Илюшина Гульсина Алимбековна

Место работы

Организация:
МБОУ «СОШ №98 (татарско-русская)»
Должность:
заместитель директора

Статьи автора(6)

Современные технологии общего образования. Применение активных методов обучения на уроках технологии

24.10.2017

Аннотация

в данной статье проанализирована проблема использования современных методов обучения. Авторами детально рассмотрены активные методы обучения, способствующие самосовершенствованию учеников.
подробнее

Проективный подход в организации профессиональных проб

23.03.2018

Аннотация

В данной статье рассматривается проблема проективного подхода в организации профессиональных проб. Смысл данного подхода в том, чтобы расширить опыт ученика, который будет обеспечивать его рост, сопоставит личный опыт и результат с аналогами, сможет развить свой внутренний мир, свои возможности и способности.
подробнее

Использование поисковых систем в практике работы учителя технологии

19.01.2020

Аннотация

в статье рассмотрены особенности практики использования поисковых систем как одного из элементов цифровизации. Рассмотрены алгоритмы и целесообразность поиска информации, необходимость снижения «информационной перегрузки».
подробнее

Тренинги и игры как инструменты определения субъектной позиции обучающихся в профессиональном самоопределении

04.08.2020

Аннотация

в статье рассмотрена роль игр и тренингов в профессиональном самоопределении, в определении субъектной позиции обучающихся.
подробнее

Акмеологический подход – инструментарий учителя как фактор успешности

15.08.2022

Аннотация

в статье рассмотрены ключевые характеристики современного учителя, использование акмеологического подхода учителем во взаимодействии с обучающимися. Сделан вывод, что опора на опыт ученика является основной отправной точкой для дальнейшего развития и достижения «вершины – АКМА».
подробнее

Организационные аспекты технологии достижения планируемых результатов

26.09.2023

Аннотация

в статье дан краткий анализ установленных требований и подходов к оцениванию планируемых результатов освоения основной образовательной программы по предмету «технология».
подробнее