Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «образ»

  • Взаимосвязь характера познавательной потребности и отдельных компонентов удовлетворенности учебой

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Ряжкин Александр Олегович
    рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье изучаются особенности познавательной потребности студентов высших учебных заведений на примере Челябинского государственного университета. В работе также рассматривается взаимосвязь познавательной потребности с удовлетворенностью учебой. В исследовании были применены методы тестовых опросников, а также статистический анализ данных. Полученные результаты позволяют говорить о существовании взаимосвязи между познавательной потребностью и компонентами удовлетворенности учебной деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Педагогическая поддержка развития нравственных качеств подростков-боксеров в условиях спортивной секции

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Насыров Михаил Рафаилович
    рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматривается формирование личности подростка в спортивной деятельности в учреждении дополнительного образования (спортивной секции). Обоснованы педагогические средства формирования нравственных качеств подростков различных типологических групп в процессе занятия спортом.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Реализация ФГОС. Современный контрольно-диагностический материал для оценки уровня математического образования младшего школьника

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Сенницкая Надежда Александровна
    рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотаци:
    В статье отмечено, что новизна контрольно-диагностического материала по математике заключается в том, что он позволяет выявить первоначальный уровень овладения системой знаний по математике, умениями использовать знания для решения познавательных, практических и коммуникативных задач, т.е. компетентности учащихся, провести диагностику метапредметных и личностных УУД. В КДМ включена входная работа. Она разработана на основе «Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования по математике», 2012 г. Может применяться для диагностики, контроля и оценивания знаний, умений, навыков и способов деятельности учащихся по математике в 3-м классе, независимо от того, по какой программе ведется обучение в данном классе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • «Волшебная» сауна в детском саду – центр оздоровления и художественного развития младших дошкольников

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Васильева Людмила Геннадьевна, Лазарева Галина Тимофеевна, Ефимова Татьяна Германовна
    рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотаци:
    В данной статье представлена возможность оздоровления детей, посещающих дошкольное учреждение, посредством использования такого современного метода закаливания, как термотерапия. Авторами представлены результаты, доказывающие эффективность проведенной в детском саду работы по оздоровлению детей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Практическая направленность профессиональной подготовки педагога по физической культуре

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Кузнецов Владимир Алексеевич, Мусин Олег Алишерович
    рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема профессиональной подготовки будущих педагогов. Авторами проведен детальный анализ содержания профессиональной подготовки с точки зрения деятельностного подхода, определен круг определяющих элементов организационно-содержательного обеспечения практикантов. Педагогическая практика представлена как система, как один из важнейших элементов всего образовательного процесса в вузе в процессе поэтапной подготовки специалиста в сфере физической культуры.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Государственное управление развитием сферы образования в условиях модернизации и международного сотрудничества

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Михайлова Марина Владиславовна, Кувикова Полина Михайловна
    рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотаци:
    В статье представлен теоретический анализ проблемы управления развитием сферы образования в условиях международного сотрудничества на государственном уровне. Обоснована необходимость совершенствования государственной образовательной политики с целью дальнейшей модернизации высшей школы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Опорный вуз как центр создания инноваций для промышленного комплекса в регионе

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Франк Евгений Владимирович
    рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотаци:
    В статье говорится о том, что основными партнерами в экосистеме для любого вуза являются предприятия и организации, которые укрупнено можно разделить на партнеров в образовательной и научно-исследовательской деятельности, а также индустриальных партнеров по заказам на подготовку кадров, НИОКР и выполнение наукоемких услуг.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Реализация индивидуальной образовательной программы как условие успешной социализации выпускников учреждений интернатного типа

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Савин Сергей Михайлович
    рубрика:
    Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
    Аннотаци:
    В данной статье рассмотрена проблема успешной социализации личности после выхода из интернатных учреждений. В работе представлены результаты исследования выпускников учреждений интернатного типа Чувашской Республики, а также описана образовательная программа «Вектор жизни», способствующая решению поставленного проблемного вопроса.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Внедрение интернет-мемов в образовательную программу

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Барашков Дмитрий Андреевич
    рубрика:
    Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена инновационным процессам в современном образовании. Рассматривается перспективность внедрения интернет-мемов в образовательную программу. По мнению автора, это позволяет решить сразу несколько задач: повышение уровня мотивации школьников, обеспечение иллюстративного материала для уроков, повышение творческой активности обучающихся. Обосновывается актуальность темы и необходимость ее дальнейшего исследования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Особенности обучения английскому языку в условиях современной образовательной среды

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Сурунтович Наталья Викторовна
    рубрика:
    Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются возможности применения цифровых средств в обучении английскому языку, делается акцент на имплементацию инновационного подхода к обучению иностранному языку с учетом психофизиологических особенностей обучающихся, условий их проживания и обучения (развитие информационных технологий, получение информации из цифровых источников и доступности электронных средств). В работе сформулированы основные принципы перехода к более гибкому преподаванию английского языка: от теории к практике, от большого объема знаний к необходимому для усвоения, изменение характера формулирования инструкции и установки к выполнению упражнений – смена императивной инструкции на компетентностную, максимальная адаптация к индивидуальным интересам и потребностям обучающихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Принципы психологической реабилитации как инструмент принятия решений

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Кокоева Разита Тембулатовна
    рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотаци:
    В статье отмечено, что взаимодействие принципов психологической реабилитации является важным условием успешного прохождения реабилитационного процесса. Принципы реабилитации выстраиваются еще в образовательном процессе высшей школы и формируются на профессиональных компетенциях, выработанных на «выходе» из вуза и в дальнейшем применяются в практической трудовой жизнедеятельности человека.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Динамика, уровни сформированности метапредметных УУД у младших школьников

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Боровых Ольга Владимировна
    рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотаци:
    В данной статье определено понимание «универсальные учебные действия», раскрыт универсальный характер учебных действий, а также описаны этапы овладения метапредметными универсальными учебными действиями у младших школьников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Ценообразование на образовательные услуги

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Седых Наталья Корнельевна, Чайковская Ирина Николаевна, Деменёва Юлия
    рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотаци:
    В работе отмечено, что в современных условиях необходима разработка методик определения цены платных образовательных услуг как инструмента регулирования образовательного процесса. Практика установления цен на образовательные услуги в вузах должна основываться на анализе внутренней и внешней среды с учетом её изменяющихся возможностей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Доступность высшего образования как важный фактор развития российского общества

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Заякина Ольга Александровна
    рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема доступности высшего образования в нашей стране. Показывается важность высшего образования как атрибута успешной жизни, анализируются уровни дохода и безработицы среди лиц, имеющих высшее образование. Обсуждаются проблемы лишения негосударственных вузов аккредитации, закрытия филиалов государственных вузов и влияние данных факторов на доступность высшего образования. В работе делается вывод, что большой процент населения с высшим образованием – это польза для развития страны в целом.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Роль высшего образования в формировании молодого специалиста и проблема трудоустройства

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Мамбетова Римма Мэлисовна, Хабибулина Румия Ренисовна
    рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотаци:
    В данной статье рассматривается значимость высшего образования для молодых специалистов в реалиях современной жизни, одновременно актуализируется проблема трудоустройства. Показывается связь трудоустройства с наличием высшего образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Образование как условие безопасности общества

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Мальчикова Татьяна Владимировна, Хабибулина Руфия Ренисовна
    рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются теоретические идеи понимания образования как преобладающего в обеспечении безопасности общества. Приведенные данные о современном состоянии образовательной системы демонстрируют наличие существенных угроз и проблем, оказывающих влияние на все сферы жизни общества и его безопасность в том числе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Сетевое взаимодействие образовательных организаций СПО города Севастополя по формированию управленческого корпуса в условиях дуального образования

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Данильченко Сергей Леонидович
    рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотаци:
    В данной статье рассмотрена проблема повышения качества профессионального образования, развитие современной системы непрерывного профессионального образования, повышение инвестиционной привлекательности сферы профессионального образования. В работе выделены основные ориентиры, на достижение которых должно быть направлено управление образовательной отрасли СПО г. Севастополя в настоящее время. Автором представлена модель региональной «Сетевой школы современного руководителя СПО».
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Сетевое взаимодействие образовательных организаций СПО города Севастополя в условиях дуального образования

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Данильченко Сергей Леонидович
    рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотаци:
    Автором рассмотрена проблема разработка модели виртуального сетевого сообщества, ведущей целью каждого из членов которого является открытость системы профессионального образования. В работе подробно представлено сетевое взаимодействие образовательных организаций СПО г. Севастополя.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • О некоторых проблемах в системе дополнительного образования и путях их решения на примере создания программ обучения русскому языку в ЦОРКИ Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Красникова Елена Юрьевна
    рубрика:
    Дополнительное и неформальное образование
    Аннотаци:
    На базе сравнения основных и дополнительных образовательных программ выделяются проблемы, главные задачи и основные положения, необходимые для реализации единого подхода к созданию программного обеспечения непрерывной системы образования, обосновывается необходимость сближения основных и дополнительных образовательных программ и целесообразность инвариантной структуры программ ДО. Для обеспечения общности образовательного пространства предлагается использовать опыт создания программ ДО в ЦОРКИ при разработке аналогичных программ в других образовательных организациях.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Проведение электива «Анатомия плода и новорожденного» как один из видов дополнительного образования врача-педиатра

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Спирина Галина Алексеевна
    рубрика:
    Дополнительное и неформальное образование
    Аннотаци:
    В статье дается анализ двухлетнего опыта проведения электива «Анатомия плода и новорожденного» для студентов I курса педиатрического факультета Уральского государственного медицинского университета. Указывается, что организация электива обусловлена совершенствованием в настоящее время технологий выхаживания глубоко недоношенных детей, развитием фетальной хирургии, необходимостью углубленного изучения анатомии плодного периода будущими врачами-педиатрами. Студентам предоставляется возможность свободного выбора посещения электива. Подробно излагается структура прочитанных лекций, рассматривается вопрос о методической компетенции преподавателей, проводящих занятия по элективу, необходимом оснащении кафедры. Организацию электива можно рассматривать как один из видов дополнительного образования будущих педиатров.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Группа в социальной сети «ВКонтакте» как пространство неформального образования учащихся

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Майер Светлана Федоровна
    рубрика:
    Дополнительное и неформальное образование
    Аннотаци:
    Тема возможности использования различных систем неформального образования становится всё более актуальной для преподавателей, учителей и выпускников педагогических вузов. Статья посвящена рассмотрению вопросов неформального образования, в частности рассмотрены возможности использования группы «ВКонтакте» в обучении студентов педагогического направления.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Организационно-педагогические условия реализации процесса развития образного мышления учащихся детской школы искусств

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Горляковская Оксана Анатольевна
    рубрика:
    Дополнительное и неформальное образование
    Аннотаци:
    В статье рассмотрена и спроектирована двухкомпонентная образовательная среда развития образного мышления учащихся детской школы искусств, а также представлены основные виды деятельности в процессе обучения в школе искусств, способствующие развитию их образного мышления.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Эффективность невербального общения в адаптивном спорте

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Ващенко Елизавета Александровна, Кислица Надежда Александровна, Пархоменко Анна Вадимовна
    рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотаци:
    В данной статье рассмотрены проблемы использования средств невербального общения в инклюзивном образовании. В современном мире остро стоит проблема социальной интеграции людей с ОВЗ, и сфера физической культуры и спорта не исключение. Педагогам в этой области необходимо использовать весь арсенал методов обучения, и невербальное общение зачастую является одним из ключевых факторов для достижения успеха.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Деятельность сообщества «Горячее сердце» в социальной сети «ВКонтакте» как инновационная форма работы с детьми разных возможностей

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Афельд Вячеслав Эдуардович, Лычковская Анастасия Сергеевна
    рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотаци:
    Авторы считают, что признание государством ценности социальной и образовательной интеграции детей с ОВЗ и детей-инвалидов определяет необходимость создания для них адекватного образовательного процесса именно в общеобразовательном учреждении, которому отводится центральное место в обеспечении инклюзивного образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Особенности взаимодействия преподавателей со студентами с ОВЗ в высшей школе

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Подпругина Виктория Викторовна
    рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотаци:
    Автором предпринята попытка рассмотреть инклюзивное образование в высшей школе с учетом достижений в отечественной психологии, опыта психолого-педагогического сопровождения на ранних ступенях обучения и выделить эмоциональный компонент как возможный критерий продуктивного взаимодействия.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ