Павлов Иван Иванович

Место работы

Организация:
Институт естественных наук ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова»
Должность:
преподаватель
Звание:
канд. пед. наук, доцент

Статьи автора(10)

Развитие познавательной активности школьников с применением проблемного метода обучения на уроке биологии

01.04.2019

Аннотация

в статье рассматривается методическая проблема активизации познавательной деятельности школьников посредством организации проблемного обучения. Авторы предполагают, что постановка проблемного вопроса способствует развитию познавательной активности школьников, что в дальнейшем отражается на общую успеваемость. В работе приводится технологическая карта урока с применением проблемного метода обучения.
подробнее

Методика организации учебного расследования учащихся на уроке биологии

18.05.2020

Аннотация

в статье описывается проблема организации учебного расследования учащихся в практике обучения школьной биологии. Приведена методическая модель данной технологии, раскрыты ее компоненты. Представлена методика реализации технологии учебного расследования на примере фрагмента занятия.
подробнее

Технология применения ментальной карты на уроке биологии

22.05.2020

Аннотация

в статье затрагивается актуальная для современной общеобразовательной школы проблема необходимости формирования развитой личности, способной применять системные знания для комплексного решения различных задач. Решение видится в адаптации успешного опыта применения широко известного за рубежом средства графического отражения системных знаний – ментальных карт. Раскрываются возможности использования ментальных карт для формирования системного мышления обучающихся при изучении биологии. Приводится в качестве примера ментальная карта «Клетка» при изучении основ общей биологии в основной школе. Ста...
подробнее

Реализация технологии проблемного обучения на уроке биологии

26.05.2020

Аннотация

в статье описывается вопрос применения технологии проблемного обучения в практике школьного обучения биологии. Приведен литературный обзор по теоретическому анализу данной проблемы. Представлена методика реализации технологии проблемного обучения на примере постановки отдельных проблемных ситуаций.
подробнее

Комикс как способ визуализации биологического процесса на уроке

26.05.2020

Аннотация

в статье затрагивается актуальная для современной общеобразовательной школы проблема визуализации мышления и установления положительной мотивации к учебному процессу. Авторы предлагают опыт применения популярного графического жанра – комикса. Раскрываются возможности использования комикса в иллюстрации биологического процесса. Статья будет интересна широкому кругу педагогов­предметников и методистов, желающих разнообразить свою методику.
подробнее

Использование кейс-технологии на уроке биологии

03.06.2020

Аннотация

в статье рассматривается проблема индивидуализации обучения в практике школьного образования посредством применения кейс-технологии. Авторы предлагают опыт применения кейс-заданий на уроке биологии. Раскрываются возможности использования заданий для активизации самостоятельной интеллектуальной деятельности учащихся, развития у них критического мышления.
подробнее

Разработка биологических задач на основе видеофрагментов из научной фантастики

27.05.2020

Аннотация

в статье раскрывается проблема необходимости применения познавательных задач, разработанных на основе научной фантастики. Представлены разработанные на основе популярных фантастических фильмов задачи.
подробнее

Методические особенности применения технологии модульного обучения в преподавании школьной биологии

27.05.2020

Аннотация

в статье раскрывается проблема необходимости применения модульного обучения в школьной практике. Приведен литературный обзор по теоретическому анализу данного вопроса. Представлена методика реализации технологии модульного обучения на примере фрагмента занятия.
подробнее

Технология проектной деятельности в практике обучения школьной биологии

28.05.2020

Аннотация

в статье затрагивается актуальная для современной общеобразовательной школы проблема создания условий для реализации практико-ориентированного подхода. Представлен теоретический обзор проблемы организации проектной деятельности в учебном процессе. Приведен пример применения технологии проектной деятельности в практике обучения школьной биологии.
подробнее

Реализация технологии критического мышления на уроке биологии

05.06.2020

Аннотация

в статье рассматривается актуальная для современной общеобразовательной школы проблема создания условий для развития критического мышления у обучающихся. Представлен теоретический обзор по проблеме использования технологии развития критического мышления. Приведен пример занятия с применением данной технологии в практике обучения школьной биологии.
подробнее