En
Register Log in

List of publications on a keyword: «программа»

  • Work of the National Presidential Boarding School on Establishing Linguistic Rights and Filling Ethno-Cultural Needs of Students

    Research Article
    Ethnic Culture No 2 (3)
    Author:
    Lidiya G. Iksanova
    Work direction:
    Ethno-Cultural and Socio-Cultural Problems of Education
    Abstract:
    The article deals with the specifics of the educational institutions' activities on establishing language rights and filling ethno-cultural needs of students on the example of the National presidential boarding school for gifted children. Active debates of the issue of learning native languages, reducing the hours for teaching national languages in the curriculum of secondary schools, downplaying spiritual and moral education and “giving up positions” to the process of digitalization, the search for solutions and new models of “national schools” determines the relevance of issue studied. It is noted that due to the fact that Russia is a multi-ethnic state and almost all schools are multilingual and multicultural as a result of the dynamic process of migration of parents, schools have to solve the problems of implementing educational programs independently. Also, it is emphasized that since the process of establishing the linguistic rights and filling ethno-cultural needs of students of different nationalities, their relationship with each other entails conflicts and withdrawal to the world of social networks and adolescent groups, educational activities require a careful study. Therefore, the attention of researchers to the problem of establishing the linguistic rights and filling ethno-cultural needs of students causes interest in the problem of managing this activity. The ai, of the article is to develop and justify organizational and pedagogical conditions that contribute to the effective management of educational institutions’ activity on establishing linguistic rights and filling ethno-cultural needs of students. Research methods: study of the literature on the issue studied, the pedagogical experience of the author and teaching staff of schools, analysis of educational programs and curricula. Results. As a result of the research, we identified the main gaps in the existing system of management of educational activities on establishing the linguistic rights and filling ethno-cultural needs of students, the lack of a flexible management model with an adaptive organizational structure of management and appropriate organizational and pedagogical conditions. An effective model for managing the school's activities on establishing the linguistic rights and filling ethno-cultural needs of students is proposed in the article.
    Keywords:
    educational program, curriculum, class and extracurricular activities, establishing linguistic rights, filling ethnocultural needs of students
    Go 

  • Business Simulation in the System of Preparation of MSc. Students

    Research Article
    Development of education No 2 (8)
    Author:
    Maria M. Bernstein
    Work direction:
    Theoretical and Applied Education Research
    Abstract:
    Difficulties and problems of business education are theoretically considered in the article. The advantages of traditional Western business education and the problems of young managers that are not ready for business activity in the environment of developing markets are highlighted. Methods of research. The author has examined the conditions of business education in Russia, its content and approaches to teaching. In the course of research, the author provides the idea that the solution to the problem of business education is based on innovation of the curriculum, implementation of interactive methods of teaching and creating the atmosphere of cross-cultural communication in the groups of MSc. students. Results of research. It is defined that setting up an innovative MSc. Program completely taught in English to multinational groups of students created cross-cultural environment in class. The curriculum has comprised the components of Russian and Western business school tracks. It is defined that the implementation of innovative methodological approaches to teaching based on modeling of manager’s professional activity is an indispensable educational means of creating the skills demanded. The author demonstrates the advantages of Markstrat simulation game in teaching marketing. It is proved that innovative business simulation helps to create the situation of authentic communication in the classroom, boosts teambuilding and provides practice of decision-making techniques. The author proves that the hypothesis of the article is correct and the way to solve the problem of business education is found.
    Keywords:
    marketing, business education, MSc, Program in English, role play, Markstrat simulation game
    Go 

  • Povyshenie pedagogicheskoi kompetentnosti roditelei detei s osobymi potrebnostiami kak glavnoe uslovie uspekha korrektsionnogo vozdeistviia

    Proceeding
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Authors:
    Mariia V. Iakovleva, Irina V. Iarutkova
    Work direction:
    Социальная педагогика
    Abstract:
    В статье кратко освещено состояние проблемы необходимости повышения педагогической компетентности родителей детей с особыми потребностями, раскрыта ее актуальность. Приведен краткий анализ программ и моделей, применимых в работе по повышению педагогической компетентности родителей детей с особыми потребностями.
    Keywords:
    Go 

  • Psychological and Pedagogical Conditions of Personnel Training for Work With Gifted Children

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of Talented Children: Problems, Directions, Approaches, Conditions
    Authors:
    Viktoria S. Ryzhova, Olga S. Ryzhova
    Work direction:
    Подготовка учителей, педагогов-психологов и вожатых к работе с одаренными детьми
    Abstract:
    The experience of organizing work with gifted children in our country at the federal and regional levels – from targeted programs, educational centers to online portals of continuing education and charitable foundations of the All-Russian level is presented in the article. The goals, objectives and basic principles of the Sirius Educational Center are disclosed. The results of a survey of teachers and curators of Sirius about the features of working with gifted children are presented. A model of the organization of training personnel for work with gifted children is presented as a master's program in psychological and pedagogical direction, implemented at the Southern Federal University.
    Keywords:
    educational program, gifted children, psychological and pedagogical support, personnel training, master's degree program, psychological and pedagogical education
    Go 

  • Formation of Multicultural Competence of the Teacher of Native (Tatar) Language in the Context of Advanced Training Program Implementation

    Research Article
    Ethnic Culture No 1 (2)
    Author:
    Rezida N. Safina
    Work direction:
    History, Theory and Practice of Ethno-cultural Education
    Abstract:
    The ways and means of implementing the contents of an additional professional educational advanced training program consisting of classroom and extracurricular activities aimed at incorporating the mastered experience into the practice of trainees (listeners) to solve specific problems of professional activity are considered. Based on the analysis of legal documents and scientific and methodical literature, the purpose, objectives and content of the formation of professional competences of teachers of the native (Tatar) language within the additional advanced training program implementation and post-course period have been determined. The purpose of the study is to reveal the possibilities of additional professional educational advanced training program aimed at improving the multicultural competence of the teacher of native (Tatar) language “Formation of multicultural competences of the teacher of teacher of native (Tatar) language”. The author outlines that the aim of the additional professional educational program is to improve the professional competence of teachers of the native (Tatar) language, oriented and ready to work in a multicultural educational environment at the entry stage of Russian school in international competition. Methods. During the implementation of the program the following methods were applied: reflexive analysis, modeling, case-study, project method, etc. It is concluded that professional competences formed during the implementation of the additional professional educational advanced training program are designed to implement the tasks of multicultural education in practical activities of teachers of the native (Tatar) language.
    Keywords:
    professional competence, education, multicultural educational environment, learning, multicultural competence, teacher of native (Tatar) language, advanced training program, tolerant person
    Go 

  • Organizatsiia setevogo vzaimodeistviia v obrazovatel'nom protsesse v usloviiakh realizatsii FGOS

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Svetlana V. Gurkina
    Work direction:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Abstract:
    В статье проводится исследование вопросов, связанных с организацией сетевого взаимодействия в образовательном процессе в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов. Автор приводит легальное определение сетевого взаимодействия, анализ которого позволяет выделить его характерные черты. Определен субъектный состав сетевого взаимодействия в образовательной сфере. Обозначен комплекс преимуществ, которыми обладает сетевое взаимодействие. Установлены правовые основания возникновения сетевого взаимодействия между участниками образовательного процесса.
    Keywords:
    Go 

  • Spetsifika tekhniko-takticheskoi podgotovki vysokokvalifitsirovannykh aikidoistov

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Nikolai I. Buchin
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    Предлагается методика технико-тактической подготовки высококвалифицированных айкидоистов для эффективной сдачи дисциплин футари-гакэ (защита от двух нападающих), танин-гакэ (защита от трех нападающих), рандори (вольная схватка против нескольких нападающих, в том числе вооруженных различными видами оружия), аттестационных экзаменов на 2–4 даны, а также для приобретения психологической устойчивости в различных стрессовых ситуациях.
    Keywords:
    Go 

  • Printsipy postroeniia individual'noi traektorii reabilitatsii lits, stradaiushchikh khimicheskoi zavisimost'iu

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Ilia V. Vasenkin
    Work direction:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Abstract:
    Статья посвящена вопросам, касающимся рассмотрения индивидуальных психоэмоциональных и личностных особенностей наркозависимых. Особое внимание уделяется таким феноменам, как Я-концепция, модели созависимого и контрзависимого поведения, навык защиты личностных границ, деструктивные черты личности. Представлено описание основных принципов, которые учитывались при построении реабилитационной программы в Реабилитационном центре для лечения лиц с алкогольной и наркотической зависимостью «Центр».
    Keywords:
    Go 

  • Tekhnologicheskaia karta vneurochnogo zaniatiia po teme "Sozdanie videorolikov (videofil'mov) v programme Movavi"

    Proceeding
    Digit: A Teacher's Helper
    Author:
    Svetlana A. Iakovleva
    Work direction:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Информатика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Abstract:
    На примере использования программы Movavi представлен продуктивный метод создания видеороликов (видеофильмов), способствующих развитию творческих способностей, общеучебных умений, навыков самообразования, направленных на самореализацию личности обучающихся.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie tsifrovoi sredy pri realizatsii programmy professional'nogo modulia PM 02 "Prigotovlenie, oformlenie i podgotovka k realizatsii i prezentatsii goriachikh bliud, kulinarnykh izdelii, zakusok raznoobraznogo assortimenta"

    Proceeding
    Digit: A Teacher's Helper
    Author:
    Svetlana I. Gaponova
    Work direction:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Abstract:
    В статье рассматривается, как программа профессионального модуля реализуется с использованием цифровой образовательной среды организации. Цифровая среда даёт возможность обучающимся эффективно выполнять самостоятельные и практические работы, преподаватель создаёт цифровую среду для обучающихся, организует учебный процесс, мотивирует и контролирует участников учебного процесса.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie IKT i TsOR na urokakh tekhnologii

    Proceeding
    Digit: A Teacher's Helper
    Authors:
    Elena I. Anufrieva, Mikhail V. Kondrashkin
    Work direction:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Abstract:
    В статье дана характеристика возможностям использования информационно-коммуникационных технологий на уроках. Сделан вывод, что ИКТ способствуют самоорганизации труда и самообразованию, сложный материал с использованием ИКТ-технологий на уроках образовательной области «Технология» вызывает интерес у учащихся и способствуют более успешному достижению образовательных целей.
    Keywords:
    Go 

  • Soderzhanie i tematicheskoe planirovanie distsipliny "Delovoi inostrannyi iazyk"

    Article in Collection
    Pedagogy and Education: from Theory to Practice
    Author:
    Nataliia K. Dmitrieva
    Work direction:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Abstract:
    В статье рассматривается модульно-тематическое планирование рабочей программы дисциплины «Деловой иностранный язык» по направлению подготовки магистратуры «Лесное дело», обновленное содержание которой обусловлено введением новых образовательных стандартов, отраженных в ФГОС 3 ++, и возможностями, предоставляемыми современными педагогическими и информационными технологиями. Автором выявлены методологические принципы проектирования содержания рабочей программы, этапы реализации тематических модулей программы и педагогические технологи, направленные на достижение запланированных образовательных результатов.
    Keywords:
    Go 

  • Otdel'nye ekonomicheskie aspekty regional'nogo razvitiia malykh form khoziaistvovaniia

    Article in Collection
    Economics and Management: Theory, Methodology, Practice
    Authors:
    Olga V. Chepik, Viktor S. Chepik
    Work direction:
    Экономика предпринимательства, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами
    Abstract:
    Исследовано региональное развитие, роль и место малых форм хозяйствования в условиях современной России. Даны основные экономические показатели развития малых форм хозяйствования на примере одного региона – Рязанской области. Определены проблемы, влияющие на обеспечение благоприятных условий для развития малого и среднего предпринимательства.
    Keywords:
    Go 

  • Otdel'nye ekonomicheskie aspekty otsenki riskov na predpriiatii OAO "Bel'kovskii lesokombinat"

    Article in Collection
    Economics and Management: Theory, Methodology, Practice
    Author:
    Olga V. Chepik
    Work direction:
    Логистика, экономическая безопасность
    Abstract:
    Исследовано понятие риска, его роль в финансово-хозяйственной деятельности предприятий современной России. Даны основные экономические показатели развития на примере одного предприятия – ОАО «Бельковский лесокомбинат». Определены проблемы с использованием SWOT-анализа, влияющие на обеспечение благоприятных условий для развития предприятия и даны рекомендации по управлению рисками и их минимизации на предприятии.
    Keywords:
    Go 

  • Primenenie tsifrovykh resursov na urokakh tekhnologii v nachal'noi shkole

    Proceeding
    Development and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization
    Author:
    Nadezhda L. Ivanova
    Work direction:
    Опыт реализации инновационных образовательных технологий в школе
    Abstract:
    Статья посвящена рассмотрению применения цифровых образовательных ресурсов на уроках технологии в начальной школе. Представлены различные виды работ программы «Microsoft Power Point», которые используются на уроках. Автор приходит к выводу, что при активном использовании компьютерных технологий на уроках и при подготовке к домашним заданиям, у повышается как творческий потенциал учащихся, так и качество и эффективность образовательного процесса.
    Keywords:
    Go 

  • O podgotovke spetsialistov srednego zvena po spetsial'nosti "Prikladnaia informatika"

    Proceeding
    Developing Digital Skills: An Educational Institution's Experience
    Authors:
    Aleksandr A. Aizikovich, Elena I. Vasileva, Natalia A. Rychina
    Work direction:
    Инновационные технологии в образовании
    Abstract:
    Приводится краткая характеристика программы подготовки по специальности 09.02.05 «Прикладная информатика (по отраслям)», реализуемой в Институте непрерывного профессионального образования ИжГТУ имени М.Т. Калашникова кафедрой «Прикладная математика и информатика».
    Keywords:
    Go 

  • Organizational and Content Aspects of Implementation of Inclusive Education

    Research Article
    Development of education No 1 (7)
    Authors:
    Nadezhda P. Polyakova, Svetlana N. Silanteva, Valentina I. Trofimova
    Work direction:
    Practice
    Abstract:
    This article discusses the implementation of a model of inclusive education in general education organizations and the construction of an educational route for students with disabilities. It is through the substantive and organizational sections of the adapted basic general education programmes that special conditions are created and observed to ensure that children with special needs and disabilities have equal access to quality education in general education organizations, taking into account the peculiarities of their psychophysical development and the recommendations of psychological, medical and pedagogical commissions. The main aim of the study is to systematize and improve the professional competencies in supervisors and teachers – members of the working groups on the development of adapted basic general education programs of educational organizations. In order to achieve the aim of this study, the following analytical methods have been employed: retrospective analysis of scientific literature, content analysis of periodical press and proceedings of scientific conferences on the subject; as well as practical methods (including own experience of working in the fields of specialized education and advanced training). In addition, BE of FVE “Chuvash Republican Institute of Education of the Ministry of Education of Chuvashia” proposed a program of advanced training “Organizational and Substantive Aspects of Inclusive Education,” based on legal, theoretical and methodological principles. The results of the conducted study show that supervisors and teachers – members of the working groups – are gaining significant practical knowledge of developing adapted basic general education programmes. It can be concluded that the planned results of the program suggest elimination of professional deficiency concerning the organizational and substantive issues of constructing an educational route for children with disabilities in conditions of inclusive education, as well as development of adapted basic general education programs of an educational organization.
    Keywords:
    inclusive education, students with disabilities, adapted basic general educational program of an educational organization, individual child development program, Federal state educational standard for elementary general education of students with special needs, Federal state educational standard for the education of students with intellectual disabilities
    Go 

  • Nekotorye aspekty setevoi realizatsii obrazovatel'nykh programm elektronnogo i distantsionnogo obucheniia v sovremennoi Rossii

    Article in Collection
    Development education system: theory, methodology, experience
    Author:
    Alina S. Bolshakova
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье рассматриваются трансформационные процессы образовательной системы в современном российском обществе. Автор концентрирует внимание на новых формах образовательной деятельности, таких как электронное и дистанционное обучение. В процессе исследования автор на основе теоретико-методологического анализа идентифицирует понятие сетевого подхода, а также частично затрагивает нормативно-правовые аспекты функционирования данного феномена. Кроме того, автором предпринята попытка классифицирования видов сетевого взаимодействия и охарактеризованы основные модели реализации данного проекта в образовательных организациях разного типа. В завершение автор приходит к выводу о необходимости развития данного феномена как дополнительного инструмента совершенствования образовательного процесса.
    Keywords:
    Go 

  • Realizatsiia programmy podgotovki k shkole v doshkol'nykh uchrezhdeniiakh

    Article in Collection
    Development education system: theory, methodology, experience
    Author:
    Olga V. Kutsueva
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье представлен результаты теоретического исследования составляющих для успешной реализации программы подготовки к школе в дошкольных учреждениях. В работе рассматривается само понятие подготовки ребёнка к школе, различные линии по которым она должна вестись, условия для реализации данной программы, а также области знаний и задачи, которые должны быть затронуты и достигнуты.
    Keywords:
    Go 

  • Optimizm kak iskusstvo myslit' pozitivno (k razrabotke psikhologo-obrazovatel'noi programmy)

    Proceeding
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Author:
    Mariia V. Zhizhina
    Work direction:
    Реализация в образовательном процессе субъектной позиции обучающихся
    Abstract:
    В статье представлены основные положения разработанной автором психолого-образовательной программы, посвященной формированию оптимизма как позитивного стиля мышления личности и направленной на освоения конкретных психологических методов, приемов и техник, повышающих уровень психоэмоциональной саморегуляции, актуализации ресурсного потенциала личности и формирование навыков их эффективного использования. Автор акцентирует внимание на повышении уровня позитивного мышления требует комплексного, целостного воздействия на личность и учета индивидуальных особенной участников тренинга.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti prepodavaniia predmeta "Psikhologicheskie osnovy bezopasnosti zhiznedeiatel'nosti" dlia napravleniia podgotovki "Pedagogicheskoe obrazovanie", napravlennost' (profil') "Bezopasnost' zhiznedeiatel'nosti"

    Proceeding
    Topical questions of social pedagogy and psychology: theory and practice
    Authors:
    Alla G. Akhromova, Karine R. Saakova, Nina V. Ivanova
    Work direction:
    Педагогические науки
    Abstract:
    В данной статье авторами приведен анализ рабочей программы, фонда оценочных средств, методов обучения по дисциплине Психологические основы безопасности жизнедеятельности для обучающихся по направлению подготовки Педагогическое образование, направленность (профиль) «Безопасность жизнедеятельности».
    Keywords:
    Go 

  • Vospitanie patriotizma na kraevedcheskom materiale v ramkakh FGOS

    Proceeding
    Topical questions of social pedagogy and psychology: theory and practice
    Author:
    Svetlana V. Konova
    Work direction:
    Педагогические науки
    Abstract:
    В статье рассмотрены особенности патриотического воспитания детей на основе краеведческого материала. Описана разработанная и применяемая автором в своей педагогической деятельности программа «Балахнинскими тропами». В России всегда величайшей национальной ценностью был патриотизм. Но любовь к Родине, чувство национальной гордости не возникают у людей сами по себе. С самого раннего возраста необходимо целенаправленное воздействие на человека. Основная цель данной программы: воспитание гражданских и патриотических качеств через формирование интереса к истории своего города, его традициям и культуре. Новизна и отличительные особенности состоят в том, что впервые материал по изучению Балахнинского края систематизирован. Возраст учащихся: 7–8 лет. Срок реализации: 1 год.
    Keywords:
    Go 

  • Mindfulness Technology in the Context of Modern Education

    Proceeding
    Topical questions of social pedagogy and psychology: theory and practice
    Author:
    Elena V. Kazantseva
    Work direction:
    Психологические науки
    Abstract:
    В статье рассматривается зарубежный опыт привлечения технологии осознанности в образовательный процесс. Приводятся данные американских и британских исследователей, неоднозначно оценивающих практику осознанности. Представлены критические оценки программ «микро-осознанности».
    Keywords:
    Go 

  • Elektronnye testy dlia obuchaiushchikhsia 4 klassa shkol s russkim iazykom obucheniia

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    G A. Kerukova, L V. Nikiforova
    Work direction:
    Современные технологии и электронные цифровые ресурсы в преподавании родных языков и литератур
    Abstract:
    В статье рассматривается опыт использования электронных тестов, разработанных авторами с целью развития у обучающихся интереса к изучению чувашского языка, литературы и культуры чувашского народа. Авторы представили инструментарий для выявления образовательных достижений по чувашскому языку обучающихся 4 класса с позиций деятельностного, комплексного и уровневого подходов. Контрольно-оценочный материал содержит пояснительную записку, краткую характеристику заданий, примеры тестов, инструкцию для применения, эталон выполнения, критерия оценивания.
    Keywords:
    Go 

  • Opyt provedeniia ekspertizy konkursnykh zaiavok po obrazovatel'nym programmam Evropeiskogo soiuza "Erasmus+"

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Svetlana I. Tuzova
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье на основании собственного опыта проведения экспертизы конкурсных заявок по программе Европейского союза «Erasmus+» изложены основные критерии оценки проектов и даны рекомендации по составлению заявок для участвующих в конкурсах.
    Keywords:
    Go