En
Registration Log in

List of publications on a keyword: «знания»

  • Kachestvo i gumanitarizatsiia professional'noi podgotovki stroitelei i zemleustroitelei kak osnova obespecheniia ikh konkurentosposobnosti

    Publication date: 07.05.2018
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Author:
    Kuzmich Natalia Pavlovna
    Work direction:
    Модернизация содержания и технологий профессионального образования
    Аннотация:
    статья посвящена проблемам гуманитаризации технического образования и повышению конкурентоспособности будущих строителей и землеустроителей.
    Перейти 

  • Personological education in the mechanism of self-determination of personality and realization of postmodern anthropological project

    Publication date: 21.12.2017
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Zalunin Vladimir Ivanovich
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    в статье рассмотрены проблемы сущности и институционализации персонологического образования, его роль и значение в механизме самоопределения личности и реализации постсовременного антропологического проекта в условиях антропологического кризиса.
    Перейти 

  • Osobennosti ispol'zovaniia sovremennykh tekhnologii v obrazovatel'nom mezhvuzovskom prostranstve

    Publication date: 13.12.2017
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Mal Galina Sergeevna, Samko Galina Nikolaevna
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    в статье описывается информатизация образовательного процесса обучения студентов медицинских специальностей. Излагаются методические аспекты компьютерного тестирования, которое дает возможность выявить уровень усвоения учебного материала студентами.
    Перейти 

  • THE TRIUNE NATURE OF NATURAL INTELLIGENCE

    Publication date: 12.10.2018
    Education and science: current trends
    Authors:
    Nikishina Anna Aleksandrovna, Novikov Iurii Alekseevich, Novikov Aleksandr Petrovich
    Work direction:
    Парадигмы современной науки
    Аннотация:
    the monograph for the first time formulated and described the spiral technology of research and modeling of natural intelligence with three-step turns. Currently, only the first two steps of the first round of spiral technology are widely known. The need for this technology is dictated by the inability to know the natural intelligence, dissecting it or scanning by any radiation. The technology allows us to switch to high-performance systematic work instead of discussions about the nature of artificial and natural intelligence, as well as instead of the dreamy expectation of mysterious heuristics to address issues raised in the creation of artificial intelligence. The basis of the theory in the creation of a new technology is the result of the search for a constructive character in the interpretation of the concept of natural intelligence, that is, the interpretation of the triune nature of natural intelligence. The primary purpose of research on the subject of the monograph, the authors adopted the formulation and description of the theoretical basis of solving the problems of knowledge representation in computer systems. The creation of a theoretical basis becomes possible only with the realization of the triune nature of natural intelligence. The theoretical basis corresponds to the natural science positions in the study and modeling of the epistemological model (objectively isolated part, the unity with the other two parts of the natural intelligence component). The theoretical basis is in demand for obtaining knowledge models in computer systems, allocation on a set of these models of classes, and thus, for the formation of technical requirements in the work on the creation of new shells of knowledge-based systems that implement knowledge models of new classes. In the works focused on achievement of the declared purpose, and in the monograph it is convincingly shown that the whole layer of already executed large-scale works on formation of classes of models of knowledge in computer systems was not based on natural science positions, and for this reason results of already performed works are not demanded at creation of new systems based on knowledge. A significant part of the monograph contains a description of the historical aspect of the works on the stated topic. The consideration of the historical aspect allowed us to see the subjective reasons why the simple to understand and use spiral technology with three-step turns (the theoretical basis for solving the problems of knowledge representation in computer systems) for so long from the moment of formation and recognition of the scientific direction «artificial intelligence» remained undetected and not described for use in research and modeling of natural intelligence in the creation of artificial intelligence. The description of the historical aspect shows the forced reorientation of works on the topic from purely practical (not provided with a theoretical basis) to purely theoretical (not accompanied by works on the modernization of a software product and its implementation in real production). It is also noted that the return to the rails of highly profitable practical work is possible and appropriate. And, accordingly, recommendations for reorientation of works on the topic on the rails of practical and highly profitable are given.
    Перейти 

  • Формирование представлений подростков о своем профессиональном будущем на уроках обществознания

    Publication date: 06.10.2017
    Опыт создания и реализации технологических инноваций в образовании
    Author:
    Filippova Daria Igorevna
    Work direction:
    Современные технологии общего образования
    Аннотация:
    в данной статье рассмотрена проблема подготовки учащейся молодежи к профессиональному самоопределению. Автором представлен обзор Государственной программы РФ «Развитие образования» на 2013–2020 годы.
    Перейти 

  • Razvitie proektnoi deiatel'nosti v sfere obrazovaniia Respubliki Bashkortostan

    Publication date: 03.08.2018
    Economics and management: realias and prospects
    Authors:
    Mak Roza Ivanovna, Mak Nina Ivanovna
    Work direction:
    Экономическая теория
    Аннотация:
    целью данной статьи является исследование вопросов, связанных с развитием системы управления проектной деятельностью в сфере образования. Рассматриваются вопросы, связанные с разработкой учебной программы повышения квалификации государственных и муниципальных служащих, включающей основные аспекты проектного управления.
    Перейти 

  • Sotsial'no-lichnostnoe razvitii detei doshkol'nogo vozrasta v ramkakh sovremennykh trebovanii v sfere doshkol'nogo obrazovaniia

    Publication date: 21.12.2017
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Vakhrusheva Anna Borisovna, Kelina Nataliia Nikolaevna
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    социально-личностное развитие детей выведено сегодня в ранг стратегических направлений обновления российского образования. Социальное развитие – процесс усвоения и дальнейшего развития индивидом социально-культурного опыта, необходимого для его включения в систему общественных отношений. А социальные качества личности – это те качества, которые позволяют человеку комфортно и эффективно существовать в обществе других людей. Поэтому развитие социальной компетенции – важный и необходимый этап социализации ребенка в общем процессе усвоения им опыта общественной жизни и общественных отношений. Авторы статьи отмечают, что реализация задач социального развития детей дошкольного возраста наиболее эффективна, если включены все участники педагогического процесса (не только воспитанники, но и педагоги и родители).
    Перейти 

  • Ekzamen v vysshem uchebnom zavedenii: funktsii, forma

    Publication date: 17.08.2018
    Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018
    Authors:
    Tikhonov bugrov Dmitrii Evgenevich, Rakitskaia Mariia Valentinovna
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    в данной работе детально рассмотрено такое понятие, как «экзамен». Авторами статьи отмечена необходимость избавления от письменной формы экзаменов, особенно в тестовом варианте.
    Перейти 

  • Metodicheskie rekomendatsii prepodavaniia distsipliny "Kontseptsii sovremennogo estestvoznaniia" dlia studentov napravleniia "Pedagogicheskoe obrazovanie"

    Publication date: 12.09.2018
    Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018
    Authors:
    Valeeva Galina Viktorovna, Slobozhanin Aleksei Viacheslavovich
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    в статье рассматриваются основные методические требования к преподаванию дисциплины «Концепции современного естествознания». Раскрываются цели и задачи курса. Приводится перечень конкретных методов и приемов обучения, наиболее полно соответствующих специфике данной дисциплины.
    Перейти 

  • Proektnoe obuchenie kak sposob motivirovat' na professiiu (iz opyta podgotovki zhurnalistov)

    Publication date: 09.10.2018
    Education and science: current trends
    Authors:
    Chereshneva Iuliia Evgenevna, Kokhanova Liudmila Aleksandrovna, Golovko Sergei Borielevich
    Work direction:
    Парадигмы современного образования
    Аннотация:
    theoretical foundations and principles of project training for students in the specialty «Journalism», as a way to motivate a journalist for the profession is studied by the authors. The concept of project training for journalists is based on the idea that training should be motivating, especially when it comes to specialized discipline. The result of such training should be considered the skills and abilities generated by students to use the new things that they received in the course of their studies. The authors summarizing their own experience and the practice of colleagues, determine the main characteristics of this method and the principles, following which allows to obtain the desired results. The definition of «project training» is given as an organization of the educational process, when the study of a course or the entire cycle of courses in a specialty is aimed at the final result obtained in the process of setting the task and its implementation. Mechanisms to achieve this goal are training, workshops, role-playing games such as focus groups. The principles of activity, research (creative) position, objectivity (awareness) of behavior and partner (subject – subject) communication are considered in detail.
    Перейти 

  • O motivatsii obuchaiushchikhsia v vuzakh

    Publication date: 15.05.2018
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Authors:
    Prityka Aleksandr Anatoevich, Li Vadim Anatolevich, Shevtsov Vladimir Viktorovich
    Work direction:
    Формирование у обучающихся социальных компетенций, гражданских установок, культуры здорового образа жизни
    Аннотация:
    в статье рассматриваются существующие точки зрения на мотивацию обучающихся в вузах к овладению знаниями и приобретению навыков. Приведены результаты исследования динамики мотивации обучающихся конкретного образовательного учреждения в разрезе различных мотивов, полученные данные сопоставлены с имеющимися в научной литературе.
    Перейти 

  • Vizualizatsiia i rost obshchestva znanii

    Publication date: 20.12.2017
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Makulin Artem Vladimirovich
    Work direction:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотация:
    в данной статье рассмотрены преимущества визуализации и инфографики как важнейших элементов «визуального поворота» в процессе социально-философского анализа преград, возникающих на пути построения адекватной модели взаимодействия системы социального управления и современным обществом, которое движется к обществу знаний.
    Перейти 

  • Realizatsiia FGOS. Sovremennyi kontrol'no-diagnosticheskii material dlia otsenki urovnia matematicheskogo obrazovaniia mladshego shkol'nika

    Publication date: 20.12.2017
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Sennitskaia Nadezhda Aleksandrovna
    Work direction:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотация:
    в статье отмечено, что новизна контрольно-диагностического материала по математике заключается в том, что он позволяет выявить первоначальный уровень овладения системой знаний по математике, умениями использовать знания для решения познавательных, практических и коммуникативных задач, т.е. компетентности учащихся, провести диагностику метапредметных и личностных УУД. В КДМ включена входная работа. Она разработана на основе «Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования по математике», 2012 г. Может применяться для диагностики, контроля и оценивания знаний, умений, навыков и способов деятельности учащихся по математике в 3-м классе, независимо от того, по какой программе ведется обучение в данном классе.
    Перейти 

  • Formirovanie fonovykh znanii inostrannogo studenta v khode auditornoi raboty (na primere prazdnika Maslenitsy)

    Publication date: 04.05.2018
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Author:
    Arzamastseva Irina Valentinovna
    Work direction:
    Формирование у обучающихся социальных компетенций, гражданских установок, культуры здорового образа жизни
    Аннотация:
    в статье рассматривается процесс формирования фоновых знаний при обучении русскому языку как иностранному. Дана классификация фоновых знаний для учебного процесса. Приведён пример занятия по теме «Масленица», который демонстрирует важность фоновых знаний в области культуры страны изучаемого языка. Занятие адресовано учащимся, владеющим русским языком на уровне А2.
    Перейти 

  • Ispol'zovanie gumanisticheskikh idei V.A. Sukhomlinskogo v formirovanii etnopedagogicheskoi kul'tury uchitelia chuvashskogo iazyka v usloviiakh gorodskoi shkoly

    Publication date: 11.09.2018
    Ideas of V.A. Sukhomlinsky in theory and practice (on the 100th anniversary of the birth of the outstanding humanist teacher V.A. Sukhomlinsky)
    Author:
    Ignateva Anisiia Pavlovna
    Work direction:
    Педагогическая культура учителя как основа гуманизма В.А. Сухомлинского
    Аннотация:
    в статье обоснована актуальность гуманистических идей В.А. Сухомлинского в современной практике обучения и воспитания в поликультурной образовательной среде, приведена инновационная форма методической работы – творческая лаборатория «Духовное наследие Г.Н. Волкова» как один из основных способов формирования этнопедагогической культуры учителя чувашского языка, носителя национального духа народа.
    Перейти 

  • Idei V.A. Sukhomlinskogo o radosti poznaniia i neobkhodimosti umstvennogo truda

    Publication date: 24.10.2018
    Ideas of V.A. Sukhomlinsky in theory and practice (on the 100th anniversary of the birth of the outstanding humanist teacher V.A. Sukhomlinsky)
    Author:
    Kopteva Galina Gennadevna
    Work direction:
    Использование педагогического опыта В.А. Сухомлинского в образовательном процессе школы
    Аннотация:
    в статье проанализированы основные идеи В.А. Сухомлинского относительно воспитания у школьников правильного отношения к умственному труду. Замечательный русский педагог учит ощущать радости познания наряду и одновременно с тяжким трудом, каким является умственная деятельность. Он завещает коллегам стремление воспитывать мыслителя, прежде всего, а молодым людям – презрение к легкой жизни и дешевым удовольствиям. Главной радостью учащегося, по его мнению, должна стать книга. Это – источник знаний и бесценное для человека по своей интеллектуальной значимости сокровище. Чтение необходимо, потому что оно есть труд, творчество, самовоспитание духовных сил и воли, а душа человеческая без всего этого пуста. Многие идеи В.А. Сухомлинского, отображенные в его книге «Как воспитать настоящего человека», продолжают оставаться актуальными и в наши дни.
    Перейти 

  • Effektivnye tekhnologii dostizheniia predmetnykh i metapredmetnykh rezul'tatov na urokakh istorii i obshchestvoznaniia s ispol'zovaniem tsifrovykh obrazovatel'nykh resursov

    Publication date: 10.10.2017
    Designing the mechanisms for the implementation of educational initiatives
    Author:
    Sverchkova Svetlana Georgievna
    Work direction:
    Достижение метапредметных результатов в рамках преподавания общественно-научных дисциплин с использованием цифровых образовательных технологий
    Аннотация:
    работа посвящена рассмотрению методологических подходов к обеспечению качества образования в условиях создания новых Федеральных образовательных стандартов, которые предъявляют новые требования к результатам обучения. В статье описываются метапредметные результаты, умения и навыки, формируемые у учащихся через включение в учебный процесс междисциплинарных (по терминологии ФГОС – интегрированных) курсов, рассматривается роль краеведческого аспекта в формировании личностных и метапредметных результатов.
    Перейти 

  • Model' upravleniia samoobuchaiushcheisia organizatsiei

    Publication date: 12.07.2018
    Economics and management: realias and prospects
    Authors:
    Dudiashova Valentina Pavlovna, Kipen Nadezhda Aleksandrovna, Smirnova Elena Vladimirovna
    Work direction:
    Экономика предпринимательства, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами
    Аннотация:
    в статье представлена авторская модель управления такой современной компанией, как самообучающаяся организация. Новизна модели заключается в том, что в ней выделены четыре взаимодействующих между собой уровня: организационная структура, сотовые образования, ролевая структура и структура информационной системы. Модель управления предложена по формам самообучающейся организации.
    Перейти 

  • Optimizatsiia protsessa obucheniia na osnovanii kontrolia znanii studentov

    Publication date: 10.04.2018
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Iasnenko Mariia Mikhailovna
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В данной статье речь идет о вариантах адаптации учебного процесса с целью максимально приблизить обучение и преподавание. Рассматриваются способы знакомства учителей со знаниями их учеников посредством разных типов заданий. Автором большое внимание уделяется такой проблеме, как ориентированность педагогов на знания учащихся с целью скорректировать и оптимизировать как передачу знаний преподавателем, так и получение знаний студентом.
    Перейти 

  • Interaktivnye metody obucheniia kak element sovremennoi sistemy obrazovaniia

    Publication date: 23.10.2018
    Ideas of V.A. Sukhomlinsky in theory and practice (on the 100th anniversary of the birth of the outstanding humanist teacher V.A. Sukhomlinsky)
    Authors:
    Gritsunova Svetlana Viktorovna, Mikhneva Evgeniia Alekseevna, Krechetova Liliia Vladimirovna
    Work direction:
    Современные технологии в образовании и педагогике
    Аннотация:
    в статье рассматриваются вопросы, касающиеся современной системы образования. Рассмотрены реформы по модернизации системы образования в РФ, а также проводится анализ существующих современных образовательных технологий, используемых в учебном процессе.
    Перейти 

  • Problemno-integrativnoe obuchenie khimii v shkole

    Publication date: 17.10.2018
    Ideas of V.A. Sukhomlinsky in theory and practice (on the 100th anniversary of the birth of the outstanding humanist teacher V.A. Sukhomlinsky)
    Author:
    Kozlova Zinaida Arkadevna
    Work direction:
    Современные технологии в образовании и педагогике
    Аннотация:
    в работе освещены практические вопросы по методике преподавания химии в 8–9 классах на основе опыта работы учителя по учебникам Ф.Г. Фельдмана, Г.Е. Рудзитиса, 10 (профильных) классах по учебникам О.С. Габриеляна с целью оказания помощи молодому учителю в работе по ныне действующей программе по химии. Большое внимание уделяется вопросам осуществления проблемно-интегративного обучения на уроках химии, что особенно важно для формирования у учащихся обобщенных предметных и межпредметных знаний и умений. На конкретных примерах раскрываются возможности формирования у учащихся прочных знаний, умений и навыков, интереса к предмету. Несмотря на внедрение в образовательные учреждения электронного образования, использования на уроках ИКТ, необходимо помнить о том, что база знаний по химии закладывается именно в 8–9 классах, центральное место в изучении химии должны занять «учитель – ученик», химический эксперимент, отработка определенных навыков по предмету.
    Перейти 

  • Formirovanie kommunikativnykh navykov u budushchikh politseiskikh

    Publication date: 25.07.2018
    Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018
    Author:
    Martynova Nataliia Anatolevna
    Work direction:
    Дополнительное и неформальное образование
    Аннотация:
    в статье рассматриваются характеристики формирования правового самосознания как отражения языковой картины мира. Анализ такого явления, как правовое самосознание, показывает, что оно попадает в пространство исследования не только таких наук, как социология, педагогика и психология, но и филология.
    Перейти 

  • Sovershenstvovanie etnopedagogicheskikh znanii uchitelia chuvashskogo iazyka gorodskoi shkoly v sisteme nepreryvnogo pedagogicheskogo samoobrazovaniia

    Publication date: 31.07.2018
    Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018
    Author:
    Ignateva Anisiia Pavlovna
    Work direction:
    Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
    Аннотация:
    в статье рассматриваются вопросы организации самообразования учителя чувашского языка в условиях городской школы. В работе представлена деятельность лаборатории «Духовное наследие академика Г.Н. Волкова» как вид объединения учителей чувашского языка г. Чебоксары по совершенствованию их этнопедагогических знаний. Научно-методические конференции и обучающие семинары, основанные на народных традициях воспитания, являются эффективной формой повышения этнопрофессионального уровня учителя.
    Перейти