Список публикаций по ключевому слову: «актив»
-
Учебная мотивация и тревожность у учащихся подросткового возраста в период подготовки к государственным экзаменам
Глава в книге
Современные вопросы педагогики и психологии: теоретико-методологические подходы и практические результаты исследований- Автор:
- Носкова Марина Владимировна
- Рубрика:
- Глава 9
- Аннотаци:
- В главе понимается проблема учебной мотивации и тревожности у учащихся подросткового возраста в период подготовки к государственным экзаменам. Актуальность исследования обусловлена тем, что учебная мотивация является одним из важных факторов, влияющих на успех в подготовке к государственным экзаменам. Цель исследования – выявление взаимосвязи между учебной мотивацией и школьной тревожностью у учащихся подросткового возраста в период подготовки к государственным экзаменам. На основании результатов были выявлены связи между осознаваемыми учебными мотивами и факторами школьной тревожности. Представлены рекомендации для учителей, тьюторов по снижению тревожности и повышению учебной мотивации у обучающихся, а также техники, упражнения самопомощи при стрессах, тревоги, страхов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Совершенствование процессов моделирования таможенной деятельности на современном этапе
Глава в книге
Векторы социально-экономического развития России: современные вызовы и возможности- Автор:
- Круглов Владимир Николаевич
- Рубрика:
- Глава 6
- Аннотаци:
- В современных условиях рыночной хозяйственной деятельности процесс интеграционного и кооперационного взаимодействия зачастую становятся решающими для проведения страной эффективной внешнеэкономической политики. Однако именно сегодня данный тренд подвергся многочисленным вызовам и угрозам в ракурсе множественных пакетов необоснованных санкций по отношению к Российской Федерации со стороны ряда западных недружественных государств. Вследствие этого наряду с угрозами и вызовами, сильными и слабыми сторонами процесса, появились и новые возможности оптимизации торгового баланса с зарубежными партнёрами. Логистические потоки российского товарооборота поменяли вектор направленности с западного на восточный сектор. Меняется сам алгоритм торговых отношений. И одну из главных ролей в этом перестроечном механизме играет аппарат Федеральной таможенной службы (ФТС), без кропотливой деятельности которого успех в этом деле просто не представляется возможным. В свою очередь, таможенная отрасль для активизации инновационных управленческих императивов остро нуждается в исходных многочисленных активах и ресурсах для полноценного обеспечения повседневной деятельности. А значит, неизмеримо возрастает роль структуры тылового обеспечения, ответственной за это направление. Именно деятельность последнего и находится в центре внимания исследования. В качестве весьма эффективной возможности автору видится совершенствование модели закупочной деятельности и её алгоритма. На основе накопленной статистической информации и научных исследований анализируется прогнозное изменение ряда функций закупок по различным направлениям. Даются конкретные выводы и рекомендации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Вызывающая реклама, или Как рекламодатели привлекают внимание молодежи к продуктам быстрого питания через эпатаж
Глава в книге Векторы социально-экономического развития России: современные вызовы и возможности- Автор:
- Горюнова Светлана Александровна, Мкртумова Ирина Владимировна
- Рубрика:
- Глава 12
- Аннотаци:
- В связи с заметным снижением спроса на рекламные продукты, уменьшением продаж и потерей прибыли в кафе и ресторанах быстрого питания, менеджеры некоторых компаний вынуждены прибегать к экстравагантным способам работы с клиентами – созданию элементов эпатажа. Авторы отмечают, что в большей степени эпатажная реклама вызывает негативные эмоции и отрицательное впечатление у людей старшего возраста, тогда как у молодежи она провоцирует изумление, вызывает интерес, способствует появлению смеха и желание приобрести товары фастфуда именно из-за оригинального подхода к их позиционированию. Основываясь на концепциях социального поля П. Бурдье, функциональной теории Р. Мертона и др., в статье выделяются особенности, черты отличия эпатажа от других аттрактивных методов и приемов воздействия на молодежь. Приводятся примеры социально значимой эпатажной рекламы, эпатажа в рекламе продукции ресторанов общественного питания Carl’s Jr, Вurger Кing, кафе «Щелкунчик». Понимая воздействие эпатажной рекламы, маркетологи также продумывают возможные последствия для репутации бренда, включая отрицательный отклик и критику. Стратегия повсеместного присутствия в социальных медиа не только максимизирует охват аудитории, но и способствует формированию потребительских привычек молодежи. В заключение авторы подчеркивают, что эпатажная реклама продуктов питания не может обойти стороной этику, принципы морали и постулаты нравственности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровая трансформация на уроках математики в средней школе
Тезисы доклада на конференцию
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Грякалова Лариса Георгиевна, Будрица Елена Геннадьевна, Собкалова Лилия Георгиевна
- Рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Аннотаци:
- В статье представлены основные аспекты внедрения и реализации цифровой модернизации в современном образовании.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Представление молодежи о личности, самореализующейся в просоциальной активности
Статья в сборнике трудов конференции Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Торопов Павел Борисович, Филиппова Мария Альтаировна
- Рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Аннотаци:
- В статье представлены результаты исследования представлений о социально активной личности у студентов вуза. На основе характеристики трех компонентов социальных представлений, сделан вывод о наличии ряда противоречий в представлениях, наиболее существенными из которых являются противоречия между положительной оценкой результата просоциальной активности и негативизмом к самореализации личности в ней. Выявлены некоторые препятствия к повышению просоциальной активности и потенциал, на который могут опереться педагоги и психологи. Предлагается обратить внимание на социальное содействие, как феномен, объединяющий ценностно-смысловые особенности просоциальной активности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Применение метода «синквейн» на занятиях по русскому языку как иностранному в неязыковом вузе
Статья в сборнике трудов конференции Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Балакирева Лариса Владимировна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются вопросы, связанные с использованием современных интерактивных методов, в частности синквейна, в образовательном процессе. Этот игровой приём направлен на активизацию познавательной деятельности иностранных студентов при обучении русскому языку. В работе описываются правила составления синквейна и варианты его использования. Автор обращает внимание на формы работы, приводит примеры заданий, связанных с применением данного метода на занятиях РКИ.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование активных методов обучения иностранному языку
Статья в сборнике трудов конференции Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Ситдикова Гульназ Ринатовна, Нуртдинова Камиля Руслановна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена вопросу использования активных методов обучения иностранному языку. Такие методы обучения часто являются моделированием реальных ситуаций, анализом определенных действий и возможным решением проблем.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности адаптивной физической культуры для детей с нарушением зрения
Статья в сборнике трудов конференции Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Генералова Ольга Сергеевна, Гречаная Кристина Михайловна, Смирнов Никита Сергеевич
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотаци:
- Статья исследует особенности и эффективность адаптивной физической культуры для детей с нарушением зрения. Изучены различные методы и подходы к организации и проведению занятий, основанные на специфических потребностях и возможностях детей с нарушением зрения. Анализируются положительные результаты таких занятий, включая повышение уровня физической активности и улучшение общего физического состояния. В статье также обозначены основные препятствия и сложности, с которыми сталкиваются специалисты при работе с детьми с нарушением зрения в контексте адаптивной физической культуры.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Влияние физической активности на психическое здоровье: перспективы и практические рекомендации
Статья в сборнике трудов конференции Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Шуранова Софья Александровна, Власенко Светлана Юрьевна
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотаци:
- В условиях современного образа жизни, который характеризуется повседневной сидячей деятельностью, высоким уровнем стресса и эмоциональной напряженностью, вопросы поддержания психического здоровья становятся крайне актуальными. Физическая активность давно известна своими благотворными воздействиями на физическое здоровье, но современные исследования также подчеркивают ее важную роль в поддержании психического благополучия. Для студентов как социальной группы характерно множество психологических особенностей. Многочисленные зачёты и экзамены, регулярные часы сидения за домашним заданием способны оказать давление на психическое состояние человека в студенческие годы. Понимание, как физическая активность может служить эффективным инструментом поддержания психического здоровья, становится теперь всё более актуальным.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Инновационные методы преподавания права в современных школах
Статья в сборнике трудов конференции
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Лысенко Ангелина Дмитриевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье освещаются передовые подходы и техники в обучении праву, которые применяются в образовательных учреждениях для адаптации к современным реалиям. В работе рассматриваются такие инновационные методы, как интерактивные технологии, кейс-метод, геймификация, междисциплинарные проекты, а также вовлечение студентов в ролевые игры и практические занятия. Особое внимание уделяется тому, как эти методы способствуют повышению интереса и вовлеченности учащихся, развитию критического мышления и аналитических навыков. В статье подчеркивается важность инноваций в юридическом образовании для подготовки студентов к эффективному применению правовых знаний в реальной жизни и формированию глубокого понимания правовых принципов и процессов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Опытно-экспериментальная деятельность как средство развития познавательной активности детей на уроках математики
Статья в сборнике трудов конференции Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Пономарева Наталья Николаевна
- Рубрика:
- Ключевые компетенции и качества современного преподавателя
- Аннотаци:
- В статье рассматривается опытно-экспериментальная деятельность учащихся на уроках математики. Анализируются возможности данного вида деятельности с точки зрения развития познавательной активности детей. Представлен анализ взаимосвязей между активным вовлечением школьника в процесс экспериментальной, исследовательской деятельности на уроках математики и формированием личностных образований, способствующих повышению познавательной активности школьника.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Технологии и наставничество: новые горизонты и возможности
Статья в сборнике трудов конференции Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Галаев Абдула Халитович
- Рубрика:
- Наставничество: методология и пути решения
- Аннотаци:
- В статье рассматривается эволюция наставничества от древних времен до современности и подчеркивается, как новые технологии, такие как искусственный интеллект и виртуальная реальность, трансформируют образовательные процессы. Автор выделяет преимущества, такие как персонализированное обучение и глобальная доступность, и обсуждает вызовы, включая безопасность данных и сохранение человеческого взаимодействия. В работе подчеркивается, что технологии и наставничество объединяются, чтобы создать новые возможности для обучения и развития, предоставляя ученикам и наставникам инструменты для достижения больших высот в образовании.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровые технологии в классе: возможности и вызовы для учителей
Статья в сборнике трудов конференции Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Картоев Акрамат Русланович
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- В статье исследуется роль цифровых технологий в образовательном процессе и их влияние на педагогов. В работе обсуждаются возможности, которые цифровые инновации предоставляют учителям, такие как интерактивные уроки и персонализированное обучение. Автор выделяет вызовы, с которыми сталкиваются педагоги, включая технические проблемы и этические вопросы. Заключение подчеркивает важность адаптации и готовности учителей к изменениям в современном классе, где цифровые технологии становятся неотъемлемой частью образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Технологические инновации и их влияние на непрерывное образование
Статья в сборнике трудов конференции Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Куриленко Илья Алексеевич
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- Современное образование претерпевает фундаментальные изменения под влиянием технологических инноваций. В статье исследуется влияние современных технологий на непрерывное образование, которое становится всё более актуальным в мире, где знания и навыки требуют постоянного обновления.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Интеграция правовых дисциплин в общеобразовательные программы
Статья в сборнике трудов конференции Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Лысенко Ангелина Дмитриевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена анализу важности и методам интеграции правовых дисциплин в общеобразовательные программы школ. Основное внимание уделено роли правового образования в формировании правосознания и гражданской активности у молодого поколения. Автор рассматривает теоретические и практические аспекты интеграции, подчеркивая необходимость учитывать возрастные и психологические особенности учащихся при введении правовых тем в школьную программу. Акцентируется внимание на междисциплинарном подходе и использовании современных технологий для повышения эффективности обучения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Игровые технологии в образовании: мотивация и вовлечение учащихся
Статья в сборнике трудов конференции Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Картоев Акрамат Русланович
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье исследуется влияние интеграции игровых технологий на процесс образования. Освещая новейшие тенденции в области обучения, автор анализирует, как элементы геймификации, виртуальной реальности и адаптивного обучения могут улучшить мотивацию и вовлеченность учащихся. В работе предложен всесторонний обзор различных аспектов использования игровых технологий, включая их роль в индивидуализации обучения, развитии коммуникативных навыков и командной работы, а также в обеспечении практического опыта и эффективной обратной связи. Автор рассматривает, как игровые технологии способствуют развитию критического мышления, решения проблем и творчества.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Дифференцированное обучение: стратегии адаптации к разнообразию учебных потребностей
Статья в сборнике трудов конференции Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Картоев Акрамат Русланович
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье исследуется концепция дифференцированного обучения как эффективного метода адаптации к разнообразию учебных потребностей современных учащихся. Автор рассматривает основные стратегии дифференцированного обучения, включая индивидуализацию содержания, групповую работу и использование различных методов обучения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Обучение через исследования: активизация познавательной деятельности учеников
Статья в сборнике трудов конференции Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Галаев Абдула Халитович
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье обсуждается современный подход к образованию, известный как обучение через исследования, и его роль в активизации познавательной деятельности учеников. В работе исследуются основные принципы этого метода, а также преимущества, которые он приносит в образовательный процесс. Примеры практической реализации обучения через исследования и его влияние на развитие современного образования также подробно рассмотрены. Автор приходит к следующему выводу: подход к обучению стимулирует критическое мышление, творческое мышление и самостоятельность учеников, готовя их к успешной адаптации в быстро меняющемся мире знаний и технологий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие речевой активности у детей третьего года жизни
Статья в сборнике трудов конференции Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Андрос Татьяна Сергеевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье представлены результаты теоретического и эмпирического исследования речевой активности дошкольников. Приведены теоретические сведения из научной литературы по вопросам развития речевой активности, раскрыты результаты проведения эмпирического исследования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль эмоционально-оценочной лексики в воспитании старших дошкольников
Статья в сборнике трудов конференции Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Данилова Анна Ивановна, Кузовкина Элла Владимировна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- Статья посвящена проблеме формирования эмоционально-оценочной лексики у детей старшего дошкольного возраста, а также переводе её из пассивного словаря в активный. Особое внимание уделено значению этого пласта лексики в формировании эмоционального интеллекта и в воспитании ребёнка.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль юридического образования в формировании гражданского общества
Статья в сборнике трудов конференции Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Лысенко Ангелина Дмитриевна
- Рубрика:
- Образование и право
- Аннотаци:
- В статье подробно анализируется, как обучение в области права способствует формированию осознанных граждан, умеющих понимать и применять закон, а также эффективно защищать свои права и интересы. Основное внимание уделяется влиянию юридического образования на правовую культуру, политическое участие и гражданскую активность, а также его роли в борьбе с коррупцией и в развитии международного сотрудничества. В работе рассматривается вклад технологических инноваций в современное юридическое образование.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Интеграция искусственного интеллекта в системы электронного обучения: перспективы и вызовы
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Павленко Алеся Александровна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается тема интеграции искусственного интеллекта (ИИ) в системы электронного обучения, освещая как перспективы, так и вызовы, связанные с этим процессом. Основное внимание уделяется тому, как ИИ может трансформировать образовательный процесс, предлагая индивидуализированные и эффективные методы обучения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование виртуальной и дополнительной реальности в образовательных процессах: новый подход к обучению
Статья в сборнике трудов конференции Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Павленко Алеся Александровна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- Статья освещает революционные изменения в образовательных методиках, обусловленные внедрением виртуальной (VR) и дополненной реальности (AR). Она рассматривает, как эти инновационные технологии трансформируют традиционные подходы к обучению, делая процесс более интерактивным, практическим и вовлекающим. Анализируются ключевые преимущества VR и AR, включая улучшение понимания сложных концепций, повышение мотивации учащихся, развитие навыков критического мышления и предоставление индивидуализированного обучения. Статья также поднимает вопросы, связанные с вызовами и ограничениями, включая стоимость технологий и необходимость разработки образовательных ресурсов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Мобильное обучение и микрообучение: развитие гибких форматов цифрового образования
Статья в сборнике трудов конференции Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Павленко Алеся Александровна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- В статье исследуется роль мобильного обучения и микрообучения в развитии гибких форматов цифрового образования. Автор анализирует, как эти современные подходы адаптируют образовательный процесс к потребностям и ожиданиям современного цифрового общества. Основное внимание уделяется тому, как мобильные технологии и стратегии микрообучения способствуют созданию более гибкого, персонализированного и доступного обучения. В статье рассматриваются преимущества и вызовы, связанные с интеграцией этих методов в образовательную практику, включая персонализацию обучения, геймификацию, непрерывное обучение и экологичность. Подчеркивается значимость мобильного обучения и микрообучения для подготовки обучающихся к эффективной жизни и карьере в динамично меняющемся мире. Статья предлагает ценные инсайты для образовательных учреждений, преподавателей и разработчиков учебных программ, стремящихся к инновациям в сфере образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Социальные медиа как инструменты обучения и взаимодействия: новые подходы в образовании
Статья в сборнике трудов конференции Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Кузьменко Арина Елисеевна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- Статья подробно исследует растущую роль социальных медиа в образовательном процессе. Освещая, как эти платформы преобразуют способы обучения и взаимодействия в учебной среде, работа представляет анализ инновационных методов образования, обусловленных влиянием социальных сетей. Автором рассматриваются ключевые аспекты, такие как интерактивность, доступность, персонализация обучения, развитие коллаборативных навыков и улучшение цифровой грамотности.
- Тӗп сӑмахсем: