авторы статьи отмечают, что интенсификация обучения в высшей школе представляет собой процесс изменения основной концепции образования: воспитание всесторонне развитой личности, способной к самообразованию. В педагогической науке происходит изменение подходов при подготовке будущего специалиста к профессиональной деятельности, включение новых технологий в педагогический процесс.
статья посвящена изучению феномена психологической адаптации пациентов с хроническими заболеваниями терапевтического и хирургического профиля к новой коронавирусной инфекции COVID-19 во время продолжающейся пандемии. Тематика представленной работы является весьма актуальной ввиду того, что в настоящее время во всем мире продолжается заболеваемость новой коронавирусной инфекцией COVID-19. В настоящее время ученые, врачи и исследователи могут только надеяться на скорое окончание пандемии. Тем не менее некоторые авторы уже говорят о скором начале шестой «волны» затянувшейся болезни. Известно, что...
статья посвящена изучению основных проблем цифровой трансформации образования в медицинском вузе, по мнению студентов и их педагогов, которые и составили 2 группы объектов исследования (по 50 человек). В работе, основанной на анонимном анкетировании, изучалось общее отношение испытуемых к внедрению цифровых технологий в образовательный процесс, к изучению эффективности дистанционного обучения, вызванного пандемией COVID-19, к цифровой трансформации в целом, а также к возможному полному переходу обучения в медицинском вузе в цифровую среду. В дальнейшем проводился подробный анализ основных проб...
статья посвящена изучению роли педагога и наставника в формировании профессиональных качеств врача-ординатора. Тематика данной работы является весьма актуальной. Несмотря на все современные достижения медицины и техники, одной из важных частей комплексного процесса обучения врачей-ординаторов в медицинском вузе остается личное общение с непосредственной передачей опыта и знаний от педагога к ученику. Собственно, определение роли педагога и стало целью исследования, объектами которого послужили 100 врачей-ординаторов 2 года обучения, разделенных на 2 равные группы по 50 человек, в зависимости о...
статья посвящена изучению некоторых психосоциальных и психоэмоциональных аспектов у студентов медицинского вуза и их родителей и родственников, проживающих совместно. Работа является актуальной, так как в настоящее время в России и в мире продолжается пандемия новой коронавирусной инфекции COVID-19. Исследование интересно и тем, что несмотря на ряд работ разных авторов – ученых и педагогов высшей школы, изучающих аспекты психоэмоционального состояния студентов, крайне мало работ посвящено их взаимоотношению и динамике этих взаимоотношений с их близкими – родителями и родственниками, особенно н...
социально-психологический климат представляет собой полнофункциональное, социально-психологическое образование, определяющее деятельность коллектива, являясь интегральной и динамической характеристикой психических состояний всех членов коллектива. В работе отмечено, что в настоящее время исследование и коррекция социально-психологического климата коллектива кафедры является необходимым компонентом оптимизации ее работы.
статья посвящена изучению отношения студентов медицинского вуза к инклюзивному образованию. Работа актуальна тем, что в настоящее время в России и во всем мире наблюдается процесс внедрения в общий учебный процесс различных элементов инклюзивного образования, с целью формирования толерантной к нему среды.
