List of publications on a keyword: «ГИИ»
-
Socio-cultural Activities of Students with Physical Condition and Disabilities in Institutions of Higher and Secondary Professional Education
Book Chapter
Pedagogy and Psychology of Modern Education- Author:
- Ol'ga N. Vericheva
- Work direction:
- Глава 6
- Abstract:
- The chapter examines the content and features of the socio-cultural activities of students with physical condition and disabilities in institutions of higher and secondary vocational education, describes the basic technologies for building the socio-cultural space of an educational institution, classifies the forms and methods of organizing socio-cultural activities with students with disabilities.
- Keywords:
- students with disabilities, socio-cultural activities, students with physical condition, technologies of socio-cultural activities, forms and methods of socio-cultural activities
-
Study the Effects of Differentiated Instruction on English Grammar Teaching in Ethiopia
Research Article
Development of education Volume 5 No 3- Authors:
- Yirgalem G. Melka, Italo B. Jatta
- Work direction:
- Pedagogy and Modern Education
- Abstract:
- The purpose of the current study was to explore the effects of differentiated instruction, a neglected instructional practice in the Ethiopia in the EFL class in the contemporary diverse classroom situations. To achieve this purpose, the study adopted the quasi-experimental study design and randomly selected two intact classes consisting of 84 grade 12 students (CG:43, EG:41) and pre-tested to prove the comparability of the students’ grammar learning achievement. Relevant quantitative data were gathered using an English grammar learning achievement test. The intervention lasted for 12 consecutive weeks from October 2022 through early January 2022. The experimental group was taught using flexible grouping, tiered instructions, scaffolding techniques, and anchored activities as differentiated instructional strategies while the control group was taught English grammar following the one-size-fits-all conventional approach that hardly addresses or neglects students’ diverse learning needs. This group was taught a similar language focus using only textbook-provided activities. The quantitative data were analyzed using SPSS, version 24 software. Confirming the normality of the quantitative data, the independent t-test and dependent t-test were used in analyzing the pre-test and post-test data, but the qualitative data were analyzed descriptively. The findings of the study indicated that the overall mean gains for the experimental group significantly differed from the corresponding comparison group’s post-test test mean gains. The within-group comparison also showed that the post-test results of the experimental group were significantly different from the pretest results. The calculated effect size for the dependent t-test and independent t-tests were found to be moderate and large. The effect size for the treatment group exposed to differentiated instructions revealed meaningful improvement in the students’ English grammar learning. In light of the main results, the study concluded that DI significantly improved students’ English grammar learning achievement. Accordingly, the study suggested that differentiated instruction should be integrated into the regular EFL class to promote students’ learning.
- Keywords:
- differentiated instruction, instructional strategies, one-size-fits-all approach, English grammar, English grammar learning achievement
-
Neobkhodimost' vnedreniia tsifrovykh tekhnologii v obrazovatel'nyi protsess detei doshkol'nogo vozrasta putem vyiavleniia dostoinstv i nedostatkov tsifrovoi transformatsii obrazovaniia
Conference Paper
Pedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Marina V. Butyrskaia, Daria S. Ustimenko
- Work direction:
- Цифровая трансформация образования
- Abstract:
- В статье описаны современные представления о роли цифровых технологий, которые ведут к цифровой трансформации дошкольного образования. Авторами отмечены трудности и перспективы нового этапа развития образования.
- Keywords:
-
Onlain-obuchenie kak effektivnyi sposob polucheniia obrazovaniia
Conference Paper
Pedagogy, Psychology, Society- Author:
- Sergei A. Griaznov
- Work direction:
- Цифровая трансформация образования
- Abstract:
- Статья посвящена вопросу изучения онлайн-обучения как инновационному варианту получения образования. Автор также рассматривает положения, благодаря которым такой вид обучения востребован в России.
- Keywords:
-
Pedagogicheskii potentsial tsifrovykh tekhnologii i ego realizatsiia v khudozhestvennom obrazovanii
Conference Paper
Pedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Evgeniia A. Tikhonova, Natal'ia A. Kokhanik
- Work direction:
- Цифровая трансформация образования
- Abstract:
- В статье рассматривается целесообразность применения цифровых образовательных технологий в художественном образовании. Выделены проблемы, которые тормозят полноценное внедрение цифровых технологий в образовательный процесс. Определены педагогические условия, необходимые для успешной интеграции компьютерных технологий в художественное образование.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie pedagogicheskikh tekhnologii v nachal'noi shkole
Conference Paper
Pedagogy, Psychology, Society- Author:
- Liliia R. Deberdieva
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматриваются основные педагогические технологии, используемые в работе с обучающимися в начальной школе. В ходе рассмотрения сделан вывод о том, что применение указанных технологий способствует развитию детской самостоятельности, формированию интеллектуальных и творческих способностей, отвечает принципам охраны здоровья детей и соответствует целям и задачам обучения, описанным в ФГОС.
- Keywords:
-
Dialogovye tekhnologii v usloviiakh onlain-obucheniia: pedagogicheskii aspekt
Conference Paper
Pedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Alena A. Sergeeva, Natalia I. Eshkina
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- В статье актуализирована роль диалоговых технологий в обучении студентов. Авторами раскрыта специфика использования разных вариантов диалоговых технологий в условиях онлайн-обучения.
- Keywords:
-
Izuchenie koping-strategii u molodykh liudei
Conference Paper
Pedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Iuliia N. Zhelonkina, Marina V. Safonova
- Work direction:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Abstract:
- В статье анализируется проблема совладающего поведения. Указано, что копинг-стратегии носят осознанный характер. Выделены отличительные признаки совладающего поведения. Выделены группы стратегий, которые чаще используются молодыми людьми, а также стратегии, к которым обращаются редко или не обращаются совсем. Представлены результаты диагностики, характеризующие предпочитаемые и невыбираемые варианты и уровень копинг-стратегий у молодых людей. Намечен план дальнейшей работы по формированию разнообразных и эффективных копинг-стратегий с помощью арт-терапевтических техник.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie IT pri podgotovke studentov iuridicheskikh vuzov
Conference Paper
Current trends in the development of education system- Author:
- Sergei A. Griaznov
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- Данная работа рассматривает применение информационных технологий в образовании обучающихся юридических вузов Российской Федерации, а также раскрывает возможный потенциал их использования в будущем обучении студентов.
- Keywords:
-
Sozdanie sistemy zdorov'esberegaiushchikh tekhnologii v doshkol'noi organizatsii kak odna iz vozmozhnostei formirovaniia u doshkol'nika zdorovogo obraza zhizni
Conference Paper
Current trends in the development of education system- Authors:
- Vera V. Iurchenko, Svetlana V. Tsareva, Anna V. Rakhvalova
- Work direction:
- Исследования в образовании и образовательные практики
- Abstract:
- В статье рассматривается тема физического и психического здоровья ребенка, которое активно формируется в дошкольном возрасте. Обосновывается, что решение проблемы здоровой нации свою реализацию находит в создании системы здоровьесберегающих технологий в дошкольной организации как одна из возможностей формирования у дошкольника здорового образа жизни. Только активное сотрудничество педагогов детского сада с семьей воспитанника сформирует общие требования к ведению здорового образа жизни.
- Keywords:
-
Aktual'nye problemy onlain-obucheniia v vysshei obrazovatel'noi organizatsii
Conference Paper
Current trends in the development of education system- Author:
- Andrei V. Derendiaev
- Work direction:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Abstract:
- В статье рассматривается ряд проблем, существующих в системе дистанционного образования как нового, развивающегося, гибкого процесса, для повышения качества и эффективности которого необходимо своевременно выявлять и устранять возникающие проблемы.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie tekhnologii geimifikatsii v obrazovatel'nom protsesse sovremennogo DOU
Conference Paper
Current trends in the development of education system- Author:
- Olga A. Kashina
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье рассматриваются возможности использования технологии геймификации в образовательном процессе ДОУ, раскрывается сущность феномена «геймификация», обосновывается развивающий потенциал интеграции традиционных игровых средств и геймифицированных ресурсов во взаимодействии педагогов с детьми дошкольного возраста и родителями.
- Keywords:
-
Kompetentnost' pedagoga dlia realizatsii gibridnogo obucheniia: kharakteristika i soderzhanie
Conference Paper
Current trends in the development of education system- Author:
- Iuliia B. Drobotenko
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- В статье рассматриваются вопросы организации и реализации гибридного обучения в современном образовании. На основе контент-анализа публикаций, посвященных проблеме гибридного обучения студентов, описываются запросы и требования к преподавателю, осуществляющему гибридное обучение. Основной задачей преподавателя обозначается обеспечение и сопровождение взаимодействия типа «субъект – среда». Указаны трудности, испытываемые преподавателями, при организации взаимодействия «студент – студент», «студент – преподаватель» в гибридном образовательном пространстве.
- Keywords:
-
Aktual'nye problemy izucheniia programmirovaniia studentami-elektroenergetikami
Conference Paper
Current trends in the development of education system- Author:
- Andrei S. Isaev
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- Статья посвящена изучению информационных технологий в вузе электроэнергетиками. Акцентируется внимание на отказе от изучения языков программирования высокого уровня в явном виде с выбором в качестве инструментального средства пакета Matlab. Разработаны алгоритмически и реализованы программно-математические модели, являющиеся актуальными для широкого круга задач применения ЭВМ в задачах энергетики.
- Keywords:
-
Neobkhodimost' izucheniia sotsiologii studentami vysshikh uchebnykh zavedenii
Conference Paper
Current trends in the development of education system- Author:
- Svetlana N. Sporykhina
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- Автором рассмотрены вопросы формирования и развития социологического мышления студентов, влияния знаний в области социологии на результаты деятельности будущего специалиста.
- Keywords:
-
Distance Learning Technologies in the Modern Higher Education System: Challenges of the New Reality and Development Prospects
Book Chapter
Distance Learning Technologies in the Modern Higher Education System: Challenges of the New Reality and Development Prospects- Author:
- Pavel S. Probin
- Work direction:
- Все направления
- Abstract:
- Автором рассмотрены ключевые аспекты, проблемы и перспективы развития дистанционных образовательных технологий на уровне высшей школы. Раскрыты направления развития в исследуемой сфере, обозначены деструктивные факторы. В особом порядке разработаны вопросы повышения качества образовательного процесса, организуемого в дистанционном формате. В настоящей монографии сохранено авторское видение проблем и оригинальность изложения материала. Материалы предназначены для преподавателей, а также для обучающихся по направлениям «Экономика» (38.03.01, 38.04.01), «Менеджмент» (38.03.02, 38.04.02).
- Keywords:
-
Sovremennye obrazovatel'nye praktiki i tekhnologii: opyt zarubezhnykh universitetov stran Vostochnoi Azii i otechestvennykh vuzov
Conference Paper
University as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)- Authors:
- Oksana V. Legostaeva, Anastasiia S. Kubenko
- Work direction:
- Университетология и проблемы междисциплинарности социогуманитарного знания
- Abstract:
- В данной статье рассматриваются оригинальные технологии обучения в странах Восточной Азии и проводятся аналогии с Российскими образовательными методиками. Авторы выделяют факторы, оказывающие наиболее значительное влияние на процесс обучения.
- Keywords:
-
Problemy i puti resheniia universitetskogo pedagogicheskogo obrazovaniia
Conference Paper
University as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)- Author:
- Svetlana S. Lebedeva
- Work direction:
- Университетология и проблемы междисциплинарности социогуманитарного знания
- Abstract:
- В статье обсуждаются проблемы университетского педагогического образования и возможные пути их решения. Автор делает вывод, что рассмотренные в статье проблемы вузовского педагогического образования и возможные пути их решения могут рассматриваться как возможные критерии эффективности подготовки педагогов, развития у них профессиональной рефлексии, формирования положительного отношения к получаемой профессии, готовности к продуктивной профессиональной деятельности.
- Keywords:
-
Tsifrovye tekhnologii triokhmernogo proektirovaniia odezhdy v podgotovke spetsialistov v usloviiakh srednego professional'nogo obrazovaniia
Conference Paper
University as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)- Author:
- Tatiana M. Shcheglova
- Work direction:
- Роль интеграции науки, образования и производства в системной модернизации общества
- Abstract:
- В статье рассмотрен вопрос применения цифровых технологий трехмерного проектирования одежды в подготовке специалистов в условиях СПО. Компетенция блока «профессии будущего» чемпионата WorldSkills «Цифровой модельер» способствует формированию цифровой компетенции будущих специалистов и позволяет выстраивать траекторию формирования профессиональных компетенций выпускников.
- Keywords:
-
Analiz luchshikh vospitatel'nykh praktik v srednikh professional'nykh organizatsiiakh Tatarstana
Conference Paper
University as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)- Authors:
- Viktoriia S. Ermakova, Maksim S. Kuznetsov
- Work direction:
- Проблема организации учебного процесса и методического обеспечения в системе высшей школы
- Abstract:
- В настоящее время заметно возросли требования к воспитательной работе в профессиональных образовательных организациях. Современный рабочий должен воплощать в себе высокое профессиональное мастерство, обладать высокими нравственными качествами, культурой, характеризоваться готовностью и способностью жить и работать. Существует необходимость формирования системного подхода к организации процесса воспитания и важность воспитательной функции колледжей. Колледжи играют важную роль в укреплении общероссийской гражданской идентичности и единства.
- Keywords:
-
Tsifrovizatsiia obrazovaniia v kontekste iavnogo i neiavnogo znaniia
Conference Paper
University as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)- Authors:
- German P. Miagkov, Larisa А. Burganova
- Work direction:
- Процессы цифровизации сферы образования
- Abstract:
- В статье обращается внимание на неоднозначность результатов технократической модели цифровизации высшего образования, вызывающей риски развития личности учащихся. Представлены результаты авторских исследований, свидетельствующие о том, что университетские преподаватели используют цифровые технологии обучения преимущественно как средство для облегчения своих коммуникаций со студентами, не задействуя их возможности для налаживания интерактивных форм обучения, в ходе которых создается возможность передачи неповторимого личностного опыта преподавателя. Обосновывается необходимость продвижения гуманистической парадигмы цифровизации образования с ее акцентом на личностной, субъективной составляющей цифровой коммуникации преподавателей и студентов, основу которой может составить феноменологическая концепция неявного знания М. Полани.
- Keywords:
-
Protsessy tsifrovizatsii v stomatologicheskom obrazovanii
Conference Paper
University as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)- Authors:
- Luiza I. Nikitina, Anna M. Konstantinova, Anna S. Gromova
- Work direction:
- Процессы цифровизации сферы образования
- Abstract:
- Авторы статьи полагают, что компьютерные средства и технологии обучения студентов-стоматологов непосредственно связаны с их будущей профессиональной деятельностью. В стоматологии для улучшения качества лечения и диагностики применяются цифровые технологии виртуального осмотра и моделирования лечения: компьютерная томография, технология CAD/CAM, внутриротовое сканирование, аддитивные 3D-технологии.
- Keywords:
-
Onlain-kursy v obrazovatel'nom protsesse vysshei shkoly
Conference Paper
University as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)- Authors:
- Liudmila V. Krasovskaia, Viktoriia I. Krasovskaia
- Work direction:
- Процессы цифровизации сферы образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются онлайн-курсы в современных условиях информатизации общества, представлены некоторые массовые образовательные онлайн-курсы. Авторы описывают положительные стороны внедрения онлайн-обучения как одной из форм основного и дополнительного образования.
- Keywords:
-
K voprosu o sovremennykh tekhnologiiakh prepodavaniia professional'no-orientirovannogo inostrannogo iazyka kursantam v usloviiakh obucheniia v voenizirovannykh vuzakh
Conference Paper
University as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)- Authors:
- Larisa G. Kochetkova, Viktoriia O. Netsvetaeva
- Work direction:
- Процессы цифровизации сферы образования
- Abstract:
- В статье обозначены основные трудности обучаемых в процессе овладения профессионально-ориентированным языком, определены задачи внедрения в иноязычное образование современных технологий и методов обучения. Авторы выявляют эффективность использования лингвосоциокультурного и коммуникативного подходов, метода Берлица, деятельностного подхода в процессе иноязычного образования курсантов, что составляет новизну исследования. Актуальность обучения профессионально-ориентированному иностранному языку рассматривается в статье посредством применения эффективных методов иноязычного образования.
- Keywords:
-
Tsifrovaia transformatsiia vysshei shkoly: nravstvennye problemy i riski
Conference Paper
University as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)- Author:
- Galina V. Valeeva
- Work direction:
- Процессы цифровизации сферы образования
- Abstract:
- Цифровая трансформация высшей школы порождает множество нравственных проблем, влекущих за собой преобразование сложившихся академических норм и ценностей университетского этоса. В статье конкретизированы нравственные проблемы и выделены этические риски цифровизации высшего образования. Автор делает вывод о том, что цифровая трансформация высшей школы, с одной стороны, повышает устойчивость университета в условиях цифрового общества; расширяет возможности образовательной деятельности; содействует реализации концепции непрерывного образования. С другой стороны, нравственные проблемы, обнаружившие себя в ходе текущей трансформации, указывают на то, что цифровизация – вызов для классического образования и университетского этоса, возможными последствиями которого могут быть: лишение образования «человекомерности»; утрата истинного духа университета и формирование новой системы ценностей; превращение университета в субъект цифрового рынка.
- Keywords: