Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «лад»

  • Исследование влияния цифровой среды на развитие интеллектуальных способностей младших школьников

    Глава в книге
    Современные вызовы образования и психология формирования личности
    Автор:
    Зарубина Римма Викторовна, Першонкова Елена Алексеевна
    Рубрика:
    Глава 12
    Аннотаци:
    Авторами было проведено исследование влияния цифровой среды как образовательного пространства на развитие интеллектуальных способностей младших школьников; на констатирующем и контрольном этапах эксперимента использовалась диагностика интеллектуального развития учащихся на основе тестирования; формирующий эксперимент включал 12 уроков с использованием ЦОР по учебным дисциплинам начальной школы; результаты подтвердили, что применение цифровых образовательных ресурсов способствует раскрытию интеллектуальных способностей младших школьников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Метод проектов в обучении и воспитании младших школьников в современных условиях

    Глава в книге
    Современные вызовы образования и психология формирования личности
    Автор:
    Хазыкова Тамара Саранговна
    Рубрика:
    Глава 13
    Аннотаци:
    В статье обозначена актуальность применения метода проектов в образовательном процессе начальной школы. Выполнен анализ психолого-педагогической литературы по проблеме исследования. Представлена программа внеурочной деятельности с применением метода проектов в обучении и воспитании младших школьников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности системы стимулирования и мотивации персонала

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Слинкина Екатерина Владимировна, Ниазбаева Зульфия Тагировна
    Рубрика:
    Менеджмент и маркетинг
    Аннотаци:
    В статье на примере конкретного предприятия проанализированы составные части материального вознаграждения работников как главного инструмента системы мотивации. Установлено, что в компании активно применяются разнообразные программы мотивации сотрудников, которые направлены на повышение уровня безопасности работы на химическом производстве, поддержание социальной стабильности, оздоровление персонала, повышение сплоченности коллективов и лояльности по отношению к компании.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Традиционные обряды народов ханты и манси в профессиональной подготовке будущих учителей изобразительного искусства

    Обзорная статья
    Этническая культура Том 4 № 2
    Автор:
    Полынская Ирина Николаевна
    Рубрика:
    Этнокультурные проблемы образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена проблемам профессиональной подготовки будущих учителей изобразительного искусства. Цель работы – рассмотреть роль и значение изучения студентами факультета искусств и дизайна традиционных культовых обрядов и праздников народов Крайнего Севера хантов и манси. Материалом для исследования послужили традиционные обряды народов ханты и манси. На основе метода теоретического анализа был выявлен педагогический потенциал традиционных обрядов народов ханты и манси и обоснованы педагогические условия процесса профессиональной подготовки студентов – будущих учителей изобразительного искусства. В статье подробно описываются традиции, связанные с охотой, рыбалкой; наиболее распространенные народные праздники, связанные с медведем, лосем, вороньим днем; национальные обряды – свадебный, похоронный, обряд рождения ребенка. Осмысление и понимание мира отражены в устном народном творчестве, преданиях, сказаниях, мифах, фольклоре. Будущему учителю изобразительного искусства необходимо знать традиционный уклад жизни коренных жителей Югры, чтобы в своей педагогической работе он мог передать художественно-творческий опыт школьникам. В заключении дана характеристика основных педагогических условий подготовки студентов – будущих учителей изобразительного искусства к профессиональной деятельности с учетом национальных традиций и этнокультурной специфики региона.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Организация уроков математики по формированию критического мышления младших школьников с использованием нестандартных задач

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Воронова Елизавета Андреевна, Мустафаева Севиндж Алиевна
    Рубрика:
    Проблемы непрерывного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема формирования критического мышления детей младшего школьного возраста. Особое внимание уделяется организации уроков математики с использованием нестандартных задач. В результате было определено, что, систематически решая нестандартные задачи, дети младшего школьного возраста быстро находят верные решения проблем.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Цифровая среда как основа новой траектории развития интеллектуальных способностей младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Лапшина Ирина Владимировна, Першонкова Елена Алексеевна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотаци:
    Современное образование с использованием электронных образовательных и цифровых ресурсов может ускорить процесс получения и усвоения знаний. Дети «альфа», старшие из которых сейчас в основном еще обучаются в начальной школе, отличаются нестандартным практико-ориентированным мышлением, ранним развитием, интересом к самообразованию. По мнению авторов, оптимальное развитие современных младшеклассников возможно в цифровой среде, где ключевыми факторами развития выступают игра, общение и проектная деятельность.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Применение арт-терапии во внеурочной деятельности как условие развития творческого воображения у младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Денисенко Татьяна Сергеевна, Мустафаева Севиндж Алиевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье представлены результаты опытно-экспериментальной работы по обследованию уровня развития творческого воображения младших школьников. Обосновывается, что внеурочная деятельность и арт-терапия являются наиболее эффективным средством для развития творческого воображения у детей младшего школьного возраста.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности развития физической силы посредством выполнения упражнений «подтягивания на перекладине» у курсантов учебных заведений МВД

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Лагунова Любовь Владимировна, Рямова Ксения Александровна, Абасов Шамиль Гасанович, Ревенько Алия Исхаковна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    В работе раскрыты особенности развития физической силы курсантов посредством выполнения конкретных упражнений, а именно подтягиваний на перекладине. Перечислены наиболее популярные и эффективные виды подтягиваний, комплексное выполнение которых поможет развить физическую силу.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Возможности логоритмики в коррекции фонетико-фонематического недоразвития речи у младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Федосеева Марина Юрьевна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    В статье рассматривается логоритмика как метод коррекции фонетико-фонематического недоразвития речи у младших школьников. Раскрываются психофизиологические особенности младших школьников с ФФНР. Обосновывается влияние логоритмики на развитие высших психических функций и речи обучающихся начальной школы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование художественного вкуса студентов колледжа в области декоративно-прикладного творчества

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы саморазвития личности: психолого-педагогический аспект
    Автор:
    Николаева Ксения Вячеславовна, Гаврилова Людмила Владимировна
    Рубрика:
    Профессионально-личностное развитие личности
    Аннотаци:
    Статья посвящена проблеме формирования художественного вкуса студентов колледжа в области «Декоративно-прикладного творчества». В статье определены понятия, содержание и структура художественного вкуса студентов. Раскрыто влияние декоративно-прикладного творчества на формирование художественного вкуса студентов колледжа. Определяются методы и формы обучения, направленные на формирование художественного вкуса студентов. Полученные результаты можно использовать в работе по формированию художественного вкуса студентов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми младшего школьного возраста с повышенным уровнем тревожности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы саморазвития личности: психолого-педагогический аспект
    Автор:
    Романова Елена Владимировна, Стариковская Лариса Геннадьевна
    Рубрика:
    Здоровьесберегающие технологии развития личности
    Аннотаци:
    Статья посвящена проблеме сохранения и укрепления психологического здоровья детей. Необходимость решения данной проблемы возрастает особенно на данный момент, когда стремительно растет количество детей, переживающих эмоциональное неблагополучие, что приводит к соматическому ослаблению детей, развитию у них неврозов, а также появлению высокого уровня тревожности. Для предотвращения данных состояний необходимо внедрять в работу педагогов здоровьесберегающие технологии, которым в настоящее время не уделяется должного внимания.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности образа «Я» младших школьников с задержкой психического развития

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психология личностного взаимодействия в современном обществе
    Автор:
    Михайлова Виктория Николаевна
    Рубрика:
    Факторы риска и благополучия развития личности в современном обществе
    Аннотаци:
    В статье показано, что задержка психического развития оказывает влияние не только на формирование высших психических функций (мышление, внимание, восприятие, память, речь) у детей, но и на их личностное развитие. Задержка психического развития как стойкое психопатологическое проявление искажает процесс становления важного элемента психологического облика личности, а именно Я-концепции, когнитивным компонентом которой является образ «Я», особенности развития которого выступают предметом представленного в статье исследования. Известно, что период младшего школьного детства является сенситивным для развития «Я» в связи с характерными психическими новообразованиями: появление произвольности и осознанности деятельности, развитие самопознания, личностной и интеллектуальной рефлексии как способности осознавать и оценивать собственные возможности, тенденция к расширению сферы «Я» в связи с появлением новой социальной роли «ученик». Автор, опираясь на теоретические основы, эмпирическим путем выявляет проблемные особенности в становлении образа «Я» у младших школьников с задержкой психического развития, требующие коррекционного вмешательства, и на их основе формирует задачи для занятий по психологической коррекции.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Влияние родителей на формирование учебно-познавательной мотивации младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Дни студенческой науки
    Автор:
    Рязанова Регина Расимовна, Галимова Роза Зайнагутдиновна
    Рубрика:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Аннотаци:
    В статье представлены результаты исследования роли родителей на формирования мотивации, доказывающие влияние детско-родительского отношения на уровень мотивации у младших школьников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Глобальный инновационный индекс России

    Тезисы доклада на конференцию
    Дни студенческой науки
    Автор:
    Латыпова Камилла Тагировна, Саибова Ксения Бахтиеровна, Мусташкина Дания Абдулловна
    Рубрика:
    Тенденции развития экономики в условиях неопределённости. Экономическая безопасность организаций и государства
    Аннотаци:
    Для оценки уровня инновационного развития страны используется глобальный инновационный индекс, который стимулирует и поддерживает инновационную деятельность в переломном периоде, а также выделяет сильные и слабые стороны, оценивает факторы, влияющих на них. Авторы приходят к выводу, что государству необходимо выстроить гармоничные отношения между государством, бизнесом и наукой в целях развития высоких технологий, а также государство должно создавать механизмы, которые позволят повысить конкурентоспособность национальной экономики.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Анализ качества молочного шоколада

    Статья в сборнике трудов конференции
    Дни студенческой науки
    Автор:
    Гатиятуллина Ильзия Ильясовна, Каримова Айгуль Зуфаровна
    Рубрика:
    Технологические и экономические аспекты обеспечения качества товаров и продукции общественного питания
    Аннотаци:
    Статья посвящена анализу органолептических и микробиологических показателей молочного шоколада различных торговых марок, в сравнительном аспекте.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Методы управления недвижимостью, находящейся в собственности государства

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Мержоев Зелимхан Хусейнович
    Рубрика:
    Менеджмент и маркетинг
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются методы управления недвижимостью, находящейся в собственности государства. Методы управления государственным имуществом можно разделить на три группы: административные, правовые и экономические. Административные сводятся к прямым руководящим указаниям органов власти. Правовые методы подразумевают установление правил (законов, подзаконных актов и прочих документов), регулирующих процессы передачи прав собственности, ведение хозяйственной деятельности. Экономические методы основаны на воздействии субъектов управления на экономические интересы участников имущественных отношений с помощью средств налоговой, бюджетной политики и т. д.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Влияние традиционной белорусской игры на психоэмоциональное развитие младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Сергейчук Дмитрий Петрович
    Рубрика:
    Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
    Аннотаци:
    В настоящее время народная игра получила признание как один из ведущих воспитательных компонентов народной культуры. Народные игры, в большинстве своем вышедшие из обрядов и праздников, являются важным и социально значимым компонентом традиционной культуры. Будучи полифункциональными, они играют важную коммуникативную и воспитательную роль в жизни общества, в них тесно переплетаются мировоззренческие, нравственные, эстетические начала. В статье рассмотрено влияние традиционной белорусской игры на психоэмоциональное развитие младших школьников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Направления работы педагога-психолога по снижению негативного вли-яния факторов формирования учебной мотивации у младших школьников в условиях смешанного обучения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Макарова Кристина Михайловна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются основные факторы, которые могут оказывать негативное влияние на формирование учебной мотивации у младших школьников в условиях сочетания традиционного контактного и дистанционного обучения. Автором предлагаются направления работы педагога-психолога, которые позволяют снизить их негативное влияние на формирование учебной мотивации школьников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Опытно-экспериментальная работа по формированию правильного звукопроизношения у младших школьников, имеющих фонетико-фонематическое недоразвитие речи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Симахина Наталья Геннадьевна
    Рубрика:
    Проблемы интеграции детей с особыми образовательными потребностями в школьную среду
    Аннотаци:
    В статье описывается опытно-экспериментальная работа, проводимая на базе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №3» города Бийска. Цель исследования заключается в формировании правильного звукопроизношения у младших школьников, имеющих фонетико-фонематическое недоразвитие речи.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Связь проявления агрессии младших школьников с задержкой психического развития с социально-психологической адаптацией

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Калганова Виктория Александровна, Кацеро Анжелика Александровна
    Рубрика:
    Проблемы интеграции детей с особыми образовательными потребностями в школьную среду
    Аннотаци:
    В статье рассматривается агрессия как фактор, препятствующий успешной социально-психологической адаптации младших школьников. Показано, что психологическое сопровождение социально-психологической адаптации детей особенно важно именно в период младшего школьного возраста.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Организация единого речевого режима в рамках инклюзивного образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Колосова Елена Александровна
    Рубрика:
    Психолого-педагогические аспекты организации общего, инклюзивного и семейного образования
    Аннотаци:
    Необходимость организации единого речевого режима в рамках инклюзивного образования диктует время. Снижение уровня психофизического, психоневрологического здоровья детей приводит к увеличению количества детей с проблемами в развитии. Самую многочисленную группу составляют дети с отклонениями в речевом развитии. Авторы статьи представляют свой опыт работы в данном направлении.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Отличительные особенности в стилях родительского поведения по отношению к детям с нарушениями слуха и нормой

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Грибцова Виктория Алексеевна, Козуб Марина Васильевна
    Рубрика:
    Психолого-педагогические аспекты организации общего, инклюзивного и семейного образования
    Аннотаци:
    В статье описаны отличительные особенности в стилях родительского поведения по отношению к детям м нарушениями слуха и нормой. При исследовании отношений «родитель – ребенок младшего школьного возраста с нарушением слуха» установлено, что среди данных родителей преобладает либеральный тип восстановления, который может представлять собой повышенную тревожность родителей, что в свою очередь может стать негативным фактором воспитания.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование навыков общения у детей младшего дошкольного возраста с ЗРР в условиях логопедического сопровождения в ДОО

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Корнева Мария Васильевна, Пилипчук Лариса Сергеевна
    Рубрика:
    Профилактика и коррекция нарушений в развитии у детей раннего и дошкольного возраста
    Аннотаци:
    Обоснована важность изучения темы формирования навыков общения у дошкольников с задержкой речевого развития, общение является важнейшей составляющей личностного развития детей на всех возрастных этапах. Изучение особенностей коммуникативного развития дошкольников с задержкой речевого развития, возможностей компенсации коммуникативно-речевой сферы психики этих детей позволяет оптимизировать процесс социализации дошкольников с речевыми недостатками, возможности их адаптивного поведения в социуме.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Проблема развития готовности к овладению грамотой дошкольников с нарушением зрения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Логункова Екатерина Сергеевна, Слюсарская Татьяна Вадимовна
    Рубрика:
    Профилактика и коррекция нарушений в развитии у детей раннего и дошкольного возраста
    Аннотаци:
    В статье представлены результаты исследования, целью которого является выявление готовности к овладению грамотой детей старшего дошкольного возраста с нарушением зрения. Подобрана соответствующая диагностическая и коррекционно-развивающая программа. Помимо этого, была проанализирована психолого-педагогическая литература, с помощью которой было установлено, что речевая готовность у детей с нарушением зрения осуществляется также в процессе общения и по тем же закономерностям, что и у детей без патологий. Однако в силу нарушения деятельности зрительного анализатора у них часто проявляется своеобразие, которое выражается в том, что речевое развитие таких детей не укладывается в обычные возрастные границы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Коррекция произвольных движений и действий у детей раннего возраста с отклонениями в овладении речью

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Руднева Кристина Валерьевна, Шереметьева Елена Викторовна
    Рубрика:
    Профилактика и коррекция нарушений в развитии у детей раннего и дошкольного возраста
    Аннотаци:
    В статье представлен анализ актуальности проблемы коррекции произвольных движений и действий в раннем возрасте у детей с отклонениями в овладении речью. Авторами раскрывается сущность понятия «произвольные движения и действия», описывается схема диагностики, предлагается комплексная система коррекции. Исследователи приводят результаты и анализ педагогического эксперимента.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти