Мукин Владимир Антонович

Место работы

Организация:
ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова»
Должность:
доцент
Звание:
канд. физ.-мат. наук
SPIN:
3501-7706
ORCID:
https://orcid.org/0000-0002-9147-3799

Статьи автора(8)

К разработке модели регионального высшего профессионального образования

19.09.2017

Аннотация

статья представляет собой тезисы к разработке концепции оптимизации университетского образования, поискам новых моделей развития, современных технологий реализации университетского образования социально-экономическом и культурном развитии на примере Чувашской Республики.
подробнее

Личностные качества в университетском социальном пространстве

20.09.2017

Аннотация

в статье выявлены ключевые признаки личности – целостность, уникальность, активность, выражение, открытость, способность к саморазвитию и саморегуляции, адекватность мировосприятия, наличие творческого мышления и склонность к созиданию, поиску мотивации для целеполагания в университетском пространстве Чувашской Республики.
подробнее

Наследие И.Я. Яковлева в образовательной практике Чувашской Республики

26.03.2018

Аннотация

проблема статьи относится к исследованию образования и образовательной практики как инструмента принятия решений. Она нацелена на выявление и обоснование реализованных в образовательной практике Чувашской Республики духовно-нравственных ориентиров. Философская методология на основе структурно-системного, сравнительно-сопоставительного анализа и обзора ключевых факторов развития социокультурного пространства региона выражает необходимость осмысления культуры и образования с познавательной точки зрения и выявления наиболее общих закономерностей их функционирования. Показана перспективность реали...
подробнее

Смысловая составляющая экзамена в образовательном процессе российской средней школы

25.04.2018

Аннотация

в данной статье рассматривается проблема оценки результатов единого государственного экзамена в контексте регулирования образовательным процессом российской общеобразовательной школы. Осуществлена оценка результатов измерения знаний учащихся различными методами. Показано, что неважно как измерять знания учащихся, важно каждому иметь качественное образование. Поднят вопрос целесообразности применения единого государственного экзамена. Показана аксиологическая составляющая образовательного процесса, требующая акцента на научную составляющую мировоззрения выпускника школы. Результаты ЕГЭ должны в...
подробнее

Психофизические проблемы в социокультурном пространстве Чувашии

04.09.2018

Аннотация

в статье показана взаимосвязь социокультурных, семейных, ценностных, религиозных, межличностных факторов с психическим и психофизиологическим состоянием человека и его адаптационными возможностями. Рассмотрены возможности образовательного, университетского пространства в развитии творческой активности личности человека и раскрытия общих социокультурных механизмов развития Чувашии.
подробнее

Роль культуры в самоорганизации социально-экономических систем

14.01.2019

Аннотация

в статье проводится исследования результатов самоорганизации социально-экономических систем с выявлением корреляционных связей культуры. Рассматривается синергетический метод, который обращает внимание на связанную взаимосвязь разных частей в единое целое, самоорганизацию.
подробнее

Методология реализации численного моделирования в университетском пространстве

16.01.2019

Аннотация

в статье проанализирован вопрос численного моделирования. В работе рассмотрены такие вопросы, как роль численного моделирования в университетском пространстве, методология численного моделирования и влияние численного моделирования на мышление человека.
подробнее

Прогнозирование перспективы экономики знаний в Чувашской Республике

16.01.2019

Аннотация

в работе рассмотрены закономерности развития экономики знаний в России и Чувашской Республике. Обосновано применение корреляционного метода прогнозирования для эффективной реализации инновационного потенциала Чувашской Республики. Выявлены корреляционные связи между качеством полученного высшего образования и последующим трудоустройством. Предложен способ повышения работы эффективности образовательных учреждений путём прогнозирования и учета реальных потребностей региона в кадрах.
подробнее