En
Register Log in

List of publications on a keyword: «нарушения»

  • Otvetstvennost' korporatsii za nedobrosovestnuiu reklamu

    Proceeding
    Topical issues of law, economic and management
    Author:
    Dana A. Vakalisheva
    Work direction:
    Административное право
    Abstract:
    В статье говорится о том, как нарушение рекламных норм приводит к серьезным финансовым и репутационным потерям, подчеркивается важность соблюдения закона и этики в рекламе. Методологической основой исследования является комплексный подход, включающий анализ нормативно-правовых актов, изучение судебной практики, а также использование методов сравнительного анализа и обобщения. Такой подход позволяет всесторонне рассмотреть проблему и сделать обоснованные выводы.
    Keywords:
    Go 

  • Prichiny poiavleniia podrostkovo-molodezhnykh gruppirovok v Tatarstane v 70-90-e gody KhKh veka

    Proceeding
    Topical issues of law, economic and management
    Authors:
    Il'ia A. Shalagin, Tatiana M. Tregubova
    Work direction:
    Правоохранительная деятельность
    Abstract:
    В статье анализируются причины и условия появления и распространения подростково-молодежных группировок в ТАССР, а также в Российской Федерации. Особое внимание обращено на противоправное, антисоциальное поведение несовершеннолетних, а также их социальную среду и субкультуру. Рассмотрены исторические, социологические, криминологические аспекты «казанского феномена». Делается акцент на необходимости занятий спортом, творчеством, волонтерской деятельностью, освоения будущих профессий современной молодежью, патриотического воспитания и развития личности.
    Keywords:
    Go 

  • Emotsional'noe razvitie detei starshego doshkol'nogo vozrasta s narusheniiami slukha v protsesse izobrazitel'noi deiatel'nosti

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Oksana A. Ustinova, Iuliia V. Romanova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности развития эмоций у детей старшего дошкольного возраста, влияние окружение на правильное формирование эмоциональной реакции и возможности коррекции нарушений эмоциональной и других сторон личности ребенка с нарушенным слухом при помощи изобразительной деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Priobretennye narusheniia rechi u uchastnikov boevykh deistvii i ikh etiologiia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Svetlana G. Leshchenko
    Work direction:
    The essence of psychological security of the individual
    Abstract:
    В статье представлены нарушения речи, возникающие у участников боевых действий вследствие ранений и травм. Описаны их типичные и атипичные проявления, устанавливаются связи с иными состояниями. Определена проблема логопедической помощи участникам СВО.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie razlichnykh modifitsirovannykh priemov iz smezhnykh distsiplin v ramkakh logopedicheskoi raboty s det'mi s tiazhelymi narusheniiami rechi

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Veronika A. Rogovenko, Alina N. Zverevich, Anna I. Semina
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    Изучение альтернативных приемов и применение их на практике, позволило эффективно стимулировать речь детей с тяжелыми нарушениями речи. В заключение отмечено, что использование различных модифицированных приемов в логопедической практике носит временный характер.
    Keywords:
    Go 

  • K voprosu o diagnostike emotsional'no-vyrazitel'nogo obraza v risunkakh doshkol'nikov s rechevymi narusheniiami

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Daria S. Zharkova, Oksana I. Kokoreva
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В статье раскрываются критерии диагностики эмоционально-выразительного образа в рисунках детей. Охарактеризованы уровни сформированности эмоционально-выразительного образа. Приводятся обобщенные выводы по анализу экспериментальных данных.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskie osobennosti materei, vospityvaiushchikh detei s DTsP

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Galina V. Puzyreva, Elena A. Bragina
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В статье рассматриваются результаты коррекционной работы, направленной на улучшение материнского отношения к своему ребенку матерей детей с ДЦП. Показано, что эффективность коррекционной работы опосредована тяжестью нарушения развития у ребенка.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie lits s RAS, imeiushchikh sensornye narusheniia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Anastasiia I. Pancheva, Nataliya A. Stepanova
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В статье представлены результаты диагностического обследования детей школьного возраста с расстройствами аутистического спектра. Выделены проблемы в их сенсорном развитии, предложены направления коррекционно-развивающей работы.
    Keywords:
    Go 

  • K voprosu o razvitii sviaznoi monologicheskoi rechi u doshkol'nikov s rechevymi narusheniiami

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Oksana I. Kokoreva, Elena S. Alekseenko
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В статье рассматриваются основные характеристики связной речи и особенности формирования монологической речи в дошкольном возрасте. Приводятся данные о специфике связной монологической речи детей с речевыми нарушениями.
    Keywords:
    Go 

  • Features of the personal development of young people with intellectual and complex disabilities, orphaned or under guardianship, in working conditions

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Svetlana A. Grutskaia
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В статье представлены результаты и выводы констатирующего эксперимента, проведенного в государственной организации, где принимали участие взрослые люди с интеллектуальными и комплексными нарушениями, оставшиеся сиротами или находящиеся под опекой. Помимо этого, дается раскрытие терминов «личность», «интеллектуальные нарушения», «комплексные нарушения», «трудовая деятельность». Также кратко указывается диагностический инструментарий и кратко описываются особенности компонентов личности, продиагностированные тем или иным методом.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti razvitiia izobrazitel'nogo tvorchestva starshikh doshkol'nikov s normal'nym i narushennym rechevym razvitiem

    Theses of Report
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Oksana I. Kokoreva
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    Статья посвящена возрастной специфике развития детского творчества. Рассматриваются компоненты, которые составляют основу художественно-творческой деятельности детей дошкольного возраста, и факторы, затрудняющие ее формирование у детей с нарушениями речи.
    Keywords:
    Go 

  • Teoreticheskie osnovy sensornogo razvitiia mladshikh shkol'nikov s intellektual'nymi narusheniiami

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Mariia S. Akindina, Marina I. Dobria
    Work direction:
    Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
    Abstract:
    В статье рассматриваются теоретические основы особенностей сенсорного развития детей с интеллектуальными нарушениями. Дано определение понятию «сенсорное развитие», сравниваются особенности сенсорного развития в онтогенезе и дизонтогенезе, проанализированы нарушения сенсорного развития у детей с нарушениями интеллекта и возможные способы их коррекции.
    Keywords:
    Go 

  • Znachenie muzykal'noi deiatel'nosti v protsesse formirovaniia intellektual'no-tvorcheskikh sposobnostei vospitannikov s osobennostiami psikhofizicheskogo razvitiia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Kristina V. Mamontova
    Work direction:
    Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
    Abstract:
    В статье представлен комплексный анализ влияния музыкальной деятельности на формирование интеллектуально-творческих способностей у детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями. На основе обобщения актуальных теоретических положений раскрываются механизмы развития музыкального интеллекта и музыкального мышления, а также их взаимосвязь с когнитивными и эмоциональными процессами. Особое внимание уделяется методам целенаправленной стимуляции креативного мышления посредством ритмических упражнений, импровизации и анализа музыкальных произведений. Результаты исследования свидетельствуют о том, что музыкальная деятельность является эффективным инструментом развития когнитивных функций, творческих способностей и социальной адаптации воспитанников с речевыми нарушениями, что подтверждает необходимость её интеграции в образовательные программы.
    Keywords:
    Go 

  • Neiropsikhologicheskie metody i priemy v korrektsii rechi detei

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Svetlana G. Semenova
    Work direction:
    Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
    Abstract:
    В статье рассматривается применение нейропсихологических методов и приемов, используемых в коррекции речевых нарушений у детей с нарушениями речи. Рассматриваются примеры успешной коррекции речи, основанные на нейропсихологических принципах, проведен обзор наиболее значимых направлений в нейропсихологической практике. Статья предназначена для специалистов в области логопедии, нейропсихологии, а также для родителей, заинтересованных в эффективных методах поддержки речевого развития своих детей.
    Keywords:
    Go 

  • Kompleksnyi podkhod k formirovaniiu sviaznoi monologicheskoi rechi mladshikh shkol'nikov s narusheniem intellekta s primeneniem sovremennykh obrazovatel'nykh tekhnologii

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Kseniia V. Maiorova, Liudmila A. Tishina
    Work direction:
    Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
    Abstract:
    В работе рассматриваются особенности использования современных технологий в развитии связной устной монологической речи у детей с интеллектуальными нарушениями. Проведён теоретический анализ психолого-педагогической литературы и выделены эффективные современные образовательные технологии для развития связной монологической речи у детей с интеллектуальными нарушениями.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' obrazovatel'nykh uchrezhdenii v sotsial'noi adaptatsii detei s sensornymi i mental'nymi narusheniiami

    Theses of Report
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Matvei S. Isaev, Anna A. Korobko, Anna S. Erchenkova, Elena V. Romanova
    Work direction:
    Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
    Abstract:
    Согласно последним статистическим данным около одного миллиона детей в нашей стране имеют сенсорные или ментальные нарушения в развитии. Образовательные учреждения играют ключевую роль в интеграции таких детей в общество, обеспечивая не только получение знаний, но и формирование социальных навыков и развитие личности. В статье рассматриваются основные аспекты, связанные со значением образовательных учреждений в социальной адаптации и организации образовательного процесса детей с сенсорными и ментальными нарушениями.
    Keywords:
    Go 

  • Peculiarities of understanding social causality by senior preschool children with speech disorders, brought up in a boarding school

    Theses of Report
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Dar'ia A. Borisova
    Work direction:
    Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
    Abstract:
    The article presents a work describing the features of understanding the social causality of senior preschoolers who are brought up in a boarding school and have speech disorders. The results of diagnostics are presented.
    Keywords:
    older preschoolers, social causality, speech disorders, children in boarding schools
    Go 

  • Osobennosti sotsial'noi adaptatsii podrostkov s sensornymi narusheniiami

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Mariia E. Varakina, Mariia V. Korobova
    Work direction:
    Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
    Abstract:
    Сенсорные нарушения, такие как проблемы со слухом или зрением, могут оказывать значительное воздействие на разные аспекты жизни человека, включая его социальную адаптацию. Социальная адаптация подростков с сенсорными нарушениями представляет собой сложный процесс, требующий междисциплинарного подхода, понимания их потребностей и активного вовлечения в образовательный и социальный процесс.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti razvitiia kul'turno-gigienicheskikh navykov u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s tiazhelymi mnozhestvennymi narusheniiami razvitiia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Iia V. Filatova, Oksana I. Kokoreva
    Work direction:
    Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности формирования культурно-гигиенических навыков у детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми множественными нарушениями развития. Анализируется влияние процессов когнитивного, эмоционального и моторного развития на освоение базовых навыков самообслуживания.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti razvitiia melkoi motoriki u detei srednego doshkol'nogo vozrasta s rechevymi narusheniiami

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Viktoriia A. Avdeeva
    Work direction:
    Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности развития мелкой моторики у детей пятого года жизни с общим недоразвитием речи (ОНР). Анализируется взаимосвязь между развитием двигательных навыков, речевых способностей и когнитивных процессов.
    Keywords:
    Go 

  • Metody sotsial'noi adaptatsii detei s mental'nymi narusheniiami

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Diana N. Kermakunova, Mariia V. Korobova
    Work direction:
    Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
    Abstract:
    В рамках статьи определяются особенности детей с ментальными нарушениями, обосновывается необходимость социальной адаптации таких детей. Рассматриваются различные методы и подходы, обеспечивающие успешную социальную адаптацию детей с ментальными нарушениями.
    Keywords:
    Go 

  • K voprosu o tseli, zadachakh i printsipakh prokurorskogo nadzora za deiatel'nost'iu politsii

    Proceeding
    Relevant issues of the Russian Federation law enforcement's activity
    Author:
    Dmitrii A. Praskov'in
    Work direction:
    Правозащитная деятельность государственных и негосударственных институтов
    Abstract:
    В статье раскрывается понятие, значение и содержание современного прокурорского надзора. Рассматриваются ключевые аспекты сущности современного прокурорского надзора. Определяется роль прокурорского надзора в системе обеспечения прав и свобод человека и гражданина через уяснение принципов прокурорского надзора за деятельностью полиции.
    Keywords:
    Go 

  • K voprosu o predmete prokurorskogo nadzora za deiatel'nost'iu politsii

    Proceeding
    Relevant issues of the Russian Federation law enforcement's activity
    Author:
    Dmitrii A. Praskov'in
    Work direction:
    Правозащитная деятельность государственных и негосударственных институтов
    Abstract:
    В статье раскрываются основные направления современного прокурорского надзора за деятельностью полиции. Указывается на недостатки некоторых доктринальных положений относительно определения предмета прокурорского надзора за деятельностью полиции. Предлагается формулировать предмет надзора за исполнением законов полицией в классической для прокурорской науки трактовке посредством упоминания на основные направления деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie didakticheskikh igr v korrektsii narusheniia zvukoproiznosheniia u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s obshchim nedorazvitiem rechi III urovnia

    Proceeding
    The development of modern education in the context of educational competence
    Authors:
    Kristina N. Petrunina, Tatyana A. Dorofeeva
    Work direction:
    Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности нарушения звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня. Представлены результаты обследования по следующим направлениям: обследование звукопроизношения, обследование фонематического слуха.
    Keywords:
    Go 

  • Sem'i, vospityvaiushchie detei s OVZ, kak obekt psikhologicheskikh issledovanii

    Proceeding
    Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education
    Author:
    Nelli L. Oganesova
    Work direction:
    Современные подходы к инклюзивному образованию: педагогические, психологические, методические аспекты
    Abstract:
    В статье проанализированы различные подходы к пониманию психолого-педагогического сопровождения, а также определены центральные задачи поддержки семей с дошкольниками, имеющими ограничения по здоровью. Эффективность такой поддержки значительно возрастает при учете связи между процессом помощи и личными отношениями детей с родителями.
    Keywords:
    Go