Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «педагог»
-
Компоненты педагогической практики бакалавров на основе компетентностного подхода
Кĕнеке сыпăкĕ
Педагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества- Автор:
- Зенкова Дарья Михайловна
- рубрика:
- Глава 2
- Аннотаци:
- В главе рассматривается компетентностный подход к реализации обучения в период практики. Автором в виде таблицы приведены основные виды заданий, направленных на развитие профессиональных компетенций будущих педагогов. Также были изучены условия проведения педагогической практики для студентов и их влияние на развитие профессиональных компетенций. Автор придерживается мнения о том, что практико-ориентированное обучение и индивидуализация являются основными условиями при организации и разработке программы практики руководителями образовательных учреждений и методистами высшей школы. Также автором рассмотрены основные требования к организаторам практики и проведен анализ текущего состояния проблемы организации практики студентов на основе документов в области образования и нормативных документов конкретного образовательного учреждения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль медиации в решении конфликтных ситуаций в системе образовательных учреждений
Кĕнеке сыпăкĕ
Педагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества- Автор:
- Григорец Фания Исмагиловна, Шутова Елена Геннадиевна
- рубрика:
- Глава 3
- Аннотаци:
- В статье рассматривается медиация – один из современных методов урегулирования конфликтных ситуаций. Отмечается, что медиация играет большую роль в управленческом процессе, т.к. если правильно организовать медиативную помощь в своем образовательном учреждении, то социально-психологический климат станет благоприятный. Также авторами обозначен ряд трудностей, с которым сопряжено осуществление медиации с точки зрения управленческого процесса в образовательном учреждении.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Научный императив опережающего образования ДППО в рамках системы научно-методического сопровождения педагогов
Кĕнеке сыпăкĕ
Педагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества- Автор:
- Игнатьева Галина Александровна, Сдобняков Виктор Владимирович, Соткина Светлана Александровна, Тулупова Оксана Владимировна
- рубрика:
- Глава 4
- Аннотаци:
- В главе коллективной монографии на основе анализа научных подходов к раскрытию категории «опережающее образование» представлена организационно-деятельностная модель проектно-организованного опережающего дополнительного профессионального педагогического образования (далее ДППО), положенная в основу деятельности центра научно-методического сопровождения педагогов ФГБОУ ВО НГПУ им. К. Минина. Предложен универсальный способ решения насущных проблем эволюционного совершенствования системы ДППО и организационно-управленческий механизм построения пространства возможностей непрерывного профессионального развития педагогов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Влияние средств легкоатлетического кросса на уровень физической подготовленности обучающихся старших классов
Кĕнеке сыпăкĕ
Педагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества- Автор:
- Амбарцумян Наталья Александровна, Костенко Елена Геннадьевна, Толстых Ольга Сергеевна, Соколов Владимир Львович, Костенко Александр Петрович
- рубрика:
- Глава 6
- Аннотаци:
- Одной из важнейших задач, решаемых на занятиях физической культурой, является подготовка к жизни. Незаменимым средством обучения жизненно важным двигательным умениям и навыкам являются прикладные упражнения, которые взяты из жизни и к жизни же готовящие. Такие жизненно важные движения, как лазание, перелазание, бег, прыжки, преодоление препятствий, метания, плавание и многие другие упражнения способствуют также развитию двигательных способностей обучающихся. Цель работы состояла в экспериментальном исследовании влияния занятий кроссом на физическую подготовленность старшеклассников. В результате проведенного исследования можно сформулировать вывод о том, что применение кроссовой подготовки в процессе физического воспитания старшеклассников способствует развитию координационных, скоростно-силовых способностей, а также выносливости.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Актуализация аксиологической направленности современного образования в вузе на примере изучения иностранного языка
Конференци статья
Общество, педагогика, психология: актуальные исследования- Автор:
- Кочеткова Лариса Григорьевна, Шилина Нина Владимировна
- рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- Статья освещает актуальность аксиологических аспектов высшего образования в рамках современных образовательных стандартов. Авторы рассматривают аксиологические основы образования, обращаются к традиционной системе ценностей. В статье рассматривается современная стратегия высшего образования, что определяет актуальность данной работы. В работе отмечаются некоторые противоречия, связанные с аксиологической проблематикой. Авторами раскрывается актуальность иноязычной коммуникации в условиях кардинальных перемен в системе высшего образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Личность преподавателя как ведущий фактор формирования культуры общения студентов
Конференци статья
Общество, педагогика, психология: актуальные исследования- Автор:
- Карандеева Арина Михайловна, Насонова Наталья Александровна, Кварацхелия Анна Гуладиевна, Писарев Николай Николаевич
- рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- Авторами статьи подробно отражена проблема формирования культуры общения студентов и значение личности преподавателя высшей медицинской школы в этом процессе. В сфере высшего профессионального образования объективно существует потенциальная основа для работы по формированию коллектива – все участники студенческой группы заинтересованы в едином процессе обучения. Описываются важные этапы формирования коммуникативной активности студенческого коллектива, а также нюансы взаимодействия преподавателя и студенческой группы на этапе формирования навыков общения. Обращается внимание на отдельные составляющие, необходимые для создания благоприятного для общения коллектива.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Музейная педагогика: использование учебной экскурсии в изучении русского языка как иностранного
Конференци статья
Общество, педагогика, психология: актуальные исследования- Автор:
- Фурсова Наталья Васильевна
- рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается модель современной инновационной технологии в практике преподавания русского языка как иностранного, описано использование метода учебной экскурсии на занятиях по русскому языку. В ходе исследования установлено, что нетрадиционные, творческие методы признаются эффективными, способствуют оптимизации обучения русскому языку как иностранному.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Сущностно-содержательная характеристика саморазвития исследовательской компетенции студентов педагогической магистратуры
Конференци статья
Общество, педагогика, психология: актуальные исследования- Автор:
- Сафина Гузель Габдельнуровна, Закирова Венера Гильмхановна
- рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Аннотаци:
- Изучение практики формирования у студентов университета саморазвития исследовательской компетенции показывает, что данный процесс будет успешным настолько, насколько полно будут учтены компоненты ее содержания с точки зрения возможности достижения ими позитивных результатов в самоорганизации своей исследовательской деятельности. В этой связи, становится актуальным выявление сущностно-содержательной характеристики саморазвития исследовательской компетенции студентов педагогической магистратуры. Исходя из данной проблематики, в статье раскрываются следующие аспекты: саморазвитие как ресурс развития субъекта при его активной позиции; компетенция как способность индивида решать профессиональные задачи; основные элементы приобретаемых студентами компетенций; основные личностные качества исследовательской компетенции студента; сущность саморазвития исследовательской компетенции.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Распорядок дня в исправительно-воспитательных заведениях для несовершеннолетних правонарушителей в Германии в XIX – нач. XX в.
Конференци статья
Общество, педагогика, психология: актуальные исследования- Автор:
- Лаврентьев Максим Владимирович
- рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена обычному рабочему дню несовершеннолетнего правонарушителя – колониста в колонии для несовершеннолетних правонарушителей в Германии. Рассказывается о часах работы, обучения, способах воспитания через правильное чередование обучения, сельскохозяйственного и ремесленного труда, а также часах отдыха для колонистов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Некоторые педагогические идеи в творческом наследии Г.И. Гурджиева
Конференци статья
Общество, педагогика, психология: актуальные исследования- Автор:
- Завражин Сергей Александрович
- рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Аннотаци:
- В статье дается оценка педагогической составляющей в деятельности выдающегося отечественного философа-мистика Г.И. Гурджиева; анализируются некоторые его педагогические идеи, которые видятся глубоко современными.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Распорядок дня в исправительно-воспитательных заведениях для несовершеннолетних правонарушителей в Швейцарии в XIX – начале XX в.
Конференци статья
Общество, педагогика, психология: актуальные исследования- Автор:
- Лаврентьев Максим Владимирович
- рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена обычному рабочему дню несовершеннолетнего правонарушителя – колониста в колонии для несовершеннолетних правонарушителей в Швейцарии. Рассказывается о часах работы, обучения, способах воспитания через правильное чередование, обучения, сельскохозяйственного и ремесленного труда, а также часах отдыха для колонистов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Создание первых исправительно-воспитательных заведений для несовершеннолетних правонарушителей в Бельгии в первой половине XIX в.
Конференци статья
Общество, педагогика, психология: актуальные исследования- Автор:
- Лаврентьев Максим Владимирович
- рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена созданию первых бельгийских исправительно-воспитательных заведений. Рассказывается о воспитательной деятельности государства по спасению несовершеннолетних правонарушителей, начиная с середины XVI в. Приводится датировка открытия некоторых исправительно-воспитательных заведений.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Создание первых исправительно-воспитательных заведений для несовершеннолетних правонарушителей в Германии в первой половине XIX в.
Конференци статья
Общество, педагогика, психология: актуальные исследования- Автор:
- Лаврентьев Максим Владимирович
- рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена созданию первых германских исправительно-воспитательных заведений. Рассказывается о подготовке открытия первых учреждений для несовершеннолетних правонарушителей, об инициативах спасения несовершеннолетних правонарушителей, начиная с середины XVI в. Приводится датировка открытия некоторых исправительно-воспитательных заведений.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Актуальные аспекты педагогики в рамках дистанционного образования
Конференци статья
Общество, педагогика, психология: актуальные исследования- Автор:
- Шепель Элона Вячеславна
- рубрика:
- Проблемы и перспективы дистанционного обучения
- Аннотаци:
- В статье анализируются актуальные аспекты педагогики в рамках дистанционного образования. Рассматриваются содержание и сущность дистанционной формы обучения и возможности её вклада в индивидуализацию образовательной деятельности. Приводятся основные направления внедрения информационных технологий в процесс образования. Выявляются преимущества, возможности и проблемы дистанционного образования, а также аспекты, необходимые для повышения результативности применения его технологий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности организации педагогической практики в процессе профессиональной подготовки магистрантов по направлению подготовки 44.04.01 «Педагогическое образование»
Конференци статья
Общество, педагогика, психология: актуальные исследования- Автор:
- Бражник Оксана Юрьевна
- рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются особенности организации педагогической практики в процессе профессиональной подготовки магистрантов по направлению подготовки 44.04.01 «Педагогическое образование». Дается обоснование цели педагогической практики по направлению подготовки 44.04.01 «Педагогическое образование» направленность (профиль) «Менеджмент в сфере образования», которая заключается в формировании умений и навыков первичного опыта управления в сфере образования для применения их в практической деятельности. Также формулируется содержание универсальных, общепрофессиональных и профессиональных компетенции, которыми обучающиеся должны овладеть по итогам прохождения педагогической практики.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Организация и проведение педагогической практики у студентов-бакалавров направления подготовки 51.03.03 «Социально-культурная деятельность» в дистанционном формате
Конференци статья
Общество, педагогика, психология: актуальные исследования- Автор:
- Чавыкина Ульяна Григорьевна, Дмитриева Анна Вячеславовна
- рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены основные аспекты организации и проведения педагогической практики у студентов-бакалавров направления подготовки 51.03.03 «Социально-культурная деятельность» в дистанционном формате, включая практический аспект взаимодействия руководителя практики и студента.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие научно-исследовательской деятельности студентов
Конференци статья
Общество, педагогика, психология: актуальные исследования- Автор:
- Карандеева Арина Михайловна, Насонова Наталья Александровна, Минасян Вартан Вачаганович, Писарев Николай Николаевич
- рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотаци:
- Авторами в статье обсуждается актуальный вопрос формирования комфортных условий для развития практико-ориентированного подхода к обучению в системе высшего медицинского образования, а также возможностей для модернизации современного педагогического процесса с целью активизации научно-исследовательской деятельности студентов. Научно-исследовательская работа студентов в настоящее время рассматривается как неотъемлемая часть образовательного процесса. Модернизация современного высшего профессионального образования должна проводится с акцентом на его практико-ориентированность в рамках компетентностно-деятельностной образовательной парадигмы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Визуальное сопровождение образовательного процесса
Конференци статья
Общество, педагогика, психология: актуальные исследования- Автор:
- Карандеева Арина Михайловна, Кварацхелия Анна Гуладиевна, Насонова Наталья Александровна, Писарев Николай Николаевич
- рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье авторами рассматривается актуальный вопрос преподавания анатомии человека в высшей медицинской школе, в частности, важность визуального сопровождения классического образовательного процесса. Визуальное сопровождение практических занятий представляет собой важный элемент, повышающий продуктивность образовательного процесса. Применения МРТ-снимков в качестве дополнительной демонстрации значительно повышает качество усвоения знаний, стимулирует интерес студентов к обучению, а также способствует формированию клинического мышления. Среди многообразия учебно-методических мероприятий на фундаментальных кафедрах основное направление заключается в создании условий для наглядного освоения студентами материала, реализуемого через активную познавательную деятельность под соответствующим контролем педагога.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль мотивации в определении профессиональных траекторий выпускников педагогических классов
Конференци статья
Общество, педагогика, психология: актуальные исследования- Автор:
- Сергеева Алена Александровна, Ешкина Наталья Ивановна, Лыкова Анастасия Михайловна
- рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье проанализированы результаты мониторинга профессиональных траекторий выпускников педагогических классов нескольких субъектов РФ, раскрыта роль мотивов в определении дальнейшего профессионального пути старшеклассников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Игромоделирование в системе подготовки обучающихся 4 курса КГУФКСиТ по дисциплине «Педагогика физической культуры»
Кĕнеке сыпăкĕ
Педагогика и психология современного образования- Автор:
- Амбарцумян Наталья Александровна
- рубрика:
- Глава 7
- Аннотаци:
- Современный период в развитии высшей школы характеризуется широким внедрением в процесс подготовки педагогических кадров различных видов практики и переориентацией всего процесса обучения на конкретную деятельность специалиста [2]. Цель исследования заключалась в разработке и научном обосновании модели, основанной на формировании профессиональных знаний, умений у обучающихся КГУФКСиТ по дисциплине «Педагогика физической культуры». По итогам проведенного психолого-педагогического эксперимента можно утверждать, что эффективность обучения может быть повышена за счет введения в учебный процесс нового содержания программ по дисциплинам и, в частности, дисциплине «Педагогика физической культуры».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Педагогические проблемы семейного воспитания
Кĕнеке сыпăкĕ
Педагогика и психология современного образования- Автор:
- Иванова Екатерина Константиновна, Иванова Алина Николаевна
- рубрика:
- Глава 11
- Аннотаци:
- В статье раскрыты актуальные проблемы воспитания детей в семье, особенности функционирования семьи в области воспитания детей; рассмотрены основные пути взаимодействия дошкольных учреждений, школы и родителей с целью педагогически целесообразной организации семейного воспитания.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Исследовательский потенциал педагогической практики в ходе обучения студентов педагогической магистратуры
Конференци статья
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2021- Автор:
- Сафина Гузель Габдельнуровна, Закирова Венера Гильмхановна
- рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В настоящее время обучение в педагогической магистратуре акцентировано на субъективном развитии и саморазвитии личности будущего учителя, способного на основе инновационных технологий выходить за пределы своей нормативной деятельности, направляя ее в исследовательское русло, а также трансформировать свой исследовательский потенциал в личностно-деятельностную форму. В связи с этим, в статье рассматриваются организационные формы проведения занятий, условия эффективности педагогической практики, параметры исследовательского потенциала, комплексные задачи педагогической магистратуры, качества профессионально-педагогической культуры, междисциплинарный характер исследовательской деятельности студентов, уровни овладения педагогической профессией.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Информационные технологии в процессе обучения в детской художественной школе
Конференци статья
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2021- Автор:
- Гаврилова Лилия Викторовна
- рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье представлены основные идеи применения информационных технологий в образовательном процессе детских художественных школ. Рассмотрены педагогические требования, предъявляемые к программным средствам, применяемым в детской художественной школе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровая трансформация педагога
Конференци статья
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2021- Автор:
- Шленова Евгения Александровна
- рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье обоснована необходимость цифровой трансформации педагога, а также представлена ее модель и необходимые условия для реализации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Создание первых исправительно-воспитательных заведений для несовершеннолетних правонарушителей в Швейцарии в первой половине XIX в.
Конференци статья
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2021- Автор:
- Лаврентьев Максим Владимирович
- рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- Статья посвящена созданию первых швейцарских исправительно-воспитательных заведений. Рассказывается о деятельности швейцарских просветителей, педагогов, об их инициативах спасения несовершеннолетних правонарушителей, начиная с конца XVIII в. Приводится датировка открытия исправительно-воспитательных заведений.
- Тӗп сӑмахсем: