Большакова Анастасия Сергеевна

Место работы

Организация:
Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого
Должность:
магистрант
SPIN:
3270-2954

Статьи автора(16)

Самооценка одаренных детей младшего школьного возраста

08.04.2020

Аннотация

в статье рассматривается тема психолого-педагогической поддержки одаренных детей, которой в современном образовательном процессе должно уделяться значительное внимание, потому что в условиях школьной среды их самооценка часто становится неадекватной. Создание психологически безопасной среды, педагогических условий, правильного взаимоотношения учителей и учащихся – задача школьного коллектива для поддержания нормальной самооценки школьников с одаренностью. Особенно явно проблема прослеживается в младшем школьном возрасте при переходе в новую социальную среду, поэтому работа педагогов и психолог...
подробнее

Проблема социально-психологической адаптации подростков с нарушениями эмоционально-волевой сферы развития в условиях современного образования

27.10.2020

Аннотация

в статье рассмотрены отклонения в развитии эмоционально-волевой сферы, которые значительно влияют на уровень социально-психологической адаптации подростков. Авторами подчеркивается, что для успешного процесса интеграции в школьную среду таким учащимся необходимо оказывать определенную психологическую помощь и поддержку.
подробнее

Семейные перспективы человека в изменяющемся мире

27.10.2020

Аннотация

в статье рассмотрена семья как общность людей, связанная узами брака и родства, выполняющая в обществе множество функций. В условиях постоянного изменения отношения к ценностям эта социальная ячейка свою важность постепенно теряет. Такое явление может наблюдаться в связи с меняющимся мировоззрением молодежи под влиянием современных СМИ, новой культуры, другой расстановки приоритетов в жизни.
подробнее

Социальные сети – одиночество современного человека

16.11.2020

Аннотация

в статье рассматривается вопрос зависимости человека от социальных сетей, из-за которой нарушается процесс взаимодействия людей в обществе, возникает угроза социальной изоляции. Уход от реальности в соцсети только усиливает внутриличностную и общественную отстраненность, что на сегодняшний момент является глобальной проблемой современности.
подробнее

Коммуникативно-ориентированное обучение англоязычной грамматике как способ формирования коммуникативной компетенции учащихся

15.03.2021

Аннотация

в статье представлен анализ коммуникативно-ориентированного подхода к обучению практической грамматике на уроках иностранного языка в современных образовательных учреждениях, выявлены основные методы преподавания важного лингвистического аспекта, практической грамматики с позиций коммуникативно-ориентированного подхода.
подробнее

Особенности социальной адаптации учащихся среднего школьного возраста с депрессивными расстройствами

09.03.2021

Аннотация

в статье рассматривается проблема нарушения протекания процесса социальной адаптации у детей среднего школьного возраста, у которых наблюдаются депрессивные расстройства. Раскрываются особенности возрастного периода и причины появления ментальных нарушений у средних школьников, которые могут приводить к суицидальному поведению, дан краткий анализ необходимых мер воспитательной направленности при работе с такими учащимися.
подробнее

Проблема внутриличностного конфликта в гештальтпсихологии

09.03.2021

Аннотация

в статье рассматривается проблема внутриличностных конфликтов, ведущих человека к одиночеству, в контексте направления гештальтпсихологии, проводится анализ данного вопроса в условиях учебно-познавательного процесса с опорой на целостный подход, учитывается защитный психический механизм человека под названием конфлюенция. В ходе работы дается краткий анализ пентаграммы Гингера, которая отражает базовые аспекты жизнедеятельности человека и используется в гештальттерапии.
подробнее

Ризоматический лабиринт У. Эко

30.09.2021

Аннотация

в статье была предпринята попытка в тезисной форме сделать подобие абриса идей-инструментов-методов У. Эко (хронотоп, полилог (многоголосье) – Диалог, интертекстуальность), подобного тому который располагается на последних страницах книги в виде путеводителя по аббатству и плана библиотеки (в свою очередь, представляющих собой подобие герменевтического круга, в данном случае – ризоматического лабиринта). Роман здесь представлен и как герменевтическое вхождение в Хронотоп эпохи. Онтологичность же герменевтического круга и прорыв за горизонт делают роман захватывающим и вовлекающим читателя в св...
подробнее

Пролегомены к феноменологии самоубийства

14.03.2022

Аннотация

в статье представлена попытка рубрицировать феномен самоубийства. Типология может выглядеть таким образом: биологизаторский тип – неосознанный, направленный на выживание вида; биологический – своеобразное переходное звено, осознанный тип суицида, но выступающий также залогом сохранения вида (человек); жертвенный, транслирующий способ нового бытия тип (представлен жертвенностью с целью искупления и подтипом Героя на примере Данко); параллельно с последним типом самоубийства стоит рассматривать некрофильский тип личности (характера) (Э. Фромм), выливающийся в антижертвенный тип суицида. Следующи...
подробнее

Отражение проблем цифровой эры в кинематографической рефлексии: образ Двойника

18.09.2022

Аннотация

в статье предпринята попытка рассмотреть взаимоотношения Я и Двойника сквозь призму современного кинематографа, который, будучи неотъемлемой составляющей культуры цифровой эры, эстетизированно раскрывает проблему двойственности человеческого Я. На примере киноленты «Враг» Д. Вильнева автор наблюдает процесс расщепления субъекта, встречу человека со своим двойником. Делается предположение, что цифровизация дает возможность рассмотреть декартово умозаключение о сомнении под новым углом. Сомнение – это индикатор сбоя в размеренном существовании человека, вызывающий к жизни двойника, двойник же в...
подробнее

Развитие цифровой компетенции и интернет-грамотности учащихся на уроках иностранного языка

29.09.2022

Аннотация

в статье представлена попытка рассмотреть ведущие методы и средства развития цифровой компетенции школьников в условиях цифровизации языкового образования. Отмечается, что важнейшей составляющей обучения иностранным языкам является связь преподаваемой дисциплины с действительностью. В эру цифровых технологий неотъемлемыми компетенциями становятся ИКТ-компетенция, цифровая компетенция, цифровая грамотность, медиа-грамотность, интернет-грамотность, которые необходимо развивать для более эффективного решения школьниками поставленных задач. Рассматриваются следующие методы и средства обучения, нап...
подробнее

Цифровая некрофилия как компонент современного «танатологического ренессанса»

05.12.2022

Аннотация

в статье предпринимается попытка рассмотреть феномен социальной некрофилии, описанный Эрихом Фроммом, под углом трансформаций, происходящих в мире в цифровую эпоху. Цифровизация интенсифицирует некрофильские тенденции современной цивилизации: механизацию и роботизацию, господство материального, фиксацию на прошлом и т. д.; способствует вспышке интереса к некогда табуированной тематике смерти, поэтому стоит вести речь уже о цифровой некрофилии. Отмечается, что виртуальный модус бытия создает широкий спектр возможностей для фиксированной репрезентации своего Я (социальные сети), для высвобождени...
подробнее

Этика видимости в контексте постпаноптического общества З. Баумана

10.05.2023

Аннотация

в статье рассматривается ситуация видимости субъектов (наблюдения за ними) в цифровом обществе, которое в терминах Зигмунта Баумана стоит описывать как постпаноптическое. Паноптизм утратил свою популярность в эру цифровой гегемонии, постпаноптическое наблюдение стало экстерриториальным, распространившись тем самым далеко за пределы социальных институтов и расширив горизонты возможностей форм подавления и контроля. Наблюдение затрагивает уже не субъектов непосредственно, а их данные, цифровые следы, а так как в условиях цифровизации виртуальная саморепрезентация – доминирующий способ легитимаци...
подробнее

Эффект вечности памяти на фоне цифровых мутаций

06.06.2023

Аннотация

процесс цифровизации задает динамику стремительной деантропологизации мира. Сегодняшняя культура (культура цифры) – это диктат данных, господство фиктивных идентичностей. В киберпространстве цифровым становится все, в том числе и память: статья обращается к теме бесконечных возможностей хранения и сохранения цифровых следов пользователей сети Интернет, которые придают цифровой памяти эффект вечности, уничтожают естественную когнитивную способность забывать. Фокус рефлексии сосредоточен на трансформациях, произошедших в виртуальной экосистеме за последние десятилетия (социальные сети, пропаганд...
подробнее

Ускользающая телесность: утопический потенциал современного кинематографа в свете идей Мишеля Фуко

14.08.2023

Аннотация

в контексте современной сверхтехнологичной, технофетишистской парадигмы категория телесности принципиально трансформируется, и феномен тела все больше осмысляется и интерпретируется через понятия о бесформенных, бесструктурных образованиях, существующих как конфигурация поверхностей (экранное тело, антитело, тело без органов, нулевое тело, тело без пространства). В условиях технологизированной, цифровой среды, с развитием и распространением трансгуманистических идей ряд философских проблем приобретает особую актуальность, среди которых – выход за пределы человеческого, отрыв тела от собственно...
подробнее

«Карта» или «территория»: знание в условиях цифровизации начального образования

30.10.2023

Аннотация

цифровизация начального образования порождает этические парадоксы, связанные со столкновением ценностей, присущих цифровому миру, с этическими и гуманистическими принципами, лежащими в основе любого образовательного процесса. Это столкновение проявляется в форме аксиологических рисков, проливая свет на сложный этический ландшафт цифрового образования. Данная статья фокусируется на одном из таких рисков – риске потерять ценность знания. Описывается процесс мутации понятия «знание» в современных условиях с опорой на концепцию симулякров, предложенную французским философом Жаном Бодрийяром.
подробнее