aleksandr A. Konovalov
    Work direction:
    Образование и право
    Abstract:
    В статье рассмотрен возможный алгоритм возмещения вреда бывшим участникам ООО и ПАО как потерпевшим в уголовном судопроизводстве при ликвидации организации банкрота.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie detei s narusheniiami intellekta: prichiny i osobennosti protsessa

    Proceeding
    Phenomenology of Personality: Resourcefulness and Multidimensionality
    Author:
    Ivan I. Potapenko
    Work direction:
    Социально-психологические условия развития личности
    Abstract:
    В статье обосновывается, что развитие детей с нарушениями интеллекта и работа с ними должны быть организованы правильно, в соответствии с особенностями различных нарушений. Рассмотрены причины и особенности развития детей с нарушениями интеллекта.
    Keywords:
    Go 

  • Fenomenologiia lichnosti cherez prizmu ee vremennoi perspektivy i psikhologicheskikh granits

    Proceeding
    Phenomenology of Personality: Resourcefulness and Multidimensionality
    Authors:
    Irina N. Grechkina, Galina V. Iaroshenko
    Work direction:
    Феноменология личности: дисциплинарный подход
    Abstract:
    Данная статья посвящена анализу пространственного и временного аспектов организации психики личности. Выбор темы обусловлен низкой изученностью проблематики в научной среде. В рамках исследования анализируются совокупность теоретических и методологических концепций, теорий, которые касаются временного аспекта и психологических границ личности. В настоящее время анализ феноменологии личности через призму временной перспективы и психологических границ личности является редким явлением в современной науке и потому актуальным для проводимого исследования.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie didakticheskikh igr v rabote s det'mi doshkol'nogo vozrasta s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia

    Proceeding
    Phenomenology of Personality: Resourcefulness and Multidimensionality
    Author:
    Alina I. Volkova
    Work direction:
    Технологии развития личности
    Abstract:
    В статье представлен опыт коррекционной работы в дошкольном учреждении по обучению, воспитанию и развитию познавательных процессов детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья с использованием различных дидактических игр и пособий.
    Keywords:
    Go 

  • Osnovnye podkhody k organizatsii predmetno-razvivaiushchei sredy dlia detei s rasstroistvom autisticheskogo spektra

    Proceeding
    Phenomenology of Personality: Resourcefulness and Multidimensionality
    Authors:
    Tatiana I. Ivanova, Elena A. Beletskaia, Liudmila V. Iakovleva
    Work direction:
    Источники развития личности: междисциплинарный подход
    Abstract:
    В статье рассмотрены основные подходы к организации развивающей предметно-пространственной среды для детей с расстройством аутистического спектра в дошкольной образовательной организации. Описаны средства коммуникации, визуализации и наглядной демонстрации при организации пространства для детей с расстройством аутистического спектра.
    Keywords:
    Go 

  • O vozmozhnostiakh i perspektivakh obucheniia nemetskomu iazyku v vysshei shkole

    Book Chapter
    Theoretical and practical aspects of pedagogy and psychology
    Author:
    Galina A. Sokolova
    Work direction:
    Глава 10
    Abstract:
    This chapter deals with the German language and its national variants which are spread in Switzerland and Austria. The work analyzes everyday situations of written and oral communication, emphasizes the important role in mastering the communicative and socio-cultural competencies by future teachers of foreign languages, highlights the importance of introducing the study of the national versions of the German language into the educational process.
    Keywords:
    competence, a foreign language, German, a national version, the Austrian version of the German language, the Swiss version of the German language
    Go 

  • Knowledge Representation in Multilingual Education Resources

    Research Article
    Development of education Volume 5 No 4
    Authors:
    Eugeniya M. Volegzhanina, Irina S. Volegzhanina
    Work direction:
    Pedagogy and Modern Education
    Abstract:
    Introduction. Ontologies are now recognised as the advanced standard of knowledge representation for e-learning and some industries. In particular, the development of multilingual ontological education resources is characterised as a promising area of research in the context of industry universities’ digital transformation. The article deals with the development of an academic course multilingual ontology in a Controlled Natural Language. Relevance. Although there are many ontology editors, national developers of education resources should be familiar with formal logic and have a good command of English. Therefore, it is difficult to discuss widespread use of ontology-based education solutions in Russian universities. Materials and Methods. The article offers a version of Controlled Russian Language for academic knowledge representation. A methodology to be used for compiling academic course ontologies is developed. As an example, a piece of ontology for the Introductory Course on Railways is considered. Results and Discussion. To support this way of knowledge representation, a prototype of ontology editor Onto.plus was developed to support the version of Controlled Russian Language. To implement the multilanguage function, equivalent versions for the Controlled Russian Language ontology were developed in English and Chinese. Conclusions. The solutions are a contribution to the implementation of an open project to develop an ontology resource integrating universities and industry.
    Keywords:
    education, ontology, academic course, Controlled Russian Language, knowledge representation, muiltilingual, transport industry
    Go 

  • Optimization of Mental States and Interpersonal Relationships of Children in Preschool

    Research Article
    Development of education Volume 5 No 4
    Author:
    Svetlana G. Krasnova
    Work direction:
    Psychology in Education
    Abstract:
    Introduction. The article is devoted to the problem of optimizing the psychological states of children through the formation of their interpersonal states with a teacher and peers. Relevance. Based on the analysis of literary sources, it was revealed that violations of relationships with teachers have a negative impact on the formation of interpersonal relationships of children in the group of preschool educational institutions and on mental states. This was the basis for the development and implementation of a comprehensive program to optimize the mental states and relationships of children in their relationship. Violations of relationships with teachers have a negative impact not only on mental states, but also on the formation of interpersonal relationships of children in the group of preschool educational institutions. This makes it necessary to develop a program of socio-psychological training for teachers and the need to work towards the harmonization of relations among peers. The purpose of the study is to determine the psychological and pedagogical conditions for optimizing mental states in the process of forming positive interpersonal relationships in a group of preschool educational institutions. Research methods. The article uses theoretical methods of research: analysis of domestic and foreign methodological sources, results of psychological and pedagogical research, study of the resources of educational portals of the Internet, generalization of materials of scientific and practical conferences, forums; practical methods: observation, interviewing, survey, questionnaire, mathematical and statistical methods of processing results (the criterion r is used – Pearson's linear correlation coefficient, etc.). Results and discussion. The author offers the results of a study of the relationship between interpersonal relationships with a teacher and peers with mental states, describes the author's program for optimizing the mental states of children in the pre-school group through the formation of interpersonal relationships. Diagnostic methods are proposed to determine the teacher's attitude to children, interpersonal relationships of children in the preschool group, the actor's method "Mishkin's family" in order to identify the mental states of children determined in relations with the teacher and peers. Conclusions. In our opinion, it is the complex of psychological impact on teachers, coupled with psychological and pedagogical impact on children, that will contribute to a significant increase in the level of interpersonal relationships of children in the immediate social environment and reduce the indicators of negative mental states.
    Keywords:
    correctional and developmental program, mental states, art therapy, interpersonal relationships, socio-psychological training, introspection, behavioral training, group discussion, transactional analysis, game classes
    Go 

  • The Relationship Between the Level of Academic Performance in a Foreign Language and Some Psychological Characteristics of Students

    Research Article
    Development of education Volume 5 No 4
    Authors:
    Alisa R. Abzaletdinova, Galina V. Sorokoumova
    Work direction:
    Psychology in Education
    Abstract:
    The article analyzes some psychological characteristics of students that are associated with the success of mastering a foreign language. The article presents the results of a study of the relationship between academic performance in a foreign language and cognitive functions (memory), motivation, and communicative abilities of students in grades 5–7. Introduction. The article examines the external and internal factors that are associated with the success of mastering a foreign language. Summarizing various approaches, the authors identified cognitive, motivational and communicative features of students that affect the success of mastering a foreign language, one of the indicators of which is the level of academic performance. Materials and methods of research. To study the relationship between academic performance in a foreign language and individual characteristics of students: memory, motivation, communicative abilities, the article presents the results of the study. To study the psychological characteristics of students in grades 5–7, the authors used the following psychodiagnostic techniques: «Memorization of 10 words» (A.R. Luria), «Methods for studying the motivation of the teaching of adolescents» (M.I. Lukyanova, N.V. Kalinina), «Communicative and organizational inclinations (KOS)" (V.V. Sinyavsky, V.A. Fedoroshin). Results and their discussion. The results of the study showed the relationship of academic performance in a foreign language with the level of auditory memory, with internal motivation to learn a foreign language and with the communicative abilities of students. Conclusions. The article concludes that it is necessary for teachers to use game technologies in foreign language lessons for the formation of auditory memory, active teaching methods, elements of psychological and communicative trainings, IT technologies for the development of internal motivation to learn a foreign language and communicative inclinations and abilities of students.
    Keywords:
    success in mastering a foreign language, psychological characteristics of personality, communicative features, cognitive features, motivational features
    Go 

  • Teaching Materials in the Implementation of the Technology «Learning Through Teaching»

    Research Article
    Development of education Volume 5 No 4
    Authors:
    Elena A. Tolkacheva, Sergei G. Ivanov
    Work direction:
    Discussion
    Abstract:
    Introduction. The methodological support of the educational process is considered from the point of view of the didactic construction of the information environment of education using technical pedagogical tools in the implementation of the pedagogical technology "learning through teaching". To increase the complexity of the teaching content, the effectiveness of combining the "learning through teaching" approach with information technologies is considered proven. The most developed idea of such a combination is the introduction of a "pedagogical agent (comrade)", which carries out communication with the subject area and is an analogue of an expert system. From the point of view of designing an information learning environment, we can talk about using technical tools or their analogs as boundary objects. Horizontal interaction of participants with each other in the implementation of the technology "learning through teaching" generates new boundary objects that can be considered as the basis of methodological support of the educational process. The combination of these two approaches is the theoretical basis of part of the research carried out at the Department of Algorithmic Mathematics of SPBSET "LETI". Results. The role and place of teaching materials in the implementation of the technology "learning through teaching" is presented. The changes in the understanding of the content of teaching are confirmed not only in direct active "teaching", but also in the preparation of teaching materials.
    Keywords:
    teaching mathematics, learning through teaching, teaching materials, learning companion, horizontal linkages, boundary object, learning information environment
    Go 

  • Migratsionnye protsessy professional'nykh kadrov

    Proceeding
    Relevant issues of management, economics and economic security
    Author:
    Iuliia A. Kravchenko
    Work direction:
    Социально-экономическая политика России и зарубежных стран
    Abstract:
    Миграционные процессы профессиональных кадров ослабляют экономику, так как все молодое поколение исследователей стремится за рубеж, где будут совершать свои открытия от имени другой страны. Происходит утечка знаний из России. В статье рассмотрены пути предотвращения миграционных процессов молодых ученых из страны.
    Keywords:
    Go